2023年度关于辅导员年度工作总结报告范本.docx

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1、2023年度关于辅导员年度工作总结报告范本五篇（完整） 敬重的领导、教师们： 大家晚上好，我是_x系20_级辅导员_x。 辅导员队伍是高校学生治理工作的主力军，是学生思想政治工作的引导者，在推动学院进展中，发挥着不行替代的作用。2022年9月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻而有活力的队伍，从事我系的学生治理工作。担当辅导员以来，通过学生工作处组织的各届辅导员培训班的学习，我深深地熟悉到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建立的决心和期望。也使我明白了应当如何做好一名高校辅导员。 为了不断探究学生治理工作中的规律，更好地做好辅导员工作，现将本人担当我系20

2、_级学生辅导员工作做一个总结，向各位领导和同仁做如下汇报： 一、治理制度化培育学生良好习惯 自20_级学生进校以来，我自始至终做到了以下五点： 一是每周一次例会雷打不动。即每周的星期天晚上7点20_级全体学生必需到生物楼20_3教室集中开例会。例会的主要内容有;清点到校人数，小结上一周的工作，布置安排下一周的工作，传达上级、学院、系有关精神，学习有关文件，表扬好人好事及有所进步的学生，集体争论当前班上突出的问题和制订解决这些问题的措施和方法等。 二是每天晚上20_点半清查学生就寝状况，对此时还未到寝的学生一一进展登记，并准时查明他们的去向。所以我的学生都已经养成了良好的习惯，每天晚上必需按时就

3、寝，因此两年来，我的学生还未消失过夜不归寝的状况，也从未消失过连续几天未到校的现象。 三是每个学期完毕，都要给每一位学生家长寄出一封告家长信，向各位家长介绍他们孩子在学校本学期的学习和表现状况，并恳求家长帮助我们一起教育好孩子。许多家长在收到信后都积极反应、回信，介绍了学生的状况和对我们的工作提出珍贵意见。由于我每个学期都给学生家长去了信，促进了我与家长的联系，现在许多学生家长在学期中间主动与我联系和沟通，为我做好学生工作发挥起到了至关重要的作用。 四是将班风、学风建立作为重点来抓，紧紧围绕班风、学风建立这一主题来开展活动，促进班风、学风的形成。如建立“党员示范寝室”、“团员示范寝室”;开展“

4、以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动;召开全年级优秀学生表彰大会、学习阅历沟通大会;进展优秀读书笔记展;班级之间上课考勤、到课率竞赛等。这些活动的开展大大激发了学生的学习热忱，增加了学生学习的自觉性。现在一个相互鼓舞、相互促进，比、学、赶、帮，积极进取的良好班风和学风正在我们各班形成。 五是学费收取是全部辅导员都感到麻烦的一项工作，由于它要求我们既要落实党和国家的相关政策，确保每一位到校学生能安心学习，又要保证完成学校布置的收费任务。对于大多数学生来说，都能 积极交纳学费，但总有少数学生总是以这样或那样的缘由不交或缓交。面对这局部学生，一方面我召开特地会议宣传中心、省教育部门和我院有关学费收取

5、的精神和规定，另一方面到他们中间去进展深入细致的了解，在取得第一手资料后，再依据不怜悯况区分对待。对那些家长已给足了学费和生活费，而学生自己想留下花销或想以此为资本通过做小生意等途径赚钱的学生，劝告并催促他们准时交纳学费，不得拖欠;对那些家庭比拟困难或因某些缘由一时拿不出足够学费的学生，我要求他们与家长协商，订出一个分期交纳学费的规划;对那些家庭确有困难，目前无法交纳学费的学生，我主动与学校、家庭联系，通过学校绿色通道、国家助学贷款、国家奖学金、助学金的方式来解决。总之，做到了每一个在校的学生都能安心学习，又较好地完成了学校交给的学费收取任务。到目前为止我所带班级学费上缴率达98%以上。 以上

6、这五项工作自20_级学生进校来从未连续过，所以我的学生都已经养成了良好的学习、生活习惯，形成了优良班风、学风;也正由于如此，我所带的20_级学生有60%以上参与了专升本学习，并且有望在毕业时既可取得专科毕业证，又可获得本科文凭。 二、加强学生干部培育充分发挥他们的工作积极性 如何培育学生干部，提高他们工作的积极性，充分发挥他们在学生治理中的作用，我认为这是一个辅导员做好学生治理工作的前提和根底。因此我在学生治理中特殊注意学生干部的培育，在这方面我是这样做的：第一，每一个学生干部的产生都要经过严格的程序：即每个学生干部先要在班上参与竞选演讲，然后由同学们投票表决，最终辅导员审核，报系部备案。通过

7、这样的方式选出来的干部一般来说力量、责任心都比拟强，综合素养较高;其次、加强学生干部的理论学习，努力提高他们的政治、思想素养。学生干部选出之后，我首先组织他们学习有关政治理论学问(如科学进展观等)、教育部制订的高校学生治理有关规定及我院学生治理实施细则，提升他们的理论水平和思想熟悉;第三、严格要求学生干部。既然是干部，我就要求他们必需是遵守纪律的榜样，是学习上带头人，是同学们的典范，他们的一言一行都要以当代大学生的行为标准为标准，要求一般学生做到的，干部必需首先做到，只有干部做好了，其他同学才会做好;第四、放心大胆使用干部。我在学生治理中，许多事都让学生干部独立去做，放心让他们去做，即使他们做

8、得不好甚至做错了，我不是一味地去批判他们，更不是去指责他们，而是急躁地去引导他们，帮忙他们分析做得不好或做错了的缘由，与他们一起探讨解决的方法和措施。正因如此，20_级学生干部队伍快速成长，这些干部不仅敢管、能管，而且还会管，他们都能独挡一面做好自己份内工作，为帮助我做好辅导员工作发挥了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，假如全靠我一人去查，一是做不好，二是做不来，由于我治理的230多个学生分住在四栋楼35个寝室，仅把这些寝室跑到位至少也得一个小时以上，更谈不上登记或做其他的事。这件事让学生干部去做，不到一刻钟就做完了，而且做的特别好，不仅登记得清清晰楚，而且对那些未按时到寝学生的去向也查得

9、一清二楚，并准时提示了这些学生，要求他们立即归寝。 三、关怀学生用爱暖和学生的心 辅导员在生活上赐予学生无微不至的关心，用母亲般的爱呵护他们，学生就会感受到学校这个大家庭的温馨。我在学生治理中特殊关注学生的身心安康，把他们当自己的孩子一样对待。 20_级新生入校军训期间，_x班的_x学生，急性肠炎深夜1点钟左右发病，我刚睡下，就接到她同宿舍同学的电话，我二话不说，第一时间赶到12栋女生宿舍将她送往市中心医院进展急救，在医院像守护自己女儿一样始终守到早上8点多钟，医师说她没事了，我才放下心来。去年上学期我系_班的_x同学因从上床摔下来，被打破了的玻璃杯将手臂肌腱割伤。我知道后，马上将他送往医院救

10、治，手术后;我又准时与保险公司联系，为理赔供应足够的证据。此后，我常常到他宿舍去探望他，了解伤情，还送去养分品，让他感受到母亲般的关爱。又如;_班的_x学生，她患有先天性血小板少的疾病，身体素养极差，身体各部位只要略微碰一下就会於血受伤。去年4月份在去上课的途中，一不当心摔倒了，整个脸部肿胀青紫，左脚也摔断了，我掏钱赶忙把她送到市中心医院救治。由于她身体状况特别，医师建议卧床休息不得少于二个月，当我了解到她回家父母也无法照料她时，我毫不迟疑打算由我与同学们一起来照料她，我与同学们一起悉心照料她达两个多月直至康复。该学生及其家长对我们感谢不尽，并来信对我表示感谢。由于家庭贫困，直到她获得助学金和

11、 保险公司赔偿后才将医药费还给我。对此由于我对学生像亲人，学生对我也自然像亲人一样，她们亲切地称我为王妈妈。目前我所带的236名学生中有146名学生申请了国家助学贷款，家庭困难或比拟困难的学生比例高达62%。如何能让这局部学生安心学习?一方面我与他们沟通、谈心，要求他们兴奋精神，克制自卑心理，做到经济落后，思想不落后，学习不落后;另一方面积极为学生们查找勤工俭学岗位，在不影响学习的前提下，利用双休日或课余时间，做一些力所能及的工作，通过自己辛勤劳动获得肯定酬劳，以解决生活所需。两年来经过我多方努力，先后近有20%的学生获得了勤工助学岗位。这些学生在岗位上不仅工作努力，学习成绩也很优秀，由于他们

12、在通过工作减轻家庭负担的同时，更重要的是在工作过程中懂得了学习的重要性，因此他们更加珍惜时间，更加珍惜学习时机。 国家为了让贫困生能安心学习，每年都下发较大数额的奖学金和助学金。为了使国家的钱真正能发放到那些的确需要帮忙的学生手中，我一方面听取广阔学生的推举意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”、“贫困生评审小组”，成员由各班主要干部及局部学生组成，要求他们长期深入到学生当中去，了解每一位学生的生活状况和家庭的状况。在全面了解状况的根底上，再经过初评、复评、公示等程序，保证了奖学金、助学金评定的“公正、公开、公正”的原则，做到了奖学金、助学金发放后个个无意见，人

13、人都快乐。 四、了解学生洞其心对症下药治其“病” 思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，常常和学生沟通谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能放开心扉，我们才能有的放矢，赐予正确引导。一个辅导员假如对自己学生的共性、特点不了解，是无法做好学生工作的，然而要了解一个学生往往不是件易事，要了解一个“不听话”学生的内心就更难。为此我在与这些交心之前，经常先做了三个方面的预备工作。一是观看该生的状况，二是向该生的父母了解，三是通过他的学生和朋友了解。有了这样的预备后，与学生交心时，我才做到胸中有数，这样才有可能更好地了解学生的内心，了解学生的“病根”。工作起来才会有的放矢。如_班的_x

14、学生刚到校时，常常不上课，不思学习，纪律松散，经常打架闹事。我通过对其父母、高中学生的了解，得知该生有较强的自尊心和组织力量(因在高中时就担当了班干部)，具有不服输的性格，特别敬重父母等特点。因此，在他们班换选班干部前，我针对性地对他说，我知道你现在消沉的缘由是认为老天对你的不公，其实在我看来你是一个懦夫，当他听到“懦夫”时，瞪起眼睛很不服气似地看着我，我见他这样子，又说，你不要不服气，你现在不思进取，纪律松散，实质是在躲避，没有士气正视自己的缺乏，假如你不是懦夫，你们班班干部换选时敢不敢参与。“这有什么不敢的”!假如你真敢参与，那你就应当知道以后该怎么做，只是我怕你没有这大决心。他当即跟我说

15、：教师，我现在跟你说任何话都没用，你就看我以后吧。该生自此以后来了个180度的大转变，自觉遵守纪律了，学习也仔细了，在班干部竞选时还被学生们选为班级体育委员和纪律委员。他们班在他的带着下无论是早操，还是上课，纪律都比以前要好得多，他本人还参与了自修本科学习。 又如：_班的_x学生，来自北京，家长通过我_级的_ 同学的家长了解到我对学生就像父母亲人一样关怀、爱惜，把一个不情愿学习的小孩交给我。他到学校后，感到学校与他心中抱负的大学存在较大的距离，更与北京的学校无法相比，刚入校时态度高傲，非常叛逆，加上他家庭条件优越，因此在校园里我行我素。为此，我针对性地给他叙述他所熟识的黄埔军校，黄埔军校当时学

16、生睡的是通铺，条件非常艰难，照样出了那么多将军。细心地讲解、急躁的开导，最终让他醒悟了，他也熟悉到学校的好坏并不重要，关键是自己的心态。现在他也参与了自修本科学习，积极参与各项公益活动和社会实践，得到同学们和教师的好评;还有_班的_x同学，刚进校时，不读书、不上课、好玩，花钱如流水。我通过电话进展家庭走访后，才知其家有企业，家庭条件特别好，父母对他没什么要求，只要到学校有人管管他就行，而他自己也没有什么人生目标，学习目的不明确，因此，他认为自己到学校只要不违纪违法就行。但同时我也发觉该生有较强的自尊心，思维活泼。针对他的问题，与他进展了屡次交心谈心。我对他说;你家庭条件好，是你父母奋斗的结果，

17、而你现在这样不思学习，不求上进，三年毕业后，你腹中空空，将如何面对日益剧烈的竞争?你又将如何继承和光大你家庭的事业?一席话，该生如梦方醒。现在该生不仅学习勤奋，表现较好，而且还参与了自修本科学习。现在他们都已经报名参与我系与湖北鄂丰农资有限公司暑期社会实践活动。 学生的变化，学生的成长，是社会的要求，是家长的期盼，也是我们辅导员工作的责任。_x班的_x同学，刚入校时心情非常低落，不情愿与他人交往，生活懒散。我通过了解后，才知道该生在初、高中时成绩都比拟优秀，但高考失误。究其缘由是初二时母亲不幸去逝，母亲的去逝，对他打击很大，现在他只有父亲的严峻，没有母亲的慈祥，她更加思念母亲，这种心情影响到了

18、高考心态，而导致高考失误。了解到这一状况后，一方面在生活上我像母亲一样对他悉心照料，另一方面屡次与他父亲用电话沟通，同时我又以朋友的身份屡次与他促膝谈心，对他急躁开导，经过一段时间的努力，最终使他逐步从这个阴影中走出来了，心情开阔了，人也活泼了，生活有规律了，学习也仔细了。当他父亲得知儿子的这一变化时，感到无比欢心，亲自给我写来了一封长达4页纸的感谢信。他父亲用朴实的文字表达了难以言尽的感谢之情。说实话，我比他的父亲更为感动。由于学生的转变就是我的心愿，学生的成长就是我的幸福。 两年来，在领导、同事们的关怀、帮忙下，通过学生自身的努力，我所治理的230多名学生中有一人荣获“国家奖学金”、12人

19、荣获“国家励志奖学金”、3人荣获“省政府奖学金”、有2人被评为市级优秀志愿者、1人被评为“院级榜样团干标兵”、先后有177人次荣获“院级榜样团干”、“院级优秀团员”、院级“先进个人”等荣耀称号;三分之二以上的学生向党组织递交了入党申请书，有34名学生荣耀地参加了中国共产党。 回忆过去几学期的辅导员工作，我心中布满了感谢。我要感谢我的学生们，是他们让我有了进展教育教学讨论的生命土壤，是他们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花，是他们让我逐步建立了自信，让我感受到在工作中不断成长的欢乐，让我找到了人生的意义。我还要感谢学生工作处、系领导和同事们，是您们兢兢业业、仔细负责的

20、态度给了我无穷的力气，是您们每一次辅导员例会语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大!我诚心地感谢这一切!我深知我的工作离学院、系领导对我的要求还差很远，我肯定将针对自己的缺乏，努力改良，争取在今后的各项工作中更上一层楼! 篇二：关于辅导员年度工作总结报告范文 2022年春季学期，我在担当教育系201_11、12、14、15班辅导员的同时，还担当了系分团委学生会日常治理以及系党团组织建立等工作。在工作岗位上，我坚持尽心尽力做好每一项工作，始终保持工作的高标准，较好地完成了各项工作任务，个人力量素养也得到了不断提高。现将2023年春季学期的工作总结如下： 一、狠抓自身学习，履职尽责的

21、力量素养进一步增加俗话说“打铁还需自身硬”，作为一名高校辅导员，必需具备较高的思想素养和理论素养，在平常工作中才能做到言传身教、为人师表。一方面，注意结合日常工作学上下功夫。在参与学校举办的辅导员培训、全国中级职业指导师培训中，我坚持仔细听讲、积极思索，留意将培训中讲授的理论与自身的工作实践结合起来，反复思索，坚持用先进的理论指导自己的工作开展，反思工作中存在的问题和缺乏，进一步理清了工作思路和方法。在平常工作中，我也留意通过学习相关教育理论来提高自身工作力量素养。另一方面，注意在改良作风上下功夫。努力做到“实、精、严”。“实”就是工作要踏踏实实，务实求真，按客观规律办事;“精”就是对工作精益

22、求精，仔细负责，不应付;“严”就是对自身严格要求、对工作严格要求，对学生的事情不马虎，不拖拉，急学生之所急。与此同时我不断加强个人修养，做到讲诚信，讲威信;践行为人师表，学高为师的真谛;并以宽广的胸怀和急躁的态度解决问题。 二、严格教育治理，育人成才的环境气氛进一步深厚 始终本着“以人为本，效劳学生”的宗旨，将自己定位为学生的“人生导师”，着重围绕思想教育、安全治理和班风学风建立等方面开展工作。 一是把握思想脉搏，抓好了思想政治教育。90后的学生共性明显，为了增加思想教育工作的针对性和实效性，我留意了解学生的内心需要和思想动态入手，根据“先疏后导”的原则开展思想教育。首先，这个学期初，201_

23、分出教育技术方向14班和早期教育方向15班，少局部学生面对生疏环境适应力量不够强，我通过组建得力班干部来加强班级日常治理，较快地正规了班级日常治理秩序;通过召开主题班会，从方向要求、就业形势和前景等方面对综合、教育技术、早期教育三个方向进展利弊分析，帮忙他们稳定心思，用心向学;组织新班级班委开展各类有益活动，让新班级的学生尽快相互熟悉，融入新集体，形成集体荣誉感和班级分散力，新成立的两个班在较短的时间内顺当走上了正轨。其次，协作校系团委要求，组织开展每个月的主题班团会，如3月份的“安全教育”主题班会、4月份的“爱护地球从我做起”主题团会、5月感恩教育、学习建团90周年大会上讲话等活动，引导学生

24、从思想上树立正确的“三观”，端正学习态度，做一名合格的时代新人。另外，在每次事务性班会中，我都会针对每一个阶段学生的思想状况进展教育，引导他们形成积极安康、乐观向上的生活态度。 二是加强安全教育，确保了学生人身财产安全。留意针对开学之初，学生思想简单放松、状态不够紧急等特点，专题组织各班学生召开以安全教育为主题的班会，发动学生自己查找可能存在的担心全因素，共同剖析思想根源，制定处置对策，充分调动学生自我教育的积极性和主动性，不断强化学生的安全意识，取得了较好的效果。连续严格执行“有事请假，离校请假”的请假制度,要求所带班级学生严格执行“如不能去上课的要亲自到办公室请假;周一至周五请假，需要家长

25、打电话确认实情;周末或节假日，离校的也要请假，告知去向，并承诺人身和财产安全在请假期间自己负责”等，我们还我们制定了统一的请假条，对上课时间请假的，在综合测评中扣操行分，不断强化学生的纪律意识。实行这些措施后，201_学生晚归、不归状况明显削减，有效防止了安全事故的发生。同时在各班级建立应急反响机制，自己始终保持手机24小时开机，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性大事时第一时间反应信息，保证自己第一时间到场处置。特殊是有特别状况的学生，在不涉及学生个人隐私的状况下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产安全和人身安全。 三是注意心理关爱

26、，帮忙学生尽快融入集体。在开学之初，新成立的14、15班有少数学生面对新的环境产生了心理上的不适应。为此，我实行集体辅导与个别辅导相结合的方法，对他们进展心理上的疏导。比方，15班的_和_对早期教育方向缺乏全面熟悉，只是随波逐流地选了这个方向，开学后思想消失反复波动，我结合她们自身的性格特点和特长给他们做了客观的分析，帮忙她们一一化解存在的心理顾虑，使她们安定下来，全身心地投入到学习当中，使新班级在最短的时间内形成分散力。同时，对依据心理存在问题学生，会给她们做好一个具体的档案，便于了解状况和跟踪。原15班的_，她是一个孤儿，大一上学期曾找心理教师对其进展心理辅导，在分班后，为了让她不产生离群

27、感，我特意把她放到自己带的综合方向的班级11班，并安排她与性格开朗、乐于助人的原14班班长_一起住，叮嘱她平常多关怀帮忙。经过半个学期，冯萍变得开朗多了，从不参与活动的她参与了宿舍心理情景剧的表演。除此之外，我还通过准时与家长沟通，反应学生在校状况，争取家长共同做好学生的教育治理工作。 四是抓好班风、学风、舍风建立，营造良好气氛。从201_新生入学开头，我始终严抓班风、学风和舍风建立，将培育学生守纪律、爱学习的思想贯穿整个的教育工作之中。第一，留意发挥好班委干部榜样作用。我始终将学生干部的培育作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥榜样作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。在选班委的时候，我

28、总会亲临现场，尽可能使学生得到熬炼的同时选出得力助手。其次，留意加强纪律建立。4 通过严格执行请假制度和双层考勤制度，由纪律委员、班委负责监视，每周汇总讲评一次考勤状况，很好的保证了学生上课的出勤率。第三，留意深厚学习良好气氛。依据教育系学生技能课较多的特点，发动各班集思广益提出提高本班同学技能水平方案，充分发扬民主，调动学生的积极性。在技能学习中，实行“一帮一”或“一帮多”的方式，使大家相互帮忙，共同进步。如11班和12班，这个学期美术课分别学不同的内容，11班学的是人物画像，而12班学的则是手工。由于4月中旬要去南宁见习，11班的班委向我反映她们班同学特殊想学手工。抓住她们两个班常常在一起

29、上课、每班正好56人的有利条件，我让这两个班的班委组织同学们结对子，相互学习。在舞蹈、声乐、美术、手工、钢琴、一般话、计算机、英语等技能学习中，注意引导学生分学期分阶段通过，这个学期英语B级报考人数达90%，计算机报考达95%。同时，以校系团委学生会组织的活动为基点，鼓励学生强化专业技能，并综合测评加分或评优评先为鼓励点，鼓舞他们多参与活动。这个学期，我所带的班级学生获得了校级以上多个奖项，如_的书法一等奖、_的书法二等奖、_的广西首届翻译大赛非专业组特等奖，等等。第四，以宿舍文明评比或门牌设计等活动为切入点，营造“学习气氛浓，舒适温馨”宿舍。对获得“文明宿舍”的宿舍公开表扬，并以这些“典型宿

30、舍”作为宣传例子，鼓舞更多的宿舍向他们学习。把文明宿舍与综合测评、评优评先挂钩，鼓励创立更多的“典型宿舍”。 五是关注贫困生，做好“奖助贷”工作。我系学生多来自贫困山区，贫困学生占很大比例。从新生入学初，我对自己所带的班级贫困生建立了一个较具体的档案库，并参考档案信息、民主评议、班委建议等方面做了贫困生的贫困等级认定。在评比方面，做到、公开、公正、公正。在物质帮忙的同时，我同样注意思想上的帮忙与教育，常常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习。在奖学金的评定方面，做到“明确评定原则”，使得奖学金真正能“表优激先”。 六是抓好常规工作落实。这个学期初，制定

31、了教育系早操规定，每周一公布上周各班出操状况，对于无故缺勤的学生公布其名字，连续三次无故缺勤的学生进展系通报批判。每天早上，我都会到场，了解我系学生早操状况，发觉问题准时解决处理。我平均每两周下一次宿舍，准时了解学生的思想和学习动态。主动找学生谈话，帮忙其解决心理或思想上的问题。同时积极下课堂听课，做好听课记录;准时与科任教师沟通联系，了解学生上课状况。 三、紧贴学生需求，分团委学生会活动开展效果明显 这个学期，教育系分团委学生会在校、系领导的大力支持下，在辅导员、班主任教师的辛勤治理指导下，始终坚持“效劳同学，为同学们搭建展现自我舞台”为目标有规划、有秩序的开展工作，围绕专业技能要和培育模式

32、改革顺当地开展了一系列参加性强、6 高质量、有特色的活动，深受广阔师生欢送和好评。 这个学期，我系分团委的工作主要有组织部的团建、党建、五四评优评先以及组织各班团支部开展主题班团会，还举办了“争创学习型团组织，争当学习型团干部”演讲竞赛等活动。宣传部在负责全部活动前后宣传工作之余，还组织了“绘摹春色诗情画意”绘画竞赛、DIY教玩具设计制作大赛等活动。实践部则帮助开展“慰问敬老院”、系干培训等活动。秘书部主要是为各部门组织开展活动做保障，负责购置奖品、材料，对活动邀请函、奖状的书写等等，工作比拟琐碎繁杂。不管是承办校团委举办的活动，还是主办自己的活动，我系分团委的成员表现都特别积极，态度也非常仔

33、细，成为我开展工作的得力助手，组织活动取得了良好效果，同学们也很满足。 学生会根据开学初制定的活动规划表，开展了一系列的活动，如承接校团委“播送体操竞赛”初赛、“气排球竞赛”初赛、“校园之星”评比活动初赛、“寝室门牌设计大赛”、2023年春季学期寝室设计大赛暨文明宿舍评比活动、教育系201_儿童歌曲弹唱大赛、承接校团委“儿童歌曲大赛”活动的初赛、5月安康活动月“心理学问竞赛”“心理情景剧大赛”等系列活动、教育系“首届幼儿科学教育种植竞赛”、“演绎经典”话剧竞赛、2023年春季学期分团委学生会工作总结暨颁奖晚会，等等。本学期共开展了十屡次活动，为学校学风、班风、校风的建立做出了应有的奉献。 四、

34、坚持原则标准，党团组织建立水平进一步提高 这个学期，我作为教育系学生党支部书记，负责学生党建工作。这个学期，我们胜利地进行了第一次党员推优大会，表决通过了_X等32名同志成为中共预备党员。同时也把之前始终遗留的如积极分子材料不全、资料没有整理等问题根本解决完毕。 回首过去半年的工作,在校系领导的大力支持鼓舞下和同事的帮忙下，我取得了不错的成绩。但是也存在一些问题和缺乏。如理论学习时间少，理论指导实践程度不够深入，案例分析讨论仍为空白等;对学校党员进展流程不够清晰、学生材料检查不够认真等等;负责分团委学生工作，在活动组织开展上存在预备不够充分，宣传发动不够到位，内容不够系统等问题。在以后的工作中

35、，我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，连续探究和努力打造贴近专业、成为教育系品牌的活动，力争把我系的学生工作做到更好。 篇三：关于辅导员年度工作总结报告范文 敬重的各位领导： 上午好!自2022年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热心帮忙下，于工作中且行且思，现将工作状况汇报如下： 一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。 我将工作以来的时间大致分为三个阶段。 1.2022年9月至2022年4月，所在系为文学与法学系(现语言文学系)，主要帮助系学工办相关工作的开展，担当20_商英2、20_商英(专转本)两个班级辅导员，负责指导“繁星”文学社。 期间实现了由学生到师

36、长角色的顺当转换，并于工作中体会了辅导员工作的性质，初步了解了科文学生的特点。曾组织筹划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗读会以及徐州市高校文学社的联谊活动;曾帮助青春的思绪局部文稿的筛选、修改工作。 班级治理方面，重视与学生的充分沟通沟通，针对所带班级均为新生班，注意新生入学教育;能够依据商贸英语专业开展相关阅历沟通会，班级形成深厚的学习气氛。对于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺乏重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在20_-20_学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 2.2022年4月至2022年7月，所在系为经济学系(现经济与法学系)，期间主要分担教

37、育治理和团建工作，担当20_商英2、20_商英(专转本)、08金融、20_金融四个班级辅导员。 整体来说，这段时间工作任务繁重。在教育治理方面，主要完成了“大学生文明修生工程”、“心理安康月”、第七届大学生科研立项的中期检查、结题以及大学生制造成果展的评比工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的相关活动，做好了各班级“中心组”学习的催促与检查，协作院团委做好了“其次次团代会”的预备工作。 班级治理方面，因所带班级分散在一期与二期两个系，为了有效开展工作、准时把握班级动态以及保证将相关信息准时传到达位，在各班级建立了班委层级治理负责制，保证了各项工作的顺当开展。尤其是学期末

38、，所带班级有三个班级需要宿舍搬迁，保证了每一位同学搬迁的顺当进展。 3.2022年9月至今，所在系为经济与法学系，主要负责教育治理工作，担当08国贸、08金融、20_金融、20_金融四个班级辅导员。这段时间，系学工办工作分工更加细化了， 自身工作也更有了程序和章法。主要完成了20_-20_学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项推选工作中以自身特长仔细指导，最终本系获得立项数全院第一。在学风建立月期间，仔细筹划、组织活动并准时总结工作，评比出了能够引领系优秀学风的个人和集体。 班级工作方面，重视各班级良好学风的形成，能够把握相关契机开展主题班会活动

39、，依据不同年级和专业特色，开展系列沟通学习，每个班级均具有活泼积极的气氛。在20_-11学年度第一学期班主任工作考核中获得“优秀”。 二、擅长思索，理清思路，总结规律，不断探求科学的工作途径。 结合工作实际，对辅导员工作主要有以下几点思索： 1.突出辅导员在学生治理工作中的“引导性”作用。 辅导员工作的本质是效劳学生成长，在为了实现该目的过程中，我们会实行各式各样的治理方式。时常发觉强制性的治理简单实现“一时一地”的效果，学生的承受也往往是被动的;而当治理上消失“松动”的时候，局部学生可能又恢复了原来不好的养成。所以，在治理中应变催促、强制为引导，引导会是一种鼓舞，通过对某方面意识的增加让学生

40、主动去提升自己，养成优秀的习惯显得更为重要。 2.要擅长总结，在反思中把握规律、创新工作思路。 辅导员的局部工作具有肯定的重复性，重复简单使工作程式化，阅历主义的惯性往往影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲乏感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反思所做工作是否围绕学生的进步和成长在进展，所做工作是否有利于形成优良的学风，而自己的工作方式是否又切实有成效? 3.言传不如身教，要不断充实自己，适应不同特点学生进展的需求。 辅导员工作，并不具有很强的专业性，但也打算了它所需要的学问储藏是广泛的。因此，要不断扩展自己的学问构造。辅导员工作应当是与时俱进的，在把握好学生特点的同

41、时，也应当能够把握社会现状与进展趋势，要不断更新理念，适应不同时期的学生进展需求。同时，要对社会文化有肯定的敏感度，在精神素养方面不断提升自己，做到教学相长，把自身进展好也是引导好学生进步的重要典范之一。 三、客观熟悉自我，查找缺乏，迎头赶上。 1.工作方式上，委婉有余，威武缺乏。 2.工作思路过于保守，缺乏大胆尝试的士气。 3.处理紧急大事的应变力量不强，表现出阅历缺乏的弱点。 回忆这一年多的时间，心中感慨颇多，曾经有过不止一次的彷徨和迟疑，但更多的却是坚持和期盼。我为科文同事和谐的工作气氛所感染着;为校园的青春气息所涌动着。感谢科文学院为我供应的时机，让我可以践行从事教育的抱负!在科文学院

42、以后的工作时间里，我将会针对自身存在的缺乏，不断改良工作方式方法，连续提升自己各方面素养，将学生工作做得更加标准、细致，真正效劳学生的成长和成才。 篇四：关于辅导员年度工作总结报告范文 一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关怀、指导与帮忙下，本人各项工作开展得还比拟顺当，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作模式，全面促进学生综合素养提升。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下： 一、坚持一个中心，树立全面育人观

43、工作中始终坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常规，确保安全稳定;突重点，提升育人质量;创特色，彰显工作水平”的工作思路，贯彻“务实性、规划性、目的性、前瞻性、科学性”的工作原则，关怀学生成长，助力学工进展，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育治理。 二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性 一是加强思想引领，进一步学生思想政治教育。进一步加强大学生思想政治教育，必需强化思想引领，以社会主义核心价值体系引领大学生成长成才，帮忙学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外，创新性的实行创立班报团刊的形式，加强思想引领，效劳学生成长，引导学生做社会主义核心价值体系的践行者

44、。二是结合专业特色，进一步促进综合素养提升。本学年，实行多种行之有效的措施，以思想政治教育为主线，全面提升学生综合素养。如以学雷锋等系列志愿效劳活动为载体，提升学生思想政治素养;以心理安康教育系列活动为依托，提升学生安康心理素养;以各项专业风采大赛为平台，提升学生专业技能素养等。 三、守住三条主线，努力建立社会主义和谐校园 (一)是以思想政治教育为长线，是建立和谐校园的根本点。坚持以思想政治教育为根本，从大学生的实际动身，一切工作都以满意思想道德需要、促进学生全面进展为动身点和归宿点。建立思想政治教育“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果;进公寓，领导教师常常深入宿舍与学生加强

45、沟通，并创立班报团刊，保证室室有、人人看，;进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教育主阵地;进实践，将思想政治教育融入课外实践活动之中;进社团;以院团委、大学生心理讨论会为组织，扎实开展思想政治教育工作。 (二)是以学风建立为主线，是建立和谐校园的切入点。以学风建立为主线在培育学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的抱负，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。本学年我院积极组织，严抓狠抓学生学风建立。一方面，努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤;每周一次统计通报;每月一次主题教育。另一方面

46、，组织专业学习辅导、新老生学习沟通等活动，营造良好学习气氛。 (三)是以安全稳定工作为底线，是建立和谐校园的根本点。多措并举，扎实开展各项特色活动推动安全稳定工作：一方面，加强安全稳定教育，普及安全学问。带着学生骨干编写教育科学学院安全教育手册，以典型安全事故案例呈现的方式加强教育，目前已印制发放完毕，人手一册。另一方面，强化心理安康教育工作，消退安全隐患。发挥我院心理学专业优势，依托大学生心理讨论会，以“5.25”心理安康教育月为契机，开展各项特色活动：一是利用各种新媒介，搭建师生沟通平台。学生辅导员积极主动深入学生中间，走访和了解学生的心理状况，利用空间，微博，飞信等多种媒介搭建沟通新平台

47、，确保师生沟通畅通无阻。同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结合专业特色，开展朋辈团体辅导。由大学生心理讨论会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以10级心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业教师带着下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络，促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理安康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。 四、科学治理，培育全方位人才 (一)班级建立-辅导员挥洒汗水的主阵地 班级是学院组织构成中根本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级治理

48、中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的榜样、桥梁作用;主开工作意识。并常常催促学生干部加强自身修养，到处以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建立中创立沟通平台丰富沟通形式，利用、空间等方式。针对班级的贫困生要赐予积极地关怀帮忙，通过这些形式，增加班级的分散力。 (二)五特生帮扶-学生安全稳定的新领域 五特学生工作始终是我院学生工作的重点内容。一方面，我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照看，针对特别状况的学生，帮忙其通过学校的绿色通道途径缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，推举勤工助学岗位和联系家教