2023年师德师风学习心得体会感悟范文.docx

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1、 2023师德师风学习心得体会感悟范文（10篇） 在幼儿园工作已有五年多的时间了，经受了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事情，熬炼了自己各方面的力量，让自己变得更加细心，更有责任感。五年来，面对孩子，懵懂过、迷茫过、恐慌过、不知所措过.但更多的是收获和欢乐!由于我深知，看似琐碎的平凡小事却是带着神圣的使命，由于我们面对的是孩子!每件琐碎小事都关系到孩子的安康、安全、成长，牵系着每一个家庭的幸福生活。 近期幼儿园开展了师德师风的培训，通过学习，结合自己的实际工作仔细反思，班上虽然有几名幼儿很淘气，但是他们都有得意的一面，间或会把教师逗得很快乐，而且我还发觉他们都有同样的优点-做起事情来特殊的仔

2、细!不管别的小朋友怎样打搅，都可以特别专注的完成教师交给他们的任务!以往遇到这样的幼儿我会抓狂，会头痛，现在我会用赏识的目光去发觉他们身上的闪光点，孩子快乐了，我也轻松多了。 俗话说，态度打算一切!无论做什么事情，态度是特别重要的，你有没有专心去关爱孩子，在孩子心里是能感受到的。既然是工作，就要敬业，就要用标准要求自己，做到细心、急躁、专心爱每一个孩子。我们也应多学习教育理论学问，这样才能不断的提高自己各方面技能和素养，真正做到以身作则，为人师表，精通业务，学而不厌，喜爱幼儿，诲人不倦。 师德师风学习心得体会感悟范文篇2 当今在深化教育改革，全面实施素养教育，育人观念在不断更新。本人自我创新意

3、识薄弱，偏向注意阅历操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建立、不断完善自我。把沉于阅历上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入讨论，并努力实践。 在课堂教学中消失问题时，有时不冷静、有急噪心情，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应当用关心和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮忙学生，让学生自己醒悟和反思、到达教育的目的。避开消失没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素养，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生

4、的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。 以后我还要连续坚持学习教育法、教师法，根据中小学教师职业道德标准严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改良教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生宠爱的教师。做一个人人赞美的好教师。 师德师风学习心得体会感悟范文篇3 学校里的每一位教师都有值得颂扬的感人之事。他们朴实的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光芒的事迹都是鼓励我不断前行的动力。 202

5、2年12月3日下午，我校组织织教师观看了远程“视频教育”师德报告会，仔细听取几位来自一线的教师，真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感受许多。下面谈一点自己的体会： 第一、对每一个学生布满爱心 没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座相互信任的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区分对待，对学困生要“爱”字当头，非常偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际动身，有目的地进展教育。 其次、要公平对待每一个学生 作为教师，我们不能选

6、择受教育者，必需面对现实，我们全部教育的根底是公平地对待每一位学生，真诚地喜爱每一个生命，以敬重与爱去构筑学生安康的人格，为他们一生的进展奠定坚实的生命基石。作为教师，我们还应当懂得观赏，观赏每一个不同的共性，观赏丰富多彩的生活，擅长发觉孩子们的每一点进步与胜利，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热忱，支持他们布满信念地走向下一个人生驿站。 学生怎样才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”呢?听了四位教师的师德报告后，我深有感受，并深受启发，更是深受教育。四位教师年龄各异，经受有别，但有一个共同的情感爱心使他们走到了一起。爱心，成为他们塑造崇高师德的动身点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位教师不远千里，克

7、制种种困难，在条件艰难、余震不断的灾区支教。承载着组织的信任，同事的关怀，家人的支持，这是一种大爱，是一种真爱;李雪梅教师每天面对不同的学生满含微笑，帮残扶弱，尽心尽力，吴顺峰教师十几年如一日任劳任怨，超负荷工作，呈现给学生的是挚情，是真情。不行否认，假如说名师的造就离不开肯定的机遇和条件的话，即使有，也只会垂青于那些一贯勤奋与努力的人身上。 决心以这次报告为契机，强化仆人翁责任感，深入扎实、有制造性地落实好教育教学的各项工作，也引发了几点思索。 一、提高自身的业务素养。不管是师德标兵还是优秀教师，他们都有一个共同特点：教学水平高，业务力量强。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育

8、理念，进一步讨论新课程标准，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。 二、要加强师德学习，提高思想政治素养。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。 三、要进一步加强自己的学习，学习先进的教育思想和教育理念，准时更新自己的观念。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于成认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素养教育，要求教师首先提高素养。 在今后的工作中，我要标准自己的教育教学行为，凡要求学生做到的自己首先做到

9、，凡要求学生不做的自己坚决不做。教育无小事，事事见真理，因此，教师肯定要时刻留意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以干净的仪表去影响人，以和气的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 师德师风学习心得体会感悟范文篇4 近期，学校组织我们仔细学习了师德标兵先进事迹，这些事迹深深打动了我，让我心血澎湃。一位位仔细的教师，一张张微笑的脸庞，在这些微笑的背后是一件件让人感动地事情，也是一件件值得我们学习的事情。这些事情或许并不宏大，但是他们能几十年如一日坚持着，这不仅让我们感动，也值得我们学习。他们的

10、事迹给我们指明白前进的方向。从他们身上，我看到了爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生、终生学习的优良品质，我也从中获得了教育启迪：在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我们每一个平凡的教师去学习。 为此，我深深地思索着：我也是教师，我们共享着同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。在今后的工作中，我们应当以他们为典范，以德立教、爱岗敬业、为人师表、无私奉献，争做让人们满足的教育工。 首先，要喜爱教育事业。都说“干一行爱一行”，其实更多的人干了这一行之后，在深刻了解了这一行之后，或许就很难在爱得起来了。每天都与一群群孩子讲着最简洁的学问，重复着最繁

11、琐的话题这样的日子日复一日之后，想让我们爱都很困难了。所以作为教师，要准时摆好心态，看到教师不一样的生活，并从这样的生活中找到人生价值，这样才能从心底爱上这个事业，以美妙的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给学生，献给教育事业。才能更好的干好教师这份工作。 其次，要爱学生。爱不应当是挂在嘴上，她更应当是在思想上和生活中的表达。正如师德标兵沙一小的张丽琴，“在十几年的班主任工作中，她欢乐地做着孩子成长道路上的守护者、知心朋友和引路人。对于失去母亲的孩子，她传母爱之情，暖孩子之心;对生活上有困难的学生，她伸热忱之手，洒一片爱心;对于特别孩子，她细心呵护，点亮心灵之灯。”这点点滴滴就是把爱放在了

12、生活中，关怀孩子，为孩子的成长出自己的一份绵薄之力，这不就是我们今后学习的典范，值得我们年轻教师在今后的工作中学习，为孩子着想。 第三，要有一颗无私奉献的心。爱是不求回报的，教师应当耐得住清贫，我们没有丰厚的回报，但是有学生对我们满满的崇敬和爱。我们对每一位学生的付出，总有一天，我们会收获属于自己的那一份欢乐和成绩。我们不应当目光短浅，仅看到眼前的利益，更多的是要从学生的终身进展着眼，为孩子的进展添砖加瓦。 固然，这些标兵的身上还出现着很多的优点，作为年轻教师的我们还有很多地方值得我们去学习。我信任努力的付出，才有春风细雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。让我们用爱的光与热孕育又一个感人的故事，

13、成为青少年学生安康成长的指导者和引路人，无愧于“人民教师”这个神圣的称号! 师德师风学习心得体会感悟范文篇5 2022年5月18日，我们集体观看了“师德标兵，育人先锋”先进事迹报告以及专家教授的辅导，将听后体会如下： 弹指间我参与工作已经17个年头了，回想这17年的历程，我会毫不迟疑的对任何人说：我无悔于我的选择。党和人民寄予了我们教师相当高的期望，国家、社会在不断地提高教师的地位，我应当感到满意。 在这17年的风雨中，我所做的，也无愧于党和人民给我的称号，我真正能够做到“以校为家，爱生如子”。 从我参与工作的第一天起，我就能严格的保证上班时间，从不迟到早退，往往把自己大局部的课余时间都用在工

14、作上，时时刻刻在想：我是一名荣耀的人民教师，我的一言一行在感化着我的学生，在给社会树立一种什么样的形象。我时时刻刻严格要求自己，肯定做学生的典范，让学生做到的，我自己首先做到，学生不能做到的我也要做到，我要给生活在我四周的人一个信念：这是真正的人民教师，把孩子交给他，我放心! 为了能安心的教好我的学生，我从来没有想过自己的得失，我不惜花费大量的时间搜集教学中能用到的各种资料，不惜花自己的钱买多多的教辅资料参考，订阅相关的教学理论书刊。我的大局部时间都在书中，或者网络上，查看着最先进的教学理论，收看着全国优秀教师的课堂教学实录，名师在线。我的目标只有一个：教好我的学生! 我们的学校比拟特别，每逢

15、单周，有些孩子就回不了家。时值周末，教师们大局部都不情愿留下来照看这些孩子，一则家庭琐事等待处理，再则劳累了一周了，谁不想好好休息一下，何况学校给的补助实在是少得可怜。主任找到我，问我是否可以担当这项工作，我义不容辞的同意，而且一干就是四年多。在这四年里，每逢单周，我都在学校和各年级回不去家的孩子度周末，我和他们谈学习、谈抱负，并不是认为他们不是我班的孩子而没有教育他们的义务，只要是学生，我就关怀他们爱惜他们。我所做的，虽得不到学校多大的认可，但我心里满意，我在悄悄的进展着我的事业。 对于我自己班的学生，我会更加疼爱有加，学习跟不上的我不放弃他们，让他们对自己的期望小一点，标准降低一点，尽自己

16、的努力去学习，养成好的习惯。班级的.住宿生病了，我先自己掏腰包帮他们看完病在给家长打电话，有的学生叫交不上书费，我就给他垫付，学生学习上有困难，我想尽一切方法帮他们解决，即使三遍五遍学不会，我也绝不放弃，绝不牢骚，始终保持和气的教态面对他们。 参与工作这么多年来，我没有一次请假，家里的事能等则等，能拖则拖，以至于孩子的妈妈特别的恼火，但她还是一如既往的支持着我。 今日，教育局提出“教育强市，师德为魂”的口号，我觉得这是时代的呼唤，是社会的心声。我不屑与金钱名利，不屑于那些打闻名师旗号搞“小餐桌”式课外辅导，为了装鼓自己的口袋，不屑于那些借名师外衣污辱自己学生的“名师”，我只想做一个一般的人民教

17、师，做一个让人民满足的教师! 师德师风学习心得体会感悟范文篇6 我于5月27日赴野川听_市师德师风先进事迹报告会。通过本次的学习，我深有感受，本次报告会中的报告团有3个人，分别是特别教育的杜燕梅，河西中学的焦香花和东方红小学的靳淑艳。 三个值得我们敬重，值得我们学习的教师，她们在自己的工作岗位上负出了自己真挚的情感，为教育事业牺牲了家庭，孩子，为别人的孩子负出。她们无私奉献的精神值得发扬光大，更需要流传于每个学校。 杜燕梅教师，她的工作比拟特别，每天照看的是残疾儿童，她用自己的爱承起了残疾儿童的蓝天，承起了残疾儿童的盼望，为特教事业做出了努力和奉献，听了她的事迹我们不由得流下了眼泪。焦香花教师

18、靠着对工作的执著和坚守将教育事业进展究竟，靳淑艳教师在工作期间严谨仔细，兢兢业业，虽然她对自己的儿子和父亲没有做到尽心尽力地照看，但他为了教育事业无诲于自己的选择。 我们要把这三位教师的爱心，执著，坚守，仔细，一丝不苟，无私奉献的精神加大宣传，让她们的精神流淌于每个教师的血液中，严格遵守师德师风，加强日常治理，争取做一位像以上三位榜样教师的教师。 师德师风学习心得体会感悟范文篇7 2022年5月27日我有幸在野川中学听了“高平市师德师风先进事迹报告会”，三位教师的报告深深地感动了我们。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神给了我很大的震撼，他们平凡而一般，悄悄无闻地工作，在平凡的岗

19、位上却做出了不平凡的事，让人不禁受到教育。 一、用爱撑起特教事业的一片蓝天 特教教师杜艳梅用行动诠释了特教人员对学生满腔的爱。从没有教材、没有校舍、没有生源进展成为人人都竖大拇指的正规特别学校。杜教师和她的同事们为此付出了不为人知的辛苦。付出终得回报，残障孩子们进步了，会叫爸爸妈妈了，教师们觉得比自己的孩子叫都亲，不知不觉流下了幸福的眼泪。 二、有一种胜利叫坚守 河西教办焦香花教师从代理教师努力坚守成为公办教师，历尽千心万苦，她那种悄悄坚守的精神深深打动了同样是代理教师的我，焦教师深爱这份职业，为此奋斗了一生，从62.5元的工资苦苦坚持，荣誉获得多，嘲讽受得也多，但她为了心爱的学生没有放弃，在

20、父亲的支持下最终赢来了自己的将来，成为一名荣耀的公办人民教师，所以她坚信“有一种胜利叫坚守”。 三、教师无悔的选择 东方红小学晋书燕教师小时候受父亲影响特殊崇拜教师，所以从学经受以师范为主，学业完成后顺当成为了一名荣耀的人民教师，她感到无比荣耀。为了教师这份荣光，她呕心沥血，用博大无私的师爱去关怀爱惜学生，把学生当作是自己的孩子一样对待，赢得了学生同等的敬重和爱戴。积极进取的她还荣耀参加共产党。为此她更加为这份职业无悔地付出，使她所在学校的教师“万紫千红春满园”。 由此看来，师德的培育和提高，不管是对教师自身还是对学生都尤为重要。我真诚的感谢这些师德标兵，感谢他们让我看到了教师的人生价值，让我

21、懂得了如何为师，总之，通过这次的报告会，让我受益匪浅，这是对我们心灵的一次净化和洗礼。 师德师风学习心得体会感悟范文篇8 今日，我学习了绥化市教育局师德师风先进事迹系列报道活动中两位教师的感人故事，深有感受、很受感动，深深地感受到了他们的良好师德和高尚情怀，深深体会到了他们对孩子们无私的奉献和满满的关爱，深深地感悟到了他们对教育事业的无限喜爱和执着坚守，他们用悄悄行动实现着自己的人生价值，彰显了至情至深的人间大爱，暖和着我们每个人的内心。 海伦第九中学小学部陈丽娜教师说过“教师的工作其实就是一份良心活，需要的是责任和无私的爱”，正是这种责任心和无私爱，使她能够不仅教会孩子学问，更去引导孩子做人

22、，为孩子们成长铺平了道路，为孩子们追梦添砖加瓦。情感是会传递的，她的爱赢得了学生的爱戴和回应，使得孩子们学会了去关爱他人，暖和他人;她的爱也得到了家长的理解和认可，使家长们积极协作教师共同教育孩子，使他们安康、阳光地成长;她的爱更得到了学校和社会的成认和敬重，使她的典范力气大放光荣，发挥良好的辐射作用。 青冈县民政镇中心小学的王波教师，给农村的孩子传递学问，给留守的孩子带去盼望。她从未放弃每一个孩子，让他们都能感受到来自教师的关爱和照看，这是一种信念和情操，这是一种教育抱负和教育情怀，她在用自己的努力和坚持支撑着农村孩子的盼望。我想她只所以能这样悄悄付出、不计得失，是由于她看到了农村孩子对学问

23、的无限渴望，对美妙生活的无限憧憬，她想通过自己的努力，让孩子们走出去，走向更美妙的将来。 我信任，当他们的学生们有了自己的成就之后，肯定不会遗忘这么好的教师对他们的恩情和教导，不会遗忘这么好的教师对他们深深的爱，多年以后仍旧会记得与教师一起经受的点点滴滴，而他们回馈给教师的是永久的记得和牵挂，他们会感恩遇到这样的好教师，认为这是他们人生的最大幸事。 学高为师，身正为范，教师是一个太阳底下最光芒的职业，能够从事这一职业是我们的幸运，也是我们的幸福。既然这样，我们就该不辱使命，不负重托，坚负起自己应尽的职责，将自己的学问传递，做一名有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。改革开放四

24、十多年过去了，我们国家发生了翻天覆地的变化。几十年来，国家高度重视教育事业，使得教育事业得到飞速进展，教育普及率年年攀升，教育教学质量明显提高，教育朝着更均衡的方面进展。即使是乡村学校、山区学校，办学的条件、办学的设施也发生了巨大转变，孩子们能够在宽阔而暖和的教室里学习，用上现代化的多媒体教学，许多优秀的大学毕业生来到这些学校工作，用科学的教学方法，教给孩子学问，培育孩子力量，开阔孩子视野，让他们在学问的世界里不断学习和探究。 我们的教育还是一朵含包待放的花，期盼着她的无限绽放，期盼着她的更加美妙。作为教师，我们要不忘教育初心，为教育的进展和振兴而努力，担当起应尽的教育职责和使命。 师德师风学

25、习心得体会感悟范文篇9 2022年5月27日上午，我参与了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学进行报告会上，三位师德标兵分别作了用爱撑起特别教育的一片蓝天、教师，无悔的选择、有一种胜利叫坚守等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展现着教师的人格魅力，通过自身切身的教学阅历和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事，平凡中见宏大，简朴中见真情，表达了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感受颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。 一、加强师德学习，提高

26、思想政治素养。 学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力气，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。 二、关爱每位学生，做学生的良师益友。 教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有喜爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当

27、一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜爱的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到教师的关爱，这就要求教师真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中承受教育。 要做学生的良师益友，要做一个学生宠爱的教师，不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。学生闹冲突，我赐予合理的处理;学生犯了错误，我急躁地进展教育，使学生真正熟悉到错误并准时改正。平常我

28、很我留意敬重学生的人格，了解学生的共性，信任学生，关怀学生;对程度、水平不同的学生，实行不同的教育方法。特殊是差生，赐予更多的关怀，不让一个学生落伍，尽最大的努力使他们安康成长。 在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要标准自己的教育教学行为，做学生的典范，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。 三、身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。 我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上

29、、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的学问去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。 今后，我要标准自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把教师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的典范，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。 师德师风学习心得体会感悟范文篇10 我观看了几位教师事迹后，深受感动，深受启发。几位教师是育人的榜样、师德的楷模。他们崇高的人生

30、追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。教师们的报告平凡之中见宏大，简朴之中见激情，使我受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。 经常有人问我，当一个好教师最根本的条件是什么?我总是不假思考地答复，拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的，几乎每个孩子都有异想天开的童年时间，真正爱一个学生，应当是全面严格地要求学生，严爱相济才能教育好学生。 听了教师们的报告，我们有三点深刻的体会： 第一，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。我是工作在一线的教师，从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。 其次，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素养。 第三，提升自己的学问

31、水平和专业技能，适应教育形式和社会进展的需要。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光芒典范。人民教师是无比荣耀而又神圣的称号。 在提倡赏识教育的今日，没有教不好的孩子，只有不会教的教师!赏识教育的本质是生命的教育，是爱的教育，是布满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、敬重、理解和爱，就精神生命而言，每个孩子都是为得到赏识而来到人世间，赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，让孩子的生命状态得以伸展。 向他们学习，学习他们喜爱祖国、喜爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高抱负;学习他们喜爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰难奋斗、勇于探究、开拓创新的敬业精神。