2023年座谈会教师代表发言稿7篇.docx

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1、 2023年座谈会教师代表发言稿7篇 敬重的各位领导、各位来宾、各位教师： 大家上午好！ 伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今日，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同共享教师节的欢乐！感谢你们你们的到来，暖和了我们的节日！ 蓦然回首，十五个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。粉笔灰飘落无声，我又留下了些什么印迹呢？十五年中，我做着平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年。我切实体会到了作为一名教师，工作的辛苦，生活的清贫。面对喧嚣尘世、滚滚红尘，多少教师走下了三尺讲台，逃离了这波澜不惊的校园；但更多的教师留了下来。是

2、什么使我们甘守孤独，甘担辛苦呢？我的答复是由于感动！由于喜爱！ 十五年来，我教过的学生也有数百名了吧，他们有的已经参与工作了，有的还在连续求学。在我们这所学校里我曾有四名同事是我以前的学生，我很骄傲。前年我刚送走了一批毕业生，去年在华龙中学参与教师节表彰大会，会议完毕后，我们走出大厅，正值华龙中学下课期间，结果一下子我被我的学生们围了起来，他们你一言我一语叽叽喳喳说个不停。我发觉以前在班里最不爱说话的李康鹏也在与我交谈，我很欣慰。他们毕业后时常和我联系，有的孩子到学校来找我谈心，有的孩子打电话问候。他们还创立了一个名叫“老班同学”的群邀请我参与这样的时刻我很幸福。 上学期学校办理学籍档案，我班

3、的学生赵永亮带来了一位家长哥哥，一进办公室，他就欣喜地说“这不是我的教师嘛！我毕业后在外工作没在家，不知道你调到这里工作了，要知道你在这我早来看你了！”看着他我停留三秒钟，喊出了他的名字。他很感动，感谢我还记得他，夸我记性好。说到记忆力，真的，我曾引以为荣。记得刚参与工作那年，我只用了两周时间就把我班学生的姓名全对号入座了。可是现在，走在路上，在人群中有人喊我教师，我却经常愣住了，不知道他是谁。是我记忆力减退了吧，是啊，现在我班学生中都有我学生的孩子了。 岁月不饶人哪！但我的心不老，我对教育事业的热忱还在燃烧。暑假里我希望着能快点开学，早点看到我的孩子们。于是开学第一天，我领着孩子们换新教室、

4、清扫卫生、排座位、领新书.忙得不亦乐乎。到了其次天，我嗓子痛了，我觉得这不算个事，当教师的都免不了，连续上课。第三天，出人意料，我早晨醒来说话，天哪，竟然没声音了。没方法，课得停了。关教师陪我去拿药，同事们劝我请假休息，家里人也急我：这么卖命，图啥？我无语。但当我想到孩子们那一双双求职的眼睛，我请的仅一天的假也没有熬到头，下午的最终一节课还是和孩子们一起度过了。 这就是我，一名一般的教师，一如既往地这样工。我还要说的是，与我一样的我的同事们，全部的教师们，他们也是这样平凡的工作着，但他们的背后也都有着感人的、精彩的故事，每一个精彩的故事都将演绎成不朽的传奇。 我的讲话完了，感谢大家！ 2023

5、年座谈会教师代表发言稿精选篇2 各位领导、各位教师： 大家好！ 代表我们九小教师发言，我感到非常荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建立绽开了一系列活动，随后我们学校要准时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监视岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作根据文件安排准时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。 下面我从校长和教师两个方面做一阐述： 我认为校长专业进展应当表达在一个信仰，两个意识，三个力量。 一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校治理者，更是一位办学者

6、。校长对教育必需有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚决的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应当做个职业教育家，身体力行的实践者。 两个意识 一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校进展的不竭动力。只有不断探究实践，才能有所作为。在实践中，要不畏困难、勇于探究、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，讨论对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，讨论课堂教学，准时了解反应课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题讨论，以问题为课题，以课

7、题带动课改，推动课改有效实施。 另一个是效劳意识。校长必需身先士卒努力当好师生的表率，效劳师生，成全进展，坚固树立效劳意识。要在生活上关怀，工作上帮忙，急教师之所急，想教师之所想。应具备的效劳意识主要表现在三个方面：一是努力制造一个美丽舒适的工作环境；二是细心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化气氛；三是专心协调帮忙解决教师生活或工作上的问题或困难等。 三个力量 一是学习与反思力量。作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育抱负的追求，会提高我们的办学品质。 二是合作力量。“胜利靠自己、完善靠合作”现代社会的进展讲究合作、讲究双赢，学校进展也必需讲究合作，讲究团

8、队精神。校长应当来自总结报告范文有合作的力量，与同事合作，与下属合作，调动教师积极性，上下努力，共图学校进展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学效劳。 三是创新精神。假如以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建立重任，我们应当重视培育学生的制造精神，鼓舞学生除了会做题目，还要会做别的自己喜爱做的好玩而有意义的事情，或者允许一些不喜爱做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。 因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个糊涂的意识，有一份积极转变

9、现状的愿望，有一份追求校长专业进展的动力。仔细去构建学校进展宏图。 教师方面： 一、提高自身素养。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质。 二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。面对孩子的错误，在忍无可忍的状况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应当正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错

10、呢？带着对孩子的宽容，自然而然就简单原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应当实行适当的，有效的，简单被孩子承受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的时机，而不是简洁的体罚。 三、正确处理自己与学生家长的关系。在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。社会上，对我们一实小教师的评价特别高，他们认为，我们的教师真正做到了这一点。另外，我们要敬重家长，和学生家长说话态度恳切，彬彬有礼。 四、对孩子一视同仁。 总之、教师们，师德师风的建立不是一朝一夕的事，需要我们全体教师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的确定。让我们连续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！

11、我的发言完毕，感谢大家！ 2023年座谈会教师代表发言稿精选篇3 敬重的各位领导、各位同仁： 上午好！ 首先很感谢学校给我们青年教师供应这样一个学习和沟通的时机。2022年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。 进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，学校的备课组、教研组活动，公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任，感谢学校把许多熬

12、炼提升的时机留给青年教师。 作为一个新成员，我会把更多的热忱，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会仔细向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素养，尽早成为一名优秀的人民教师。 我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法，和大家共享。 一、制定专业成长规划 我觉得青年教师肯定要参加一个组织，比方市333工程，市县名师工作室等。由于在这样的一个团队里，会有专业的引路人引领你的专业进展。在这里，你可以常常参与一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的鼓励。这样可以在肯定方面鼓励你的专业进展。 另外，青年教师肯定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我

13、的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期相互沟通、相互监视、相互学习、相互成长。 二、学习老教师的阅历 老教师有很多值得我们学习的地方，但是青年教师肯定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发觉不如老教师的一句点拨。所以遇到问题，我们除了要多思索、多钻研，还得多像有阅历的老教师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们沟通对于我们的专业成长肯定也有帮忙。 三、读书是成长的关键 首先要读专业学问方面的书、教育教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步

14、使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。 四、做个反思型、讨论型教师 1、每周争取写一篇教学反思。 2、每学期争取写一篇教学论文。 3、每12年争取讨论一个课题。 对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有许多方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的进展做出自己的奉献，用我们的辛勤和才智迎接学校盼望的明天。 2023年座谈会教师代表发言稿精选篇4 敬重的各位领导、各位来宾、各位教师： 大家上午好！ 伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今日，我

15、很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同共享教师节的欢乐！感谢你们你们的到来，暖和了我们的节日！ 多年来，党工委、管委会高度重视教育、关怀教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师资到名师团队健壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡进展作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速进展的精彩与辉煌。 在高新区从事教育事业，我们是幸福的。 我们幸福地劳碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课；与学生们沟通，与同事们研讨，与家长们沟通。晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：

16、我们向孔子请教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问，不记得，有多少次，为了破开一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并欢乐着！ 在高新，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，成认差异、敬重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育抱负；张扬共性，创新思维，营造布满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。 在高新，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。由于我们的付出得

17、到了领导的充分确定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最珍贵的财宝那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热忱洋溢的信件和那一张张饱含着深情的贺卡。这时，我们的心里总是填满了傲慢和骄傲：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！就想说，当教师，真好！当教师，真幸福！ 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位教师的幻想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞行；感谢高新这方平台，让我们每一位教师的生命在这里

18、轻舞飞扬！ 教师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们照旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出建议：倾心教育，做有境地的教师；专心教书，做有责任的教师；潜心讨论，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。教师们，心怀教育抱负，寻找抱负教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的幻想将由我们实现！ 桃李芳香满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑精英显身手！最终，祝愿全部的领导、来宾：工作顺当，万事如意！祝愿全部的教

19、师：节日欢乐！家庭幸福！感谢大家！ 2023年座谈会教师代表发言稿精选篇5 敬重的各位领导、教师们： 大家好! 在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我首先感谢学校领导为我们制造条件，选择了优秀的师父，给我们供应了一个进展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的时机，我谨代表全体新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位教师。 今日，我们不仅仅是一名一般的教师，更有幸是各位师父的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，借此时机，我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝愿。和师父们相比，我们有太多差距，我们盼望在师父的带着下，尽快成

20、熟、尽快完善。 作为年轻教师，我们对教育布满着向往，布满着热忱。我们喜爱教育工作。但年轻的我们还缺乏阅历，还存在许多缺乏。像在教学语言上，不够精炼，不能很好的吸引学生的留意力；在教学机灵上，不能很好的应对课堂中消失的突发性状况，不能在教学过程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要您的教导。学校“拜师结对”活动的适时进行，如同雪中送炭给了我们盼望和信念。 我们拜师学艺，首先，要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样，把爱心和热忱投

21、入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。 其次，我们要虚心地向师父们学习教学业务，真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积存了丰富的教学阅历，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位师父身上都有很多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们肯定会勤学多问，多听师父们的课，多作总结，有问题准时向师父们请教，有困惑准时向师父们询问。听好课的同时，做好听课记录，仔细分析总结。特殊是对新教材，多听师父们的意见，多学习师父们钻研教材讨论教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。 第三，在向师父们学习的同时，更加严格要求自己。“师父领进门，修行在个人”。在师父们的带动影响

22、下，我们更应当严格要求自己，更加主动地钻研教材、讨论教法。在学习师父阅历的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探究，多积存，力求在师父的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认仔细真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课，仔认真细反思好每一节课。 教师们称我们是“新人”，是学校流淌不息的血液中的新奇成分，我盼望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生气，我们更加渴望通过师父们的言传身教，以师父深厚的修养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力，我们肯定能在崭新的朝阳小学健壮成长，信任我们的教育之路也会越走

23、越宽，越走越稳！ 我信任-我们肯定不会辜负师父们的盼望与厚爱！ 我信任-我们更不会辜负学校的培育与关心！ 面对这三尺讲台，我们要献上我们的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯净的目光里熔冶的更加纯净；我们要献上我们的真诚，让昨天、今日培育我们的人们为我们而骄傲！最终我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”！ 感谢师父们！感谢大家！ 2023年座谈会教师代表发言稿精选篇6 各位领导、各位教师: 大家好! 我叫_，_中学教师，感谢局领导能给我时机与大家沟通。各位领导都是数学方面专家，各位教师也都是教学高手。实际上我们每位教师都能兢兢业业、脚踏实地的工作。备课、批改作业

24、、组织考试等都是我们分内的事，考试不过夜，试卷面批面改应当是常有的事。这些我们都会想方设法把它做好。在座的各位领导和教师对培优转差都有丰富的阅历和方法，让我介绍培优转差做法，我就是在班门弄斧。 自从担当九年级数学以来，从没有仔细总结过培优转差的详细做法，今日也说不出什么来，回想起来，我所教的学生成绩大家是认可的。从08年到现在，我每次所接班级都是九年级较差的一个班。但是毕业考试成绩，从未低于全县中考前五名。特殊是11年，我接一个班时，课任教师对我说，这个班的学生我看到就头疼，打死我也不教这个班，让我当心。结果毕业考试，数学成绩全县第一，这一年我被评为十大榜样教师，这时也有了进城的时机。由于我被

25、评为榜样教师，在我校起到好的示范作用，大家认为，这个荣誉并不是遥不行及，12年暑假开学，九年级一个班的数学课没有人愿教，没有方法，校长做我的工作，让我留下，我放弃了进城的时机。结果，13年中招考试，我又以全县第一名的成绩，再次获得十大榜样教师的资格，18年中考，我校四个班数学优秀34人我班就有16人。我也不知道这几年的成绩是怎样取得的。当接到杨主任的电话时，我非常茫然，不知道说什么，认真想想，除了对工作仔细负责，一丝不苟，严格要求自己外，可能还有以下几个缘由： 每年暑假开学的第一天，我都会用一节课的时间做学生的煽动工作，激发学生的学习兴动机。问学生你们傻不傻，学生固然答复不傻，那我班的数学成绩

26、为什么始终差，学生都会说出我们没有好好学习，这正是我所要的，想好好学习吗?学生答复想，那教师告知你一个学习窍门，只要根据教师说的去做，教师保证你成绩会大幅度提升，窍门就是：独立思索、合作沟通、仔细反思。意思是：不管是平常作业还是考试，只要是仔细对待，就算是独立思索。不会的题通过研讨会了，又教会了别人，就是合作沟通。不会的题弄懂了又写在错题本上就是仔细反思。在日常教学活动中，我就是根据我的这个理念要求学生。我还会说一些通过上学转变命运，学问就是金钱，科技进步使大批没有学问的人丢掉工作等例子，使学生的潜意识感觉到学习的重要性。我认为这种煽动工作对现在学生的学习有较大的帮忙，会使学生产生很强的学生动

27、机。 你把学生看成天使，你就生活在天堂，你把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。学生天生好动，也有一些坏习惯，我经常包涵学生的小错误，敏捷处理课堂上的小问题，如学生抄作业，课堂上玩手机等。学生抄作业的现象，普遍存在，我是这样处理的，首先确定他有学习愿望，只是不会。我就告知他，能做多少做多少，可以问问再做，也可以缓交。这样，我的心情就不会很坏。当我遇到学生在课堂上玩手机时，我就走到他桌前，轻小扣一下桌子，我从不立即收学生的手机，由于收了最终还是要还给他的，下课后，我把这个学生叫到教室外，告知他违反了课堂常规，犯了错。教师为什么没有收他的手机，是给他面子，没有让他在全班学生面前丢人。没有由于他打乱教学过

28、程，学生不会埋怨他。这样做，让学生认为教师对他好，这样处理问题，教师不生气，看学生也顺眼。学生与教师不会产生对立心情。 亲其师，信其道，学生也是有感情的，学困生更是如此，当学生消失这样那样的错误时，我就多与学生谈话，多沟通，多确定，少批判，让学生认为教师是可以信任的人是，你对他说的话，他就能听进去。当学生喜爱一个教师时，就开头喜爱教师所教的课了。并且他会努力把这门课学好。 兴趣是最好的教师，学困生的数学成绩大都很差，并不是学生笨，智力有问题，而是他不学，要让学生学数学，首先要学生对数学感兴趣，课堂上提一些简洁问题让学困生答复，是一种方法。我是通过小组合作学习，培育学生的兴趣。大家知道，物以类聚

29、，成绩差的学生一般不会找成绩特殊好的学生问问题，我依据学生的成绩分组，让组内成绩好的当组长，负责教全组的学生，让这些成绩好的学生有骄傲感，有成就感。当这些学生的成绩到达上一组的成绩时，就重新分组，如此循环，全部学生都有不断上升的空间，学生有了学习的兴趣，成绩就会渐渐提升，教师也轻松多了。 树立为学生效劳的思想，魏书生教师说过，教师就象酒店的效劳员，要有效劳意思，对酒店的效劳员来说，用一般消费者的标准效劳高档高消费者，高挡消费者确定不满意，用高挡消费者的标准效劳一般消费者，一般消费者也确定承受不了。学优生与学困生何尝不是如此呢，现在考试我经常让学优生从第23题往前作，学困生从第一题往后作。考后给

30、学生充分时间沟通研讨。独立思索、合作沟通、仔细反思的理念在合作沟通的过程中要充分的表达出来，大局部学生在进展兵教兵的活动，培育他们积极的学习态度。学优生的任务就是研讨试卷上的难题，培育他们勤奋刻苦的意志品质。我重点对学优生在解题思路、解题方法上指导点拨，学优生通过对试题的研讨，解题思路已经清楚，解题方法已经把握，他们到黑板前展现的积极性就会高涨。这样就会产生深厚的学习兴趣。只有树立为学生效劳的思想，才能不强迫学生适应自己，只有依据学生的学问水平，承受力量，才能使自己的教学适应学生的需要，才能因材施教，制定适宜的教案，设计合理的课堂流程。 学生没有了的对立心情，有了学习的信念，教师有了为学生效劳

31、意识，加上合理运用学习小组，我可能是又坚持了这些，这十年来，不管所接的班级成绩好坏，班风好坏，都能在中招考试中，稳居前五的原因吧。 感谢大家！ 2023年座谈会教师代表发言稿精选篇7 敬重的杨市长、各位领导、各位教师： 大家下午好！ 我很荣幸，今日能够作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们共享这来自第34个教师节的暖和和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的荣耀与幻想。 我2022年四川师范大学毕业后就在_市金雁中学任教。在领导的关心下，同事的帮忙下，从一名一般教师，逐步成长为德阳市骨干教师、市优秀教师，我是幸运的，更是幸福的。下面就我这16年的教师生涯，共享一下我的体会。 一、弘扬

32、高尚师德，传承教育理念。 师德是教师职业道德，更是教师职业才智。师德是因材施教的根底，是教书育人的保障，是教师职业价值的源泉。有人说：孩子身上有着父母的影子，其实，我想说学生身上也同样有着教师的影子。 教育是一种传承。还记得当时刚参与工作时我的指导教师唐再珍教师、毛映阳教师每次听我的汇报课后都“毫不客气”的、毫无保存的提出好的建立性意见，她们为人师表、诲人不倦，为国树才、教而有方，他们悄悄无闻地把全部的青春与才智奉献给了教育事业，他们挺起了爱与责任的丰碑。她们高尚的师德无时无刻不在感染着我、影响着我、转变着我。我犹如他们一样，倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着，和学生们一起成长、一起进步。

33、我爱我的事业，用我的人格魅力，影响我的学生；用教师的职业道德，鞭策着自己，做学生的好教师，做学校的好教师，做社会的好教师。 二、潜心立德树人，收获幸福人生。 一个教师的职责不仅仅是教书，更是育人。还记得我刚参与工作的那两年，怀揣幻想，一腔热血，认为只要我把我的课堂书本学问讲好，就是一个称职的教师，但是事与愿违，每次考试成绩总是倒数。我百思不得其解，直到我第一次当班主任，从班上语文教师李有冲身上学会了如何做一名科任教师那就是：教育不仅仅是教书，更要育人，要教会学生如何做人、如何为人，要将自己的课堂学科学问融入到生活的点滴中。我班级教室后墙上的标语就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。从那以

34、后，我觉得我的工作越来越轻松，作为教师的幸福感越来越强！ 苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，讨论如何做一个最优秀、最受学生欢送的教师。”闻名作家马克。土温也说：“当一个人把留意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到惊讶的成绩来。”假如我们能从“用心教书，喜爱教育”开头，取得成绩和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢送的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！ 我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是将来，但我们的学生是将来！我们与学生是一体的，携手制造彼此幸福的人生。 三、坚守教育信念，促使人人成才 将

35、“教育就是效劳”的观念落实到日常的教育教学之中，信任人人都有才，促使人人都成才，尽可能地为每一个学生的进展供应时机；让学生更多地体验到被关注，被爱惜的暖和与幸福，更多地体验到自由探究与胜利的欢乐与骄傲，更多地感受到人性的光明与温暖，感受到慈爱、宽容与敬业的力气。 胜利的教育肯定能让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美；感受到理性之美、科学之美、才智之美；感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所制造的文化的绚烂与辉煌；能够唤起学生对于生活的喜爱与柔情，对将来生活的向往和乐观、光明、正直的期盼，能够以创新的眼光端详生活、洞察人生，有剧烈的社会担当和责任感。 有人说：简单的事情简洁做，简洁的事情重复做，重复的事情专心做。其实我自认为我不是一个聪慧的人，但是我觉得我可以用自己的勤奋和执着来弥补。作为中青年教师，我细心备好每一堂课，专心讲好每一个学问点，细心批改好每一次作业，急躁教育好每一位学生，我信任我的努力会有成效的，事实确实如此！ 最终，请允许我代表全体教师，向始终关怀、支持、爱惜我们的领导表示最诚心的感谢和最崇高的敬意；向全部在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的教师们表达我最心底的景仰与敬重！也真诚地祝福各位领导、各位同仁身体安康、工作顺当，节日欢乐！ 感谢大家。