2023年幼儿园圣诞系列活动策划5篇.docx

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1、 2023幼儿园圣诞系列活动策划5篇 一、活动目标： 预备一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节幽默幽默的神话传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 二、活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2、请一名教师扮演

2、圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 3、制作视频各国圣诞节习俗。 三、活动过程 英语活动：圣诞欢乐。 结合圣诞节进展嬉戏活动merry christmas 教师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmas old men，圣诞树：christmas tree等饰物的发音

3、。 嬉戏：what is it?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。Merry Christmas! 亲子活动：给教师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进展争论 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)教师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求： (1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。 (2)使

4、用工具、材料时留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。 (1)教师全面观看巡察、适时赐予帮忙。 (2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。 圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit? 圣诞老人：I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in! 圣诞老人：Im coming! Merry Christmas!，children! 幼儿：Merry Christmas，Santa

5、 Claus! 圣诞party 预备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 四、备选嬉戏 1、占圈 让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可连续参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者

6、可得嘉奖， 2、水果蹲 把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、贴鼻子 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。 五、尾声 彩灯闪耀，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦!” 最终：_X幼儿

7、园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节欢乐! 2023幼儿园圣诞系列活动筹划篇2 设计意图： 圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也特别的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中，孩子们不但可以展现自己，还可以和爸爸妈妈一起做嬉戏、一起感受喜庆的节日气氛。 活动目标： 1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。 2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。 3、能开心地参加嬉戏活动，感受过节的欢快气氛。 活动预备： 1、环境预备： (1)悬挂圣诞节相关的挂件。 (2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。 (3)悬挂横

8、幅。 (4)两棵大圣诞树。 2、节目预备： (1)各班预备演出节目。 (2)舞蹈队节目。 (3)教师节目。 3、家长预备： 为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。 活动过程： A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚烂! B：圣诞的祝愿、激情的狂欢、灿烂的灯火、欢快的盛宴! A：敬重的各位领导，各位教师，亲爱的家长、小朋友们，大家 合：晚上好! B：圣诞晚会现在开头。 A：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好? B：由于相聚，让我们共享了这欢乐的时间，由于浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。亲爱的朋友们，真心地祝福你们：

9、Marry Christmas!(圣诞欢乐!) A：今夜星光绚烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢快立刻到来(喷雪、彩条) B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈兰花。 孩子们跳的舞真棒。 B：真不错。 A：怎们样你也来一段吧? B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈? A：哟!你预备的还挺全的呢。 B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是) A：既然这样，那就先唱一个吧。 B：好!下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲隐形的翅膀 A：不错不错!孩子们让我们把热闹的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已

10、经唱完了，再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样? B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈宁夏。 A：(放动感音乐)，让我们以热闹的掌声欢送_教师给我们来一段动感街舞。 A：假如我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞行。 B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起观赏中班舞蹈队带来的舞蹈海鸥。 A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目三句半。(让我们把热闹的掌声，送给他们)。 A：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌十二月菜花请大家观赏。 B：你知道十二生肖都有哪些动物吗? A：知道，不就是鼠牛虎兔

11、龙蛇马羊猴鸡狗猪吗? B：聪慧!下面请大家观赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。 B：A，你会跳印度舞吗? A：会呀! B：那来一个呗 A：(作动作) B：我们幼儿园的_教师也预备了一段迷人的印度舞，请大家观赏西土风情 A：现在让我们以热闹的掌声，欢送观赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。 B：蜗牛与黄鹂鸟是一首流行的叙事性民歌，歌曲叙述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的好玩故事，请观赏大班小朋友的歌表演蜗牛与黄鹂鸟。 B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关心;感谢家长对我们工作的支持与协作;感谢教师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢快与傲慢。接下来请

12、观赏大班小朋友表演的手语舞蹈感谢你。 B：最终让我们一起观赏教师表演的舞蹈蓝之梦。 下面是我们的嬉戏环节，我们预备了四个嬉戏每个家庭任意参与一个嬉戏，盼望家长们踊跃的参加到我们的嬉戏中来。 第一个嬉戏：老鼠嫁女规章：参与人员必需是爸爸妈妈和女儿。 其次个嬉戏：欢乐家庭参与人员必需是一家人 第三个嬉戏：踩气球爱护好自己的气球把别人的踩破。 最终一个嬉戏：七拼八凑以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员根据主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开头宣读物品，每一个相隔肯定时间给队员预备，渐渐加快。 B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪

13、教师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。 自由舞蹈时间(整个章节省30分钟，一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出23对舞者 B：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪教师那去抽领奖。 A：岁月如诗，句句悠扬;友情如歌，余音绕梁;温馨时间，思念满怀。让我们不渝的友情，执着千万个祝愿，给全部的朋友，温馨的问侯：圣诞欢乐! B：美妙的回忆中融进深深的祝愿，温馨的思念里带去悄悄的祈祷。在这开心的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这雪白的圣诞节日，带给全部的朋友欢乐幸福! A：让我们用歌声和祝愿迎接圣诞的钟声;愿明天更加美妙! B：今日的

14、晚会到此完毕，再次感谢大家光临。 (合)祝大家圣诞欢乐! 2023幼儿园圣诞系列活动筹划篇3 一、 活动目标 1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。 2.通过活动体验圣诞节欢快的气氛，并与同伴，教师共同共享节日欢乐。 二、活动时间： 2022年x月x日。 三、活动预备： 彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。 四、活动流程： (一)大家一起来布置教室环境。 主要为幼儿帮助递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的欢乐，感受劳动带来的充实与骄傲感。 (二)圣诞节学问普及及神奇嘉宾派送礼物。 教师叙述

15、圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿宠爱圣诞节、情愿与伙伴一起享受节日欢乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期盼圣诞老人的到来神奇嘉宾出场扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。” (三)共享平安果 (四)嬉戏： 1、欢乐传递。 玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队其次名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。 2、踩气球。 本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。 3、歌伴舞。 在圣诞节欢乐歌曲的伴奏下，大家一起自

16、由地跳起欢快的舞蹈。 (五)制作圣诞节礼物。 请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节欢乐。 2023幼儿园圣诞系列活动筹划篇4 一、活动背景： 圣诞节是纪念耶稣的诞生的节日，是一个西方的节日，但是近年来却为越来越多的中国人，特殊是年轻人所承受，并且慢慢被给予了很多中国式的特色和内容。 二、活动宗旨： 丰富部员们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，度过一个开心而又有意义的圣诞节。 三、活动事项： 1、活动主题：“共度平安夜，相聚一家人。” 2、活动时间：20-年12月24日晚(平安夜)6：30 3、活动地点：三楼多功能厅 4、活动对象：全部。成员。

17、5、活动概要：、看电影、贪吃竞赛、现场唱歌表演、合唱(相亲相爱一家人)、吹蜡烛竞赛 四、活动目标： 1、让大家充分感受科协带给他们的暖和、欢快与舒心。 2、让全部的科协人紧紧团聚在一起，形成家的概念，相亲相爱。 3、留下一个难忘的圣诞节回忆，开启一个新的共同美妙记忆点。 活动预备： 1、大活三楼多功能厅借取 2、横幅预备“共度圣诞夜，相聚一家人” 3、物资预备(苹果、蛇果、小礼品、零食、饮料、) 4、高清影片资源预备 5、圣诞老人套装，需要一位自愿的圣诞老人作为吉利物 6、鸡排券(与南三鸡排店协商好，提前给好钱，签好凭据，凭凭据拿取鸡排，仅限当晚) 7,、小彩纸(写祝愿用)，祝愿瓶(可装全部的

18、祝愿纸) 五、活动内容简介： 活动一：“电影共欢享”疯狂原始人，大家一起看电影，有着家的暖和的疯狂原始人会让大家感受到科协的暖和，既搞笑又有意义，主持人在完毕时提出几个有关影片内容的问题，答对者由“圣诞老人”赐予奖品。开头前预备好零食，可参考联谊时的食物预备。 活动二：“贪吃竞赛”，两张桌子上摆上几只苹果，选取自愿参与的观众加四位主席进展竞赛，竞赛内容是吃苹果，计时进展，最快者为冠军，圣诞老人发放奖品，同时主持人发放神奇冠军杯：超大红蛇果 活动三：“自由唱歌者”，自愿麦霸上台表演，一堆歌显示在投影仪，有感觉者自行上台表演，获得最热闹掌声者发放鸡排券，由主持人串联并挑起现场气氛。(万一冷场，主持

19、人提示部员喊部长上台) 活动四：“温情寄语”全场灭灯，只有几根蜡烛亮着，由四位主席向我们表达心里话，部员静听。之后想说出心里话的观众可以对大家倾诉，此后，主持人引导大家说出祝愿语()。 活动五：“共度平安夜”为每一位到场观众发放苹果，获得的条件是每人写一句话(提前通知带笔，纸统一预备好)，写出自己最想说的一句话，保存至祝愿瓶。圣诞老人抽取其中1张纸条，读出祝愿语，写出这句话的人同时被选择为幸运观众，可获得奖品再由幸运观众抽取纸条，以此重复，直至奖品发光。 活动六：合唱相亲相爱一家人，主席领唱，大家一起唱。 六、活动流程 人员分工及物资预备： 1.主持两人，各部门举荐，在20号前上报。 2.简洁

20、主持稿撰写，22日前完成，办公室负责，两位部员一位中干撰写。(联系两位主持人，听取他们的意见) 3.高清资源疯狂原始人，技术中心预备，同时技术中心预备整场ppt以及需要的音乐、视频。 4.电影中的问题(要求一半有意义有深度，一半搞笑无厘头)，活动部预备。 5.圣诞老人一名，本着自愿和举荐原则。 6.圣诞老人套装，头饰，礼物袋，办公室预备。 7.食品购置由外联与办公室合作完成，外联负责小礼品与批量苹果购置，办公室负责零食、饮料、小礼品、蜡烛、祝愿瓶、许愿纸、及红蛇果的购置。同时负责鸡排券的预备。 8.现场布置，由办公中心组织部员一起预备5点半执行。 9.拉横幅，悬挂于舞台上方处。办公室预备。 1

21、0.场务5名，负责搬桌子，点蜡烛，关灯开灯，帮助串联节目，解决突发状况。 11.场地预备，多功能厅借取，办公室中干执行。 12.组织礼物发放组，治理礼物，并发放。 13.横幅预备“共度圣诞夜，相聚一家人”科宣部预备。 七.留意事项： 1.ppt预备时留意喜庆感，每个活动想一个特殊的名字，同时开场前10分钟开头播放圣诞主题歌作为背景音乐。 2.到场人员提前汇总，鼓舞参与。20日前汇总完毕。 3.各部门通知带笔，并让大家提前想好一句对科协生活的想法。同时通知想唱歌的同学，预备好自己想唱歌曲的资源，以备不时之需 4.本次奖品实行特别方式获得，即自行在圣诞老人口袋里抓取，为了增加趣味性，袋中装有坑爹物

22、品，以引起大笑。 5、本次活动前应做好充分的预备工作，确保场地不会被其他社团组织占用，而消失活动场地冲突的事故。 6、工作人员应佩戴工作证，留意礼仪，不做与工作无关的事。 八、突发状况及应对措施： 1、参加人数少：措施：应提前做好宣传活动，保证能参与的部员都赶到，竭力避开活动人员缺乏的事发生。 2、学生参加热忱过高，导致奖品提前兑换完毕。 措施：A、随时组织人员预备2轮选购 B、对活动参加人员解释，并承诺于次日2轮选购完毕后，重新分发奖品。 c、完毕本轮活动，转入下一活动。 3、相应学生社团人员迟到或未到场(联系时有意愿举办的) 措施：活动完毕后，由考评部登记该社团本次行为。 2023幼儿园圣

23、诞系列活动筹划篇5 一、活动文化背景 每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于_庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方特别重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。 二、活动目的 1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、教师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展现英语，提高学生的学习兴趣和效果。 2、“圣诞节”是本学期完毕之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对_特长学

24、校有更深入的了解，扩大_的地区影响力，稳固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下根底。 三、活动对象 _学、_小学 四、活动地点 _二小校本部、_小学校本部、_文化馆 五、活动组织机构 主办单位：_特长学校 协办单位：_文化馆 六、活动时间 12月19日12月23日 七、活动内容 从学问性、趣味性、消遣性等方面安排活动内容，注意学校对学生对家长的人文关心以表达_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展现、广告宣传等内容。 1、学问性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱; 2、趣味性互动嬉戏、游园活动; 3、消遣性节目表演; 4、人文关心礼品派发、学校对学生的新年祝愿，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”; 5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。