2023年德育培训学习心得体会（6篇）.docx

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1、 2023德育培训学习心得体会（6篇） _年8月19日至21日，我有幸参与了为期3天的市教育局组织的“学校德育治理干部及骨干教师培训”，仔细听取各位专家的专题讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。对于在年段长工作岗位上的我，这次学习和培训是特别准时的，收获颇丰，意义重大！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的自信，脚下的步伐更扎实了。 一、我心中的抱负德育 8月19日上午，在周主任的主持下，德育培训正式开头。首先听取了漳州三中校长林顺来的“抱负德育的期盼”的讲座。在听了林校长的讲座后，我认为我心中的抱负德育，应当是重视与学生心灵的沟通，努力构建温馨的对话场景，用才智的方式和有效的技巧，

2、与学生进展一种公平的沟通，一种公平的探讨，从而一起在教育教学活动中培育“无为而治”的德育。而老子的“无为而治”是我们德育的抱负，也是我们德育工作期望到达的境地，无为而有为，且“为”得要有才智。 二、“体验式教育”在德育中的应用 “用头部转动写出鳳”、“闭上眼睛，将a4纸折三折后撕去左边和右边两个角，后再绽开”、“夹鼻子”。19日下午听取了省红十体验式生命教育组组长郭卫明教师的精彩讲座，感受颇深。郭教师重点介绍了针对目前德育教育遇到的前所未有的挑战，“体验式教育”能很好的促进德育工作的开展，乃至学校学科教育的实现也有值得借鉴的地方。 学生的独立意识强但缺少责任感、承受信息量大但易受各种诱惑、心情

3、丰富多彩但心理脆弱。因此，我们的德育工作要与时俱进。郭卫明教师还提到学习者的5种类型：视觉型、视觉/听觉型、听觉型、肢体型、混合型。人的大脑特殊喜爱内容占7%，视觉占38%，声音占55%。视觉神经比听觉神经大25倍。而且想的比听得快，说的比要的快。“忘性”比“记性”快。这就需要我们调动各种进展手段和技术来针对性的进展德育工作。郭教师针对学生主体提出的“十个一根本动作实施要点”为我以后开展年段德育工作供应了方向。最终，郭教师从马斯洛的需求理论、宇野正雄的消费需求理论及“阅历之塔”等多方面分析体验式教育在德育中的重要作用，让我感受到要做好一名德育工，还有许多学问要学习。 三、“英才”式阅历敢管会管

4、 20日上午，厦门英才学校副校长结合民办学校办学的特点与学生的生源状况，重点从“惩戒”教育、养成教育、家庭教育等，提出当前学校教育要面对的突出问题：社会环境简单化，学生共性化、自我化、功利化、抱负模糊化等，指出对学生的培育应采纳“多鼓舞多评价，少表扬少批判”、教育孩子的四个象限、好孩子的标准等。潘校长的讲话幽默中带着幽默，既有理论的详细阐述，又有事例的生动演绎，对我们德育工进展了一个专业的指导。我感到新时期要不断创新德育工作新举措，努力创立年段德育工作新方式，在工作实践中要积极探究适应学生心理、生理特点的德育方式，要广泛开展学生喜闻乐见的德育实践活动，促使德育融于日常生活实践之中，从而避开封闭

5、、孤立、强制、灌输的德育教育方式。 四、立德树人，彰显活力 “永不止步、永志铭心、永不言弃、永无止境”，这是8月20日下午厦门市教育局副局长，曾任一中校长提出的厦门模式，给我印象深刻。他提出的德育与升学率“同步并量”、素养教育与应试教育双赢让我有很大的收获。 青少年是学校的教育对象，更是学校的主体。我们要转变观念，强化青少年的主体地位，提高其主动承受教育的积极性，敬重其客观进展的规律和需求，特殊是要把握其身心进展规律和年龄特点。也只有这样，才能使青少年喜爱德育，乐于参与德育活动，才能使德育收到实效。作为一名教育者，不但要深刻熟悉这个问题，而且要把它全面落实到教育实践活动中。德育工作要以课堂教学

6、为主渠道，以班队会和宣传媒体为重要阵地，以思想道德教育为重要内容，以养成教育为根底，以重大节假日为契机，以丰富多彩的活动为载体，以多方位教育为途径，以健全的制度为保障，营造良好的德育气氛，把德育工作做“实”。 五、优秀班主任的修炼 21日上午，教育集团高级讨论员在培训中，以体验式教学为例，诠释了小组学习的自主治理模式。乐教师从“信息时代的班主任工作”、“优秀班主任的分析”、“优秀班主任的才智修炼”三个方面为我们解读了班主任作为德育的前线工，需要多种才智。乐教师把“才智”二拆开看：矢、口、日、丰、“倒山”、心分别对应：修炼职业愿景、修炼沟通力量、修炼良好性格、修炼学术素养、修炼良好习惯、修炼安康

7、身心。“有为才有位，有位更要有为”、“日行一善，周明一理，月养一习”、“高效主题班会”等也为我们的班主任工作与德育工作的成长指明方向，它启发我以学生的视角来思索我们该如何有效的进展教育。 深入浅出的讲座，现场小组合作的详细示范，让我体会深远。首先要增加班主任的专业意识。要做好班主任工作，利用主题教育课对学生进展思想道德教育，必需确立班主任专业意识，通过学习、实践，积存多方面的教育理论学问，娴熟地运用现代信息技术，开发利用各种教育资源对学生进展思想道德教育。其次要不断对自己的工作进展反思，发挥个体的特长，克制专业进展中的缺乏，提高班主任工作力量。其次要提升班主任教育的根本功。主题教育课的组织与实

8、施，能够综合展现了班主任关于主题教育课设计、表达、信息技术的运用等教育根本功，同时，通过主题教育课的组织与实施的历练，也提升了班主任的教育根本功。 六、践行“新八德”，构建“书香校园” 培训的最终一天下午，漳浦二中校长蓝玉田的以爱立教，立德树人，表达了德育可以带动学生成为一名人格完善，欢乐学习的人。从他们娓娓道来的例子，有故事的图片、视频，可以知道我们必需：倾听学生需要，适应时代的进展，在正确的世界观和价值观的大环境下，让孩子们在活动中、在思索中得到成长。 专家们引经据典，联系实际，深入浅出地就师德建立、班级治理、教师成长、课程改革等主题做了精彩的报告，令人深省，受益匪浅。会后，依据市教育局德

9、育科周主任对我们提出的工作要求，结合我自己这三天的学习，作为一名德育工，我对自己的工作有了以下几点感悟：首先，自己心中要有理论，加强学习，以理论为根底，构建工作系统；其次，自己心中要有想法，有抱负有追求；第三，自己心中要有方法，正确的思想必需在正确的时候、时间，对正确的人实施才是正确的；第四，自己心中要有效果，任务布置后，肯定要有结果；要有结果必需重视过程，深入一线，进展把控，同时反思过程，促进效果；第五，自己心中要有特色，别人没有的，我们有；别人有的，我们更精巧。 2023德育培训学习心得体会【篇2】 新乐市大赵村小学 陈建坡6月25日到28日，我在石家庄幼儿师范高等专科学校参与石家庄市三队

10、伍建立小学德育校长培训班。在四天的培训中，我们倾听了原教育部政策法规司副司长张文、北京小学大兴分校校长张景浩、石家庄学院教育系教授杨会芹等专家学者的报告和解读，使我受益匪浅。现将培训学习的心得体会总结如下： 一、思想上，牢抓机遇，严格要求 1、以身作则是工作的根底基于领导的信任，我自从担当了学校副校长，深深地感到自己肩上的责任和压力，我糊涂地熟悉到是这一次难得的机遇和挑战，我必需把握好。在思想上，虽然我还不是一名党员，但我到处用优秀党员的标准要求自己，时时向身边的好党员看齐，虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特别化。在这一年中，我从未由于自己的私事请过一次假，由于我知道有许多双眼睛关注着我，我

11、必需为年轻教师带好头！ 2、以角色的转换带动学校工作在学校工作中，我既是一名“指挥员”，又是一个“士兵”。一年来，我不仅当好分管工作，还始终坚守在教学工作的第一线，每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。 3、积极进取能当副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因此我觉得身上 的担子很重。为了更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，不断提高自身的政治理论素养，并结合自身实际，找出存在的问题与缺乏，准时改正。 二、今后的详细工作 1、狠抓校园安全工作。我们面对的是一群不按常理出牌的孩子，他们布满奇怪，他们自制力量、自我爱护意识相当薄弱，我们

12、要把安全工作做到实处。我要把张司长的讲座对全校教师进展二次培训，让安全教育常常化、安全演练制度化、安全措施标准化。为孩子们筑起一道道结实的安全屏障，让校园真正成为孩子们安全的学习乐园。 2、抓好班主任队伍。听了杨会芹、王全乐教授的讲座令我回味无穷。尤其王全乐教师的一句话“不是我军无能，是共军太狡猾了。”给我留下了深刻的印象。的确我也常常听到一些班主任埋怨自己的班如何如何难管，我本人即是副校长，同时也是班主任，遇到不易解决的问题时，也常常以现在的学生太难治理、家长不能协作工作等为由推卸责任，这何尝不是像将领打了败仗推卸责任的一种说法呢？因此，我要加强自身学习提升力量，发挥自身优势，把心理学学问与

13、教师们共享，引领大家重视心理教育。同时，与教师们一起，要顺应时代随着社会的变化而进步，不要总根据自己的阅历办事，那样会让人贻笑大方的。 3、省教育厅的刘殿波处长，给我们的讲解有许多的互动。当他讲到校园文化的核心理念时，他说，其实校园文化只有一个字“爱”，他此语一出，不用多解释，我们都明白了。是啊，无论是什么理念， 能离开这个字而存在吗？学生的安全也好，思想教育也好、班主任的工作也罢，哪一项工作离开这个字能干好。王全乐教师的讲座也提到了这个字，而且他说，这个爱还必需是“真爱”，一个长得又美丽、学习又好、又听话的孩子人人喜爱，你那是自然情感的流露，不是真爱，只有对每一名学生都同等对待，将每一名学生

14、都等同于自己的孩子去对待，那才是真爱。能有效落实这个“爱”学校的各项工作确定能做好。 总之，德育工作是一项系统的工程，也是一所学校最重要的工作，通过这次培训，我收获了许多，我要将本次所学反复学习、反复思索，内化为自己的东西，把所学应用到实际工作中，效劳教师、学生和家长，将我校的德育工作再上一个新的台阶。 2023德育培训学习心得体会【篇3】 本次培训活动内容主要包括听取了学校如何创新开展德育特色的建立报告，参观了成都市泡桐树小学和成都七中的校园文化建立，观摩了成都宽窄巷子的川剧文化精华，学习了如何提高自己演讲力量和技巧的方法。但最让我难忘的事是登青城后山的野外拉练拓展培训活动，活动要求大家徒步

15、从飞泉沟进山爬至白云寺，再从五龙沟下山回到动身点，全程近30公里。 活动开头，在带队的引领下，大家渐渐进入了飞泉沟景区，由于景区阴冷潮湿，路面较滑，有的山路很陡很窄，宽度只能通过一个人，大家互帮互助，你拉一把，他扶一下，一路欢声笑语，相互扶持着翻越一块块巨石，跨过一跳跳沟坎。一开头队伍还算浩大，渐渐地，由于体力缘由，队友们慢慢地拉开了距离。在路上大家望着满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲切的谈笑，使整个爬山过程中布满了温馨、开心，大家相互搀扶，相互帮忙，相互鼓舞，充分发扬了团结拼搏、不畏艰险的优良作风，共同完成了爬山活动。有位老队员说：“登山不仅熬炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到

16、了大自然的漂亮风景，心情真是 特殊舒服。” 下午1点多，队员们间续到达终点，圆满完成拓展培训。通过这次爬山活动，使队员既熬炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情，切实活泼了队员业余生活，增加了团队合作精神，有团队在，任何困难险阻和挑战都能沉着面对。一句话：只有奋勇攀登，才会一览无限风光。 2023德育培训学习心得体会【篇4】 我是一名刚刚参与工作的年轻教师，今年有幸参与了培训焦作市师德。自培训以来，我仔细倾听各位专家的讲座，顺当地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于刚刚走上教师这个工作岗位上的我，培训是准时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的

17、信念。下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会。 在我们的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比拟明显的，许多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，由于只有培育出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得胜利。由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的进展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要抓好德育教育，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断进

18、展而又缤纷简单的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 总之，教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！ 2023德育培训学习心得体会【篇5】 我很荣幸于今年成为深圳播送电视大学开放职校的德育教师，德育的重要性对于青年学生，尤其我们的中职生是不容无视的。有人问我是怎样搞好班级集体又如何教育学生时，我并无什么阅历，同时也感到了深深的压力。 不久前我很幸运有时机与学校的几位

19、资格深厚的教师去参与全省中职德育培训。上午听了汪永智主任的关于“明确任务明确责任，提高素养提高水平”的报告后，我明白了许多东西。明白了为什么要课改，什么是新方案，新方案有什么特点，新方案怎么去落实。再培训中我尤其被讲课教师的热忱和得意所感动。用边唱边跳的方式呈现课堂内容，我以前从未想过。周济指出，经过这些年的努力，中等职业教育实现了规模上的重大突破，必需把提高质量放在更加重要的位置，把职业教育的工作重点准时放到稳定规模、提高质量上来，实现以素养教育为主题、以质量为核心的科学进展。加强和改良中职德育工作，是全面贯彻党的教育方针、培育中国特色社会主义事业合格建立者和牢靠接班人的需要，是全面实施素养

20、教育、全面提高质量、办好人民满足的职业教育的需要。要以对党和国家高度负责的态度，充分熟悉这项工作的重要性和紧迫性，适应新形势、新要求，始终把思想道德素养作为第一位的素养，把德育工作作为第一位的工作，实行有力措施，努力使每一位学生成为德艺双馨的高素养劳动者和技能型人才。中职的德育课如此重要。在进展一天的德育培训后我觉得以下几方面是我目前的努力方向： 一、喜爱负责 要爱学生。爱，蕴含着对学生，对教育事业的高度责任心。教师从正规的师范学校毕业，这个道理早已背得出来，但还不能说已真正从感情上体会，也并不肯定懂得应表达在哪些方面或者真有那么重要？要让自己从活生生的例子中领悟，就必需通过详细的真人真事，从

21、听、看、想、谈论，然后结合自己的经受来感悟。最终自觉自愿地去爱学生，千方百计使每个学生在成长中能体会教师应有的高度的责任感。真正明白爱每个学生，关怀每个学生的成长，就是教师的天职，是对祖国的爱，这个理念将成为取之不尽，用之不竭的做好教育工作的源泉与动力。 二、敬重理解 在学校这一特定的教育环境中，师生关系是大量的、生动的、详细的，无时无刻不在影响着教育教学过程。或使师生间相互吸引、鼓励，从而产生正面影响；或相互离析、抵触，从而产生负面影响。因此，教师心里装有每一个学生，敬重每一个学生，教师离不开学生，学生也离不开教师。教师要在不懂得被爱的学生心田里灌输雨露、滋长爱心。使学生情愿和教师彼此接纳，

22、到达师生互爱，从而发挥爱的力气，这对塑造两代人的良好素养至关重要。 另外，处理问题，特殊是对群体中的纠纷问题，不能就事论事，要教会学生为做人的长远目标考虑，让学生懂得应怎样正确对待人际关系，如何去理解人、帮忙人。 三、倾听发觉 中职的学生更需要教师的倾听发觉，由于人的思想行为都是有其产生的缘由的，发觉出来的只是外部现象，我们要透过现象去了解学生为啥有这些与众不同的举动，才能找到触及心灵的方法。 教育学生首先要了解学生，切忌主观武断，要多做客观调查讨论，了解学生不良习气形成的缘由，特殊是对学生不良心态的关注更是教师的责任。而高度的责任感又反映了教师对学生、对教育事业的爱。 四、继承创新 不会独立

23、思索，不知如何开展工作，有严峻的依靠思想，等待任务，听从指挥，遇到问题发牢骚是严峻的问题。它扼杀了共性，遏制了制造性的进展。我是否充分爱护了学生们的积极性和自尊心？是否留意引导学生们去认知自己可以成为仆人？是否给学生们创设了发挥自身制造力的根本条件？是否给他们供应了适宜的熬炼时机？是否允许学生在开展工作中犯错，有快乐地看到他么在“出洋相”以后的感悟、订正，赞美他们跌倒了爬起来，不怕挫折的奋勉向上的精神？等等。德育应当把学生引向人的生活世界、引导学生在实践中体验，在实践中把做人做事的认知变为一种行为习惯。 五、学习实践 这次的年会让我再次体验到：没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的，是

24、苍白无力的道理。而比拟丰厚的文化根底又为广阔教育制造了成为讨论型的新时代教师的条件。 在实践过程中我越来越体会到教师要以富有真情实感的、生动形象的语言求得以情动情的效果，教师的语言要能鼓励学生长志气、树抱负；教师的语言要能激发学生的情感体验，促使学生勇于实践，并内化 为自觉的道德要求；教师的语言要能启发联想、活泼思维、激起学生制造的欲望；教师的语言要有利于爱护学生的积极性；教师语言的幽默，能强化信息刺激，加深教育印象，师生之间的心理效应极大影响着德育过程，而语言是表达感情的主要方式。 遇到突发大事，教师的教育机灵表达在当机立断、快速反响。而这种快速反响的力量又必需建筑在正确的学生观上。我们首先

25、要变换角色，站在学生的位置上，为他们想一想，才能体察他们那些在成人看来是“惹事生非”、“不行理喻”的言行实质，从而加以因势利导。 总之，这次学习的感受很深。信任在以后的教学工作中会有很大的帮忙。更信任自己会做得越来越好。 2023德育培训学习心得体会【篇6】 2022年11月9日至13日，我有幸参与了由教师进修学校组织的“莲都区中小学政教主任、大队辅导员培训”的学习。对于走上德育工作岗位不久的我来讲，培训是准时的，收获是丰厚的，意义是重大的！学完以后，我对自己今后德育工作的开展有了更大的信念，下面就谈谈我参与本次培训的收获和体会： 一、德育工作的重要意义 许多人认为，“德育工作可有可无，只要学

26、习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成局部，是我们教育的核心。只有培育出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得胜利。由于要培育出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有学问有抱负的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应当走出误区，既要重视智育，更要重视德育。 通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的进展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来熟悉到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不

27、断进展而又缤纷简单的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本缘由就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应当重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。 二、德育工作的艰难性 我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简洁来说是由于德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工既是对学生教育的组织者和治理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生安康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从微小工作做起，不讨

28、论好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特殊是那些留守儿童更是受到了特别大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。 面对如此简单而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工的我们，要把这项工作做好，是个艰难的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正由于面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的安康成长保驾护航！ 三、如何开展好德育工作 通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清晰自己工作的艰难；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮忙，也增加了自己要把这项工作做好的信念。