普外科护士培训计划.docx

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1、普外科护士培训计划篇一：普外科护士分层次培训安排 护士分层次培训 科室普外科 年度 目 录 一、普外科护士分层次培训小组成员及职责 二、普外科护士分层次培训安排 三、普外科护士分层次培训实施细则 四、护士分层次培训考核评价表 五、护士分层次培训考核记录 六、培训资料 一、普外科分层次培训小组成员及职责 总培训人：盖学银 职责：负责中级责任护士培训考核工作支配，监督检查初级责任护士及培训期护士培训考核进程，并每月分析考核结果，针对存在问题提出改进措施。 中级责任护士培训人：袁慧、魏英田、段淑卿、康莹、苏娜 职责：依据护士长的培训支配，负责每月培训内容的落实工作。支配本月培训内容的理论和操作考核，

2、并分析考核状况，提出改进措施。 初级责任护士培训人：魏英田、康莹 职责：负责初级护士的培训考核。合理支配培训内容，每月考核，并分析考核状况，提出改进措施。 培训期护士培训人：段淑卿 职责：负责工作未满一年期护士及轮转人员培训考核。合理支配培训内容，每月考核，并分析考核状况，提出改进措施。轮转护士培训三个月考核合格后经护士长批准发给专科护士合格证。 附：普外科护理人员名单及层级说明 二、普外科护士分层次培训安排 一、普外科培训期护士培训安排 普外科培训期护士培训对象： 1、 工作未满一年的护士。科室轮转及调科的护士。 2、 离岗>5个月的护士。 人员：郝向婷、苏娜 普外科培训期护士培训目标

3、： 1、驾驭各项核心制度和工作流程要求，强化护士法律法规； 2、驾驭十大平安目标及措施。 3、娴熟驾驭普外科基本理论、基本学问和基本技能； 4、驾驭普外科常见疾病的护理常规；驾驭危重症手术患者的护理常规及普外科专科护理常规； 5、驾驭普外科常用仪器的操作流程及故障解除。 6、合格率达90%以上。 普外科培训期护士培训方式 1、讲授法：一对一带教，观看各种操作10次以上后自己操作； 2、参与护理查房及病例探讨。 3、多媒体演示教学。 4、自学 普外科培训期护士培训支配及评估方式 见 普外科培训期护士考核评价表。 二、普外科初级责任护士培训安排 初级责任护士培训对象： 1、 工作1-5年的护士或护

4、师。工作大于5年，但未取得护师资格者。 2、普外科初级责任护士培训安排培训内容未驾驭的护士。 人员：陈延翠、湛展、何昭爱、滕万君、张晓旭 普外科初级责任护士培训目标： 1、娴熟驾驭初级责任护士培训内容并不断强化； 篇二：2022年普外科护士分层次培训安排 2022年普外科护士分层次培训安排 依据护理部相关规定，结合我科实际状况，特制订2022年护士培训安排如下 篇三：外科护士培训安排 外科护理人员业务学习安排一、1-2年护士培训安排： 1、 巩固专业思想，树立良好的医德、医风及职业道德。 2、 巩固基础医学理论及护理专业学问，娴熟驾驭肝胆外科各种常见 疾病的治疗和护理(转载于:外科护士培训安排

5、)。 3、 能娴熟驾驭心肺复苏、吸氧等最基础的技术操作及晨间护理、晚 间护理、卧床病人更换床单等基础护理操作。 4、 娴熟驾驭各班岗位职责及临床护理工作。 5、 完成护理部规定的每月考核内容，书写、读书笔记每季度 1篇。 6、 支配护师以上人员进行带教，一年一次业务学习（电子版课件）、业务查房，定期理论考试及操作考试。 表1：二3-5年护士培训安排： 1、熟识本科疾病的护理常规及健康教化学问，还有专科疾病的理论学问、护理要点。 2、能驾驭肝胆外科常用药品剂量及毒性反应。 3、能娴熟驾驭肝胆外科常见病、多发病护理及围手术期护理。 4、由高年资护士进行传、 帮、带，定期进行一次业务学习，业务查房、

6、理论考试及操作考试。 5、给实习生讲课，两 月一次。 6、驾驭护理文书书写。 7、娴熟驾驭护理管理手册，优秀护理服务示范工程册。 8、提高外语水平，每年 交两篇外语读书笔记。 表2： 三、护师培训安排： 1、驾驭本专科重症监护病人护理学问，能驾驭常用抢救技术、亲密协作抢救工作。 2、年终每人写论文一篇以上交护理部。 3、完成对新护士、实习护士、进修生实习的带教工作。 5、定期组织业务学习、业务查 房。 6、提高外语水平，每年交两篇外语读书笔记。 7、有安排支配参观学习，外出进修。 8、 任命组长为孙艳，负责组织、督导。 表3： 四、副主任护师培训安排： 1、具有课堂教学及临床带教实力能组织本科

7、病房护理睬诊、护理查房及参与全院性护理 会诊。 2、达到副主任护师的任职条件。 3、难、危重病人有丰富的临床护理阅历，具有较强的管理、教学和科研实力。 4、有安排地选送到院外对口短期学习。 5、每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。 6、提高外语水平，每年交一篇外语读书笔记。 7、年终每人写论文一篇以上交护理部。 表 4：篇二：2022年普外科护士分层次培训安排 2022年普外科护士分层次培训安排 依据护理部相关规定，结合我科实际状况，特制订2022年护士培训安排如下 篇三：2022年外科护理人员培训安排2022年外科护理人员培训安排 一、 对各级护理人员接着教化的培训内容与支配： 1、 每

8、月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。 2、 每月组织一次护理查房。 3、 每月进行一次护理基础理论学问考试；每月组织护理技术操作考核一次。 4、 参与医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。 5 仔细学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。 二、依据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员的培训安排：1 要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理学问和技术。 能娴熟驾驭基础护理操作。2 培育目标： （1） 加强职业道德教化，树立专业思想，严格素养要求，加强护士素养培育，养成良 好的工作作风。 （2） 学习院内各项规章制度和相关法律法规。

9、（3） 与临床实践相结合抓好“三基”训练，驾驭各项护理操作规程。 （4） 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。 （5） 学习专科护理理论和技能。熟识普外科和骨科常见病的护理常规。 （6） 学习为患者做健康教化并实施整体护理。 （7） 驾驭护理文件书写，娴熟各项护理文书的填写和书写。 （8） 驾驭单人徒手心肺复苏术。 3 培训安排： （1） 激励自学。参与院内、科内组织的业务学习，完成每年接着教化学分。每月完成 1-2篇读书笔记。 （2） 由高年资护士进行传、帮、带。 （3） 在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训 练和系统的理论学习。 （4） 不定期进行技术

10、操作，护理理论学问考核及院感学问考核。考核内容为50项护理 操作相关学问和三基学问。 （一） 毕业后1-5年护理人员的培训安排： 1 培育目标： （1） 巩固专业思想，严格素养要求，提高护士素养。 （2） 与临床实践相结合抓好“三基”训练。在娴熟驾驭基础学问和技能的基础上，进 一步学习和娴熟专科学问和技能（包括专科疾病学问、疾病护理要点、专科仪器运用、用药 留意事项及常见不良反应等）。 （3） 娴熟驾驭护理文件的书写。 （5） 为患者做好全面的健康教化并实施整体护理。 （6） 每月对其进行技术操作考核，护理理论学问考核及院感学问考核。 （7） 娴熟驾驭50项护理技术操作内容。3培训安排和方法：

11、 （4） 激励自学。参与院内、科内的业务学习，完成每年接着教化学分。侧重专科疾病 的护理学问和技能。 （5） 由高年资护士进行传、帮、带。 （6） 利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。 （4） 每月进行技术操作考核，护理理论学问考核及院感学问考核。考试内容为50项护 理操作相关学问和三基学问。 （二） 工作5年以上护理人员培训安排 1 培育目标： （1） 娴熟驾驭基础护理和专科护理技术，驾驭危重病人的护理和各项急救技术。 （2） 驾驭专科新技术、新学问，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心 整体护理，成为病房的业务骨干并有意识的提高教化、管理、科研实力

12、。 （3） 能参与护生带教学习，参与科研和总结阅历或撰论文。 （4） 能独自参与危重病人的抢救协作工作。2培训安排和方法： （1） 激励自学。 （2） 参与院内、科内的业务学习，完成每年的接着教化学分。侧重专科、教学、管理 及科研方面的内容。（3） 参加病房带教。做好低年资护士和实习护士的带教工作，以良好的 专业形象和正确的护理行为影响其他护士，做好传，帮，带工作。 （4）参与科研和总结阅历或撰写论文。主管护理师以上者每年发表一篇论文。副主任护 士每年开展一项护理三新项目。 （5）每月进行技术操作考核，护理理论学问考核及院感学问考核。每季度结合院内及科 内的学习内容进行考试。 三 选派1-2名

13、护理人员去上级医院或省外进行学习和培训，学习护理新技术，新业务， 开展三新项目，提高护理水平和护理理念。 1、 每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。 2、 每月组织一次护理查房。 3、 每月进行一次护理基础理论学问考试；每月组织护理技术操作考核一次。 4、 参与医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。 5 仔细学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。 二、依据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一）新上岗护理人员的培训安排：1 要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理学问和技术。能娴熟驾驭基础护理操 作。 2 培育目标： （1） 加强职业道德教化，

14、树立专业思想，严格素养要求，加强护士素养培育，养成良 好的工作作风。 （2） 学习院内各项规章制度和相关法律法规。 （3） 与临床实践相结合抓好“三基”训练，驾驭各项护理操作规程。 （4） 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。 （5） 学习专科护理理论和技能。熟识普外科和骨科常见病的护理常规。 （6） 学习为患者做健康教化并实施整体护理。 （7） 驾驭护理文件书写，娴熟各项护理文书的填写和书写。 （8） 驾驭单人徒手心肺复苏术。 3 培训安排： （1） 激励自学。参与院内、科内组织的业务学习，完成每年接着教化学分。每月完成 1-2篇读书笔记。 （2） 由高年资护士进行传、帮、带。 （3）

15、在实践中培训：利用护理业务查房和晨会提问，通过实际业务指导加强基本功训 练和系统的理论学习。 （4） 不定期进行技术操作，护理理论学问考核及院感学问考核。考核内容为50项护理 操作相关学问和三基学问。 （一） 毕业后1-5年护理人员的培训安排： 1 培育目标： （1） 巩固专业思想，严格素养要求，提高护士素养。 （2） 与临床实践相结合抓好“三基”训练。在娴熟驾驭基础学问和技能的基础上，进 一步学习和娴熟专科学问和技能（包括专科疾病学问、疾病护理要点、专科仪器运用、用药 留意事项及常见不良反应等）。 （3） 娴熟驾驭护理文件的书写。 （5） 为患者做好全面的健康教化并实施整体护理。篇四：神经外

16、科护士培训安排(最新)神经外科护士培训安排 组长：殷实 副组长：施丹 许婷 成员： 汤琴琴 钟秀英 黄亚岚 熊清 花君 一、新护士培训安排 一培训内容 规章制度学习安排，基础理论培训安排，基础操作培训安排，各班职责跟班安排，基础 及重病护理，护理文件书写，医嘱的正确处理与执行。 二培训时间 临床强化培训1个月 三. 培训安排 一.全面熟识科室工作环境和各岗位的职责，驾驭各科的工作性质及工作程序。 安排： 1.学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗平安、医院各项规章制度、护理核心制度 2.开展思想教化，进行礼仪、礼貌用语培训 3.介绍环境（科室的布局、配置，清洁区、半污染区、污染区的区域4.介绍科

17、室护理工 作流程 5.病房概述 6.科室各项规章制度和各班职责 7.治疗室、办公室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求） 8.学习交接 班规范 9.娴熟驾驭各班次的工作程序 10.跟班学习各班次工作流程 实施： 1.相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训 2.由科室骨干负责带领巡 视病区和各个区域，边看边讲解 3.比照实际工作，学习科室各项制度 4.由辅责班、主班、责护班各带教老师负责详细实施 二娴熟驾驭病情视察、文件书写、基础及危重护理、常用药物及抢救仪器设备的运用。 1.驾驭病情视察及记录方法 2.相识专科常用药的别称、剂型及剂量 3.驾驭各种抢救设备的运用 4.

18、熟识急救车内药品、物品的放置位置，各种抢救药品作用 安排： 1.病情视察重点 2. 基础及重病护理 3.护理记录单的书写，规范完成一份危重病人护理记录 4.急救车及各种抢救设备的运用 5.讲解常用药的作用、用法、剂量及不良反应 实施： 1.临床带教老师一对一带教病情视察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写 2.各班 次带教老师随机讲授，加强记忆 3.科室支配讲解急救车及各种抢救设备的运用 三基础理 论及专科学问培训与操作技能培训阶段 目标： 1.巩固基础理论，驾驭各专科护理常规； 2.娴熟、规范基础操作程序，如铺床、无菌操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、输 液等。 3.驾驭专科基本操作技能

19、，如cpr、吸痰、吸氧、雾化、气切护理、各种标本的留取方 法等。 4.驾驭各种仪器如心电监护仪、呼吸机及注射输液泵的运用和维护方法。 安排： 1.讲授常见病的临床表现、治疗及护理措施 2.培训基础及专科操作技能 铺备用床、卧床病人更换床单、皮试肌注输液、吸痰的技巧及留意事项、输氧、导尿、 鼻饲、cpr、心电监护仪及呼吸机的运用及保养 3.结合实际工作沟通护理心得 实施： 1.由教学组长支配每周讲课，做好记录 2.各班次带教老师随机讲授，加强记忆 3.护士 长晨会提问，巩固学问 4.由带教老师示范各种专科基本操作技术，老师演示为主，边做边讲,然后学生 反复练 习，带教老师负责指导。 5. 各班次

20、带教老师在实际工作中负责监督指正。 四驾驭医嘱的处理与录入 1.驾驭医嘱的正确处理与执行 2.驾驭医嘱的电脑录入 3. 驾驭出院、转科病历的排序 五驾驭各种沟通技巧及健康宣教 新护士发挥主观能动性构建 和谐的护患关系 六驾驭应急预案及流程 学习应急预案，现场模拟各种应急事务的处理及流程 七在带教老师的帮助下起先独立 上班。 试用期护士通过自学、积累阅历、请教老师等熬炼自己独立处理问题的实力。 【考试安 排】 1. 核心制度随机抽考 2. 操作、三基理论随机抽考，一个月结束后统一考试一次 3. 结束后写工作体会1篇 二、轮转护士培训安排 1.培训对象：来我科轮转人员 2.培训时间：轮转整个期间，

21、不间断、不定时理论或床边讲解 3.培训目标：使轮转人员 熟识科室各种常见疾病及相关理论 4.培训方式：每位轮转人员指定一位具有丰富临床及理论学问的带教老师，一对一讲解 及集中理论授课 5.培训要求：主动参加科室业务学习、业务查房，并主动主动学习。 6.考核方式：依据 科室每月培训内容考核，结束集中理论、操作考试 7.培训内容： 三、在职护士培训安排 一、培训目标： 要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理学问和技术。能娴熟驾驭各项 基础护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月中旬对其培训， 每月下旬进行理论和操作考核， 二、培训对象：全体护士参加，分层次培训。分理论和专业技

22、能两方面培训。 n0、护士 1、培训目标： 1) 新进护士能很快熟识本科室环境。 2) 护士试用期，需驾驭基本理论、基本学问、基本技能与临床实践相结合。 3) 具有 娴熟的基础护理技能 2、培训方法： 1) 新护士进院前必需接受护理部的岗前培训和服务规范训练。科室由护士长做 好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2) 新护士一年内各班轮转，熟识各班工作内容，熟识全部基础护理操作。 3) 激励通 过自学考试、参与业大等方法达到护理大专水平。 4) 参与护理平安教化。 3、考核： 1）新进护士岗前培训率达101%。 2）新护士岗前进行基础护理操作抽查，考核全部急救仪器的操作规程，合格后方可上岗。 3）每月进行一次基础护理操作考试、基础专科理论考试。 4）护士长口头提问、科室检 查自学笔记 4、培训内容及安排：见表 n1护士 1、培训目标： 1) 具有较坚实的基础医学理论和专科理论学问及娴熟的护理技能。 2) 熟识危重病人 的视察方法，并驾驭急救技能。 3) 驾驭健康宣教学问、与病人的沟通技巧。 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页