2023年教师下乡支教心得体会大全.docx

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1、 2023教师下乡支教心得体会大全 去年8月底，告辞上海，告辞亲人，带着神奇和憧憬、兴奋和骄傲，带着家人和领导的嘱托，我踏上了赴滇支教的征程，来到了全国县名最长、少数民族自治最多的县云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县。 转瞬之间，一年的支教工作就要完毕了，回忆自己在云南的工作和生活，感慨颇多。 思想上：作为一名荣耀的支教教师，我时刻牢记区（教育）局领导的嘱托，在支教工作中，能够以大局为重，有大局意识，将“我能为学校做什么”作为自己支教工作的准则，坚决支持和协作支教组组长的工作，在各个方面努力表达一名上海教师的良好素养，力争做一名沟通沪滇教育友好沟通的使者。 （军训）工作：初到云南双江，

2、就赶上学校进展为期5天的军训，没想到我们也和其他教师一起参与。换上军装，仿佛又回到了20_年前的大学军训，头顶烈日，咬牙坚持，虽然动作根据教官的要求做到了，但早已是汗流浃背了，心里总是悄悄地念着：何时休息啊?何时休息啊?每次回到宿舍，就立即倒在床上，一动也不想动。由于我们的仔细训练，学校的校领导和教官在全校师生大会上不止一次地表扬我们上海支教教师，教官甚至说到：“我从大家的动作中就可以看得出哪些是上海教师!”5天的军训完毕后，我们每个人的脖颈上都似乎带上了一个大“黑项圈”，这都是托这里剧烈的紫外线的“福”，几天后就开头脱皮了。由于学校这样的军训搞得也比拟少，我和其他支教教师用带来的相机拍摄了大

3、量照片，搞了一个“军训图片展”，成为校园里一道靓丽的风景，同时，也为学校留下了珍贵的图片资料。 教学上：我被安排教七年级(1)、(2)班的历史课和担当学校政史地组副组长。虽然已经许多年没有教初中的历史课，但我还是特别快乐，由于这里的教师有很多都是学非所教。我能够细心备好每一节课，在教学中，努力克制年级、教材、语言和教学对象不同等方面的种.种障碍，仔细地上好每节课。同时运用各种手段来调动学生的学习积极性和主动性，教给他们新的（学习（方法）和学习思维，在我的不断努力下，我的历史课成为最受学生欢送的课之一。同时，和同组教师也常常进展相互沟通，相互听课，相互学习，我屡次在学校开设了公开课，并于12月受

4、县一中邀请，给高三师生上了一节复习课，受到好评。还在云南省的“三优”论文评比活动中，指导教师周平获得了省二等奖，自己撰写的的论文历史教学中防止负迁移的几点尝试也获得了二等奖。功夫不负有心人，在学期末的县统测中，我所任教的班级平均分位居全县第3，年级的平均分也位居全县第4。我的教学受到了学生的欢送，寒假回沪时，有的学生甚至说：“教师你要不回来，我下学期也不来读书了”此外，还在县教研室何主任的带着下，先后到双江县的邦丙、贺六、勐库、大文、忙糯等乡镇中学，听课、反应、座谈，在（教学方法）上相互沟通。 教育上：刚到学校，就赶上支教学校要迎接云南省的“普及试验室教学”验收和筹办建校30周年校庆活动。在迎

5、接“普实”验收中，我积极参加，完成学校所教给的任务，并利用休息时间，清扫试验室、悬挂（标语）、统计试验仪器、药品等等;在建校30周年的活动中，受学校领导的托付，从会场的布置、活动的标语、胸牌的制作、展板的悬挂、照片的摄印、材料的打印、来宾的接待、礼品的发放、礼金的收取等方面，我都积极参加，并负责重要工作，有时甚至和组长周硕青教师始终工作到夜里两点多钟，为沙河中学建校30周年庆典活动的胜利进行，发挥了较大的作用，受到了学校的确定和好评。在其次学期，针对沙河中学教师计算机学问把握较差的状况，支教组开设了计算机学问讲座，我负责了EXCEL的教学工作，使广阔教师从中学到了根底学问，便利了教师们的教育教

6、学。 捐资助学：我所在的沙河中学，是一所农村初级中学，通过一年的支教工作，使我对沪滇两地在教育上的差距有了更深人的了解。虽然近年来，云南省各级政府在学校建立方面投入了较多的资金，学校有了较大的改善，但学校仍旧面临着诸多困难，如学生辍学现象严峻、教学设备短缺等等，面对这些状况，我和支教组其他教师每人资助一名家庭困难、品学兼优的学生，并在寒假期间回上海学校发起了捐资助学活动，共筹集资金3万余元，建立了“上海支教学校奖学金”，特地用来嘉奖那些家庭困难、品学兼优的学生。此外，还常常在学校教师和领导的带着下，走村串寨，走访困难学生，进展控綴保学工作，也亲眼目睹了这里学生家庭的贫困和学问的匮乏。看到学校体

7、育器材短缺，结合当地实际，我联系自己所在学校，为沙河中学购置了价值1500元的（篮球）、（足球），解决了学校体育器材短缺的燃眉之急。 生活上：能够和支教组其他教师以及这里的教师和谐相处。本组的5名支教教师，来自5所学校，素昧终生。在云南的日子里，能够相互帮忙，相互照看。云南的教师比拟坦诚好客，我在最短的时间里，很快地融人其中，和他们交朋友，也从中深深地体会到了作为一名云南农村教师的敬业和艰辛。 此外，在做好本职工作之余，还利用自己所把握的计算机学问，帮忙学校打印相关的文字材料，在期中考试完毕之后，帮助教务处做好学生的考试成绩统计、排序等工作;还利用业余时间帮忙本年级组教师打印数学、语文测试卷、

8、期中考试试卷等等。 固然，支教工作的顺当开展，离不开云南省各级政府、教育部门以及所在学校和教师对支教教师的深切关心和无私帮忙，也离不开我的上海工作单位领导和师生以及我的家人的大力支持，也让我从中深深地体会到了沪滇人民之间的深厚友情，在此表示诚心的感谢! 在支教组长周硕青教师的领导和协调下，我们的支教工作取得了精彩的成绩，获得了受援学校沙河中学以及双江县教育局的确定和好评，闵行区教育局在20_年度考评中，破例为我们支教组5位教师均赐予了“闵行区记功”的表彰，以资鼓舞。 总之，在一年的支教工作中，我能够听从当地教育局和学校领导的安排，并能够积极支持和协作支教组组长的工作，较好地完成了支教任务，自己

9、也丰富了阅历，增长了力量，熬炼了意志，令我终生难忘! 支教云南，我无怨无悔! 2023教师下乡支教心得体会大全2 金秋风景如画，十月天高云淡。本月1821日，为积极响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动规划”在市教育局的领导下，我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳试验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热忱接待，这给我们的教学活动供应了便利，增加了信念，注入了动力，使本次支

10、教活动得以顺当开展，到达预期目的。 在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的珍贵，他们虽然面临着经费缺乏、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导、教师们却无怨无悔，顾大局、识大体，把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，这种高度的社会责任感、对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素养要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神、对学问的渴望、机智的反响、师生的和谐互动，给人留下了良好的印象。 本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用，促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教教师只安排一节示范课和教

11、学沟通活动，但教师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的“亮点”呈现出来。支教教师深厚的教学功底，广博的学识，清楚的教学构造，严谨细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课教师的高度赞扬。信任广阔听课教师能或多或少领会到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学才智和教学风格，留给他们在教学中的更多思索。固然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习、情感沟通和生活体验。盼望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡进展。 在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳

12、中学。二十多年前，我曾在该校任教20_年之久，虽然相隔多年，学校一切皆变，早年的教室、绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。21日一早，我们支教9位教师在教育局吴德明主任等的伴随下，前往中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的伴随下，参观了校园及师生宿舍，曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生供应饮用的现已干枯的那口井、一间间低矮的教师宿舍仍保存完好，依旧那么熟识，这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢，老学生的真诚问候、热忱接待，令人感

13、到非常亲切，心情愉悦。可谓感悟良多，收获颇丰。 2023教师下乡支教心得体会大全3 美术教育，必需坚信每个学生都具有学习美术的力量。新课程改革，不是照样选科，更应当主动学习，并在探究的根底上进一步实践。而农村教师更加应当依据实际状况对教学教材“特别”处理，挖掘学生的潜质，使他们获得不同程度的进展。 去年我到了偏远的农村中学支教。在那里，一个年级只有两个班级，学生一局部是本地的，一局部是“小留鸟”，随时都有可能“飞”走。更重要的是，学生本身具有的美术素养远远低于我的想象，并且参差不齐。一局部学生在小学的时候，无法像城里的学生那样承受正规的美术教育，由于许多村小都不具备专业的美术教师，课程的开设犹

14、如虚设。现状如此，原来的教学方法已经不适合新的学生，如何转变过去的教学方法呢?经过一年的实践，对于农村美术教学的思索，我有以下几点探析： 从生活动身，表现熟识的事物 大美相当于无术，我们不能要求学生能够把握多少技能和技法，但必需让学生对于美术这门课程产生兴趣，使他们在原来的潜质上有所进展。 兴趣从哪里来?怎样去培育?我国现代教育家陶行知先生曾经创立了“生活即学校”和“教学做合一”的教育理论体系。其“生活即教育”是教育的核心，即生活和教育是同一过程，教育被包含在生活当中，教育必需和生活相结合才能发挥作用，而且“生活教育与生俱来，与生同去，出世便是启蒙，进棺材才（毕业）”。 学生来自全国各地，生活

15、习惯、风俗和生活（阅历）各有不同，但共鸣点一样他们生活在同一个地方，拥有目前共同的学习和生活。我支教的地方是一个海边小镇的中学，距离学校100米就是码头。穿梭的轮船、朴实勤劳的渔民、（编织）而成的漂亮鱼网、蔚蓝色的大海、白色的海鸟这些都是学生眼中最寻常不过的景物。而放学后到海滩上去捡自己喜爱的贝壳，也成了他们生活中最喜爱做的事情，这一切都可以成为以后教师引导学生进展美术创作的根底和源泉。 感知的主观性是培育制造力量的起点。一些学生的家长出外打工，学生过着“留守生活”，往往觉得孤独，而家长的生活习惯与消遣方式，也让他们感到无奈。那么，教师就得充分利用现成的资源，注意教学和实际相结合，联系学生的日

16、常生活与学习的情景，以学生所熟识的景和物、人和事、学习和生活为载体，构建一个良好的教学环境。 在学习宣传画这一课时，除了教材供应的主题外，我刻意引导学生：生活中有没有自己特殊关注且情愿表现的主题，或是让自己“纠结”的问题?有一个学生的画面传达出了内心的呐喊。他用俯视的角度画了一个学生在一张桌上做作业，桌角放了几本书，而更多的空间则被凌乱的（麻将）牌所占据。他很痛恨母亲打麻将影响了他的学习，而母亲却熟视无睹。这样的美术作业可以让学生压抑的心情得到发泄，也可以从中了解学生的生活现状，便于教师与之沟通。可见，从自己的切身经受动身所创作的宣传画，犹显真实。 教材之外，实践出真知 美术新课程标准在保证根

17、本规定性的同时给了教师更大的教学空间，不同地区的教师可以依据实际状况选择不同的教学活动，有所创新。面对这些农村的中学生，我不能按部就班地跟着教材走，必需依据实际状况进展删补。 初一的美术课上，我为学生增加（儿童）画）或者线描。课前让学生利用课余时间到海边捡贝壳，或螺，或蛏子。相对来说，初一的学生生理年龄较小，儿童画比拟好操作，易出效果，也简单让他们产生成就感。我盼望学生把大海的气息带进教室，让他们在亲切的气氛中进展儿童画学习和创作。之后，我让学生举起自己的作业，教师在其中比拟画面物体的位置安排，从中进展引导。在比拟中让他们获得合理构图的信息，实践出真知，记忆便会深刻。 抓住学生闪光点，给学生树

18、立信念的同时，利用多媒体给学生观赏优秀的儿童画作品，比拟自己的画面上缺少些什么，而缺少的弥补会让作品更加生动，教师可以在学生总结的根底上顺势引导学生创作。 在之前儿童画学习的根底上，还可以开掘出一些造型力量较好的学生，让他们对作品进展再创作。那就是结合乡土开发教材，再开掘自己的特长。我在学生写生海鲜的作业中，选择了几幅优秀的作品，引导他们利用课余的时间用工笔白描的方式把写生的画面重新表现。如此一来，学生在完成作品的同时，也对中（国画）的学问有了肯定的了解，也培育了他们急躁细致、持之以恒的（学习态度），以及预想设计的行为和习惯，同时也让更多的同学明白：同一个题材的作品可以有多种表现形式。 学会欣

19、赏，挖掘特长与共性 学生很敏感，由于是外来人口，家境的不富有和对于本地环境的不熟识，他们简单产生自卑的心理。教师要时刻提示自己：学会欣赏，赐予关爱。 有一位学生的妈妈离家出走，爸爸聋哑，在很多教师眼里，他的成绩只能排在“差生”一列。在他觉得自己“不想读书”的时候，我特意带着他到旁边的田野走走。秋天的颜色丰富，我让他记住看到的风光和位置，归纳成几大色块后，把田野、房子、树木、芦苇和小河等画在小稿上，进展调整，然后采纳了一种适合他操作的表现手法纸浆画。这种形式几乎不要求学生有太多的造型力量，只要能够静下心来急躁画完便可。作画时，我与他聊聊家常，此时，他也会放下包袱，与我放开心扉。他对于颜色的敏感程

20、度让我感到惊讶，我也庆幸自己的坚持没有白费。 学生作品的展出，在校园（文化）中尤为重要。对于学生的课堂作业，每一次我都会细心选择进展保存，尽量做到不重复个人。虽然课堂作业的质量及不上兴趣小组的作业，但是它涉及的学生面广，是对学生学习美术的最好认可，简单调动学生的积极性。而兴趣小组的作品追求大气，表现材料的多样性。我记得展出当天，学生都兴奋地查找自己的作品，也认出了其他同学的“风格”，每个人都有可取之处。 2023教师下乡支教心得体会大全4 从我的内心来说，我是一个比拟简单被感动的人，每每通过各种（渠道）了解到，我国的西部教育比拟落后，每年都有许多志愿者来到这里奉献自己的爱心，甚至有的志愿者长期

21、地不止一次地来这里为西部教育作奉献，他们当中的优秀代表有徐本禹、冯艾、马桦等，他们的支教（事迹）被广为传颂，在中华大地上掀起了关爱西部教育的热潮正是他们对西部教育的挚爱。这些都唤起了我想为西部的教育做点事情的想法。闵行区教育局每年选派支教教师的信息，我都特别仔细地看，惋惜我的专业不是语数外等学科，所以前几年我都无法完成自己的心愿。20_年5月的这次聘请，教育局最终放开了全部的学科，才使得体育学科的我积聚在心头多年的想法得以实现。 20_年8月24号，我们一行5人，带着上海市教委闵行区教育局以及5所支援学校的重托来到了漂亮的彩云之南昆明，在此我们受到了最为盛大的欢送，省教育厅为招待我们上海101

22、位支教教师，特地设了盛宴，同时给我们提出了殷切的盼望。我们在承受这最高礼遇的同时，倍感身上的责任与压力。25号早晨天还没有亮，我们就奔向昆明机场，为的是赶上8点35分去临沧的飞机，9点15分飞机安全地降落在临沧机场。在机场，受到了双江县教育局董副局长及沙河中学校长的热闹欢送。 在沙河中学，我被任命为音体美教研组副组长，担当初一两个班级的体育课教学，同时帮助其他体育教师负责每天的早熬炼课间操。从下半学期开头，还负责学校田径队的训练。训练时间安排在每天的早晨和周一周四的下午。自从参与支教工作以来，我不敢有丝毫的放松，除了仔细上好自己的课以外，常常去听本组当地教师的课，和他们共同探讨教材教学的方法和

23、手段等。假如发觉他们在教学中存在问题，我会实行恰当的方式准时地予以订正。从教案的撰写到课时的组织与教法学法，再到上课教师的语言表述、教师的示范与讲解等等，在和当地教师沟通、沟通的时候，通过详细形象的事例，恰如其分地把上海先进的教育思想教育理念介绍给他们，让他们从心理上逐步承受认同，最终再运用。由于早熬炼和训练工作的特别性，可以说，我是沙河中学每天起床最早的人。起来之后，我就去学生宿舍区帮助值班教师唤醒学生，催促他们起床，然后再帮助体育教师组织学生进展早熬炼。特殊是在冬天，整个早熬炼几乎都是在黑暗中进展的(学校仅有一盏路灯)，早熬炼完毕时天还没有亮。由于我在大学学的是田径专项，学校依据我的状况，

24、在上学期完毕前，学校申请到了临沧地区田径传统学校Q从本学期开头，我又增加了一项工作，即为我校的体育骨干进展业余田径训练。凭借自己扎实的田径根底，我运用较为先进的训练理念、丰富的训练手段、新奇的训练方法，使学生的身体素养有了明显的提高，（田径运动）技术水平也在逐步提高。同时，通过这些体育骨干的带头作用，带动了全校学生进展业余熬炼的热忱。回忆这一年的支教工作，除了平常的常规工作，我主要做了以下几件事情： 1、为沙河中学的全体学生和全体教职员工进展了田径规章及裁判法的培训。通过培训，学生根本了解了田径竞赛的规章，教师对田径竞赛的判罚根本能做到精确无误。为学校第十八届冬季田径运动会的顺当召开供应了保障

25、。 2、由于学校召开田径运动会缺乏资金，通过自己和原单位的屡次积极沟通协调，原单位为运动会共出资金2600元，保证了此次运动会的顺当召开。 3、20_年10月，在沙河中学进行的“三优”活动中，为沙河中学教师上了一节体育与安康示范课，得到了学校领导的确定及同行的好评，获得学校特殊奖，本人所撰写的论文谈体育课程改革中教师的角色意识获云南省20_年教育科研论文二等奖。本人所辅导的另外两篇体育论文，分获云南省20_年教育科研论文二等奖、三等奖。 4、本人屡次在沙河中学学校领导、班主任及教师的带着下，深入到经济困难学生家里，了解他们的家庭经济状况，为我校经济困难学生初三(1)班的李金唤、初三(2)班的尹

26、施良分别捐款200元、150元;为大文中学85班学生鲁文江捐款100元。上学期为学校捐款400元，用于初一(3)班俸青硕同学奖学金发放。本学期为学校捐款200元，用于捐助双江自治县文库小学。个人捐款累计1000多元。通过本人寒假期间在原单位的宣传介绍沙河中学的状况，原单位的师生为沙河中学捐款累计8300多元，为沙河中学奉献了一份爱心。原单位的党支部及教工团支部打算和沙河中学初一(5)班的李冬梅、初二(3)班的陶月萍、初二(2)班的李真兰3位同学结（对子），每人每年承受资助800元。 5、在县教研室主任的领导下，深人到全县的各个乡镇中学进展所任教学科的听课评课工作。通过和这些教师的沟通沟通，确定

27、其优点，并指出他们所要努力的方向，得到了同行的确定和赞许。 6、受县体育教研员的托付，负责起草双江自治县中小学体育教师大比武方案，为全县体育教师进展体育教学及论文撰写培训，并被聘请为此次大比武的特邀评委。 7、所撰写的小（文章）如何敏捷处理教材体育课与业余训练的关系发表于中国体育报学校体育版中的教师论坛;撰写的文章也谈边疆少数民族地区播送（体操）教学等也发表在有关刊物上。 8、利用休息时间，在同事鲁应良教师的带着下，深人到离县城40多公里的大文乡一师一校展南小学实地考察，通过考察，了解到那里更艰难的环境和办学条件，同时为该小学捐助价值100多元的篮球、（羽毛球）拍及羽毛球。 9、为改善沙中的办

28、学条件，帮忙这里的经济困难学生，嘉奖优秀学生，通过和自己的同学积极联系，同学同意为学校购置一台（笔记本）电脑和配套的投影仪等设施，并设置经济困难学生帮忙基金及优秀学生嘉奖基金，两项基金累计每年2万元。 转瞬之间，一年的支教生活立刻就要完毕了，在这一年当中，我们上海教师的工作态度、工作作风、先进的教育理念和教育方法得到了支教学校师生的确定;同时也和他们结下了深厚的友情。忘不了，在炎炎的烈日下，我们和沙中全体师生一起进展的军训;忘不了，在沙中第十八届冬季田径运动会上，参赛学生所表现出的力争上游、奋力拼搏的精神;忘不了，我们和全体沙中师生共同庆祝沙河中学30周年校庆时所展现的恢弘壮丽、气概磅礴的场面

29、;忘不了，沙中全体教职工在小黑江边检站四周进展集体烧烤的乐趣;忘不了，沙河中学领导带着我们在双江泼水节“泼水”和少数民族文化艺术节所进展“摸你黑”的狂欢镜头;忘不了，我们和沙河中学领导一起去爬大茶山观大茶树所进展的一次英勇者活动;我们和沙中全体师生为迎接“五四”运动88周年所进展的唱歌联欢这些情景至今仍清楚地出现在脑海里，这是我们和沙中师生友情的最好见证和诠释。 对于这一年的支教工作，我深有感受和体会： 1、支教，是生活对意志的一次磨砺。 2、支教，是一次学习的过程。 3、支教，是一次业务水平提升的过程。 4、支教，是一次灵魂净化的过程。 5、支教，丰富了自己的人生阅历。 最终，我应当感谢闵行

30、区教育局原工作单位上海市吴泾中学给我的这次时机，能让我为西部的教育事业奉献自己的一点微薄之力，能在增进滇沪人民的友情、帮忙云南的教育事业上，记录着自己人生中光荣的一笔。 我为自己选择支教感到傲慢，为我选择支教感到有价值，它让我实现了自己积蓄已久的想法。支教，它是我人生中最有意义的一次选择。 2023教师下乡支教心得体会大全5 _至_学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报： 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我

31、作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的（名言），明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。