2023年度上半年教师个人工作总结7篇.docx

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1、2023年度上半年教师个人工作总结7篇 转瞬间一季度的教学工作已接近尾声，立足现在，放眼将来，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这季度的工作做一个小结： 1，一季度以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。 2，在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到

2、提高。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 3，在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 4，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课

3、都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 在这简短的一个季度里，我做了许多教学的工作，也给自己的学生带去了更多的学问让大局部的学生都取得了很大的进步，也算是对自己这个季度教学工作的一个鼓舞！在今后的教学工作中我还会再接再厉，争取把我们班的教学水平提高到更高的层次，让每一个学生都能取得巨大的进步！ 篇二：上半年教师个人工作总结 时间飞逝，回忆年区教育局指，园全面贯彻、落实幼儿园教育指纲，坚持保教结合、保教并重，加强的精神文明建立，各项工作逐步趋于科学化、制度化标准化。主工作有以几个方面： 一、政治思想方面： “学师，身范”，既注意学问

4、传授，更道德修养方面做孩子们楷模表率。 半年们采：加强学习；提熟悉；组织活动；树立典范形式，开展每月篇读感活动，让教师们能够读好书，撰。同时，不断地开展各种形式政治学习。注意职业道德培育，树立确人生观。们坚持面引，树立师德典范，让全体教职工学有典范，做有方向，行有标准，赶有目标。不断增加教师进意识，使教师们政治素养不断提。 二、教育教学方面： 半年以根据学期制订教学规划，开展丰富彩教育教学活动，不断地改良教学方式教学理念，让每位教师从思想重视起。 3月份，们组织幼儿运动。教师们细心设计各种竞赛工程，孩子们兴趣盎然。通过运动熬炼孩子们意志，增加集体荣誉感，得家长们好评。4月份，结合主题活动找春天

5、，们组织幼儿去春游。让孩子们去感受春天气息，解自然微妙。同时，针目教学存问题，们进展全园英语评优课，提英语教学力量，促进英语教学进展。5月底，们举办“六”联欢，得圆满胜利，得各级领及幼儿家长致好评！ 三、卫生保健方面： 开园以，园直卫生保健工作做重点。今年工作重点保健示范园。 半年，进展全园体检，体检率99%，并进步完善体弱儿治理工作，健全各种制度档案。各种幼儿易发病做早预防、早、早治疗，收较好效果。“非典”过，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园购进幼儿配膳体格评价软，新软运，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，让园卫生保健工作趋于现代化。 半年，们幼儿食堂进展改造装修，严格根据A级标准执

6、行，得区防疫站及有关部门好评，已报A级。 四、行政勤方面： 治理严求、勤检查、重落实，持以恒，抓出成效，逐步形本钱园治理模式。教育稳步进展，教师队伍必需优胜劣汰。更好地适应素养教育新求，提教职工队伍素养，们严格执行各种考核制度，不断改善人机制，充分调动教师积极性，不断提教师队伍素养办园水平。 定期检查财务工作，做好幼儿费计算，做账证相符、账账相符。协作选购员规划好伙食费，保证孩子们所需费能够位。定期审验收费证，核定收费标准，准时向家长公布伙食费使。参与家委、伙委工作，并承受物价局、审计局等部门检查。 安全工作幼儿园工作重重。安全组定期检查设备设施，召开安全议。担心全隐患准时解决。各班教师、幼儿

7、定期进展并求教师能娴熟把握消防器械使急救常识，并有预案，旦发生问题有疏散通道，不断完善园环境，保证幼儿园安全。 半年工作已近尾声，们保持成绩，以饱满热忱做好半年工作，争实现今年保健示范目标。 篇三：上半年教师个人工作总结 怎说自己在每天循环往复的工作中没有年轻？怎说学生在我的辛苦付出中没有长大？怎说我们师生双方在彼此的交往互动中没有收获？看呢，时间就能证明着这一切，不知不觉中我又随着时间老人走了半个学期。这又不免让身为教师的我驻足回头看看，望望，思思，想想，以便有助于今后的工作。 当回首细看自己这半学期留下的脚印时，看到的更多的是颗颗成长珠，不过也有那点点圆满豆。为了今后的成长，今日还是更清晰

8、地端详一下自我吧。 一、颗颗成长珠。 （一）与同事一起成长 在我的工作环境中，每天与我朝夕相处的是我可亲的同事们。我生活的欢乐与苦恼，我工作的舒心与成长，都离不开他们。这一学期给我感受最深的是与同事一起成长。 1、东区的“细化课标，解读文本”给了我一次学习的时机。我代表学校向东区其他同仁学校，表述了我们在低年级口语交际教学方面的讨论和探究。在这一次谈话式的沟通中，我与全部的语文教师对课标有了更深一步的解读，并解决了许多教学实际中的问题。自我着实提高了不少。 2、东区的“课堂达标”活动使我的教学根本功再次得到提高。通过说课，讲课，评课，研课，我们语文组的教师们在教育技能方面又得到了夯实。 3、东

9、区的“根本功竞赛”让我感到了工作的压力。这一群年轻人年龄虽小但根本功老道。她们那美丽的字体，娴熟的说课程序，对文本解读的透彻，具有成熟型的驾驭课堂力量等等都令我佩服。她们的优秀更是给了我成长的压力。 4、东区的“语文优质课竞赛”让我见识了高手的魅力。她们流畅的课堂教学，对学生恰到好处的评价及引导，对教材挖掘的深度和宽度等等都令我折服。从她们身上我看了自身的差距，更有了奋斗的方向。同时与同事磨课过程的辛苦和收获更让懂得了一个教师想成为名师的困难和欢乐。 5、东区的“省学科整合课”让我成长了许多。不管是从时间，还是从教学方式及教学设计对我来说都是一种挑战。不过，有领导对我的大力支持，有同事对我的无

10、私帮忙，再加上自我的不懈努力，最终我收获了东区的名额。 回忆这每次的教学活动，它成就了我与同事的一起成长。不过，与同事一起成长的不仅仅是专业学问和力量，更多的还有生活和处事的力量、技巧，以及相处的欢乐和幸福。 （二）与学生一块收获。 我与我的孩子们已经相处两年了。经受了一年多的磨合，这学期获得了相处和谐的最正确状态。孩子们一切都已成自然，走上了规律化轨道。所以我们相处的特别融洽和快乐，我们也一块儿收获着我们播种了一年多的行为和习惯，并看到它开出绚丽之花结出丰硕之果。 1、爱学习已蔚然成风。 每天的早读课不管是什么，孩子们都会在班干部的带着下仔细有序地朗读起来。不用我这个班主任的去守班。由于他们

11、知道一日之计在于晨。 每天的课堂上学生们都知道去把守住这个汲取学问的主阵地，都努力做到学问消化汲取在课堂，不向课外要时间。课下努力去吸取课外学问。由于他们明白学习要追求欢乐。 每天的作业不用去督促，他们都是往前赶，有时的家庭作业他们都在学校完成。以便挤出时间去开阔自己的眼界，让自己的生活有滋有味，不失童年的无忧无虑。由于他们明白生活是多姿多彩的。 2、讲卫生已深入人心。 每天班级的卫生可以说我不用怎么管，我们的卫生班干部是顶呱呱的，那个负责劲儿让我傲慢。不管是早上到校，还是中午到校，班干部总是将班级卫生仔细检查几遍，角角落落他都会关注。每天的值日组也是尽职尽责。他们都会把卫生检查得一干二净。抹

12、擦讲桌、板槽、窗台的同学更是抹擦细致，每天的这些地方都是锃亮发光。学校检查人员到我们班别想扣上分。 3、树文明已成为追求。 孩子的文明追求在我们班显得最为真实。他们积极地为班级做好事，像抢着发作业本，争着做值日等，这种争着抢着为班级、为同学、为教师做事的态度，让我充分看到了学生追求文明、想做好孩子的决心和憧憬。在他们纯净的心灵里就是完善地表现自我，成长自我。这种纯，这种执，这种求正是我们所要教育的目标。 （三）与家长一同努力。 我们的工作离不开家长的理解和支持。在与家长相处的这两年中，我感受到了我们的关系一步步地拉近，现在让我感受到他们对我们的崇拜和仰慕又更深了一步。由于，我这个做班主任和教师

13、的是在真心关怀他的孩子，真正培育他的孩子。同时，在与家长的交往中也让我深深感受到他们在教育孩子方面的巨大潜能，从他们身上我也吸取了许多教育孩子的方法和技能。可以说我们互为教师。我们也在为我们共同的目标努力着。 1、教育合力。每次家长会大多是我们教师给家长们讲如何教育学生，如何培育孩子。而这学期我们先后进展了班内家长给家长介绍教育孩子的好方法，家长学校里家长给家长介绍教育孩子的好方法。通过这两次活动让我明显感受到我们班家长可以说是藏龙卧虎，在教育孩子方面那绝技、巧招绝不亚于我们教师，这也给其他在教育孩子方面很是欠缺的家长一个很好的指导和借用。让家长和教师都收获匪浅。 2、换位思索。我既是一名教师

14、又是一名家长，所以在与家长一起探讨孩子学习问题时，我许多时候就是以家长身为去谈，和他们一起解决平常在教育孩子难以解决的问题。我们一起思索查找解决孩子疑难问题。我也恳求他们站在教师位置上来思索问题解决问题。就这样，我们彼此很熟识的，很透亮的，很公开的去教育孩子。 在与家长合作的这两年来，我深切地感受到我们班家长对我工作的极大支持。家长会、开放日，我们班家长到的总是最齐，那场面让我感动。美化班级，家长一个比一个支持，他们把我们二二班当成了孩子自己的家。班级要演出，家东跑西地为班级买道具，替我分忧解难我们为了孩子的欢乐学习真是亲如兄妹，我们为了孩子的安康成长一同努力付出。 二、点点圆满豆。 什么事总

15、是有那美中缺乏之处。在我的教育教学和班级治理当中也存在不少圆满。 1、学生字体应再加强。自己一手带大的学生，总想着让其各方面都很优秀。但是面对班里三分之一同学的字体，我真是深感惭愧。所以这个假期我准备要求学生强练书法，提前进展钢笔字的训练。 2、个别头疼生再提高。虽然我们班没有不及格现象，但是头疼生的根底学问和根本技能技巧的确不敢恭维。为了削减中高年级的差距，我准备和这些头疼生的家进步行具体沟通，以便指导其努力去缩短他孩子与正常生的差距。 篇四：上半年教师个人工作总结 一个学期的工作又在紧急和劳碌中匆忙完毕了，学期的总结并非是一张备受关注的试卷，而是这一学期来孩子们和自我的成长，下面是对本学期

16、的方方面面简洁的梳理，便于下学期工作更顺当的开展，-工作总结如下： 一、我与-共成长 敬业奉献是从事每个行业的根本要求，我觉得作为教师更是应当兢兢业业，由于我们面对的活生生的人，我们一言一行都会对孩子产生影响，或是积极的，或是消极的。所以生活中，不敢敷衍工作，尤其是培育学生的工作，我觉得我始终以一名合格教师的标准要求自己仔细去做好每一件事情。 关注习惯，使我们学校时刻不忘的主题，关注学生学习的习惯、生活的习惯、思维的习惯、与人相处的习惯；关注教师自身的习惯，读书的习惯、反思的习惯、讨论的习惯、沟通的习惯。我觉得我们在培育孩子学会合作的同时，也要更多的发挥教师们合作的优势，把教学工作做得更加深入

17、、丰富。 渴望进展的价值观也时刻鼓励我们每一位-人不断学习，不断成长，教师时刻以进展的眼光对待学生，对待工作。也更以不断进展的思想要求自己勤学习，勤反思，本学期我的反思工作做得不够好，反思经常拿来与大家探讨，可是记录的并不多。 追求幸福给我们教师的定位归根结底是培育人的幸福，看着学生不断进步，这就是我们的幸福，固然，我们也经常被这种幸福暖和着。 二、我与学生共成长 （一）读书给自己带来的喜悦。 书香是我们学校的特色，不只孩子们沉醉在大阅读的深厚气氛中，读书也成了教师们的喜好，本学期我也将读书作为鼓励自己成长的重要一环。采纳了一些优秀的教学方法，也提升了自己的教育思想。 （二）生本教育让自己更加

18、乐于讨论教学。 生本教育的实施，我校始终走在讨论的前列，通过赴-学习的领导和教师们给我们传达的精神和理念，我们学校内各个教研组的仔细讨论、探究，使得我们的生本教育开展的扎扎实实、富有成效，深刻的感受是孩子们变了，变得会说了、爱讨论了、乐于合作了。在践行生本教育的路上我主要从以下几方面绽开： 1.放手让孩子创新，适合他们的年龄阶段的创新。 我们的确比学生考虑事情要周全，也就不自觉的想为他们安排好一切，包括要学生怎么去想，怎么去做，但是我们想的不肯定被学生喜爱和承受，所以还是让他们回归这个年龄段最真实和最自然的思维形式，自由的生成一些创新的东西。 2.教师教的少，让学生学的多。 如何让学生学的多，

19、怎么样学生才情愿学。课前的预备工作不言而喻是很有挑战的，如何在课前设计好玩味性、有探究兴趣的问题，这是一节胜利研讨课的关键。课上当孩子们睁大眼睛或者歪着脑袋出神的思索的时候，我们只给他们一个示意就可以了。现在，我已能听到孩子最喜爱预习作业这样的心声了。 3.小组合作使学习更加富有成效，也让孩子懂得合作的欢乐。 通过渐渐培育，现在孩子们已经能够在小组内进展简洁的争论，并学会了帮忙别人，也可以走上讲台当一回小教师，学生的语言表达力量正在提高，信任给孩子些时间和空间，不断更新我们的思想，实行有效的方法，孩子肯定会有更大的进步，就让我们静等花开。 （三）连续培育孩子良好的学习习惯。 通过上一学期的培育

20、，孩子们已经有了肯定的自控力量，也有了学习的意识，更宝贵的是孩子更乐于动脑筋思索问题了，课上不听讲现象越来越少。看的出来孩子们有点学习的仆人翁思想了，对自己的要求也有所提高。课上都积极正值最会倾听最会发言最会合作的学生，课下都正值敬重长辈、有孝心的好孩子。通过各项活动的开展，看的出孩子们的团队精神正在树立和增加。良好的班级风气正在不断形成。 总之，当回过头来整理一学期的工作的时候，既有收获又有缺乏，就让我将这份果实带到下学期的工作中，也让我将这些缺憾渐渐填补，争取做得更好。 篇五：上半年教师个人工作总结 时间过得真快，20-学年上半年又将在繁忙的工作中完毕。梳理、总结和半年来我作为局中青年骨干

21、教师的任职状况，力求在梳理中发觉缺乏，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进展点。 一、明确目标，在学习中前行 为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。 1、通过读书提升自我，阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等，做好读书摘录，在阅读中学习，在学习中前行。 2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展现活动，-区第-届学术节相关学术活动等，增加同伴间的沟通、研讨，互习，共同提高。 3、通过参加学校各教研组的教研活动，积极探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了-，发表于校刊第-期及20-年-月的-。

22、 4、参与-区教育系统第-期-轮训班，学习我们履职所必需把握的，增加财经治理力量，并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的力量。 5、学习中小学教师职业道德标准实施意见，充分熟悉新形势下加强师德建立的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德标准的详细要求。 二、明确职责，在实践中成长 作为局中青年骨干教师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导教师教学的力量和对学校课程的，并准时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上

23、。 2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训的平台，在为教师进展教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学治理力量。 4、通过参加学校各级各类课题立项讨论. 5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文-、-。 三、明确方向，在反思中提升 总结反思这半年的任职状况，还存在很多需改良的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的半年中，我还需更加努力地完成自己的研修规划。 篇六：上半年教师个人工作总结 时间飞逝，转瞬之间，上半年很快过去了，回忆自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身

24、心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作” 为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将上半年的工作总结如下： 一、保育方面 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手；全心全意为幼儿效劳。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 二、教学方面 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的气氛，用眼睛关注每位幼

25、儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮忙幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发的兴趣。真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。 总之，这半年来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在工作中加以改良，扬长避短，连续努

26、力，把工作做好，力争更上一层楼。 篇七：上半年教师个人工作总结 时间匆忙，转瞬间，一学期马上完毕。 作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期如下： 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护-中心的领导，敬重前辈老教师，热心帮忙同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，与学生亦师亦友，喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去，积极的参与了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教

27、学方面 、备课 从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间，作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，仔细的向老教师学习，学习他们的以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平，可以依据要求，课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。 备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老教师讨论教学环节。为了精确向学生展现函数图象，数学原理等，我积极的制作多媒体课件，使学生理解概念形象化。 、上课 上好课

28、的前提是做好课前预备，上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。 培育学困生的学习兴趣，简洁些的找学困生答复。因材施教，用学生的宠爱教学方法，学生积极的回答下列问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比拟的抱负。 、辅导 我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。 、作业 作为高一

29、学生得学九门功课，作业量很大。所以我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生智力进展的、思维提升的作业。对学生的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。作业准时的批改与讲解让学生准时熟悉到自己的错误并在原有根底上有所提高。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参与课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。 常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，

30、维护他们的自尊，教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。 四、个人学习、反思 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。 我还利用业余时间仔细学问，学习制作多媒体课件，作为新教师，在教育教学中仍旧存在很多缺乏，教学阅历缺乏，得多向老教师请教学习；在课堂教学中，不能很好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所以得多多地听课；在班级治理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的教师，导致学生很懒散，比拟难治理，在这方面我常常向指导教师马教师学习。