2023年教师上半年工作总结教师上半年工作总结(汇总十二篇)[001].docx
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1、 2023年教师上半年工作总结教师上半年工作总结(汇总十二篇) 一、加强学习,提高自身素养 专心参与园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进展反思,记录,上半年,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进展相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学资料注入新的活力。 在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解
2、决问题的潜力,留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展潜力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,很多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培育幼儿,指导幼儿正确穿脱衣服,教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克制。告知幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿共性细致
3、,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子把握涮牙方法,我组织孩子进展刷牙活动,孩子们在自我尝试中把握方法,调动幼儿专心性,培育好习惯。此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。 三、安全工作 我准时对室内室外进展安全隐患排查,确保孩子们的安全。结合日常生活中安全进展情景表演,强化幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。做好入园、离园交接工作,确保幼儿安全。勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。留意观看
4、幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教育。 四、家长工作 教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育职责。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。专心的向家长反应孩子在幼儿园的表现,这天谁有进步,谁变乖了,这天谁心情不太好,心情有些急躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的状况。向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问,准时与家长联系,收集家长的意见和推举,持续家园全都教育。 做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了相宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。与家进步
5、行了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 昨日我们更多地是傲慢。这天我们更多的是努力。上半年,我们取得了一些成绩,但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距,并针对缺乏连续努力改善。 教师上半年工作总结 教师上半年工作总结篇二 本学年主要从以下几方面对教育教学进展了实践和探究: 一、努力建立互动的师生关系 地理学科属于自然和社会双重学科,课堂上需要不断的探究求源才能突破每一个学问点,所以我努力提高自身修养以公平、宽容的态度来激发学生的探究热忱,课堂上不仅保证师生公平还公平对待每一位学生,创立无拘无束的课堂气氛,大家
6、尽情发挥自己的聪慧才智,使每个同学都敢于开口回答下列问题,如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的嬉戏,虽然没有太多教育意义,但在学生很难找到答案的题目上,开个小玩笑放松放松紧急心情将疑问一再往下延长最终教师抛出答案,同学们眼前一亮,学问得到了稳固,师生的距离也缩小了。 二、加强书本学问与生活世界的相互联系 记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智,历史使人深刻,地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的学问系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培育学生的目标,一个教师有什么样的教学思想或教学理念,会直接表达在一切教学活动中,通过不断的学习,阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍,不
7、断承受新观念,充实完善自己的教学思想,例如,通过阅读中学地理教学参考、素养教育论丛、中国教育报等,树立了素养教育、终身教育、创新教育、社会化教育、将来教育等教育教学思想,并充分运用课堂教学的主渠道,敏捷地运用多种教学方法,使素养教育、终身教育等落到实处。另外,充分利用我校的现代化设施,扫瞄学习已经有的一些教学课件,同时,收集大量的制作多媒体的素材,采纳电子备课方式。 在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不断总结阅历,充实自己的教学水平和班级治理水平。 联系人们生活的实际与地理环境的关系,尽量使地理教学活动生活化,生动话。“人地关系”是学习地理学问的主要线索,因此列举的
8、问题和地理事物尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在熟悉把握地理学问的重要性。 三、尝试创新,积极优化教学方法 1、课前讲地理。在教学形式上创新,今年特殊增加了有学生“课前讲地理”的教学形式。学生的积极性特别高,从各种渠道收集大量的地理课外资料来筛选并充分预备,演讲的同学都做好充分的预备,大多是脱稿来讲解,有些还会用启发式的问题讲解,有些还会配有板书。使学生既会学,又易学,且将来还想学,真正教给学生一辈子受用的东西。学生在自主、创新中培育了兴趣,养成了习惯,提高了力量,获得了方法。 2、讲练结合法。在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方
9、法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。并常常催促检查,养成学生很好的学习习惯。 三、以博客为平台,在网络教室努力提高自己 成长博客里承载着一学期来教学中的感悟和教育新发觉,共有40篇文章发表。 人教论坛是我抱负的网络教研室,在不断的学习和争论中自身得到了很大的提高。 教师上半年工作总结 教师上半年工作总结篇三 不知不觉中一个学期就要完毕了,回忆这个学期的工作,根本上是比拟顺当的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我会仔细思索,想方法解决。在这个学期中,我能在保持原有良好工作态度的根底上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的教师学习。为了保持优良
10、的工作心态,以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作,现将我这学期的工作状况进展全面的总结,总结如下: 一、注意学习教育教学理论, 本年度是我又一次从一年级带学生,每次这样的从头带起,我都认为是对我的教育理念和教育方法的又一次深入挑战。同时也是实现我教育理念的绝佳的时机,我盼望我长期教育下的学生能实现我的教育抱负 因此我象第一次踏上讲台那样仔细钻研教材,吃透教材,仔细备课、上课,觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的教师,专心学习教育教学理论,大胆进展教学改革,常常总结和积存阅历,吸取教训,改正缺点,不断改良教学方法,力求把每个学问要点以最正确方法传授给学生。为了填补手上资料缺乏,我还查阅了大量的
11、专业杂志,真正做到教学相长。 二、深入学生,让学生爱上语文 作为教师,是学生信得过的朋友,跟学生交朋友,以情动人,学生因“亲师”而“信道”,会对你所教科目产生爱好。我们都是从学生过来的人,学生喜爱怎样的课我们心里清晰,备好一节课,不肯定能上好一节课,还需要有驾驭课堂的力量,这就需要不断创新,怎样去激发学生主动参加才是最重要的。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱语文,让他们对语文产生兴趣。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。力求通过各种形式比方:“语文赛诗”、“阅读沟通会”、“听说训
12、练”、“随笔沟通”等等。让学生从听说读写的方面感受大语文的魅力。同时通过这些活动又不同程度地提高了学生的语文水平,在成绩中感受到了自我实现的价值,从而更加喜爱语文。在学习语文中感受到学习的欢乐。 另外,我还把好信息反应关,要求自己不要自我感觉良好,就忽视了学生的心声,每一次考试后,我都会叫学生给我提出意见,综合反应回来的信息,重新拟定教学规划。我在进步,学生也在进步,付出总会有收获的,这一年,我所执教的两个班,中段考、期终考学科平均分、合格率、优秀率都排在前茅 三、用自己的勤奋堵住学生懒散的后路 由于语文的特别状况,学生在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因
13、此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平; 其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。我信任只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会
14、更好。 四、协作班主任做好班级治理工作 经过一个学期的努力,每一次考试就是一种考验。无论成绩凹凸,都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。如何让学生在学习中感受欢乐。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 教师上半年工作总结 教师上半年工作总结篇四 一、德: 一年来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作安排,专心参与各种会议,办事仔细负责。喜爱教育事业,把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立
15、了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。 关怀国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记,专心参加争论,说出自我的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进展批判和自我批判;本人能仔细学习党的路线、方针和政策,时刻与党中心持续全都。喜爱党的教育事业,喜爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,喜爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。 二、能: 本学年度我担当_、_年级美术课教学_节课,我努力学习有关学问,仔细做好教学工作。以提高学生分析
16、问题和解决问题潜力为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造潜力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对根底学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的潜力不断提高。 三、勤: 本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。专心参与各种会议,仔细听课。此外,还帮助有关领导做好各种工作。作为一名一般的教师,我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课,仔细开展教育活动;专心参与园内外活动。 几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有由于个人的缘由而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。做一行爱
17、一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。 四、绩: 由于本人的不懈努力,取得了必需的成绩,_x中,荣获_奖;在指导学生_中,获_x奖。撰写的_获_奖,论文_x获_奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。 教师上半年工作总结 教师上半年工作总结篇五 作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重。特殊是随着经济的进展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也渐渐发生了变化。 为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的教育工作,她注意学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的盼望,少年儿童在观念和习惯上承受安康向上的教育、培育
18、高尚的情操、树立完善的人格,无论对今后的进展还是对国家和民族的将来,都具有奠基性的意义。她努力把孩子培育成德、智、体全面进展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。假如孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯净的心田,假如孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒盼望的种子,期盼收获的明天。 “脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭。她仔细学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作。仔细备课、上课,扎扎实实地打好根底,精彩地完成“五仔细”工作,在教学中她不是照本宣科,用学生乐于承受的方法来教学。在市英语教研课上,她打破常规
19、,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如“eleveneleven i can seeeleven”这样一教学效果特别好,这是一堂胜利的示范课,获得了市教研员的全都赞扬,这也充分表达了她在教育创新上的胜利性。 她担当的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又劳碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给教学工作带来了肯定的麻烦。她以极大的急躁和热忱来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严峻铺张的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种状况,她特地利用班队课进展教育,给他们讲革命故事,想想战斗年月人们的生活
20、。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么。慢慢地,班级中铺张的现象少了很多,大家争着把节省下来的钱捐给盼望工程。 要想组织好班集体,可不能无视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,有意损害公物,同学们都怕他。每当他做错了事,她并不当众责怪他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果。后来,她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜爱跟他做朋友了,他也由此转变了很多。 无论在课堂上还是在课外,她都喜爱与学生进展公平地沟通,完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都
21、有一份小小的记录,包括孩子的家庭状况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日,她会静静地送上一份小礼物,小朋友往往快乐地不得了,对她特别感谢。当小朋友有什么不快乐时,她就会像好伙伴一样去劝慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子,父母离异,家庭条件不好。为此,她经常给他买学习用品。有时候,他父亲回家很晚,她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语,总是悄悄地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他,都待他如自己的亲兄弟。在班级中,她不仅发挥优秀学生的典范作用,同时对后进生进展急躁地辅导,尽量不使一个学生落伍。为了更好搞好教学工作,她利用节假日进展家访,把孩子在校的状况准时反应给家长,又把家长合理的建
22、议运用于教学上。 教师上半年工作总结 教师上半年工作总结篇六 为了使本年度中小学远程培训工作做实、做好,7月中旬和9月上旬分别召开中小学业务校长、信息员、36名远程培训辅导教师工作布置会及调研会,对远程培训中存在的问题,培训进程准时公布,催促各中小学校准时完成培训各项任务。 20-年我县远程培训共5000余人参与,培训合格率100%,优秀率93.5%,市级优秀学员700余人、优秀辅导教师14人,优秀治理者1人,培训名次列全省第一。 根据期初工作规划安排,本次远培除了市优以外,办公室评比出县级优秀学员100人,先进单位12个,县级优秀辅导教师6人。远程培训总结表彰大会预定于20-年3月份召开。
23、根据“省培工程”高中初一、初二任课教师同步研修远程培训工程要求,我县遴选170名教师参与远程培训,培训历时一年时间。为了做好高中教师远程培训,办公室几次召开调度会,公布培训状况,催促培训薄弱校领导认清形势,催促每位教师根据完成任务。12月初,市继教办工作最终培训结果,我县及格率82%,优秀率10%,0学时教师14人,约占培训教师总数的8%,从这个成绩来看,我县高中任课教师远程培训工作成效低,效果不好。20-年度,我们将把远程培训重点放在高中主题研修远培工程中来,提高培训质量。 制定了关于全面推动中小学教师校本研修工作的指导意见(试行), 在校本研修工作中,着力从以下两点入手。 一是教师专业进展
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