2023年教师工作自我鉴定范文800字示例五篇.docx
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1、 2023年教师工作自我鉴定范文800字示例五篇 日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告完毕。回忆这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。本学期我担当了七年级语文教学工作。七年级是一个过渡年级,又良莠不齐,有时会存在一些“为难”的地方。比方,从七年级开头识字不是教学重点,但生字学习对一局部学生来说的确又有困难,没方法轻视;阅读应当逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;初一年级开头练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到特别头疼,教师的指导有时显得苍白无力面对这些问题,面对全新的教
2、材,我在摸索中前进、在实践中反思。 一、钻研教材、了解学生,一切从实际动身 教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜爱教材、喜爱学习,是首先值得考虑的问题。在对教材、教参深入讨论后我发觉新教材更注意对学生学习习惯、学习力量的培育,对一些语文学问点要求不够清楚、明确。如,本册教材留意培育学生预习习惯、边阅读边思索的习惯、通过各种方法理解词语的力量,注意学生对课文独特的感受。但对一些学问点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比方句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。有了对教材较为正确、清楚的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外相互补充,使教材
3、更加完善。 教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相全都,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发。这又是另一个摆在面前的难题。我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思索、合作会有真正的提高。只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学猜测,使教案更贴近学生、更合理。我想,这也是从学生的“学情”动身进展备课的一个方面吧。固然,在课堂教学过程中,还要从实际动身,依据学习状况不断调整。 二、不断实践,不断完善,优化课堂教学 课堂是教学改革的主阵地,在课堂上教师在教给学生学问的同时,
4、更要注意学生学习习惯、学习力量的形成,真正学会学习,成为学习的仆人。初一年级刚刚从小学过渡上来,教师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过教师的组织、引导进展。因此教师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到化。针对教学中消失的一些问题,我在课后准时反思、小结,在后面的几篇课文学习时,我特殊留意这些问题,不再为了课堂的“完善”而牵强学生,有效地避开这些问题的再次发生。 三、挑战自我、充实自我,在否认中成长 直到现在,我真的觉得是和学生在一起成长,有得有失。最近,我发觉,自己已有的学问、阅历已无法满
5、意不断消失的新问题、新状况。课文假如只用那么几种教学模式去上,学生立刻会感到枯燥、无味,甚至有时对你的教学思路一清二楚,这样的课还有什么味?作文的教学有时会令感到“束手无策”,只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价,学生怎会对作文感兴趣呢?如何穿越这些障碍,领会更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。假如仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾经的成绩沾沾自喜,那只会有一个结果不进则退!我想是到了准时充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有阅历的教师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭力量。在阅读和作文教学中,我意识
6、到:要处理好培育求异思维与培育求同思维的关系。不是想法、说法越新越好,越与众不同越好。关键是要说真话,说自己的话,表达自己的真情实感。只有这样才能更好的推动初中语文课程改革的和谐进展。 教师工作自我鉴定2 从20_年_月份参与工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关心和指导下,在教研组教师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等状况对这近半年的教学工作进展总结,盼望能够发扬优点,克制缺乏。 一、思想方面 良好的师德风气是一名教师所努力追求并尽力保持的必备风范,因此,在这半年中,我
7、始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建立要求。在育人思想上,坚持以人为本,关怀喜爱学生;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的典范。 二、工作方面 作为一名新教师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工作,站稳讲台。因此,课前,我仔细备课,仔细阅读教学参考书,仔细写好每一份教案,并虚心向同组教师请教、听课、学习,在指导教师的帮忙下查找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给学生,运用各种教学方法调动学生的学习积极性,活泼课堂气氛。在课后,也不断地进展反思,找出自己的缺乏之处,在以后的教
8、学中加以改正。 在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索治理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好根底。 三、学习方面 在工作的这半年中,我积极参与区里和市里组织的新教师培训活动,不断地学习各种教学理论来充实自己,并且仔细听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进展反思,提高自身的教育教学力量。 经过这半年的工作和学习,使我的教学力量有了肯定的提高,但还是有许多的缺乏之处,如课堂的调控力量还需要我不断的提高。但是我信任,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,肯定能够改善自身的缺乏之处,不断地提高自身的教育教学力量,在教育的道路
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