2023年教师实习心得体会及收获7篇1[001].docx
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1、 2023教师实习心得体会及收获7篇(2) 时间荏苒,一转瞬,开心又艰辛的实习生活已然去了一半,在这一个月里,我们经受了从学生到教师的角色转换,也学到了许多新的理论和学问。 从第一天实习开头我就告知自己肯定要尽心尽力做好本职工作。虽然,在实习前也有过一次学校安排的为期一周的见习,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习教师,这之间需要肯定的过渡跟努力。在实习的开头一段时间里,我每天几乎寸步不离的跟在钟教师后面,受教于她的一举一动,我觉得她不愧为一个好教师,无论什么时候对学生都是尽心尽责的。 在这一个月的实习中,我得收获首先要归功于我的指导教师,她不仅教我写教案,备课,教我怎么
2、上课,还急躁指导我如何观看学生。她很精明地告知我,看学生要看他的眼睛,那些孩子的眼睛会说话,他的眼神会告知你他对这个社会的看法。这令我感觉特别奇妙。 最终等到可以上课的时候,为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,不断的修改跟进,然后再上课。 在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且依据那些初一学生的特点及实习学校的实际状况,与学生进展沟通探讨并进展心理辅导,丰富了实习生活。在这段期间,我们即是实习教师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课,考试时,不仅对他们提出了很高的要求
3、,又有肯定的严厉度,这样在学生面前才能保持肯定的威信,使学生服你,情愿承受你的教育。 固然在这些日子里,我更体会到了教学的艰辛,并不像许多人认为的当教师很轻松。作为教师,既要教书又要育人,尤其是对于这批90后的孩子都是在父母的溺爱下成长,是非常难教的。 做一名教师简单,做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先,要治理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关怀、留意学生的学习和心理状态,常常与学生进展沟通,赐予学生帮忙。做学生学习上的良师,生活中的益友。 总之,在这一个月的时间里,在教案的预备和书写上
4、,在课堂的布置上,在课时的把握上,都有了很大的提高。我会连续努力,连续加油,盼望在剩下的一个月里我能学到更多。 教师实习心得体会及收获范文5: 我是数学教育专业的学生,我们小组的实习学校是离我就读学校不远的“附城中心小学”,所以我们就没有像有些实习教师一样要住校,生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。 第一天去学校是10月9号下午,主要任务是开实习发动大会和跟教师见面,还有熟识学校的环境。国庆放假刚回来,同学们都怀着轻松的心情,我是组长,带着全体组员(共5个人)早早就动身了。由于我们都不知道学校的详细地址,要留出一点找学校的时间。一路问过去,比意料中的要简单,我们
5、很快就找到了实习学校。 做了那么久的学生,第一次以教师的身份踏进校园,每个同学都露出一脸的紧急、轻奋。会议过后就是和教师见面,我们的实习班级是4年级(2)班,我们班的教师谢教师是女的,看起来和我们年龄差不多,很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了,都很意外。之后便是熟识我们要上课的教室、办公室,见我们的学生.找 10月10号,星期一。实习工作正式开头。参与完学校的升旗仪式后就是听谢教师上课。我们的实习工作分为两局部,一局部是班主任工作,另一局部是教学工作,之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的安排是第一周见习。 一,教学工作。 在见习的一周里,我们就是坐
6、在后面听教师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习教师所讲的学问,而是学习教师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何掌握授课时间等。要学习的学问真的许多许多。 在见习期间,我就要安排好全组同学的上课课程。还要催促同学们按时学好教案,带着全组同学试教,加强与任课教师的沟通,把实习状况准时反映给我们的指导教师,还要做好自己和教学工作。 我第一次上讲台时,上的并不是数学课。由于实习期间正好赶上学校参与市一级学校评比。思想品德的教师要接待上级领导,托我代一节课。上第一节课自我感觉并不紧急。我对这节课做了充分预备。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们
7、听完课,印象最深的是什么?”学生面(面相)觑,茫然无语。我从今也就明白到,我要上好每一节课,肯定要做到以学生的思维来考虑问题,以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经受,我备课更仔细了,课前也带着本组同学反复试教,我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面把握得不是很好,可要传授的学问学生都能听懂。作业反应学生的把握效果也不错。可以算是胜利的一节课。 在任课教师和我们的指导教师的教育和组员的帮忙下,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清晰,语言流利,自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活
8、泼起来。对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中。可是做个好教师并不是只要做好这几点,还有(教学(方法)、授课形式等方面都需要我们有所突破。 在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次.根本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改,这样不但可以给上课的同学了解学全把握学问的程度,也可以让接下来上课的教师了对学生有一个总体的了解。依据任课教师反影我们班的学生计算力量不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下,加强学生的计算力量训练,课后还对个别学生进展辅导,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们
9、都毫无怨言。 二,班主任工作。 在实习前期,正好学校评市一级学校,后期市又要参与卫生城市评比。学生的劳动任务比拟重,还要带着学生搞好其次课堂,开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时,去学校的时间要比别人早,为了同学的安全,我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区,要监视学生浇花,中午要等到学生搞好教室卫生,锁好门才能走,下午还要带学生去搞其次课堂的活动。我们从一开头就向原班主任了解学生轮值的状况,了解本班的卫生区,以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比拟好,由于学生的轮值状况我们已经把握,不劳动的学生我们可以直接找到他,对他进展批判,这对
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