2023年教师月度总结7篇.docx

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1、 2023年教师月度总结7篇 时间匆忙，布满盼望的11月在孩子们的吵闹声中完毕了，回忆这个月，我想就自己的工作状况做以下总结。 一、开学前我跟班上的两位教师进展了家访 通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备，但由于孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的心情上都有不同的变化、不稳定。 首先我们先稳定幼儿心情，让孩子喜爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步

2、的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲切的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。 一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。特殊是肖恒小朋友，他现在每天都能高快乐兴地上幼儿园，跟教师打招呼，跟妈妈说再见。 二、在教学方面 我们依据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的教师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前预备工作。 运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动，使孩子们情愿跟教师学，愿意主动的去探究。 三、在生活自理方面 大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比拟好，但有个别幼

3、儿在午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比拟严峻，有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。” 一个月下来，孩子们都有了进步，特殊是：晓岚，她每天吃完饭，都高快乐兴的告知教师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的参加，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 四、主动与家长沟通，做好家长工作 每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些

4、特殊的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会仔细写好家园联系手册并定时发放给家长。 五、缺乏之处 孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力量方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。 教师月度总结 篇2 本月，我担当了我校多项教学工作。包括区学科带头人、市英语技能大赛等。作为一名年轻教师，我秉持着虚心慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。下面我对本月的思想及教育教学工作做以下总结。 一、思想方面 严格遵守教师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，爱惜学生

5、，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。 二、教育教学工作 对于本月的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。 (1)课堂教学。 课前预备备好课。在本月工作中，我坚持仔细钻研教材，了解教材的根本思想、根本概念;了解教材重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，渐渐培育他们对英语的兴趣。 (2)积极参加听课、评课 听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听了老教师的课，我的收获很大，逐步把握了一

6、些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。 (3)成绩与反思 通过自身的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新力量，提高了学生学习英语的兴趣。学生把握了学习英语的方法，成绩较上个月有所提高，但学生的成绩还两极化比拟严峻，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善，也盼望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己。 教师月度总结 篇3 第一，在课余时间里多看些关于心理学方面的书籍，多多学习一点心理方面的学问，以便于在有同学需要的时候能够赐予同学尽可能的帮忙。 其次，和同学们常常性的接触，由于

7、通过同学之间的相互联系的关系可以知道身边有没有表现反常的同学，从而可以充分利用时间及环境赐予帮忙，避开不开心事情的发生。 第三，每两个星期向系心理部上交仔细调查并填写好的晴雨表，和交两篇心理美文，以求能在每个月的评比中拿到好的名次。 第四，在这个星期，各班的班长、团支书以及心理委员都被安排观看了一次有关于艾滋卜的影片，这对于我们的心理有着极大的震撼，这将在我们以后的生活中对于我们自己的行为产生打算性的作用，很感谢学校对于这方面学问的重视，这种行为对学生是负责任的表现。 第五，作为心理委员，具有剧烈的责任感，每次都按时参与学校进行的心理委员培训。准时了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措

8、施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员沟通与学习。 第六，每个月按时编写并上传规划总结，不拖传漏传，以期能在每个月的月评比中不被扣分，并有良好的名次。 对于心理委员的主要职责和工作，我已经非常了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。一个人只有拥有安康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细对待这一工作。 教师月度总结 篇4 本月的语文教学，我不断地尝试着改良教学手段方法，并积极进展课堂教学改革实践，和同仁一起研讨，有所收获，也有所思索。现在将这一个月的四年级语文教学工作总结如下： 一、加强教学研修，提高自身业务素养。 现代

9、的教育需要一个擅长教研的教师。要求我们教师都要不断汲取他人的养分。所谓“它山之石，可以攻玉。”一个教师在信息爆炸的今日，只有不断充电，不断学习，才能成为一个“大写的”教师。为此，我积极探究，大胆实践，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性，主动性和制造性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课，上课，辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学、乐学。 二、阅读经典，提升学生文化素养。 诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。我的努力方向是学生的古诗文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的

10、实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培育学生的自学力量，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓舞学生大胆展现自己的阅读成果，通过手抄报等形式进展展现。 三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。 本月份，我的目标是学生的阅读力量的提高。我认为首先应加强学生根本技能的培育。学生的根本技能的形成以根底学问的全面把握为前提。我在语文根底学问的教育教学上狠下功夫，进而不断稳固根本技能。抓好探究性学习方法的讨论，让探究性学习方法真正为教师们所把握并敏捷运用。留意进展学生的力量，强化奇怪心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓舞学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学

11、生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此根底上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的讨论，让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境，让学生在探究性学习中培育兴趣，激发奇怪心和求知欲，使学生成为学习的仆人。仔细指导学生自主学习、独立思索，鼓舞学生自主地发觉问题，提出问题和解决问题。改革教法，注意学法。变满堂问式教学为学生自由进展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充分的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。 总之，经过一个月的语文教学工作，我的教育理论水平有了肯定提高，课堂教学方面也有明显进步。但也有缺乏，如

12、本班局部学生不遵守纪律，爱搞小动作，成绩不够抱负。今后立足实际，开拓进取，不断前进。对这局部问题学生加强指导。 教师月度总结 篇5 时间过得真快，不知不觉十月份又过去了。本以为放一个长假，孩子们入园是会哭闹，但是没想到的是，看到的是一张张得意的笑脸。会主动向我问好，他们的进步让我感到无比的快乐。为了更好的开展下个月的工作，现将本月工作做一总结，如下： 一、常规 孩子们根本都步入正轨，在常规方面也有了肯定的进步。现在大局部孩子能够自己独立完成吃饭、洗手、午睡、入厕。只有个别的孩子力量比拟弱，还需要教师的帮忙。在午睡时，孩子们根本可以自己脱鞋袜，有的还能脱衣裤，根本能独立入睡。在吃饭时，桌面保持清

13、洁这一块还保持的不够，需要加强。下一个月我们还要着重训练他们的学习常规和嬉戏常规。 二、教育教学 由于小班的年龄太小，所以教材选用的红缨特色课程红缨涂鸦册。课余时，我们会学习一些唐诗、歌曲、舞蹈等。在教学方面，我们需要选一些让孩子们感兴趣的课程，提前做好课前预备。多学一些贴近生活的课程。让孩子们在学中玩，玩中学。另外，在上课时，有个别幼儿留意力不集中，个别幼儿不爱回答下列问题。但是在上课常规方面，孩子们表现得都还不错。为了孩子们更好的学习，我会通过以上问题在进展课程方面的改良。 三、安全 每周我们都会开设安全课，让幼儿学习一些根本的安全学问，让幼儿要学会如何爱护自己。平常在班上也会教育幼儿走路

14、时不跑跳，上下楼梯靠右行，一个人不能乱跑等。时时刻刻我们都会提示幼儿，要留意安全。 四、保育 保育教师每天都会对班级里的一切物品进展消毒。细心关怀每一名幼儿，照看他们的生活，为他们供应洁净舒适的生活学习环境。时刻提示幼儿饭前便后要洗手。另外，我们特殊关注手足口病，每天早晨和中午都会对幼儿进展检查，并做好记录。 五、家园共育 平常我们都通过上学和放学时间与家长沟通，每天都会将今日状况发在班级群里。有什么问题在群里也会与家长准时的进展沟通。交换我们的意见，取得全都的教育方法。在后期的工作中，我们还要更多的与家长沟通，了解幼儿的状况来进展调整教育方法。 以上是我对本月的工作总结，在以后的工作中，我会

15、不断的改良和完善自己。让每个孩子都能安康欢乐地成长。 教师月度总结 篇6 进入纪家庙小学工作已经一个月，在这期间发觉了我的不少问题，也得到了纪小全部教师的大力帮忙。 一、治理工作 在这一个月经受了与四(一)班同学从生疏到熟识的过程，同时开展了班级治理工作。在第一个星期重点强调了校级、班级的规章制度，其次星期在稳固班级制度的同时完善细节。第三个完善了班级的班花文化建立，针对火炬树制订了新的班级制度，第四个星期主要是落实制度的遵守状况。在刚开头我发觉同学们经受的暑假的自由，一时间精神面貌调整不过来，上课及上操的坐姿、站姿始终不标准，我针对这个问题对孩子们进展了思想教育，并在课上时刻提示鼓舞孩子，经

16、过一星期有了很大改善。在工作中我意识到学生们是一个整体同时每个个体也不尽一样，每个学生都有自己的特色，同时每个孩子的突发状况也有可能发生，在这一个月中，有一个学生中午私自回了家，也有学生课间追跑打闹，发生这些事情刚开头我还是有点不知所措。但是面对问题主要还是沟通，让学生意识到问题的严峻性以及和家长的沟通，帮助孩子准时调整。在一个月的治理工作中，我慢慢的意识到光用框框圈住学生是不行的，学生也是有思想和意识的，更多还是想方法，在工作中我主动恳求调皮的孩子帮忙教师治理纪律，学生很积极，虽然不能彻底的转变，但是只要坚持，学生们还是情愿努力地，针对午间休息男学生喜爱追跑打闹，我给班级预备了象棋、围棋等智

17、力嬉戏玩具，并且创办了图书角，学生们中午有的看了，有得玩了，追跑的削减了。虽然状况有所好转，但是不能只停留在这，要进一步给学生制造一个和谐的午休时间，也要多利用班级的现有工具，发挥那些有特长的学生，增加班级分散力。 二、教学工作 在一个月中，在教学上各位教师为我指出了很多缺乏，也急躁为我作指导。刚开头最大的问题的是我的实践阅历少，不能猜测学生的已有学问水平，在课上的节奏不能根据教案进展。针对这个问题，校长对我提出了明确的要求，多听课，多写教案反思。在听了孙瑶、石教师的课后对我的帮忙特殊的大。虽然我根据两位教师的教学模式顺当的上完了课，但是很多力量并不能在一次课堂上就能得到养成，比方详细环节的把

18、控上，语言的设计与简练上，环节与环节的连接上，这些都是需要平常的熬炼与积存，并且课后坚持写教案反思，才能不落于形式。在课堂上养成学生良好的学习习惯也要得到重视，虽然我是一名新教师，但是学生绝不是我的陪练品，四年级对于他们很重要。肯定要尽快提高自己的专业素养与力量，为学生们的学习供应坚实的根底。立刻就要到十一长假，要利用好这个时间，仔细研读教案，深入教材，设计好课堂环节。还要多实践，改掉自身不利于成长的坏毛病，比方说标准自己的语言，提问题不要太罗嗦，板书的设计等，在课堂上呈现的肯定要是细心预备的成果。 一个月很快就过去了，对于我来说过程却是特别的丰富。这一个月让我的问题全部暴露出来，争取在下一个

19、月能够有所提高。 教师月度总结 篇7 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 很快乐，今日有这样一个时机，可以在这里与你们共享实习的感想。首先，我要向赐予我们这次实习时机，并且在实习中给与我们帮忙的教师和领导们表示感谢。 时间过得很快，我们的实习完毕已经两个星期了。可是，我信任，许多人，跟我一样，依旧记得实习中发生的事情，那些感动，那些苦恼。由于，这为期两个月的实习，对于我来说，也对于在场的许多同学来说，是一笔不行换的财宝。 在这段实习期间，我们收获，我们成长。这个学期的其次周，待着欣喜和期盼，我们来到了实习学校：嘉兴一中。实习的前期是为期两个星期的见习期。上课时，跟着各自的指导教师听课，写听课

20、记录;下课后，与指导教师以及其他实习成员一起沟通听课想法成了我们实习初期的重要组成局部。同时，向指导教师“讨作业”成了我们见习期的日常工作。由于我们的指导教师也是刚刚接触他们自己的班级不久，需要了解他们班级学生的学习水平，所以并不太愿意将作业交与我们批改。在起初，他们只将“检查学生是否完成作业”这类的工作让我们来做，但是慢慢地，指导教师开头信任我们，并情愿将作业交给我们。或许，一中实习成员改的作业并没有其他学校的多，但是这也让我们可以更加珍惜这样的时机，仔细批改每份作业，并且从中了解学生的学习水平，为我们设计课时难易度时供应参考。 紧接着便是备课、讲课阶段。每一次的上台讲课，对于我们来说都是一

21、个熬炼。这次的实习，让我们真正感受到了“台上一分钟，台下十年功”。在听课时，望着指导教师讲课，好像40分钟很快就过去了，好像一节课很简洁地就完毕了，好像我们也可以这样做到。可是当真刚要上台讲课时，我们才发觉当教师并不简洁。细心的备课便是第一步。在备课时，首先，我们讨论教材的内容，思索课时目标是什么，思索该如何上课;在形式初步的想法后，我们也查阅了大量的优秀课件，吸取期中的精华局部，最终才形成了自己的课件。一中的指导教师也给我们的课件提出了许多的意见：有些教师要求我们要设计得更加新奇，有些教师注意细节注意规律，询问我们为什么如此设计，也指导我们哪里设计得好哪里不好。在指导教师和同学的帮忙下，我们

22、顺当地完成了各课时的教案和课件。而这仅仅是最初的一步。 人生的第一堂课，让我们知道了40分钟有多长。虽然试讲过屡次，但初次上讲台时，我们仍不能很好地把握好时间，语速过快，给学生的预备时间过短，教师指令不清楚，声音小，板书字体不清楚，让我们的40分钟变得很难熬。讲课后，我们积极地询问指导教师和同学的意见，也积极地去班级里询问学生的意见。发觉问题，便能解决问题。这是我们坚信的。在实习中，我们会由于有许多缺乏而担忧，但也由于有很大的提升空间而努力。感谢指导教师鼓舞的话语，也感谢同学们真诚的建议，让每一次的阅历都成为一个铺垫，使我们从中学习，得到成长。在后来的课，我们能更好地设置每个活动的时间，也能更加沉着地上课。但照旧的是，每一次的讲课，都让我们体会到真实课堂和抱负课堂的差距，每一次上课都让我们感到惊异和惊喜。这两个月里的收获都是我们在学校里所学不到的，这是真正的实践，真正的亲身体验。 2023年教师月度总结