2023年——2023学年下学期政教处工作总结.docx

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1、 20232023学年下学期政教处工作总结 班主任是天下最小的主任，又是责任最大的主任，是班集体的组织者、教育者和领导者，有一个好的班主任就有一个优秀的班集体。班主任整体素养的高低直接打算着学校教育水平的高低。政教处把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支仔细负责、喜爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。 通过开展班主任教育创新论坛活动，丰富育人途径，提高育人实效。一方面强化班主任在班级教育、班级治理和班级风气养成以及班级学习进展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。政教处通过班主任工作会议让他们更深入了解班主任工作的日常模式，明确班主任工作的

2、方向，主要从如何治理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的积极性，如何抓后进生转化等，为抓好班级工作起到很好的促进作用。 二、狠抓德育常规工作，促进良好习惯的养成 教育的核心是培育人的安康人格，而培育安康人格应从培育良好的行为习惯入手。 (一)开展行为标准教育。我们以开学为契机，通过入学教育，重申了中学生守则、中学生日常行为标准、中学生一日常规等要求。 (二)加强检查，准时反应。进一步完善值周检查的流程，加大值周师生的培训力度，重视值周班学生的行为标准教育。连续实施值周教师每日点评信息化、班级日常检查评比数量化以及班主任工作每月考评等级化等一系列评价治理机制。另外，通过“流淌红旗”的

3、评比机制，将常规治理进一步推向深入。不定期检查学生带手机进校园、零食进教室、迟到、周一穿校服、班容班貌、仪容仪表等状况。 (三)加强课间休息的评价治理。从做眼保操质量、精神面貌等方面，每一天进展周密严格的评分，并直接纳入当月的优秀班级评比资料。不仅仅使眼保操质量大为改观，并推动了学校常规治理上了一个新的台阶。 (四)提高学生的思想素养。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进展社会主义核心价值观教育，通过国旗下讲话、主题班会、主题板报、主题活动等方式，加强对学生的爱国主义教育、人生观教育、价值观教育，增加学生的仆人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。 (五)落实与稳固“每周一主题，每天

4、一句话”的微型小班会。政教处从开学之初就拟定整个学期“每周一主题，每天一句话”的小班会内容，并且在新的一周开头之前由政教处在全校的班主任微信群中公布，明确告知每个班班主任本周德育工作的内容，每天陶冶学生性情的话。 (六)积极协作学校仔细做好各类迎检工作，协作各部门做好幸福运动会、家长会、实中文艺进社区、集体舞大赛等大型活动的组织工作。与各年级一道共同做好校园环境的维护和大型活动、领导视察和兄弟学校来访时的卫生督查工作。 (七)仔细做好德育学分、幸福种植成长记录册、主题班会、主题班刊的检查评比工作;2023年实中家长赠“压岁言”的评比表彰工作;2023年省、市、县三好学生、优秀学生干部和实中百佳

5、学子的推举评比工作。 三、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成 (一)坚持国旗下的讲话制度。每周一的升旗仪式上，由优秀教师、优秀学生代表发言，从实际动身，就读书做人进展提倡，树立了典范，弘扬了正气。 (二)做好新学年留守学生信息采集与统计。以师德建立为动身点，将关爱留守儿童问题作为师德建立的一个重要组成，在班级内、少先队中对留守儿童充分关注，开展留守儿童座谈会，对他们的学习、生活赐予关怀，全校师生在看似简洁的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的气氛，敬重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。 (三)组织学生参与文明观演礼仪学问竟答、限塑-实中学子环保在行动、“世界环境日”等主题教育活动

6、。通过各项活动引领学生安康成长，为学生的成长与进展供应条件。 (四)“万事访万家”，分散家校教育合力。家访是班主任与家长联系的一种重要形式，是班主任工作中重要的一环，是班主任教好学生、带好班级必不行少的一项工作。开学初，学校制定“万师访万家”活动方案，建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅,学校行政干部带头参加的全员家访制度。活动中，全校教师，尤其是班主任必需深入学生家庭，倾听家长心声，弄清学生想什么、要什么，家长盼什么、急什么。以让老百姓满足作为第一追求，把听取家长需求作为动身点，要求广阔教师进万家，听民声、解民忧。共同讨论学生的思想动态和教育学生的方法。 (五)开展以“研非遗技艺精华

7、 采阳光马术之风”为主题的研学实践教育活动。通过研学实践教育活动，提高同学们搜集与处理信息、独立思索与解决问题、主动探究与讨论、相互沟通与合作等各项综合力量。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，走出课堂，亲近大自然，让同学们用双手来触摸、用双脚来感悟、用行动去实践，深度体验研学中的美妙人生。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长办公会的正确领导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、和谐的学习、生活环境。但是我们仍旧还存在很多问题与缺乏，与上级和学校领导的要求还有较大差距，以下问题在以后工作要不断完善加强。政教处预定规划没有准时完成;校园环境卫生的监管力度;学生治理的精细化程度不够;工作方法的艺术性不够，与领导的要求还有较大的差距;对班主任的考核制度还需要健全，还没有充分调动班主任的工作专心性;学生行为标准的养成没有构成良性进展的气氛，教育学生有些班主任还只停留在简洁的说教上;工作上缺乏激情和创新精神等等。回忆本学期，我们收获的是喜悦;展望下学期，我们有信念。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的治理方法，为我校政教工作再上一个台阶而连续努力。