2023年开展423世界读书日活动总结.docx
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1、 2023开展4.23世界读书日活动总结【6篇】 4月23日是第_个“世界读书日”。以“培育全民阅读兴趣营造全民阅读气氛”为主线的百余项读书文化活动将在上海城市各个角落绽开。 “世界读书日”前一天推出的第六期解放书单,向读者推举专家组细心选择的10本好书,包括首次面市的钱穆唯一一本叙述中国文学史的专著,汉学家孔飞力生前写就的.最终一本遗著等。本期书单在形式上有较大创新,还有“莎士比亚汤显祖逝世四百周年纪念”专题,推举莎翁、汤翁作品全集经典版本及经典讨论文集的同时,采访相关专家,叙述莎士比亚走进中国、汤显祖走上国际舞台的历史。 “思南读书会”将在23日举办“汤显祖和莎士比亚从翻译看东西方文化沟通
2、”主题活动,邀请莎士比亚十四行诗译者、93岁的翻译家屠岸和汤显祖戏剧全集英译本译者之一张玲参与。当天上午,屠岸译莎士比亚十四行诗线装珍藏本将在上海图书馆首发,屠岸与读者及中外学生一起,现场朗读莎翁十四行诗中的经典篇章。 由新华传媒主办的“全国新书公布厅”活动将迎来中国科学技术通史新书首发,由上海交通大学教授江晓原主编。该书汇合中国科技史讨论领域一流学者撰写的各自讨论领域专题,展现中国科学技术史全貌。 上海新华书店、上海书城、上海图书公司、上海外文图书公司等本市主要发行企业携近百家门店,将举办各类书展主题展和惠民促销活动。上海书城推出“艺想不到莎士比亚和汤显祖的文艺邂逅”主题展览,博林书城将开展
3、“流淌书集,宝山001号,书香3号线流淌图书巡展”活动,从时空、效劳载体上拉近读者与图书的距离。当天,“博库书城漫画咖”将进入24小时营业模式,成为继福州路群众书局后,上海其次家通宵书店。 各区县图书馆也有丰富活动。今年是鲁迅诞辰135周年和逝世80周年,23日开幕的长宁区读书节阅读嘉年华将在长宁区图书馆举办“今日,我们回望鲁迅”主题论坛;浦东图书馆将举办“问道教育”首届论坛、上海市其次届“问道教育”系列公益讲座;黄浦区明复图书馆将开展麦克尤恩作品翻译谈暨“我心中的经典译作”征文活动;闵行区图书馆将举办“明镜高悬:中国法律文化的多维观照”讲座。 线上线下互动的数字阅读活动成为今年“世界读书日”
4、相关活动一大亮点。市新闻出版局“书香上海”公众号牵头本市60余家新媒体阅读推广联盟成员公众号,开展“世界读书日”荐书活动。奉贤区图书馆微信公众号推出“贤城夜读”版块,每周三次向市民推介诵读、音乐、美文等文化精品;闵行区图书馆将开展“我期盼的图书馆员style微博大争论”线上活动;起点中文网官微发起“你最爱的一本书”推举活动;阅文集团将在阅读App上开展“阅读时间机回忆阅读点滴”活动。 2023开展4.23世界读书日活动总结【篇2】 依据中国图书馆学会关于开展“全民阅读”工作的通知要求,_市图书馆学会于4月23日开展了“世界读书日”大型公益活动,在_市中心营造了“全民阅读”的良好气氛。_市人民在
5、4月23日这一特别日子与全世界读书人共同庆祝,一起唱响“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主旋律,活动期间,主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动,让市民深深感悟到“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”的真谛。深深领会到“书籍是人类进步的阶梯”、“提高全民阅读活动,建立和谐文化,有利于推动我市学习型社会建立。有利于促进人的全面进展,提高市民的整体素养。有利于推动我市文化的富强和进展。有利于推动_的经济腾飞”。构建和谐_、普及“全民阅读”活动已成为_市民的共识与需求。 这次活动除了紧扣“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”主题进展“全民阅读”宣传外。同时,还以活动为契
6、机,为_市图书馆搬迁、开馆作了宣传,让市民对_市图书馆有了新的更深层次熟悉和了解,扩大了_市图书馆在社会上的知名度、影响力。 这次活动共出动车辆x辆,工作人员_人。展出科技杂志、地方文献等工具书_余册,发放开展“读书、给人才智、让人暖和、让人英勇”全民阅读活动建议书和_市图书馆简介宣传单_份,制作展版_块,悬挂横幅x条。 总之,_市图书馆学会开展这次2022年“世界读书日”活动,主题鲜亮、内容丰富,贴近群众,贴近生活,群众乐于参加,到达预期目的.,取得了实际效果。可以说它是一次保障人民群众阅读权利,提升市民素养,丰富精神文化生活的有效举措。它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡”_,打造“妙曼_、养
7、身天堂”城市品牌有意义的活动。 2023开展4.23世界读书日活动总结【篇3】 村中心校启动读书节活动,以“世界读书日”为契机,营造“读书好、好读书、读好书”的深厚气氛,多举措建立书香校园。 健全读书阵地,让学生“有书读” 各中小学图书室定期购进图书,组织学生标准借阅。各班级建立“爱心书屋”,通过学生家中藏书、教师推举书籍等途径,细心建立班级图书角。每月开展一次图书漂流活动,保证图书准时更新。 规划读书时间,让学生“有空读” 抓好每天晨诵、午读、暮省工作,晨诵以经典诵读为主,午读以自由阅读为主,暮省以写作反思为主。仔细落实好每周一节的阅读课,组织落实好学生节假日读书活动,充分利用课后效劳时间指
8、导学生阅读,让“闲暇”时间产生最大的读书效益。 强化读书指导,让学生“会读书” 通过教师引领、典型带动、活动推动等措施,提高学生的阅读力量。语文教师依据学生年龄特点加强指导,解决“读什么”“怎么读”的.问题,让学生学会读书。实施师生共读、每周读书之星带动规划,形成深厚的读书气氛。定期举办读书沟通会、读书沙龙、读书演讲会等活动,激发学生读书热忱,让学生学会读书。 完善读书机制,让学生“爱读书” 学校健全读书评价机制,强化阅读治理,实行“五星级”评价方式,实行通过阅读测试,不断升级的举措,解决“读书一阵风,过几天就放松”的现象,以“评”促“读”,提高学生读书的积极性和主动性。 开展读书活动,让学生
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