2023年度学校德育教育工作计划7篇.docx

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1、 2023年度学校德育教育工作计划7篇 在全面落实构建学习型学校，为学生四十岁岁奠基厚重的办学理念引领下，在构建学习型学校，成就幻想人生的办学特色的指引下，为更好的拓展德育工作，全面提高学生的思想道德素养，心理安康素养，综合力量和创新精神特制订如下德育规划： 一、 积极参与学校组织的关于德育方面的培训，做好笔记，仔细学习，为学生德育方面安康进展和年级的教师常常沟通。 二、 班级建立设想| 1、打好开学头一炮。 没有法规不成方圆。新一年的孩子虽然经过为期四个月的校园生活已经养成了肯定的行为习惯，但为期两个月的假期生活对孩子来说是一种挑战，所以我要有效利用开学第一周的时间，进展文明礼仪培训。带着学

2、生熟识新的教学楼环境，提高安全意识，并针对学习、行走、站队、文明礼貌、卫生清扫等根本习惯进展训练，让学生尽快的适应新的教育教学环境。 2、培育学生良好的习惯。 行为打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运。因此，德育教育要从培育学生各种良好的习惯开头。尤其是一年级的学生，更要加大力度，从培育学生的学习、卫生、文明、秩序习惯开头，对学生进展养成教育，为学生的一生进展打下厚重的根底。 第一，培育良好的坐、立、行习惯。 学生良好的精神风貌是班风形成的关键，所以，我把培育学生良好的坐、立、行习惯放在首位。详细做法如下： 1、 抓好上课坐姿、走廊行走、早操及课间集队，告知学生该怎样做。 2、 表扬鼓舞促上进

3、，适当来点小惩处，恩威并重。表扬对低年级学生相当奏效，每表扬一次就是把好的行为又强化了一遍，久而久之学生就形成了好的习惯。惩处就要当机立断、恰到好处，不能过于频繁，也不能不痛不痒。 其次，培育良好的卫生习惯。 班级是我和学生的其次个家，干净的环境不但有助于培育学生良好的卫生习惯，同时也能调整我的心情。详细做法如下： 1、 卫生从保持开头。 教育学生少制造垃圾的同时，每节下课必做的四件事，其中两项就是清扫地面、整理桌椅。从每个人做起，从细节做起，从保持做起。责任到位，细化到地面检查，物品摆放，午餐分发，餐后清扫，垃圾清理。 2、 值日生值日是必需。 每天严格遵照早中晚值日生表值日，从亲自指导开头

4、，让学生干活，然后渐渐学会各尽其职。 2023年度学校德育教育工作规划【篇2】 一、指导思想： 以吉林市教育局2022年德育及校外教育工作要点为指南。以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以师德教育为保证，以学生为本，关心学生生命安全，让学生自我进展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注意小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品行，提倡人人进展，努力培育举止文明、心理安康、富有创新精神的吉化九小特色的红叶少年的小学生。 二、工作目标： 1、加强队伍建立，打造创新型德育工作队伍。 2、加强红叶少年评价，打造富有创新精神的红叶少年。 3、抓实抓细德育的常规工作，促进标准治理。 4、抓好抓

5、实主题教育活动，丰富德育内涵。 三、工作思路： （1）精加强班主任队伍建立，打造能出精品成果的德育工作队伍。 （2）细治理细化，加强对红叶少年评价和学生常规的治理，向治理要质量。 （3）新开展丰富多彩的活动，用新观念、新方法陶冶学生高尚情操。 （4）真真正抓好班级、少先队和学科的主渠道育人途径，强化学科德育功能；实施学校课程的全员德育和全过程德育。 （5）实实实在在落实好日常行为标准，在养成教育上下功夫，从小事入手，培育良好的行为习惯。 四、主要工作及措施： （一）加强队伍建立，打造一支创新型的班主任队伍。 1、建队伍重培训。加强班主任队伍建立。依据上级有关文件精神，加强对班主任工作的治理和培

6、训。加强理论学习，鼓舞班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，到达学习先进阅历的目的，同时促使他们科学治理班集体。其次，要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会作好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。 2、建制度重落实。完善各类考评方案，加强常规治理，促进学生行为标准的养成。 3、建模式求进展。落实好学校的“三知”德育模式，结合学校的班会、队会、国旗下讲话等活动有针对性地对学生进展“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本为载体，学会做人和做事；以自我治理为途经；学会生存和生活。以感

7、恩教育为特色，学会爱已和他人。 4、抓治理求创新。充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的规划、催促及考评。 5、抓竞赛树典型。以抓竞赛树典型为契机，通过开展博客竞赛和班会的评比活动；从中发觉典型，并积极选树典型。 6、重科研求实效。以科研课题讨论为先导，用科研引领德育各项工作水平的提升，本学期将加强德育科研工作的过程指导，做到两到位：指导到位、治理到位，在实施过程中注意积存有关课题方面的材料，为课题结题做好预备。 （二）加强红叶少年评价，打造富有创新精神的红叶少年。 1、抓宣传重引领。红叶少年评价是我校的特色工作，对落实德育理念和学生培育目标起到了积极的促进作用，

8、本学期加大了宣传力度，让红叶精神深入教师、家长、学生，打造评价文化，以红叶的精神引领学生成长，以片片红叶记录学生的成长历程。力求把九小学生打造富有创新精神的红叶少年。 2、抓过程重评价。本学期为了更好的落实红叶少年评价工作，在德育方面重品德的评价，新增加了“仪表、标准、作习、自理”四项评价，为了让评价落到实处，下发了吉化九小“自理和爱心”评价手册。让家长每两周对孩子的表现做一次综合评价，每学期共计八次评价。 3、抓治理出特色。抓评价考核的治理，让评价落到实处，特殊是注意调动家长的评价，让家长参加我们的评价，发挥家长的作用，使红叶少年评价真正落到实处，更好的为学生进展效劳，让红叶少年评价工作真正

9、成为九小的特色。 （三）、抓实抓细德育的常规工作，促进标准治理。 加强养成教育，把小学生行为标准和守则细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向教师问好的训练。强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。（本学期，班主任教师从常规训练入手，依据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性制定和开展德育活动，形成各班自己的德育特色。） 1、抓活动促养成：通过思品课，明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班会活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓品德自理等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动

10、实效。 2、抓常规求突破：主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在活动场所追跑、不打架，积极参与学校组织的活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐。 3、抓检查求深化：开展“文明礼仪示范班”评比活动，学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价，本学期重点抓实抓好学生的养成教育。从道德行为习惯培育入手，持之以恒地抓好学生的养成教育。由学生处和值周班级等对各班进展量化考核，形成制度化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录。每月进展一小结，有效促进班级常规治理的深入进展。表达四个到位：教育到位、训练到位、治理到位、查评到位，切实提高学生的根底文

11、明素养。 2023年度学校德育教育工作规划【篇3】 一、指导思想 以严格执行小学生日常行为标准公民道德建立实施纲要，连续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，努力探究以学生为主体，以实践为主线，灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。 二、工作要点及措施 （一）、抓好德育骨干队伍建立，形成德育工作新合力。 1、由校长室、大队部、各班班主任和全部任课教师根据各自的职能开展工作，构建高效的全员参加、全员育人的德育工作体系。 2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定，通过

12、研讨、阅历沟通，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任教师熟悉到肩负教育、培育学生安康成长的责任，不断提高青年班主任的素养和治理力量。 3、把创立“文明班级”作为班级建立的重要措施。依据学校“每天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流淌红旗，切实从班级自身动身，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主治理班级，抓好班风班貌建立。同时仔细上好班会课、晨会课，常常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生供应一个共性进展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面进展的一个抱负的“家”，班主任工作的治理要更合理化、标准化。 4、发挥心理安康辅导教师、班主任的心理辅导作用。 5、开展校“优秀

13、班主任”评比，为优秀班主任成长 搭建平台，不断提高班主任队伍的素养。 （二）注意养成教育，抓好常规治理，优化校风、学风。 1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、仔细学习小学生守则、中小学生日常行为标准，进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。根据“低起点、严要课件下载_求、小步伐、常常抓”的原则，把常规教育落实到实处。 开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进展教室、环境区卫生检查，每周进展卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为良好，三天a为合格。 2、进一步标准校园文明监视岗职能，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监视员对学生仪容仪表、集队、两操

14、等实行自主治理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进展表扬，并颁发流淌小红旗。 3、细心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参加性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、制造性地进展。 4、构建特色鲜亮的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡共性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 （三）抓好少先队体验活动，提高学生多方面素养。 体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心工作，依据少先队大队部的工作部署绽开好这一活动。学校德育处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日

15、开展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结合本班、队的详细状况，制造性地开展一些活动，特殊要有规划地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特色。 本学期我们规划开展丰富多彩的德育活动。 1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（少先队）。 2、开展“九月的红烛”主题教育活动。（少先队） 3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。（少先队） 4、开展安全教育、道德和法制教育等活动 （四）以宣传表彰为载体，加强校园文化建立。 1、构建特色鲜亮的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。提倡共性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进

16、的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。 2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好气氛，鼓励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注意给学生自我展现的舞台。实行自我最新、自我展现与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信念，培育创优争先意识。 4、抓好“红领巾”播送站、宣传橱窗、校园网的阵地建立，为学生搭建展现自我的平台。 （五）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育优势。 1、加强学课件下载_校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，对于自我掌握力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系。 2、连续办好家长学校，提高家教水平。各班通过召开家长会（要求每学期每

17、班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方法进展指导，要特殊单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。 3、仔细开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生力量。本学期，我们将对学生进展环保、尊老、助残等多方面的教育。 4、重视和关爱留守儿童的成长，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。班主任教师要具体填写家访记录。 5、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到熬炼，品德得到熏陶。 （六）加强安全法制教育、准时标准地处理偶发大事。 1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学生安康成长，要加强

18、对学生的法制教育，培育学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增加其自我防范和爱护意识。 2、做好防震、防火、防盗、防_意外事故等安全保卫工作。加强校内学生治理，常常进展各种安全演练活动。发挥值班人员、门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态。做到警钟长鸣，堵疏结合，排解一切担心全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范力量，努力做到学生在校违法犯罪率为零。 3、重视学生心理安康教育。对有困难的学生进展心理疏导，解决学生遇到的心理压力，让每一个学生的身心都能安康成长。 三、月工作安排 九月份： 1、新学期德育工作规划制订、沟通 2、组织收看中

19、心电视台第三届开学第一课 3、班级卫生、环境布置检查评比 4、班主任例会 5、开绽开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动 6、开展“九月的红烛”主题教育活动 7、纪念“9、18”安全演练活动 8、全校家长会。 十月份： 1、开展“祖国在我心中”主题教育活动。（少先队） 2、建队节队学问培训。 3、班主任例会。 4、检查心理安康教育备课 5、第六届校田径运动会 十一月份： 1、班主任培训会议。 2“漂亮校园是我家”活动 十二月份： 1、总结沟通班主任工作。 2、撰写教育故事。 3、全校家长会。 2022年元月： 1、总结本学期德育工作。 2、班主任德育常规工作考核、嘉奖。 3、布置学期完毕，寒假活开

20、工作。 2023年度学校德育教育工作规划【篇4】 新一年我校德育工作将仔细贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要（20_20_）和中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建立的若干意见精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素养教育中的根底性地位，把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点、注意根底、强化治理、追求实效、构成特色，切实增加学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素养。工作重点如下: 一、进一步完善德育工作的保障机制 （一）完善德育工作机制。德育工作是一项标准性和弹性都很大的工作，没有严格的规章制度和严格的考核，

21、德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教保卫处（少先队）、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价嘉奖机制。 （二）完善德育工作条件。各校要专心添置开展德育工作所需的设施设备，大力加强校园德育设施建立、心理询问室建立、校外活动场所或教育基地建立。校长要切实履行好抓德育工作“第一职责人”的职责，大力支持，严格催促，准时协调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德育工作实效带给保障。 （三）严格德育工作考核。市教育局将根据福建省学

22、校德育工作测评方案，制定和完善学校学校德育工作测评考核细则，加强德育工作过程考核评估，将学校德育常规工作完成状况、德育工作特色学校建立纳入常规督查资料，其结果将作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要依据。 二、加强德育工作治理，提高德育工作水平 （一）加强抱负信念教育，构建学生核心价值观 1.开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政治教育的重要任务，与庆祝建党90周年、建国62周年等重大活动结合起来，与校园文化建立、学生社团建立、班级建立等结合起来，广泛开展多种形式的主题教育和实践活动。 2.开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展“我们的节日”主题活动，充分利用重要节

23、日和重要大事、重要人物纪念日，透过多种途径在学生中培育爱国、孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第8个中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”等集中开展宣传教育活动。 3.开展读书教育活动。各校要细心组织，把“历史的选取”爱国主义读书教育活动作为庆祝中国共产党成立90周年活动的重要组成局部，作为加强未成年人思想道德建立的重要资料抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、校园播送站和校园网站等开展宣传教育活动，组织以“历史的选取”为主题的故事会、演讲会、作文竞赛等活动，透过组织参观、访问和社会调

24、查等实践活动丰富教育资料，使广阔青少年在参加活动中自主学习、自我教育，取得更大成效。 4.加强抱负信念和职责教育。依据新的形势和学生心理特点，有效融入社会主义核心价值观，着力提高学生效劳国家效劳人民的社会职责感，引导学生构成正确的世界观、人生观、价值观。将抱负信念教育和公民素养培育，有效融入到校园文化建立、学校教育教学和日常治理中去；融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，构成常态。 （二）标准德育常规治理，进一步优化校风校纪 5.以行为标准养成为重点。不断完善、切实落实学生“行为标准养成训练月”实施方案，集中训练、强化治理，仔细落实学生行为标准治理细则，培育学生良好行为习惯。各

25、校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为治理制度，坚持把养成教育与推动校风校纪建立结合起来，与推动礼貌学校、礼貌礼仪教育示范学校和礼貌班级建立活动结合起来，促进良好校风、校纪的构成。 6.加强德育常规治理。依据未成年思想道德建立测评体系要求和福建省学校德育工作测评方案，开展建立中小学德育工作先进校、达标校活动，组织学校德育常规治理检查评比，建立德育工作量化考评制度，强化根底工作和常规治理，不断提高学德育工作水平。定期通报德育工作完成状况，加大常规工作督办力度，增加德育治理工作执行力。适时召开德育工作座谈会，透过工作通报、阅历沟通、专题研讨和现场观摩等形式，

26、搭建相互学习、沟通展现的平台，引导基层学校开阔视野，确保重点工作的推动和开展。连续落实学校德育工作年报制度，强化学校德育工作职责，引导各校注意德育工作过程的有效治理，准时把握学校德育工作的状况，总结胜利阅历，发觉存在问题。 7.强化班主任队伍建立。要对本校的班主任工作进展一次仔细的总结，克制盲目性，增加自觉性，坚持进展传统，改善完善缺乏。要制定切实可行的方法加强班主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素养和业务水平较高，身心安康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。要加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常治理标准、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综

27、合素养评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。 8.开展“帮教助困”活动。要共性重视困难群体和特别群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。要将“帮教助困”工作列入德育工作的规划之中。要建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实详细措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，专心预防和削减学生校外违法违纪现象。 （三）推动心理安康教育，全方位关注学生成长 9.推动心理安康教育。结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和把握学生的

28、心理问题。开设心理安康教育活动课或选修课，开展心理安康教育实践教育活动，准时帮助学生订正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心安康和谐的进展。组织教师参与心理安康教育B证师资培训班，制定学生突发大事心理危机干预方案，召快乐理安康教育研讨会，开展心理安康教育手抄报竞赛，标准心理询问室建立。 10.广泛开展生命教育。生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，渗透到德育教育的方方面面。要注意教育过程中学生的自主参加、自我教育、自我进展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有安康伸展的身心，正直道德的品行。要在教育中整合生理、心理、安全、生存才智等教学资源，使学生发觉生命之美；整合

29、道德、法制、关怀、感恩等资料资源，让学生学会敬重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等学问资源，使学生学会与自然和谐相处。 （四）整合力气优化环境，推动德育工作社会化 11努力营造良好育人环境。各学校要加强与政府、村（居）的联动，开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联系，协作做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、爱护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会气氛。 12.做好家校联系工作。要将家长学校工作作为学校工作的重要组成局部，加强对家长学校工作的治理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，

30、各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学资料，推动家庭教育安康的进展。根据南安市教育局关于进一步做好家访工作的通知要求，实行多种形式，组织教师深入学生家庭中进展家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通。适时召开家访工作先进阅历沟通会，开展优秀家访案例、家访工作先进个人等评比活动。 （五）丰富德育工作载体，提高德育工作实效性 13.加强校园文化建立。要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、教室里悬挂富有教育好处的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建立，构成礼貌安康的文化环境及融洽和谐的校园文化气氛，充分发挥环境育人的成效。做好

31、绿色校园的建立工作，提高校园绿化掩盖率。 14.发挥课堂育人主渠道作用。开全开齐德育课程，引导和催促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、资料对学生进展教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。仔细落实学生综合素养评价，促使学生“五育”并进。 15.细心组织主题教育活动。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动。透过课外文体活动，以及组织艺术节、科技节、体育节等形式，培育学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教

32、育情景，强化活动育人效果。透过组织学生参与社会实践、参加社会调查和各种主题活动，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、熟悉得到升华、觉悟得到提高。 16.重视校园网络文化建立。提倡学生网络礼貌行为，把网络道德教育的资料有机地纳入中小学思想品德或思想政治课，融入思想道德教育和法制教育中，透过正面教育，帮助学生正确地熟悉和使用网络。要提倡安康的网络文化，把网络文化作为校园文化的重要组成局部，专心开设校园网站、教师、学生个人主页，透过正面引导和典范示范作用，提高学生的网络道德自律意识。 17.扎实抓好安全、法制教育。要真正树立学生安全无小事，安全职责重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，亲密

33、协作，团结协作，构成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增加家长安全意识和监护人的职责意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进展校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急状况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全爱护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护潜力。 18.重视德育工作讨论。专心探究讨论学校德育工作新模式，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰难反复的“细节”上。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精巧、胜利在细节的思想。开展教师优秀德育论

34、文评比，鼓舞教师探讨德育问题，从事德育讨论，准时把德育讨论成果应用到实际工作中。各校每学期至少要召开一次德育研讨会议，进行一次班主任工作论坛等，不断总结、沟通和推广学校内生成的德育工作阅历。 2023年度学校德育教育工作规划【篇5】 依据教育股工作要点，学校工作规划，深入贯彻落实中共中心国务院关二进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见和中小学生新守则新标准，依据兴安盟中小学德育工作评估方案大力弘扬和培育民族精神，本学期德育工作规划如下： 一、工作思路及目标 加强我校学生的爱国主义和革命传统教育，加强养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育和心理安康教育，进一步落实德育课题讨论工作，把我校建

35、立为德育基地示范校。 二、重点工作 仔细组织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的熟悉。做到全员参加，增加全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际，仔细总结前一阶段我校德育工作取得的胜利阅历和缺乏，分析现状，努力探求新方法，总结新阅历。进一步健全德育工作制度，建立学校一把手领导负总责，分管领导桂珍（团委书记）、根顺（政教主任）详细负责，团队通力协作，班主任详细执行，任课教职工师以及全体职工亲密协作的运行机制，建立后进生档案，对后进学生结对子。切实做到全员育人，全程育人。 2、依据学校实际，有规划、有目的地开展各类教育活动，把组织学生参与社会实践作为加强德育工作的重要途径，不定时地去

36、承受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识，增加学生的法制意识，从关爱每一个学生安康成长动身，做到知守、懂法、守法。让学生多参与生产劳动实践，在劳动中磨炼意志。 3、加强教师职业道德建立。要组织教职工深入学习中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德标准等，把教师职业道德教育作为教师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进展培训，让老教师当班主任，青年教师当副班主任，努力提高教师职业道德教育工作的针对性和实效性，做到为人师表。 4、切实加强心理安康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理安康的教育，针对初中学生要求，利用活动课、班团队活动，请专职教师举办专题

37、讲座，开展心理询问和心理辅导。为此，一开学，要求每班班主任把班里有特别行为的学生排名出来，进展个别辅导，力争转化每一个差生，关爱每一个差生。 5、切实加强法制教育。要求学生连续学习教委颁发的典型案例，通过案例分析，增如学生的法制意识。力争将法制教育常常化、制度化，做到教育与治理相结合，普及教育与专项治理相结合，从关爱每一个学生安康成长动身，做到教育、治理、专化工作。 6、积极争取全社会共同关怀，各部门通力合作，努力增加综合教育的力量。连续抓好家长学校建立，加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日（每月的4日）等多种形式，与家长建立常常性的联系，普及家庭教育学问，帮忙家长树立正确

38、的人才观、成人观和教育思想，把握科学的教育方法，提高家庭教育水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用，齐抓共管，积极开展有利于青少年安康成长的活动。积极开展社区教育，充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区效劳，促使学生接触自然，了解社会，注意提高学生的动手力量，培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神。主动争取社会各方面的支持，加强校园周边环境治理，积极制造良好的育人环境。 7、进一步改良德育工作方法，加强学校德育科研工作，切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果，变灌输式教育为争论式、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓，以科研促进展现代德育工作，

39、要求每位班主任写一篇探讨性的德育工作新课题，并相互沟通，努力促进德育工作做出成绩，创出特色。 三、主要活动： 9月：抓好常规教育、养成教育、学习中小学生新守则新标准的同时，结合纪念长征70周年开展全校师生演讲竞赛，以此大力弘扬和培育民族精神。 10月：在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣传，加强爱国主义革命传统教育。用VCD光盘播放给全体学生。详细内容开国大典、三大战役、长征等优秀影片。 11月：心理安康教育研讨会，安全教育月、召开全校性家长会 12月：德育先进班级评比，对每个学生进展德育评价。学校依据兴安盟中小学德育工作评估方案评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。 2023年度学校

40、德育教育工作规划【篇6】 一、指导思想 学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的根本规律，遵循“重根底、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深入实施体验式德育，深入开展班群众建立，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素养的安康成长，推动学校素养教育的步伐。 二、主要目标 1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化、标准化和有序化。 2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级治理水平，不断提升学生干部的工作潜力。 3、结合中心校目标治理的要求

41、，在工作中，以目标促质量。 4、开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的潜力。 三、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建立，全面提高德育队伍素养。 1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2、开展班主任专题学习活动，透过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的治理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，透过活动提高班主任素养的全面提高。 4、结合我校实际状况，借鉴其它学校的胜利阅历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作专心性，开创我校德育工作的新局面。 （二）加强学生队伍

42、建立，促进学生全面进展。 1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2、透过竞选的方式选拔组织治理潜力强，在学生中有必需威信的学生担当少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的政治思想素养和工作潜力，在学生中真正起到榜样带头的作用。 3、少先队干局部组值日，检查学生的队风队纪，礼貌礼仪，并做好为同学的效劳工作。 （三）抓好常规治理，落实到位。 1、扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次： （1）每一次升旗仪式； （2）每一次晨会； （3）每一次班（队）会； （4）每一次专题教育活动

43、； （5）每一次家长会； （6）每一次集队放学； （7）每一次家访； （8）每一次学生评价； （9）每一次评先评优； （10）每一次开学典礼、毕业典礼等。 2、班级文化建立的精细化。 本学期将连续在班级文化建立上加大投入，注意文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的标准，又要发挥各自的制造力，做出自己班级的共性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。 3、落实小学生日常行为标准、小学生守则狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不礼貌行为，净化、美化校园环境。透过建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

44、4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。 5、抓好宣传阵地建立。本学期连续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，制造时机，更多地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。 6、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。 （四）开展丰富多彩的主题教育活动。 1、注意学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，准时与他们进展沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。透过创设必需的情境教育学生应对突发的大事，在危急或意外面前做到自救自护。 2、仔细执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增加法律意识和法制观念

45、，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意识、安全意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教育资料。 3、高度重视安全教育。增加师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我爱护意识和逃命技能。组织广阔学生学习安全学问，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。 4、连续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。 5、“读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。 （五）做好家校联系，共同育人。 1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增加家校之间的沟通和沟通。 2、连续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 2023年度学校德育教育工作规划【篇7】 本学期的德育工作，