2023年个人篮球训练计划表(三篇).docx
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1、 2023年个人篮球训练计划表(三篇) 1、了解篮球运动的起源。知道一些简洁的篮球规章。 2、对篮球运动产生兴趣。进展跑。运。传。接。投等根本动作技能。 3、在学习中充分呈现自我。体验胜利的乐趣。 二、教学要点: 熟识篮球的根本动作技能。弘扬共性。 三、教学要求: 进一步熟识球性和控球力量。 四、教学挨次: 课次、学习目标、教学内容的选择、教与学的重点。难点、教与学的主要策略 教法学法: 一了解起源。知道一些简洁规章。学习根本站立。移动的方法。体育常识:篮球重点:知道篮球运动的起源。了解一些简洁的规章。难点:对篮球运动的兴趣。现代教学技术法,情景教学法,裁判法,直观法。思索法,动作仿照法,观看
2、法,分析。争论。提高。 二移动。持球的方法。进展协调性和掌握球的力量。原地行进间运球。嬉戏:活动篮筐重点:臂带手腕。指按。难点:手和脚的协作协作。动眼。动耳。动口。动脑。动手。比拟。分析。练习。提点。 三初步把握原地传。接球的方法。单手肩上投篮根本动作技能。单手肩上投篮嬉戏:活动篮筐重点:手腕前屈。手法正确。难点:脚蹬。臂伸腕外翻。上。下肢协调。教师讲解。示范。学生仿照投篮练习。体会投篮要领。徒手练习。以一球仿照投篮。体会用力挨次。 四进一步把握综合运用根本技能的力量。欢乐篮球-争当小姚明重点:熟识篮球的根本技能。弘扬共性。难点:各种活动的科学创想。教师引领。师生互动。引导体验。创想练习。发表
3、看法。互观。互帮。互学。评价。 一、指导思想: 本课以学习领域水平进展目标为依据。本课教材主要是使学生了解篮球运动起源与进展。初步懂得篮球竞赛的规章。并能看懂竞赛。激发学生对篮球运动的兴趣。促进学生更多地关注篮球运动。自觉参加篮球运动。 二、教与学的设计思路: 本课的教学流程:衬托气氛。激发兴趣“-直观学习。了解起源“-学练结合。提高效益“-复习稳固。培育兴趣“等四个步骤来反映教者为完本钱课的教学设计意图。 三、组织方法的思索: 教法:1、情景教学法,2、裁判手势法,3、现代教育技术法,4、发觉法,5、直观法。 学法:1、观看法,2、思索法,3、动作仿照法,4、分析。争论提高,5、练习法。 小
4、学五年级篮球(水平三)第1次课教案 教学内容:1、体育常识:篮球,2、根本站立和移动的方法。 教学目标: 1、熟悉目标:了解篮球运动的起源。知道一些简洁的篮球规章。 2、情感目标:对篮球运动产生兴趣。 教学重点:知道篮球运动的起源。了解一些简洁的篮球规章。 教学难点:培育学生对篮球运动的兴趣。 教学程序: 一、衬托气氛。激发兴趣。 1、播放nba“精彩的竞赛片段。雄壮的进展曲。精彩的竞赛片段。让学生仿佛置身于剧烈的赛场。 2、学习简洁的规章。 3、进展小组沟通。汇总同学们对篮球学问的了解状况。 二、直观学习。了解起源。 1、揭题。 2、播放讲解课件。通过篮球运动的起源“、竞赛场地“、得分“、简
5、洁规章“、优秀“运发动-姚明、胡卫东等“等栏目。向学生系统介绍篮球学问。 3、请学生观看我国cba“联赛片断。使学生刚学的学问立刻联系实际。在使感观得到满意的同时。进一步激发兴趣。 4、在观看的过程中。鼓舞学生对疑点提问。教师准时释疑。 5、边指导学生看球赛。边运用裁判手势进展讲解和示范。 6、遇到竞赛中常见的手势。让学生和教师一起学打裁判手势。如走步“等。 三、学练结合。提高效益。 1、学生分小组争论。 问题:假设我们班组成一支球队。该如何分工。如何打竞赛。应留意什么? 2、各小组汇报争论状况。 3、师生共同探讨问题。 正规篮球场的长和宽各是多少米?我们学校有哪些正规的篮球场? 竞赛时。用手
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