2022年生活老师月工作总结.docx

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1、2022年生活老师月工作总结 第一篇：生活老师月度工作总结 对上一个月的工作全面细致的回顾，点滴印象都特别清楚的印在脑海中，自任生活老师一职来，上个月的工作可谓是我的一次具有突破性的教化，给我的工作增加了一笔珍贵的参考阅历，同时也让我的工作得到确定，学校是学生综合实力培育的基地，这种培育应当做到随时随处，从微小着手。 上个月在对学生的管理中倾向于提高他们的自我相识、自我教化、自我管理的实力，让学生能够相识到对自己的行为负责任，遵守学校管理准则和学生行为规，这种遵守的教化应当建立在学生的主动参加自愿的基础上。 针对住宿的学生，最干脆的教化就是给学生供应一个很的操作平台，让学生学会生活，适应集体生

2、活，视察每位学生的特性特点、相识特点，而动身去实施教化，老师是学生成长的指导师，而学生本人才是成长的主子，促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打坚实的基础。 管理应当建立在感情沟通沟通之上，从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态，在和淘气学生多次交谈以后，我认为他们都我当成了挚友，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，由于化基础打得不，有些淘气学生讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到的家长对他是特别严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，渐渐进步，现在要求同学关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很主动了，当然看到他的变更的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，学生情

3、愿靠近我，有什么心里话都跟我谈。 经过一个多月的磨合，我已经和老师、学生建立了良的友情。生活组老师们都帮助我，使我感受到了亲情般的暖和。使我尽快熟识了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自大的理想，使我在学校学到的部分管理方式能融入实际应用，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的欢乐。 虽然这个月我和学生彼此熟、适应，帅生间的感情比较和谐，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，所以同时又会有一则嬉戏规则出台，来以此制约。针对不同时期要刚好充溢的调整教化手法，不断改变、不断更新，才会达到志向的教化效果。 上个月的工作可以在有所收获中画上一个圆满的句号，也让我对今后的工作有

4、了更清楚的相识和开展。 其次篇：生活老师月工作总结 生活老师，不少人认为生活无非就是：衣、食、住、行;也须要老师吗?其实，我们不仅仅是对学生的衣、食、住、行进行管理，更重要的是我们还协作学校的德育处，对学生进行思想品德的教化，在思想上给学生正确的指导，教化学生懂得做人的道理，使学生未成材之前首先成人。紧跟学校的发展方向宿舍工作要从管理向教化转型;所以我知道生活老师任务的艰难，责任的重大。 一、爱岗、敬业，树立崇高的师德 我特别的酷爱自己的工作，因为爱好是最的老师，也只有这样才能把自己全部的身心投入到工作中，才能想方设法把工作做得更。我们生活老师既然能称得上是老师，就应当像个老师的样。一点也不错

5、，我们不仅注意对学生的言教更应留意对学生的身教。因为在学生的心目中，老师是社会的规，是道德的化身，是人类的楷模，是父母的替身。俗话说：有一个什么样的将军，就有一支什么样的军队。教化是人类永恒的事业，教化事业是爱的事业。老师对学生的爱是神圣、高尚、纯净、无私、搏斗的，它来自崇高的老师职业道德。这种爱可孕育国家的英才、社会的栋梁。也正因为老师这种对学生的爱，人们才把老师誉为人类灵魂的工程师，把老师这一行业誉为太阳底下最光辉的事业。所以老师职业道德素养的凹凸干脆关系到学生的健康成长，作为人民老师应以事业为重，以学生为重的宽敞胸怀，不断提高以为人民服务为核心的精神追求的境界。正如闻名的教化家陈鹤琴的那

6、句名言：对下一代给以无与伦比的爱，具有着眼将来的宽敞胸怀，以孩子的健康成长为根本动身点与归宿点，将自己的一切言行，全部的时间和空间，都系孩子，用才智、心血朔造祖国的将来，用满员桃李注释一生。可见，崇高的师德，是一名老师，特殊是作为一名生活老师必需具备的条件。 二、赏识、信任和敬重学生 当老师的不能用简洁粗暴的做法对待学生，而应当信任和敬重学生的人格，发扬民主作风，以客观、同等、公正的看法处理师生的关系。老师之所以特殊要留意敬重学生，从青少年的心理特点来看，这是极其必要的。青少年一般自尊心特殊强，他们对别人赐予自己的评价极为敏感，往往一言一语都可以使他们激烈，所谓一枝一叶总关情。而且，这种自尊心

7、又往往是进取向上的动力。在学校里，假如学生受到老师恰当的评价与真诚的信任，他们会得到精神的满意，产生奋勉向上的力气。 三、关爱学生 既然我们选择了生活老师这份职业，就意味着我们选择了神圣，选择了付出、选择了奉献。把我们自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生。爱，是青少年的基本心理须要，前苏联闻名的教化家苏霍姆林基说：事实上，在学校里所学习的很多东西，将会随着时间的消逝而被遗忘，但是人的思想所接触过的一切明财宝会在心灵中首先在情感、内心感受中留下痕迹。关爱学生是爱生的源泉，特殊是关切那些在宿舍表现差的、不遵守纪律的、而在学习上又较落后的所谓的后进生，由于他们常常受到父母、老师斥责，同学们的取笑或卑

8、视，所以他们比较心虚、自卑、有戒心、有敌意，常以为老师轻视自己，厌弃自己，甚至对待真心实意的教化也经常持以缄默、回避或粗暴无礼的反常看法，但他们又很渴望得到四周的人们，特殊是老师的关切、爱惜和帮助。老师要想教化他们，必需主动的接近他们，彻底的了解他们存在的问题，然后对症下药。以热忱真挚的爱、无限的关怀，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，与他们在感情上建立联系，消退他们怀疑恐惊的心理和对立的心情。要转化先感化，使他们信任老师的善意，把老师当知心挚友。老师只有得到他们真心的信任和爱戴，才能了解他们的所作所为，启发他们的觉悟，拨动他们的心弦，努力找寻他们身上的闪光点，使他们树立自信念，看到进步的希

9、望。 总之，我觉得人非草木，熟能无情;只要我们用深厚而执着的爱心去对待学生，用科学、正确的方法去引导学生，即使枯萎了的心灵也能醒悟，冰冻了的感情也会消融。 第三篇：生活老师工作总结 学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作： 一、敬重、理解、信任学生 对学生的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是留意言行一样，贯穿在整个自我道德教化过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，学生强过老师自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看

10、一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。 二、言教身教要结合 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规，对孩子的深刻教化，言语不如行动：身教最为贵，知行不行少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。 三、了解、关爱每一位学生 首先熟识了解学生，驾驭学生动态，分析以前学生的状况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都

11、把我当成了朋。 四、提高学生自理实力、严格要求 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室许多次。寝室是学生的其次个家，只有抓寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞寝室工作，我确定发展学生实行传、帮、带让做得的同学当小老师。同时，我们还开展了一系列的寝室化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。 五、抓学生的养成教化，促学生健康成长。 对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培育了几个干部。这

12、样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不是过不了关的，自然就会自觉的干自己份内的事。 经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做我的工作。 第四篇：生活老师工作总结 四年级生活老师工作总结 武汉育才其次寄宿小学鲍爱莉一个学期即将过去，回想起这学期走过发风风雨雨，看着孩子们满脸的微笑，作为他们的生活老师，心里感到甜滋滋的。 良的开端是胜利的一半，良的行为习惯是从一点一滴做起的。所以，我一起先就着手培育他们的行为习惯。每天晚

13、上到宿舍后，我就一一指导他们洗脸、刷牙、摆放物品、记住自己的编号床位，使他们初步养成良的生活习惯。当学生心情初步稳定后，我再重点培育他们叠被子、铺床单。我每天晚上都语重心长地讲，反复耐性地示，并对他们严格要求。其次天上午孩子们上课后，我逐一进行检查，并帮他们整理床铺，自己经常累得腰酸背疼，却从不马虎。 在平常的工作中，我注意关切孩子们的健康成长，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦又留有簇新空气，特殊是留意关照一些特别的孩子。在工作中，对他们要多一份关爱，当发觉他们有特别状况时，就要尽量帮助他们。某同学晚上尿床，我发觉以后，坚持每天晚上出来叫他起床小便，让他能清清爽爽地睡觉，一宿数次，从不厌烦。

14、我还注意培育孩子的自我爱护意识。 良的常规可以使学生生活得到有益的调解。我校利用大课间的时间让学生进行体育活动，我就交给孩子一些平安意识和自我爱护实力，如碰伤、流鼻血的简洁处理方法。出汗过多就要留意身体等。可以说，当一个生活老师不是一件简单的事，一要有高度的责任心，二要勤快不怕脏，三要细心、耐性。小孩子反抗实力差，简单伤风感 冒，所以，我平常很留意天气预报。天冷了，给他们添加衣服；热了，关照他们脱掉一点衣服，尽量避开不必要的麻烦。有一天晚上，我发觉刘雨欣到宿舍后，躺在被窝里纹丝不动，我用手伸进他的被窝，一摸他的额头，烫烫的；拿体温计一量，39.5，我马上与家长取得联系，并在床前守候，直到家长来

15、把孩子接回家。所以，做一个生活老师很苦、很累，但看着自己付出的辛酸能得到家长的满足，也是特别欣慰的。 关切、爱惜每个学生，是我的责任。他们吃得下，睡得，不生病，让他们感到家一般(举荐访问：.hwo.o)的暖和，是我的愿望。在工作中，还有不足之处，在今后的工作中应加倍努力，尽量做到让学校放心，让家长满足。 第五篇：生活老师工作总结 生活老师工作总结 本学期，我担当四楼女生的生活老师。在一学期的工作中，我感受颇深。像很劳碌，却感到很充溢而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的阅历，只能是在探究中渐渐积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行

16、得有条不紊。我只能是在探究中渐渐积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下： 一、在思想方面 始终坚持以人为本，言传身教的教化理念。通过自身的实际行动和模带头。强化学生的日常行为教化。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责，借鉴其他生活老师的管理阅历。听从上级的支配，仔细工作，不断提高工作思想，深化思想观念。始终保持着显明的工作思想，使在生活管理工作圆满完成。 二、主要工作 1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送，周五接时家长签字制度，并要求接送的家长必需年满18岁，确保学生上学和回家途中的平安。 2、严格落实了寄宿学生交

17、接登记表的填写和接送。按 照学校的要求，我仔细填写了寄宿学生交接登记表，坚持每天两次接学生，两次送学生。 3、我坚持每天至少8次清点学生人数，分别是两次接学生回来时，两次送学生上课时，两次休息时，上自习时，活动时。 4、提高学生自理实力、严格要求 生活老师，首先必需先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍 ，尤其是两休时，我会不定时的去宿舍检查学生的休息状况及平安状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的其次个家，只有抓寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞寝室工作，我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得的同学当“

18、小老师”如段英的被子叠得不错，去向同学传授她叠被子的阅历，帮那些叠不的同学叠被子，带动了一个班级，同时学校也设立了嘉奖制度，每周都设有优秀宿舍的评比，获奖宿舍发给流淌红旗。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。 5、狠抓养成教化，促进卫生行为。养成了良的行为习惯，等于胜利了一半。本期，我加强对学生的内务整理，用品摆放，宿舍卫生等方面的检查与管理。物品摆放不规的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部

19、分学生存在着破坏公物，欠缺卫生意识，处事不仔细等错误问题，通过谈话、交心、教化、开导等形式来订正他们的错误。从而使学生渐渐重视卫生，养成行为习惯。 6、爱惜公物，保障舒适的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不行少的基本条件。为了住校生爱惜公物，珍惜生活设施。能够拥有健康明的生活环境。我加强爱惜身边每一公物的思想教化。首先是从宿舍长起先，让他们相识到疼惜公物的重要性，通过让学生监督学生，从而大大削减公物设施的破坏。同时在管理学生的过程中，若发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必需毫无退缩，自己主动去弄去修，通过自己的行为给学生树立榜样，让学生也主动参加到中来，使学生

20、的思想意识也渐渐有了进步，能够疼惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设施，学校的公物财产会得到更的爱护。 7、加强孩子在校服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确、严禁错服、漏服现象的发生。建立班 级平安责任制，切实做班级日常活动，饮食、卫生平安工作。 8、加强常规建设，培育孩子自我爱护意识。良的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏神经系统得到有益的调整。利用活动的时间组织孩子进行多种形式的体育熬炼，结合教化活动教化给孩子简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，提高了孩子的平安意识和自我爱护实力。通过电话、家长面谈等途径，向家长反馈

21、孩子在校的确各种表现，有特别状况刚好向家长联系，孩子在校内取得了肯定的进步我也刚好和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。 9、加强平安教化，提高平安意识。利用生活指导课进行学生卫生平安宣扬与教化，努力提高学生的平安意识。对孩子进行卫生平安教化并开展相关的活动，使孩子驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子的爱护实力。在活动中渗透有关的平安学问，让孩子精确运用110、120、119紧急呼叫电话号码。 三、存在问题： 在宿舍管理上也出现了很多的不足和漏洞。详细表现如下： 1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。 2、打闹现象存在。 3、学生卫生意识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严峻。 四、整改措施 1、加强常规管理，规就寝纪律。 2、狠抓养成教化，促进卫生行为。 五、今后努力方向 在今后的教化工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的须要。扬长避短，发奋工作，为美的明天奉献自己的力气。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页