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1、 2023九年级语文知识点梳理 九年级(语文学问)点 词句解释 樽(zn):古代盛酒的器具,以金为饰。清酒:清醇的美酒。斗十千:一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价高。 珍羞:宝贵的菜肴。羞,同“馐”,美味的食物。直:通“值”,价值。 箸(zh):筷子。 “闲来”二句:表示诗人自己对从政仍有所期盼。这两句暗用(典故):姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。碧,一作“坐”。 “多岐路”二句:岔道这么多,如今身在何处?岐,一作“歧”。安,哪里。 长风破浪:比方实现政治抱负。据宋书宗悫传载:宗悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说:
2、“愿乘长风破万里浪。” 云帆:高高的船帆。船在海里航行,因天水相连,船帆似乎出没在云雾之中。 社:古二十五家为一社。白狗:一作“白雉”。 弹剑:战国时齐公子孟尝君门下食客冯谖曾屡次弹剑作歌怨己不如意。 贾生:汉初洛阳贾谊,曾上书汉文帝,劝其改制兴礼,受时大臣反对。 拥篲:燕昭王亲自扫路,恐灰尘飞扬,用衣袖挡帚以礼迎贤士邹衍。折节:一作“折腰”。 归去来:指隐居。语出东晋陶渊明归去来辞。 “有口”句:反用伯夷、叔齐典故。史记伯夷列传:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之遂饿死于首阳山。”索引:“薇,蕨也。”按薇、蕨本二草,前人误以为一。 “含光”句:言不
3、露锋芒,随世俯仰之意。贵无名,以无名为贵。 云月:一作“明月”。 子胥:伍子胥,春秋末期吴国大夫。吴越春秋卷五夫差内传:“吴王闻子胥之怨恨也,乃使人赐属镂之剑,子胥遂伏剑而死。吴王乃取子胥尸,盛以鸱夷之器,投之于江中。”又见国语吴语。 陆机:西晋文学家。晋书陆机传载:陆机因宦人诬陷而被杀害于军中,临终叹曰:“华亭鹤唳,岂可复闻乎?” 李斯:秦国统一六国的大功臣,任秦朝丞相,后被杀。史记李斯列传载:李斯喟然叹曰:“斯乃上蔡布衣今人臣之位,无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则衰,吾未知所税驾?”索引:“税驾,犹解驾,言休息也。” “华亭”二句:用李斯典故。史记李斯列传:“二世二年七月,具斯五刑,论腰斩
4、咸阳市。斯出狱,与其中子俱执,顾谓其中子曰:吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎!”太平御览卷九二六:史记曰:“李斯临刑,思牵黄犬、臂苍鹰,出上蔡门,不行得矣。” “秋风”句:用张翰典故。晋书张翰传:“张翰,字季鹰,吴郡吴人也。为大司马东曹掾。因见秋风起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,曰:人生贵得适志,何能羁官数千里,以要名爵乎?遂命驾而归。或谓之曰:卿乃纵适一时,独不为身后名邪?答曰:使我有身后名,不如即时一杯酒。时人贵其旷达。” 如何学好语文的(方法)及技巧 1、多诵读,可以形(成语)感,以便以后做题速度快节省时间。 2、多背记,可以背古诗文、美丽语句、(名言)名句)、名人事例等。
5、3、多见识,广泛的阅读,多见识一下各种不同题材的(文章)。多复习,可以在考场上以不变应万变,形成学问一体化。 语文提高成绩的窍门 语文提分第一条就是背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候也许不够。背课文要把全部课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及简介全部背下来,并且不能消失错别字,为默写奠定根底。 学好语文方法之二是背根底学问。除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到许多根底学问要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比方成语、字音、字形、文学常识等等。 (语文学习)第三是多阅读。课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展学问面,增加语感。 第四个方法是背(作文)素材)及语段。这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平常多写,也要多背,背多了变成自己的才能到达提高写作力量的目的。 语文提高分数的第五个方法是多做题多(总结)。语文题目做多了就会发觉,许多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧假如直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的精确率也更高。 2023九年级语文学问点梳理
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