2023年教师培训学习心得5篇.docx

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1、 2023教师培训学习心得5篇 今年暑假，高中部全体教师紧紧围绕“强化效劳意识，提高自身素养如何做新课程下的合格教师”这一主题，听取了全校各部_名优秀教师的阅历介绍，听取了_教授的“_”的报告，听取了x主任的“_”两个专题讲座，听取了詹校长“办抱负学校，做幸福教师”的报告，争论了“如何处理师生关系”，修订完善了“_”，通过了“_”，使我们增加了信念，统一了熟悉，为_的再次腾飞奠定了根底。 一、学习收获 此次学习培训时间紧任务重，但是贵师大教科院的领导、教师特殊尽职，安排详细，效劳到位，一些细节工作落实得好，如学员的住宿、生活安排等，令学员比拟满足，评价很高。 此次培训课程设置合理，促进了教师素

2、养的提高。此次培训以讲座如详细上机操作相结合的方式进展，互为促进，相得益彰。 首先是让我们进一步加深了对师德师风建立重要性和紧迫性的熟悉，特殊是x院长的_和_两次讲座，让我终身受益。 其次，让我们进一步把握了新课程改革的理念和要求，强调教师学习的重要性，分析了教师职业倦怠的缘由以及改良方法。 再次，此次培训用较多的时间安排了“_”，利用学员详细上机操作，取得了良好的效果，弥补了学校一般计算机培训的空白，在力量上得到了较大的提高。 第四、增进学员之间的沟通，加深了友情与感情，特殊是教学讨论上的探讨，学校治理中的感悟与体会的沟通，促进了大家的进步与提高。 二、学习体会 通过_天的学习培训，感悟良多

3、。 首先是_教师的敬业精神，令人鄙视，为我们上课的每一位教师都是细心预备，深入浅出，尽心尽职，表达了一种高尚的职业操守和精湛的业务水平，对促进教师专业进展起了极其重要的作用。 其次，真正明白了作为省级骨干教师的必需具备的根本素养要求。 第三、严明的纪律要求是学习培训胜利的前提，此次培训要求严格、治理标准，为我们树立了标杆，在我们学校治理中更应如此，务必建立良好的规章制度，同时榜样遵守。 第四、作为省级骨干教师，应当具有较强的计算机学问根底，否则无法适应现代教育进展的形势。 三、下步工作准备 回校后正值新学年开学，我要把所学到的东西运用到自己的工作中，真正起到骨干教师的引领作用和示范作用，同时还

4、要进一步组织好学校的有关培训，促进教师的专业进展。 要把新课程理念和良好的师德标准运用到学校治理中，不断学习，科学治理，促进教学质量的提升。 四、一点建议 此次培训安排的学员活动与沟通较少或几乎没有，可否在今后的类似培训中适当安排，这有助于学员的相互了解与提高，特殊是有助于人力资源的开发与利用。 2023教师培训学习心得篇2 一个学期很快就要完毕了，在劳碌的一个学期中我参与了学校的青年教师培训，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。在培训中，教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题

5、，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉： 首先，教师是文化的传递者。 “师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。 其次，教师是典范。 学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。 第三，教师是治理者。 教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。 第四，教师是父母。 作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，

6、就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。 第五，教师是朋友。 所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。 最终，教师是学生的心理辅导者。 教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。其次，培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。 在谈到教师的进展问题上，几位教师都强调了适时调整

7、和更新自身学问构造、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克制的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;使我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。 另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角

8、色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。 其一是鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等。 其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。 其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。 这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉

9、醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利=艰难的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。 2023教师培训学习心得篇3 这个暑假，是一个收获颇丰的暑假。由市教育局组织的全市教师统一培训，虽然只有一周的时间，但这一周的事情转变了本人很多过去错误的阅历，让本人在教学阅历上转变了固

10、有的思维习惯，从而使得本人在教学方式上有了新的突破。这一次的暑假教师培训，本人感受颇多，现将这些感受一一记录下来，便利将来回看吧! 一、学生听不懂是教师讲课有问题 在这次的暑假教训培训中，我最大的收获就是明白了，学生听不懂课，不是学生的问题，而是教师讲课有问题。这是来自_学校的_教师叙述的观点，但这一观点就像是一道闪电一样，击中了始终苦于很多学生听不懂我课的我。过去我将这些听不懂我课的学生叫去办公室谈过话，也叫这些学生的家长也去办公室谈过话，但这些学生照旧是听不懂我的课，照旧是考试时，我的科目成绩是他们全部成绩中最糟糕的。始终我都以为是这些学生的问题，听了_教师讲到此处时，我这才猛然想到，假如

11、是我的讲课有问题呢?那些听懂我课的学生，不肯定就是真的听懂了我的课，他们或许只是有着自学的天赋，而听不懂我课的学生，他们正是我课讲得不清晰的表现啊! 二、学生不爱学习是教师急躁不够 暑假的教师培训中，主讲人都提倡让我们从自己身上找寻问题，虽然有些让我觉得不太能够理解，但有几点我还是深有感受。比方，学生不爱学习是教师急躁不够。这一点我在还是一个学生的时候就深有感受了，也不知道怎么到了自己做教师，却忽视了这一点。在我还是一个学生时，我也有过一段不爱学习的时间，那会儿根本没有人管我的学习，就连教师也是对我们全部学生眉毛胡子一把抓，没有真正对待教育的急躁，后来换了一个急躁的教师教我，我很快就爱学习了。

12、这一点我会在秋季开学后立刻改正过来，不能等到学生们都变得不爱学习之后，再来懊悔自己作为一个教师急躁不够了。 三、学生淘气捣蛋是教师爱心不够 同样的，在培训中，我也明白了那些淘气捣蛋的学生，是由于没有得到充分的爱。一个得到了充分的爱的学生，他不会有想要去戏弄别人的时候，他有的是满满的爱和蔼意。本人将在下学期的教学中，重点培育自己的爱心，不让孩子们再有戏弄别人的念头。 2023教师培训学习心得篇4 7月167月18日，我参与了市教科员组织的高中政治教师暑期培训活动，通过参与这一活动，我感到受益匪浅，现在将自己的心得体会总结一下，以深化自己的熟悉，将培训内容、方法、理念真正转化为自己的教育教学素养。

13、三天的培训，我将自己受益最大的八个方面进展一下简洁总结。 一、注意学问体系的构建，擅长挖掘学问之间的内在联系，擅长理论联系实际 通过听取了几位教师对教材的梳理，我感到，只有对教材有了一个整体的把握，才能在讲授详细学问时更有针对性，方向才能把握得更准。因此，在今后教学过程中，应当在讲授新学问之前就应当先对这局部学问在整个教材构造或学问体系中的位置作细致地了解、分析。同时，对详细学问的讲授还要围绕高考、围绕热点，严密结合实际，理论联系实际，分析考点命题方向、特点，这样既可以增加学生学习动力，增加讲解针对性，也可以培育学生的理论联系实际、分析问题的力量。 在对高考题的处理上，任教师提出，要仔细讨论高

14、考题，不仅讨论山东题，还要讨论其他地区的高考题。在实际教学中，我也有这样的体验，高考题告知我们学问点为什么要讲授、如何讲授。通过高考题，把握出新授课或复习课的复习思路、重点。我认为，对待高考题，还要留意不能全盘汲取，特殊是对待答案，而应当敏捷运用，进展变式。 二、学会倾听、擅长倾听 作为班主任，周玉玲教师这样告知我们。听了之后很受启发。回想自己优势在班级治理当中，往往是威有余而望缺乏，对待违纪学生往往急躁缺乏，先来上一顿批判，甚至不给学生解释的时机，使学生“不敢违反纪律”。一旦有空子可钻，自制力不强的学生没有真正讲教师的要求内化为自己的行为标准。所以，治理者应当学会倾听，擅长倾听，当学生不管什

15、么理由违纪，在找他(她)谈话的时候首先应当倾听他(她)的陈述，一方面，这是赐予学生充分的敬重，赢得他的信任，消退他(她)的抵触心情，给他(她)解释的时机，同时，这也可以充分暴露他思想当中的问题，即“言多必失”，教师就可以发觉一些教育时机，等他(她)陈述完毕，教师就可以抓住他(她)的陈述中暴露出来的问题，这样谈话才具有针对性，将他(她)思想熟悉中的顽疾逐个公婆，能使学生心服口服，自此“不忍心违反纪律”。 三、满腔热忱地表扬学生的每一点微小进步 周教师在报告中谈到，每一个人都有自尊心。获得社会他人的敬重，这是人的比拟高层次的需要。这一需要得到满意，他才会更加积极主动地去做该做的事情。我们在平常虽然

16、也比拟注意表扬学生，也会拿起表扬的武器。但是，我觉得自己的热忱缺乏，有时表扬囿于形式，似乎学生并不怎么喜爱教师的表扬。 因此，今后不仅批判要讲究艺术，表扬也要讲究。今后，我要在这方面加强学习、探究。 四、教学生一时，想学生一生 刚开头听周教师的报告，感觉周教师始终在陈述自己的事情，像是事迹报告会，当周教师在作报告休息期间，走到后面同教师攀谈时，我立刻感觉自己的熟悉是特别错误的。周教师说：“我来这里也没什么好讲的，我觉得就是学习一下我的这种工作热忱和敬业精神”他那“教学生一年，想学生一生”的格言深深印入了我的心灵深处。从周教师深身上，我想到了一句话：“不要把教育当成职业，要当成事业，这样你就不会

17、感到累” 五、“致零因素” 在分析教学成绩时，任教师提到了“致零因素”，以特别形象的概念告知了学生积极性在提高教学成绩中的作用。这一概念对我有很大启发。其实，不光在教学上，在许多方面，致零因素都存在着，甚至“致负因素”也有。所以，我应当把这一启发告知学生，自己也可以制造出一些公式，让学生比拟形象地了解生活、学习中要留意一些“致零因素”、“致负因素”，比方：男女生关系是学习成绩的致零(负)因素，上网是致零因素 六、“猜谜语”的启发与懂、会、熟、巧 在分析对试题的利用时，任教师提到学生做题像猜谜语，答案就像谜底，做起来困难，听起来简单。所以，这往往让学生不知道自己学问把握的真正状况，对自己学习降低

18、了要求。从前，我给学生总结过，学习的境地有四种：懂、会、熟、巧。懂这一境地很简洁，只要上课仔细听，大局部学生都能听懂，即使原来不怎么懂。但这不等于会了，而有些学生往往停留在“懂”这一层次上，无视了深入的学习、课后稳固练习和探究，至于后两个境地，那就需要靠反复、训练，靠思索去实现。 七、教师的主导 在教学中，我们常常贯彻学生主体、教师主导。这一理念特别清晰，但是，对于如何发挥教师的主导作用，做得不够好，不够全面，听了赵明昌教师的讲话，对于教师的主导作用有了深层的理解，那就是：引导、诱导、疏导、指导、辅导。对于学生的学习生活行为予以引导，对于学生的学习动机予以诱导，对于学生学习、生活中消失的障碍予

19、以疏导，对于学生的学习、生活方法予以指导，对于学生的薄弱点予以辅导。教师的主导不仅表达在课堂上，表达着与学生交往的很多方面，作为教师，时刻不应遗忘自己的角色定位。 八、治理在教学中的作用以及如何治理 赵明昌教师对于班级治理、级部治理有着独特的见解，对于治理，听了赵明昌主任“既管又理”的思想，受益匪浅。结合自己在平常的教学治理实践，觉得自己在这方面做得很不够。在对学生的治理方面，我注意了管，重视对学生约束机制的建立和使用，由于这样那样的缘由，对于学生的“理”则明显力度不够，管、理是成绩凹凸的两个因素，要结合起来，只管不理则理解不顺，只理不管则落实不好。 短短三天的培训，受益匪浅，今后我要结合教育

20、教学工作的实际，仔细汲取领悟三天当中学的珍贵阅历，并且要加以创新，为自己今后的教育教学效劳。 2023教师培训学习心得篇5 音乐根底教育是需要我们拥有全面的专业学问技能，包括音乐理论，舞蹈、声乐、器乐等等甚至更多，缺一不行。我一方面觉得像这次这样的培训对我来说是不能错失的一个大好的学习时机;另一方面我又担忧自己跟不上像这样的特地的针对性这么强的学习。着实是冲突了好长一段时间。 这个为期七每天的培训的内容安排得特别紧凑，首先是三个讲座：合唱指挥、舞蹈编排、钢琴即兴伴奏，紧接着就是这三方面的详细指导课。通过仔细地学习，我对音乐教育教学工作有了全新熟悉，教学业务力量和水平肯定会有有不同层次的提高。下

21、面是我几天学习的体会： 一、合唱指挥 张教师主讲合唱指挥，讲课过程中结合一些经典合唱曲进展现场排练，给教师们介绍了许多的合唱指挥方法，收获颇多： 1、立体教学走进课堂。立体教学即合唱要注意和声、和鸣、合作、和谐。张教师用立体的合唱声音培育学生的立体听觉，营造良好的科学的音乐环境。 2、合唱教学模式多元化、多样化，适应时代的潮流。合唱教学中加强五项训练，即：声、曲、伴、演、合。合唱的表演也要紧跟时代的步伐有创新、有特色。 二、钢琴即兴伴奏 钢琴即兴伴奏房思园教师讲解，房教师从即兴伴奏的根底理论和实践进展讲解和演示。在以后的教学中，我还应加强这几方面的练习： a、键盘练习，大小调的主和弦、属七和弦

22、。 b、擅长学习、勇于探究，反复比拟各类和声连接做到弹、听、想同步进展，不断丰富我们的和声语汇。 c、不断丰富和声视野，要多听、多分析经典作品的和声语汇，提升自身钢琴即兴伴奏的力量。 三、舞蹈 通过四节舞蹈技能的训练学习，不仅陶冶了情操，让我们以舞激情，乐在其中。在这次的培训中，通过四位教师以声带情、以情带舞、舞以尽情的教学，使我的舞蹈在原有的根底中有了进一步的提高。其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键，我在学习中看到教师们美丽的动作，听着入耳的乐声，我的心为之沉醉。应当说，舞蹈作为一种艺术，它为我们供应了丰富的想象空间。 此次培训我感受最多的就是在以后的教学中要以这次培训为契机，汲取先进的教学理念，结合我校学生实际，形成我校自己的教学方式和理念，提升我校的音乐教学水平，更好的为音乐教学效劳。