2023年教师培训心得体会（6篇）1[001].docx

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1、 2023教师培训心得体会（6篇）教师培训心得体会1 回忆来到实习学校的这段时间，有好多话想要拿出来晒晒太阳，暑假期间，我并没有为顶岗实习做太多的预备。顶岗之前总是担忧自己的时间会被占用太多，所以要尽力多抽出时间来给自己，可是来到学校后才发觉实际状况并不是原来所想的那样。或许有太多事情分散了精力，总之就是不能细心或踏实的做自己之前设想的事情。 实习生活的其次天，我就开头了自己的进修旅程。第一堂培训课就让我颇受启迪，学问渊博的教师教授了我很多人生哲理，虽然有些字眼和词语是大家耳熟能详的，但是将其整理一番成为新的句子却意味非凡。例如：有度量容忍不能转变的事情，有士气转变可能转变的事情，有才智区分上

2、述两事。安全感来源于对自己的信念。责任、敬重、情感人同是前提。在人格上敬重理解学生，在学问上吸纳多元、广泛、时尚的信息，专业学问是与技能要扎实等。其次堂课的教师是和气可亲又布满才智的，她教育我们“爱”学生做一个具有灵敏的头脑，强健的体魄，积极乐观的态度的教师，用一颗爱心来化解冲突。 在“我要带出什么样的班级”一题中，她提示：要让班级成员具有共同的信仰和追求，勇于创新。还有一位学生缘很好的年轻教师，她也给出了一些自己的阅历和建议，例如：对于学生的贫嘴要“冷处理”、下课不拖堂等，这些都是树立威信的好方法。我明白这些理论上的目标若要实践到教学过程中不是短期内可以完成的，但是“爱”与“责任”这两个词已

3、经深深的印在了我的脑海里，无论状况如何，保持积极乐观的心态是至关重要的，顺当时求改善，消失状况时不气馁，这就是我要顶住自己的。 这次实习的珍贵之处在于，它让我有时机学习到课堂以外的学问。在学校里，我的交往对象是教师和同学，更多的是同寝的室友，而这次实习，虽然我的交往对象依旧是教师和学生，但由于身份的转变，我却真实的走向了社会。与我相处的每一位同事，都是我要学习的对象，他们的处事方式是经受过时间打磨的，也是我应当学习借鉴的。21世纪世界外交领域越来越多的开头使用“软实力”这一名词，起初我并不明白它真正的含义，后来，听到了一个很通俗的解释-人气。是啊，我们生活在一个个圈子里，生活中大局部内容是与人

4、相处，假如四周楚歌那该如何生存呢？ 再来谈谈一同与我分到这所学校的男生吧。他们身上也有我要学习的地方，例如：机灵英勇和担当感都是我要学习的地方。学校的领导在第一天的开会中，提到了信息化时代，的确是这样的，时代再进展，教育也同样要革新。假如教师不活在将来的教育里，学生就会活在过去的教育里。所以与时俱进，勇于创新是进展的关键。与学生相处的这两天，令我感受最深的就是，初中学生的世界是那么好玩，他们的眼神流露着真诚。我盼望和他们建立和谐的关系，但是这并不代表一味的满意学生提出的要求，我盼望在探究中与学生一起开心的成长，在相对轻松的气氛里，帮忙他们的学习。 教师培训心得体会2 为期十天的研修就要完毕了，

5、回忆这十天的培训，有汗水，更有收获。 在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导教师的点评给了我许多启发，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。 同时，我学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进展了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方法有了更深的思索；通过在线研讨，我们把寻常存在的问题提出来，大家相互帮助，相互解决；通过专家和指导教师的点

6、评，让我们找到了自己的优点和缺乏，为今后我们的教学指明白方向。 一、教学方面 通过培训学习，我熟悉到在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。 二、与学生的沟通 通过培训学习，我深深地熟悉到课程是要面对全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要转变教师的角色，成为学生的朋友。教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。在教师的关注中，学生不仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习。 三、存在的问题 主要存在的问题是对学院学生的状况不够了解，虽然工作布满热忱但

7、对学生的自我治理力量估量过高，导致在有些时候治理不够严格；班级有些学生自律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投入了大量的精力和急躁，也向其他阅历丰富的班主任请教方法，但是由于本人阅历缺乏，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级在系里的排名靠后，自己也觉得很是难过上火，我打算今后应当更多的向阅历丰富的班主任请教阅历，更加严格要求学生，对学生友急躁和爱心，多多了解学生在学习和生活方面的问题，帮忙学生学会独立生活，培育学生养成良好的学习和生活习惯。努力使自己成为学生的良师益友，争取使班级名列前茅。 其次是学生治理工作方面：我除了教学工作之外，还担当对口高考班的班主任，我严格根据学院的

8、班主任工作细则进展工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参与高考的，高一高二不学习根底比拟差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培育学生自控力量，培育学生自育力量。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信任，要幽默幽默又有急躁，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 培训是完毕了，但是真正的历程才刚刚开头，教师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不

9、断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的教师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 教师培训心得体会3 我作为x农村中学数学一线教师幸运地来到x，参与国培规划(x)中西部农村骨干教师置换脱产区划培训工程培训学习。 在这两个月的培训中，让我最感折服的是培训班领导和全部讲座教师剧烈的敬业精神，无论是x教授的讲座，还是x教授的讲座及教师们活动等，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到敬佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，这次培训

10、班具有很强的教育性、针对性和制造性。另外，也使我对今后的教育教学工作布满信念，在彼此的讨论中、争论中，提高了教学的方法的把握，使我的业务力量也有了进一步的提高。 此次学习使我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：众多专家的“教师专业化成长理论讨论;再谈建国六十年数学教育争鸣;中学数学建模;青少年学生中的危机预预警与心理干预;行动讨论法及其应用;教学反思与数学教师专业进展”这一切都为教师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师能感受到教育方法侧重培育学生的创新思维和发散思维，注意学生的学习积极性的培育和调动。以鼓舞、确定、分析、争论，给

11、孩子以充分的展现空间，熬炼提高孩子们的沟通力量。注意实际力量培育，敬重学生共性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素养教育。 12月，我们一行9人来到x中学参与脱产置换数学国培班的影子培训。虽然已是寒冬，但我内心感觉到无限的感动和暖和，作为一名扎根山区中小学工作二十余年的农村教师我，虽也听过一些城市教师的教研课、优质课，但能这样面对面地与城市教师、学生接触，零距离地感受城市师生的教学生活，实算是人生一大喜事、幸事!再次感谢长江师范学院对我们数学国培班培训工作的悉心组织、细心安排。 影子培训期间，我严格遵守长江师范学院对我们学员的研修要求，不管刮风下雨，每天早晨7：30准时坐28路车到x中学

12、学习，一到校，我就与影子教师、学生亲切接触，仔细、虚心地向郎教师学习和请教，对郎教师上的每一节课都仔细地进展反思，感受到郎教师丰富的教学阅历和对教材学问内容的娴熟驾驭;学习郎教师治理班级的方法，如何构建安康、和谐的师生关系等等课余时间，我和郎教师促膝长谈，话题涉及教育、教师、学生班级治理方方面面的内容，在教室、办公室、教研会议室、运动场、食堂都留下我们师徒欢快的身影。 在培训期间，我积极参与x中学的数学教研活动，吸取众多数学教师的阅历和建议;积极参与x中学举办的第六届“主体杯”优质课大赛的听课活动，参赛教师们的教育教学水平和教学风格、教学模式都给了我深深的启迪，让我获益颇丰;我还仔细完成了郎教

13、师交给的任务上一节汇报课因式分解提公因式法，受到听课教师们的全都好评。一个月的时间好短，多盼望人生中能多几次这样的学习时机呀!在以后的教学工作中，我将学以致用。 除此之外，我还收获了浓浓的师生情，同学情数学与计算机系的领导们屡次与我们座谈，从培训内容、生活关心到活动安排;无不尽心尽力，充分利用有限的条件，让我们享用了一次精神大餐，经受了一次心灵的洗礼，并深深地体验到了宾至如归的亲切感。 培训已顺当完毕，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己顺手登记的的感受，孔子教我明学思之理，外在的学问要内化为自己的价值力量，就必需用理性的思维，挑战的眼光去端详、汲取、创新。本次培训通过教师们的“点化”和“引领

14、”，使我豁然开朗，布满信念地进入教育教学工作中。 教师培训心得体会4 我们都知道小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最正确时期，如何培育学生良好的学习习惯就显得尤为重要，结合本年级学生的实际状况，我们一年组的研修主题被确定为如何培育学生仔细听课的习惯。 首先是细化要求。以往，始终要求孩子们仔细听，可究竟怎样才算仔细听？孩子们对此熟悉模糊。所以我就给孩子一个详细的、可操作性的、细化了的要求。告知他们：听的时候眼睛凝视着教师；要听清教师或发言同学说的每一句话，脑子里不想其他事；听完别人的话，才发表自己的意见，不插嘴。身体要坐正，小手要平放在桌子上，不摆布东西。 其次是多表扬鼓舞。课上我要求学生全神贯

15、注地听讲，主要实行正面引导的方法，看到某某学生听讲特殊仔细，我就适时的表扬。如，“某某同学听讲多仔细呀，回答下列问题多积极呀！”大局部学生立刻会把目光投向教师表扬的这个同学，同时自己也主动的坐好了，仔细听讲。也有个别不仔细听讲的学生，我们可以用目光或语言加以示意，或者是不经意的来到他身边给他提个醒。一年级学生很单纯，都爱听表扬，因此正面引导的效果会好一些。 另外，我利用家长会和校讯通与家长沟通，让家长也要有意识地帮忙培育学生仔细听课的习惯。例如，在学生放学后，家长问问孩子课堂上学了哪些内容，今日留了哪些作业等等，让孩子说一说，这样既复习了学问，又使孩子的语言表达力量得到培育，更重要的促使让孩子

16、养成上课用心听讲的好习惯。 我们要为孩子们供应尽可能多的发言时机。促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中假如过多地让小学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参加意识。缺乏内在的学习动因，对于培育用心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到用心。因此在课堂教学中，必需让每一个小学生有尽可能多的回答下列问题的时机，以调动他们学习的主动性和积极性。 教师在课堂语言上要力求儿童化和趣味性，激发学生仔细听讲的兴趣。数学教学内容本身比拟抽象、枯燥，假如教学语言生涩、呆板，学生学起来就乏味、疲乏，很难保持高度的留意力。因此，教学语言在精炼、精确的同时，更

17、要生动、活泼，增加形象思维的颜色。如：在教学“10的书写和组成”时，我首先生动地讲了一个故事：09这些数字在做排队嬉戏，9知道它最大可傲慢了，它对18各数字说：“你们都没我大，特殊是你 教师培训心得体会5 第一项，业务校长张堂民校长对新参加我们语文团队的新教师表示了热闹欢送，对老教师们做出的成绩进展了确定，同时也对全体教师提出了新的要求与盼望。 其次项，教研员张红丽教师就“从心动身，用爱惜航”这一主题，对全镇语文教师进展了培训与指导。张教师的培训就我们的教学工作来看，实实在在。张教师从备课、师生关系和谐和学习成长三个方面，对我们的语文教学做了宏观的指导，也提出了细节的要求。张教师讲的这三个方面

18、看似是老生常谈，但这恰恰是我们语文教学的根本所在，话题虽老，可在此三方面到达专而精的教师真的是凤毛麟角，教学真的是浮不得、飘不得。互动环节，老教师总结了自己的阅历，新教师提出了自己的困惑，阅历丰富的教师们为新教师答疑解惑、倾囊相授。在此环节我感受到老教师酷热的教育情怀，也感受到新教师上下求索的虚心好学。 第三项，我们二年级教师听了丁姗姗校长对部编本小学语文二年级上册教材的解读和教学建议。丁校长从整体构造与内容、总体特点和详细编排与教学建议三个纬度为我们解读了部编本小学语文二年级上册教材。通过丁校长的讲解，我深深体会了部编本教材编者的匠心独运。大到立德树人的宏观目标，小到瓦当符号的传统文化元素，

19、无不表达了编者的细心布局与安排。 每次培训都是一次心的旅行，是一条“更上一层楼”的捷径。踏着师者们胜利阅历的阶梯，我们可以少走许多弯路。 培训过后，我对自己和自己的教学进展了深刻的反思。在备教材方面，张教师要求我们要熟读教材，甚至背下来，更要精确把握教材、触类旁通、了解外延。我特别汗颜，对于自己所授的内容，能精确背诵的，真的很少。丁校长对于教材的解读让我明白了如何精确把握教材，把教材读厚。那精致至极的中国元素的封面设计、那看似散发着墨香的国画古诗配图、那意蕴丰厚的卷轴版面设计、那看似不起眼的瓦当符号等等也是语文的“外延”吧!这些以前从未留意的局部，有语文、有历史、有艺术，有太多太多的内涵原来小

20、小语文课本中有如此大的世界，薄而轻的语文课本原来又如此厚而重把语文课本读厚也是一门大学问啊! 语文教学，不是任重而道远的披荆斩棘，而是世外幽径的闲逛寻芳，一步一景，移步换景，美不胜收。这是我走出大学校门的第三年，我有幸通过考试成为了分宜县19年新教师队伍中的一员，开启我人生中的新征程。虽然在此之前已经有了三年的工作阅历，也具备了肯定的专业学问和技能，但在教学方面依旧觉得自己缺乏正确的指导;所以，这次分宜县进修学校赐予的新任教师培训时机是我希望已久的，我盼望能吸取到更多丰富的教学阅历以及治理学生的阅历。 “新的终点必要新的搏斗，而搏斗要以肯定的旗帜为导向”，而此次培训就是我的导向标，指引着我积极

21、投奔到宏大的教育事业中去。通过岗前培训几门课程的学习，我深刻体会到教育是一门艺术，是一门大学问，值得我用一生的精力去钻研、去学习。此次难得的时机让我收获颇丰，现将自己的心得体会总结如下： 首先，既然选择了教师这个岗位，自然就要担当起教书育人的那一份责任，教师在课堂中扮演一个很重要的主角，教师的工作不是照本宣科，而是凭借自己对专业学问的理解，帮忙学生更好更快的理解学问，为学生教导迷津。在此根底上，一位好教师还要有一套自己的完整的教学方法，要能够用简洁的语言把简单的学问解释清晰，更要在课堂上充分调动大家的积极性，要能够针对不同状况敏捷变通。 在培训过程中，邱艳萍教师就给我们做了一个很好的示范，她的

22、教学方法敏捷生动，尤其是学问与歌词的协作，如此富好玩味性，唱进学生的心里，吸引学生融入到课堂中来，使学生对这堂课产生深厚的兴趣，如此这般的将现有的学问灌输到学生的脑海中，寓教于乐，很值得我们大家学习。 除了丰富的专业学问，一名好的教师还要有高尚的人格。我认为一名好教师要为人师表，表里如一，要敬重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特殊是那些学习习惯和功底原来就差的学生，教师决不能言语刺激打击他们，而是擅长发觉每个孩子的闪光点并因势利导鼓舞学生，帮助他们一步步前进，以走出低谷。一名好教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来专心关爱。那么，如何做一名为人师表的好教师呢?此次，在教师礼仪这堂课上，我们

23、也深受王宇晗教师的熏陶，领悟到了作为一名教师该如何提升自己的修养。与此同时，钟梅芳教师的“以德育人”也让我们深刻的理解到了，身为教师应当多注意师德师风的培育，要用爱心与宽容敬重孩子，走进孩子的内心，关注孩子的心灵，做一个言传身教，能够适应多样性角色转变的好教师。 怎样做一个好教师，不仅仅是我们新上任教师要思索的问题，对每位教师都是个永恒的话题，更是我们众生为之追求的奋斗目标。我们要脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，就像简少华教师所教育的那样，奔着“以梦为马，不负韶华”的信念，将此话作为自己不断强大的动力，坚持不懈的学习，不断反思，不断创新，为教育事业做出宏大奉献。 今日是培训学习的其次天，邓主

24、任给我们具体的解读了教师日常教学工作的内容，她特殊强调的教师备课的重要性，是提高教学质量的先决条件。还有全面具体的解读了教学教学事故处理方法，这些处理方法只是一种手段但不是最终的目的，我信任我们每一个人都会和这些教学事故无缘。 谭部长给我们解读了“走班制”教学在初中部课程的治理方法，当他一一讲解之后我感觉压力很大，由于我对这样的教学方式根本不了解，新的教学模式对我们每一个人来说既是机遇也是挑战，我们要以积极乐观的心态去面对，不断加强学习，真正做到因材施教。 刘部长讲解了如何构建幸福校园，她让全体诵读教条式龙场诸生，这让我既感到快乐也感到惭愧，作为语文教师竟然第一次来读。当全部人站在一起大声诵读

25、时我感受到了经典诵读的魅力，同时我也暗暗地下决心肯定要尽快把大学中庸孟子这些经典内容读完。让我牢记在心的是最终全部人一起做了一个国王与天使的嬉戏，让我们明白我们有缘相聚于此，就是一家人，应当互帮互助，给他人带去暖和的同时收获幸福，我会努力帮忙我的国王实现她的心愿! 下午在年级组会和学科组会上，让我对后面的教育教学工作有了更明确的目标。借鉴习近平总书记的一句话“撸起袖子加油干”，我信任西安北大新世纪的胜利是属于我们的。加油! 教师培训心得体会6 成都七中万达学校是一所怎样的学校？刚刚进入这个集体的我始终很茫然，而今日的学习让我渐渐有了熟悉。陈校长对我们成都七中万达学校的建立的设想是“承续百年名校

26、优良传统，奠基七中万达世代辉煌”，这个标题给了我了解七万的一条途径，便是从细品七中文化入手，抽丝剥茧一窥七万毕竟。 通过教育专家姚文忠老先生和曾任成都七中校长的王志坚校长的字里行间我渐渐的品读着成都七中这所百年名校的文化底蕴，七中的十二字办学传统就是这场品读的动身点：“启迪有方、严谨治学、爱生如子”，姚文忠老先生说启迪是中国传统教育的精华，也是现今教师同学生对话时应当使用的方式，而可以做到有方法有才智的启迪学生就是我们在将来的教学过程中要不断摸索不断前进的；严谨治学指的是要拿出做学问的心态，用扎实的专业功底、英勇的创新热忱和无私的效劳精神去讲课、去教研；爱生如子则是身为一名教师当拥有的师德，视

27、学生为自己孩子，带着理智的爱赐予学生需要的教育和关心。 这十二字里面的内涵远远超过我所写的这寥寥数字，它们是成都七中百年的积淀，它们也时刻警醒着我何为教师。而如何做一名成都七中万达的教师，就需要了解七万，知了自己所处的是一个怎样的环境，又如何把自己的抱负同七万的蓝图交叠。陈校长的讲话给了我启发，陈校长始终在强调一个词坚持，在开拓七万新前景的幸苦时要坚持，这样才能观察学生成才，观察自己成长，观察学校进展；还要在面对各种物质享受时坚持。 不要做一个急功近利的人，浅薄的把胜利定义为名利地位，要享受教学过程中带来的愉悦，全部的付出都会在恰当的时候赐予我们回报。七万拥有成都七中这样优秀的学校领头、拥有万达集团这样的优秀企业支持、还有金牛区的重视，这样多优质的资源摆在我们新进教师的面前，我想自己必需拿出足够的珍视和勤勉才配称自己为一名七万人。