2023年教师半年工作总结范文简短.docx

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1、 2023教师半年工作总结范文简短 不知不觉中，参与工作已经半年了。在这一年里，我担当的初二的地理教师。在这一年里，我不仅要求尽快适应工作，更严格要求自己担负起所担当的教育教学任务，努力向其他新、老教师学习，不断完善自己。 下面我从以下几方面来总结这一年来的得失状况： 一、教学方面 1、备课 提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。由于第一年教学，许多学问和教学方法都存在缺乏，因此我虚心向教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，

2、从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。课后准时做课后记，找出缺乏。我们学校提倡问题引领教学模式，对于我们缺乏阅历的新教师而言，他是一个模式，我们可能一下子领悟不了他的精神实质，但是我们必需先“入格”，在习得阅历之后可以“出格”。 二、治理方面： 我们学校的组织形式是大班建制，分层教学。学生的学习根底不同，所以在上课的时候会面临一些问题，在上层班上课，我们更注意的是如何能更好的调动学生的积极性和自主学习，而在下层班我们更强调根底学问的把握，由于我本身带的是地理，不中考的科目，好多学生就不爱学，他们不学的时候就会说话，做一些小动作，影响别人。假如这是不加以

3、制止，课堂纪律就很难维持，所以我们教学的过程也是治理的过程，三分教学，七分治理，假如正常的课堂秩序都很难维持，教师讲的再好也没有效果。 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，准时给自己充电。积极利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。 四、努力方向 通过一年来的工作和学习，我深深明白：大学期间所学学问的局限性，为了更好的完成所担负的教学任务，我打算连续从以下几方面弥补缺乏： 1、加强自身根本功的训练，课堂

4、上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 7、利用空余时间学习教育、教学理论与时间学问，以便更好地为教学效劳。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是

5、爱。 1)爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2)爱学生就是教师要全面公正的爱每一个学生，不管他的学习成绩如何。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 3)爱学生就是要：敬重学生的人格，理解学生，信任学生。只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生信任感，激发他们的学习热忱。 4)爱学生要深入地爱、理智地爱。要严

6、格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的进展和前途。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能、及做人的根本行为准则。 教师半年工作总结篇2 进入工作的岗位也是工作了一段时间了，回忆教学的这段时间，自己也是有了很大的进步，更加的适应了教师这个工作，从学生到教师的转变，也是让我更加的意识到做好一名教师真的不易，也是要连续的努力，教好学生，做的更为精彩才行，我也是对之前自己的工作来做个小小的个人总结。 积极的去做好备课，每一堂课我都是尽力的去

7、做到更好，让自己能把教学做好，固然刚开头的时候照旧是有些生涩，而今回头看确实是有一些做的不够好的地方，不过在当时我也是积极的去做好预备，而今也是得到了学生们的一个认可，在我的课堂上也是会很积极的参加进来学好学问，特殊是看到他们的学习成果，我也是很快乐，虽然自己阅历确实不是那么的多，但是自己的一个热忱，自己积极地状态也是很好的去把学生来教好，课堂也不是那么的枯燥，而是能让学生们学好学问，我也是看到自己的进步，固然和老教师相比，我也是看到自己也是有许多还是缺乏的地方，确实有时候教学简单消失一些错误，这些错误虽然学生看不到，也是不太影响他们的学习，但是我也是知道这其实有些影响了教学的效率，特殊是有时

8、候课程排的太满，也是常常的拖课堂。 固然问题的消失我也是积极的去改良，多和教师们沟通，不懂的问题也是会在办公室或者会议的探讨里面去请教，从而让自己更好的把课教好，作为教师我知道自己担当着很大的责任，工作必需是要去做的好才行的。而且只有通过自己不断的去学习，去成长，那么课堂也是会更好，得到更多的认可，学生们也是可以更好地提升学习效率，去在我的课堂收获更多的一个学问，同时我也是去做好引导，让学生们对于这门课有兴趣，情愿去主动积极来学好，这也是我们作为教师最为重要的一个事情，去引导好学习，而不仅仅只是传授了多少学问给学生，而是要更好的去培育学生学习好的习惯和态度。自己也是会在课后多去思索这节课是否还

9、可以做的更好，去听优秀教师的课堂，去让自己多学而做好改良。 一段时间的工作，让我看到自己的优点以及还有做的不够好的地方，我也是会持续的去进步来让自己把教师这个工作做得更好，去把责任更好的担起，教好学生，得到更多的一个认可。 教师半年工作总结篇3 2022年8月，我从一个学生转变为一个教师的角色，从一个大学的校园跨入到一个中学的校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的境况，我开头了从事根底教育的里程。 虽然大学校园生活和如今的生活有千差万别，但我坚信生活需要的是态度和心态。所以我很好地调整好自己的心态，满腔热忱投入到工作中，坚持着自己所学的教学理念，并积极地将其应用到真正的教学实践当中。在

10、这一年多的教学实践中,我学习了许多，使我自身的素养和教学力量有了很大的提高。 一、对英语教学行为的总结。 1.准时仔细地备课，仔细上课，并准时反思自己的教学 根据新教师的要求，我备的教案是100%详案。每次备课我都会仔细地去发觉一些疑难点，思索怎么样讲解能让我们的学生简单听懂。课堂上重视学生的参加、落实。并且每节课后准时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达准时调控学生的心情，引导学生积极参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。 2.要留给学生思索的空间和时间 学生猎取学问的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让学生在学习上有所发觉，有所体验，重要的前提是赐予他在学习和讨

11、论学问的过程中主动思索与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。因而我会在课外留给学生自我练习、检查、稳固、探究的时间和空间，不会时时讲，事事讲。 3.要学会观赏学生 要有好的成绩，课堂纪律特别重要。除了在课堂上强调纪律和学习时间，我还注意了与学生的情感沟通，尽量给学生一个表现自我，观赏自我的时机。因此我要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生供应思索、制造、表现及获得胜利体验的时机。做到这一点，教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在教师的关注中，不仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现

12、，欢乐开心地去学习。 4.提升了理论水平，熟悉到科研的重要性 作为新教师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教育学、心理学、美学等的理解，根本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教育科研的意识，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家。 做班主任工作我想我们应当努力做到“爱、勤、实”。“爱”就是对学生和对教育事业的爱。“勤”就是要“脑勤”，勤于思索关于班级的治理。“口勤”就是常常给学生们建议和指导。“手勤”就是许多事情尽量亲历亲为。“脚勤”就是多到班级走动多把握学生的状况。“实”则是熟

13、悉踏实的完成学校的任务规划。最终要做好跟家长的沟通。我在本学期也在这几方面要求自己，时常进班级，坐办公室，时常了解学生动态。每天进教室或进寝室都会找个别学生了解一下最近的身心状况和学习状况。 二、了解到国内外根底教育的现状 增加了使命感了解了国内外根底教育的现状，尤其是了解到一些兴旺国家如日本、英国、美国等国家的根底教育现状，看到了我国根底教育的差距，如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端，增加了作为一名教师的使命感，更加坚决了以培育祖国所需要的人才为己任的信念。 三、熟悉到连续教育的重要性，树立了终身学习的目标 树立了终身教育(学习)的思想。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思

14、想，才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有制造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的学问，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。 作为一名新教师，不仅要向书本学习，而且要向四周的很多同行学习。对教师来说最为重要的是向学生学习，中国有句古话“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，是的，学生给我们供应的不是一个岗位，而是一个学习的时机，我想这也许也就是教学相长的道理吧。长期以来，不公平的师生关系造就了教师高高在上，学生惟命是从的局面，有多少教师能放下架子向学生学习呢?答案

15、是几乎没有。所以，要真正做到向学生学习，我认为我们新教师首先要摆平心态，重新端详师生关系，这样教师和学生才能得到更大的进展。同时我们应当努力做到“爱、勤、实”。“爱”就是对孩子和对教育事业的爱。“勤”就是要“脑勤”，勤于思索关于班级的治理。“口勤”就是常常给孩子们建议和指导。“手勤”就是许多事情尽量亲历亲为。“脚勤”就是多到班级走动多把握孩子的状况。“实”则是熟悉踏实的完成学校的任务规划。最终要做好跟家长的沟通。遵守劳动纪律，积极协作学校工作 一年多以来，我根本遵守劳动纪律，决无早退、无故旷工、无故迟到。以校为家，积极协作学校布置的任务，并尽心做得更好。 我的教师之路还很漫长，我坚信在以后的日

16、子我会连续严格要求自己，不断提高自己的业务水平和技能，一如既往地爱岗敬业，让自己在三年内快速成长起来。 教师半年工作总结篇4 时间如白驹过隙，不知不觉，来到_已经一个学期的时间了。作为一个新教师，刚来到这里时的紧急无措仿佛还历历在目，犹记得这种感觉很快就消逝了，我想这多亏了_的指引。回忆这一学期的工作，我觉得我的进步很大，但仍旧还有许多缺乏的地方需要学习。本学期我担当的是_班的数学课，下面就我这一学期的工作做一个总结： 一、课前预备 首先，我积极地向我的对子孙冬梅教师请教，从她的身上我学到了许多;其次，在我没有课的时候，我常常到我们备课小组各成员的课堂上去听课，从他们的实际操作中学习一些方法;

17、最终，每天下午的集体三定备课，在备课的时候，我们每个人都拿出提前预备好的教辅资料和导学案及课堂安排的构思，再一起争论，一起讨论，最终将导学案的编写确定下来，各班再依据自己班级的实际状况有针对地绽开教学。 二、课堂实录 在课堂上，运用最多的就是抓阄，随机确定展现内容和展现人员，在学生展现完毕之后，再依据展现缺乏进展客观的补充与评价。另外，为了丰富课堂，我经常将多媒体与导学案相结合，还利用各种竞赛的形式进展教学，鼓舞学生上课，以此来提高学生的学习兴趣，到达激活课堂的效果。 三、关于课后 一堂课完毕之后，我会在课后作一个反思，有缺乏的地方，我会准时地在下一堂课上进展补充。我还利用_，狠抓每天的日清过

18、关;利用课余时间对学生进展陪辅;准时批改学生的导学案和纠错本;每大周按时召开学科教研会，了解教与学过程中存在的问题，并准时解决。 另外，上过关课及教师每日一练也让我进步许多。虽然收获甚多，但我觉得自己仍旧有缺乏的地方需要改良，比方：1、阅读量过少，都说“腹有诗书气自华”，我会在以后的日子里加深自己的阅读量;2、粉笔字书写有待加强，所以以后我会严格要求自己，标准写字;3、班内学生成绩差距大，依据这一点，我会努力查找一种有效的培优辅差的方法，在保证优秀的同时拉进学生之间的成绩。 信任我，会越做越好! 教师半年工作总结篇5 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中

19、，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教，所以教师就是学生的典范，所以我严格要求自己必需做一名优秀的教师，时刻提示自己严格开展各项教学工作。 一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。 仔细钻研教材课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。对于语文教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新

20、的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 二、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，“授

21、之以鱼不如授之以渔”。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 三、在教学中对学生进展德育渗透。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简洁，还

22、有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生 进展德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总

23、是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师兼班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。 四、与家长亲密协作，积极主动地与家长联系 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，

24、并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业奉献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的奉献。 教师半年工作总结篇6 半年来，在领导和同志们的帮忙下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面将2022年上半年工作总结汇报如下： 一、政治思想方面 _ q“迎奥运，庆七一，话改革”的主题征文，通过一系列的学习政治素养得到了进一步的提高，对

25、做好各项工作起到了积极地指导作用。 二、工作方面 1、仔细做好“教育资源库”的维护治理工作，对上传的资源准时进展审核。 2、教育教学资源收集与治理工作： (1)对原有的资源进展整理、分类、打包压缩(小学各学科素材480m、中学各科素材720m)，为上传资源工作打好根底。 (2)收集下载和上传教育资源，充实“大兴教育资源库”和“大兴教师进修学校网站”/资源下载板块各学科教育资源内容。共收集下载中小学各学科教案、课件、试题共10.9g(各学科教案1185个、课件898个、试题267套)。还有一局部资源已完成了购置(76个订单约800余个教育资源)等待下载。从“电驴网”上下载各方面内容的通用资源约4

26、8g，内容涵盖了古今中外的历史、地理、文化、自然百科等视频教学参考片和电子图书资源。 完成上传了中小学各科教学资源，含课件659个、课件素材类1.35g、创新教案、学案设计235个，初中九个学科的新突破同步练习38册，各类视频资源238个，华夏神话、小说精品集系列专辑等音频资源136集，电子杂志类83期、电子图书中华古典精华文库、鲁迅作品全集、汶川大地震(纪实、追思、振兴)系列丛丛书等168部，大大丰富了我区的教育资源。对每个上传的资源进展了资源属性设置，并在教师研修网各学科协作组中都进展了有效的资源链接。 3、根据市教委要求，协作市教科院关于组织开展北京市中小学“数图”应用综合评比活动的通知

27、精神，拟定了我区的详细的活动措施及评比活动方案。参与了市教育网络和信念中心主办的“北京市中小学数字图书馆”2.0版的论证验收会。(下学期组织开展综合评比活动) 三、业务学习方面 本学期能够注意业务学问学习。学习了数字化教育资源建立与应用，把握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换;各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围;数字化信息资源建立和治理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建立与应用的力量，对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的帮忙。在工作中以前不能解决的问题现在有了解决的方法，有些已经付诸于工作实践中。对在学习中比拟难记的学问一一做了学习笔记，便于加深理解和把握。 四、其

28、他工作 1、完成了一些学校的效劳性工作; 2、仔细做好了党小组的事务性工作及领导交给的临时性工作，做好了个人上半年工作总结。 五、存在问题及努力方向 以上是我这一学期的工作和学习状况，虽然取得了一点成绩，但还存在很多缺乏，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克制缺乏，特殊要克制年纪大了，懒散思想随之加强，忘性渐渐增大的毛病，加强专心学习，养成多动笔的习惯，做好_年下半年工作规划，留意总结阅历教训，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。 教师半年工作总结篇7 时间荏苒，半年时间匆忙而去，对于本学期的工作我有如下总结： 一、班级治理 对于班级的治理我有自己的看法，现在我来说说我对于本学期我的治

29、理艺术。 1、“无人治理”：对于班干部的任用，本学期我削减了许多班干部中的虚职，没有实际作用的班干部取消头衔。目前担当肯定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责，我的目标是班中逐步实现无人治理境地，虽现在离无人治理还有距离，但也有了很大的成果。 2、“课代表责任制”：对于学习，班中无学委，实施课代表责任制。每科课代表责任制，谁的责任谁负，谁的事谁管，谁的成绩谁爪。课代表在班中有威望，有权利，伴随而来的也有责任，有压力。课代表不仅负责本科目的成绩，也负责本科课上、课下、自习的纪律。效果很好，同学们对于课代表认可、赞服。效果很好。 3、“不怕犯错”：孩子难免会犯错，孩子犯错是正

30、常的，教师要重视孩子犯的错，但不要夸张孩子的错误，不要对犯错的学生没完没了的上纲上线，不要说过分的上孩子自尊的话。不要把孩子的自尊踩到脚下。要让孩子不犯错，首先要让孩子不怕犯错，错了不可怕，不担忧会遭到打骂、污辱，孩子才不会无路可走。我让孩子永久牢记“不怕犯错，知错能改”。不怕犯错不等于，可以任凭犯错，“有错要能改”，“要为错误买单”，犯错“首先看自己，不看他人，做自己，不攀比谁错的少，谁更卑劣。”现在版中孩子不管犯什么错，都能勇于成认，不躲避，然后弥补错位。这就是我的错误论，学生很乐于承受这种观念、做饭。 4、“互助、互帮、不抛弃、不放弃、和善为人”：这是七年四班的班训，是我们做教师、做同学

31、、做朋友的根底。无论是人品还是学习，我们都坚持这条原则。既然大家有缘在一起，就肯定要珍惜，要为彼此付出。帮忙他人一天两天是很同意的，但是能坚持不懈的帮忙他人才更难能珍贵，这一点我很欣慰，孩子们都很和善，都很乐于帮忙他人，且无条件、无怨言的一帮就是一学期、一年。我们真正的感受到了家的暖和，班级的暖和。 5、“坚持”，给孩子一条“后路”。 从教八载，给了孩子很多条前进的路，鼓舞他们更优秀，鼓励他们力争上游，以我微薄之力，助他们扶摇直上三千里。但给我最多感动的却是一些孩子们走了“后退”的路。 我的一个孩子，在学校沉闷不语，愣神，作业每天都不写，到学校给课代表点面子就补点，一开头，我以为这是个学习习惯

32、不好的孩子，于是要求课代表要严查她的作业，每天监视，催促完成，帮忙她养成写作业的习惯。但是一个月下来，她还是她，没有一点起色。我见了家长，进一步了解孩子。用孩子妈妈的话说，变了，不知道怎么就变成这样了，变得不熟悉了，性格大变，失去了稚气、娇气，失去了傲慢、自信，失去了童声细语、无辜得意，在家总是大吵大闹，说好的还好，一句不顺心就甩门而去，不见踪影根本就不是她的孩子，没有一点方法。我们的每次电话和见面都是在他们的哭泣中完毕的。 我建议他们，不要只看孩子的缺点，一味的回忆过去，悲叹现实，孩子没有缘由的性格大变，是青春期会消失的问题。我们能做的就是，赐予孩子更多的时间、关怀、理解，给她盼望，让她看到

33、真心，懂得和善，体会真爱。一个学期过去了，她时好时坏，虽然照旧不主动写作业，但是她能被动的写作业，我很欣慰，由于她对我这个班主任有最起码的敬重，而懂得敬重他人的人应当得到更多的敬重。虽然她还是脾气急躁，甚至还谈对象了，但是她在妈妈生日的时候献上一支康乃馨，这是对父母的爱。虽然有时我剧烈的苦痛，但让我更无奈的是她的父母在新学期开头却没有了坚持。急躁在每日每夜中消耗，盼望渐渐破灭，于是他们要放弃。于是又一轮的劝导，又一轮的宽慰，放弃现在就等于放弃孩子的将来，临时的轻松换来将来无尽的懊悔于是，我们一起走过了两年，走过了孩子的迷茫期，焦躁期，挣扎期，垂死挣扎期。 最终，孩子走了回来，只由于，她始终知道

34、，有一条路她可以不用始终走，由于前方很黑，“后退”，走回来才是她必定的选择，由于这里有爱!而这爱最珍贵之处，在于它始终在源于坚持! 二、教学工作 作为七年四班语文教师我有如下总结： 1、“翻烂词典”：本学期我们更加注意了根底的积存，开展人一本词典，见到生字、生词就翻词典活动。经过一学期的强调、落实，学生对于翻词典不再生疏，养成了翻词典的好习惯。 2、“早读亮起来”：本学期我们在过去一年熟读唐诗宋词的根底上开展了“追溯经典”读书活动，我们本学期读了论语孟子，早读时间我先翻译，学生翻译，我读，学生读，学生读熟，学生熟读成诵。现在班中学生已经能熟背许多精品儒家文章。下学期我们将连续读这两本精品。 3

35、、“坚持阅读”：本学期从开学第一周开头，我们就坚持每周做一篇经典散文阅读活动，经过长期不懈的努力，现在孩子们已不再是拿过来散文读不懂，而是对文章能够有理解，并有自己的见解。 4、“作文写起来”：作文不是学会的，而是写会的。我认为学生是不行能通过几节作文课就能会写，写好作文的。所以我们坚持一周五天写作文。学生一开头说不会写，这种理由是不成立的，作文没有会不会写，只有写不写。渐渐的，学生由犯难，到现在，拿笔就能写，有了长足进步。暂且不管写的好与坏，层次有凹凸，最起码，全班同学现在都能拿笔就能写。这是作文写好的根底，是全班整体进步的表现。 本学期语文工作还存在许多缺乏之处，许多的想法还没得到百分百的

36、落实，下学期将连续努力取得更大的进步与成绩。 这就是我的工作总结，请领导同事指导批判。下学期我将更加努力，在教学与班级治理方面都取得更大的成绩。 教师半年工作总结篇8 时间过得真快，20_学年度又将在繁忙的工作中完毕。梳理、总结和反思半年来我作为局中青年骨干教师的任职状况，力求在梳理中发觉缺乏，在总结中找出差距，在反思中谋求新的进展点。 一、明确目标，在学习中前行。 为提高自身各方面素养，我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真，学以致用，取得较好的效果。 1、通过读书提升自我，阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等，做好读书摘录，在阅读中学习，在学习中前

37、行。 2、通过参与学习共同体开展的活动，如各级各类的教学展现活动，徐汇区第三届学术节相关学术活动，等，增加同伴间的沟通、研讨，相互学习，共同提高。 3、通过参加学校各教研组的教研活动，积极探究有效教研支撑有效教学的模式，并撰写了文章有效教研是实现有效教学的支撑，发表于校刊第14期及2022年02月的徐汇教育。 4、参与徐汇区教育系统第一期校长财经治理专题轮训班，学习我们履职所必需把握的财经治理学问，增加财经治理力量，并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的力量。 5、学习国家中长期教育改革和进展规划纲要、上海中长期教育改革和进展规划纲要，把握教育改革与进展的方向、趋势，并为全体教师开设校本培

38、训十大亮点看上海将来教育蓝图。 6、学习中小学教师职业道德标准实施意见，充分熟悉新形势下加强师德建立的重要意义，全面把握新形势下教师职业道德标准的详细要求。 二、明确职责，在实践中成长。 作为局中青年骨干教师，我特别明确自身的职责，以骨干的标准严格要求自己，努力在教师中起到表率作用。我聚焦课堂教学，依托教科研，探究课堂教学有效性。 1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节，不仅提高自己教学业务水平，同时也增加了指导教师教学的力量和对学校课程的领导力，并准时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。 2、通过参与教学案例的撰写评比，提高课堂教学设计水平。 3、借助校本培训的平台，在为教师

39、进展教学实务培训的同时，为自己平日的工作理清了思路，进一步提高了自己的教学治理力量。 4、通过参加学校各级各类课题立项讨论、四中教育科研与信息校刊编撰等工作，以科研促进教研，提高学校的教育教学质量。上半年我所参加的区重点课题中学课堂教学对话的行动讨论已结题，以“三化”为导向，增加根底性课程实施有效性的行动讨论、教师队伍建立与专业进展策略的探究讨论的课题讨论在推动中。 5、结合教学实际，撰写并在骨干教师的博客平台上发表了论文协作式学习模式在数学课堂教学中的应用、二次函数在高中数学中的应用。 6、连续带教青年教师钱利华，共同聚焦数学课堂，教学相长。共同成长。 三、明确方向，在反思中提升。 总结反思

40、这一年的任职状况，还存在很多需改良的地方，如由于学校工作的缘由，组长工作真的很不到位，深感内疚，等。总之，在接下来的一年中，我还需更加努力地完成自己的研修规划。 教师半年工作总结篇9 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，小一班的孩子们也将要变成中一班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作，对每一件事情仔细负责，回忆一学期的工作，现总结如下： 一、工作态度 在工作中，本人能遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，

41、积极参与园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学工作 1.本学期仍旧根据幼儿园的安排对幼儿进展分组上课。严格根据周规划表的课程安排给幼儿上课。 2. 在教学活动中仔细备课，做好课前的预备工作，课后仔细总结阅历，填写教学反思，随时撰写教育随笔，以提高自身业务力量与写作力量。 3.在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 4.依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿

42、的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲密联系，听取家长意见，对幼儿进展因人施教，和家长一起订正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进展培育，使得幼儿在原有的根底上有肯定的进展。 2、培育幼儿养成良好的入厕 洗手 喝水的习惯，做到排好队，不推不挤有序进展。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极协作保健医生做好工作。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快

43、入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，急躁细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并

44、仔细填写幼儿一日各种状况记录 五、家长工作 1、主动亲切与家长沟通，充分利用黄昏接待幼儿时间与家进步行沟通，使家长了解幼儿在园状况。 2、通过家访 家园联系手册 电话等方式与家进步行亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学，协作幼儿园做好保教工作。 3、通过幼儿园班级网站以及我们班级的群定期向家长展现幼儿在园的学习状况，使家长了解幼儿在园的教学活动以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 在这个学期中，我 班四位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 教师半年工作总结篇10 在劳碌中一个学期很快过去，回忆一个学

45、期的工作，感到欣慰有余、满足缺乏。 一、紧紧抓住孩子的习惯培育 经过上一学期的训练，孩子对于正确的习惯已经有了糊涂的熟悉，在日常的教育教学中，我留意抓孩子的反复和苗头，准时将一些不好的现象消退。本学期，孩子的课前预备、上课倾听、课下活动有序已经根本成型。 二、抓好了根底学问的稳固 本学期，重点抓了孩子的二类字认读、古诗背诵、一类字听写、课文朗读，大多孩子都能按要求完成，其中古诗全背过的人数为48人，其余有三人只有几首长的没背熟，一人十首左右没背熟，另一人背过的极少;课文朗读方面，重点抓了孩子的正确、通顺、流利，在不添字、不漏字方面取得了肯定的成绩;二类字认读大多过关，只有个别学生少数字不太娴熟;一类字的书写把握较为坚固。 三、注意了语文力量的培育和训练 1、语感训练。 经过训练，孩子已经大都能知道什么样的人物读什么样的语气，难过、快乐、喜悦、难受等感情能在读的过程表达出来。 2、表达力量。 课上留意培育孩子的通顺表达力量，积极让孩子表达自己的想法，多确定，多鼓舞，多引导，孩子大多敢于表达，乐于表达。 3、书写力量。 在日常的教学中，注意培育孩子对字体的观看，构造的分析，孩子已具备了肯定的析字力量，且在书写过程中能加以应用，指导自己的书写。 4、阅读习惯。 通过阅读考级的进展，促进了孩子主动读书活动的开展，养成了爱好读书的好习惯。 5、