2023年教师工作述职报告最佳模板5篇.docx
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1、 2023教师工作述职报告最佳模板5篇 敬重的领导: 本学期,在校领导的信任下,我有幸担当二年级年级主任这一职务,在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下,经过全年级组师生的共同努力,本学期我们二年级组的工作有条不紊地进展,顺当完成了学校布置的各项任务,并取得了肯定的成绩。回忆一学期以来,现述职如下: 一、同心协力和谐相处 本级组教师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间相互协作,诚意实意地沟通思想,寻求共识,仔细争论年级组中、班级工作中消失的各种问题,在公平协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃,刻苦好
2、学,勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外,我还常常关怀教师们的生活。总之,我们年级教师与教师之间形成了团结帮助,相互敬重和信任的气氛。 二、本学期所开展的主要工作 1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩,积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗状况,课间加强巡查,排解安全隐患。同时利用每周的教师例会对教师进展安全培训教育,利用班会和晨会时间对学生进展全方位安全教育,重点是教育学生留意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二年级组本学期没有消失一起安全事故,平安度过了本学期。 2
3、、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。本学期学校进行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参与本届校运会,但在校运会期间,各班主任积极协调,稳步推动教学进度的同时带着学生在室内做嬉戏;在大课间竞赛中,每位教师也能尽职尽责地协作体育组,确保本次大课间效果;更难能珍贵的是,不管组织学生参与哪项活动,教师们都会抓住这个契机教育学生,使学生在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的活动,将班级学生分散在一起,提升学生的集体荣誉感。 3、积极治理参与教研组的活动,力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比拟多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取教师们的
4、发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发觉问题准时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组10个教师进展了推门听课,准时就存在的问题和教师们探讨,以促进级组教学水平的提高。 三、今后努力的方向 加强业务学习,提高自身的治理水平与沟通力量。连续抓好学生的养成教育,时刻抓学生安全不放松。连续帮助教研组长抓好本年级的教学工作,将课堂落到实处。鼓舞级组教师积极参与业务学习,多听示范课,多上公开课。积极开展丰富的师生活动,培育级组师生的分散力与集体荣誉感。 经过一学期的努力,年级组工作取得了肯定的进展,但也存在着一些问题,如:遇学生犯错误,有时比拟急躁,和一局部学生沟通时间较少;有的教师教学方
5、法需改良,要与时俱进学习新的教育教学方法;与家长沟通较少等。这些问题,我们会在以后的工作中不断改良,争取做得跟好。 此致 敬礼! 教师工作述职报告【篇二】 敬重的领导: 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进展述职报告。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的根底
6、。 二、教育教学方面 一年来我始终担当高年级的语文教学以及_班的班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的进展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。 2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些学生怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的学生永久
7、成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次一样,力量一样的状况下有了思索问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标 语文教学最忌千篇一律,简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费劲,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文
8、体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 此致 敬礼! 教师工作述职报告【篇三】 敬重的领导: 时间飞逝,蓦然回首,一学期的教学工作马上画上句号,回忆这学期的英语教学,
9、我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开头,自己有了一个全新的身份。从开头的迷茫到现在的慢慢适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收获。收获的是阅历,收获的是从理论到实践的转变,收获了与小学生的情感,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。以下是我的述职报告。 本学期我担当三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作,一开头满头雾水,怕自己调整不了心态,究竟凹凸年级在教学上还是有区分的。之前虽有过一年的代课经受,可也是第一次接触六年级和三年级,生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师,自己心里更没底,没有一个专业的“师傅”可以教育自己。刚开头,往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,事情有量质也
10、不高。慢慢地,靠着自己对这份工作的追求坚持下来,开头收获阅历和欢乐。 一、仔细钻研教材,仔细备课 新教师面临的问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时,我首先通过分析摸底,询问相关教师,大致了解他们的根本状况。三年级是刚开头学习英语,五年级根底较差,后进生占了大局部面积,六年级两个班根底都还不错。 教学前,我仔细钻研教材,分析重难点,依据教材内容和学生实际状况,设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能的让学生能学得欢乐、轻松。课上,采纳多种教学方法,引导学生多说,多做,调动学生的积极性
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