2023年教师晋升职称申请书5篇.docx
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1、 2023年教师晋升职称申请书5篇”查看更多相关申请书内容参考喔。 2023年教师晋升职称申请书1 敬重的领导: 我叫张-,女,19-年6月2日诞生,本科学历,参与(教育)工作十几年,参与工作前十几年始终奋战在山区,在本职工作中呕心沥血,为山区教育做出了较大的奉献,由于工作需要,20-年我从山区调入了川原,兢兢业业一晃又是四年多,这期间又做出了自己比拟满足的成绩。-年我由中学三级教师晋升为中学二级教师,现符合晋升中学一级教师的申报条件,特提出申请,申请理由如下: 自参与教育工作以来,能全身心的投入本职工作,坚持不旷课,出全勤且带病工作,不计酬劳。并始终坚持学习党的指导思想,仔细学习领悟党的十八
2、大精神,在工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨。平常工作积极听从领导安排,仔细履行学校(规章制度),以身作则,教书育人。不断地提升自己的思想素养,到现在成长为一名思想觉悟较高的教育工,时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力气。 在业务方面,我也是大胆探究,积极响应国家的教研教改活动,工作之余仔细学习扫瞄教研优秀(文章),从中学习优秀(阅历),再融入自己实践心得,创出了适合自己的(教学(方法)。尤其是自全国大面积推行“优化教学模式构建(高效课堂)”教改活动以来,我更是身先士卒,积极响应,作为学校的首批试验教师带头践行高效课堂要求,仔细学习高效课堂理论,具体制作三单,积极推动高效课堂进程,为我校奠定了推行高
3、效课堂的平台,也为全镇教师领先做了示范,让大家有章可循,为课改做出了应有奉献。平常的课堂教学,我本着追求高效的宗旨,主要从激发学生自主学习兴趣,调动学生积极性做起,让学生分组创优评差,使他们爱学,乐学,轻松学习而且又取得了不错的成绩,几年来连续获得教学质量奖。 从教多年来,几乎始终任班主任,多年的班级治理阅历让我成为学生心目中的朋友式教师,屡次撰写的论文获了区级奖和国家级奖,特殊是关于班主任工作,我的阅历获得了领导的认同,数次获得区级镇级优秀班主任和辅导员称号。 依据本人状况,各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导批阅批准。 此致 敬礼! 申请人:xuexila _年_
4、月_日 2023年教师晋升职称申请书2 敬重的领导: 我于19-年7月(毕业)于临邑师范体育班,于19-年8月安排到张习桥中学工作。20-年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下,工作潜力和思想熟悉有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面: 19-年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20-年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作专心仔细的完成,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查
5、严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学学问,激发学生的学习兴趣,培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20-年我校新增加了六年级两个班我从事小学(六年级数学)和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比拟好的成绩。 二、个人素养方面: 教书之余,我自觉学习与教育相关的学问,自我购置了教育学、心理学、中学青年教师、教育报(小学版)等相关书籍仔细学习,还利用暑假期间参与化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自我的学问
6、面,提高个人的(文化)学问素养以及教学潜力。20-年我参与了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训,使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力,因此得到学校领导和教师们的好评。 三、思想政治方面: 在生活和工作上,我严格要求自我,留意自我的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提示自我,重视“为人师表”的职业形象,自我能做的事自我做,尽量不给学校添麻烦,努力持续正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。 20-年我晋升
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- 关 键 词:
- 2023 教师 晋升 职称 申请书
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