2023年教师新学期工作计划1范文1[001].docx

《2023年教师新学期工作计划1范文1[001].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师新学期工作计划1范文1[001].docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023教师新学期工作计划10篇范文 一、指导思想 仔细贯彻落实教育方针，以学校教学工作规划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的根本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改良教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。 二、主要工作思路 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。 连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作与

2、措施 (一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性。 1、连续坚持周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点，教具预备，教学过程，作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无

3、预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 3、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，

4、作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。

5、3、连续仔细组织落实数学组的教研课题的讨论工作，使其向纵深进展，发挥辐射作用。把课题讨论作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题讨论，使教师从“讨论型”向“专家型”转化。 4、加强教师的培育，为教师的进展制造环境，为其供应学习、培训的时机和展现的平台，在教师中进展“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。 5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 6、鼓舞本组教师多参与校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。

6、通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 7、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 2023教师新学期工作规划篇2 一、预期目标： 作为校级骨干教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作规划与教学规划，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“自主学习”、“探究学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养。加强语文教学常规治理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让语文教学成为实施素养教育的重要阵地。 二、详细目标： 1、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍，积极写好读后感。

7、2、增加科研意识和科研力量，积极开展科研工作，写好_年区立项课题的结题报告。 3、上好校展现课，做好相关教育教学讲座。 4、制造品牌意识，形成个人教学风格，带教青年教师，有明显成效。 三、详细措施： (1)本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 (2)十月底上一节语文展现课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。 (3)平日要更细心的关怀带教新教师，相互听课，沟通思想，相互学习，共同进步。 (4)在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 (5)在课堂中转变传统的教学方式，依据学生实际状况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方

8、式，使学生会学、乐学。 (6)采纳多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 (7)课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面对全体学生与关注个别差异相结合;加强环境爱护教育、促进学生行为习惯的养成。 (8)连续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 2023教师新学期工作规划篇3 一、本年度的工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作沟通，共同进展”的原则，通过加强学校治理，形成骨干教师帮扶年轻教师的特色。 2、积极主动、制造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、沟通谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学

9、治理、课堂教学、课题讨论等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种深厚的教科研气氛。 二、本年度重点工作。 1、充分发挥骨干教师的带头、辐射和导向作用，为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课;年轻教师上汇报课。 2、师徒对子结合实际状况开展教育教学的讨论，准时沟通各自的讨论心得，准时推广讨论成果。 三、详细措施 1、以课堂为主阵地 (1)骨干教师课堂展现。 骨干教师要进展课堂教学展现课活动。并利用教研组活动时间，由执教教师向其他教师谈上课设计意图，课堂教学实施状况。 (2)师徒结对汇报课 为了提高帮扶工作的实效性，将进展师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一

10、内容)，徒弟听课、评课、反思。 2、狠抓教科研课题及教学质量讨论。 骨干教师要努力帮忙帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想方法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高。 2023教师新学期工作规划篇4 一、自我研修 1、积极参与骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、积极参与各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、仔细学习3-6岁儿童学习与进展指南纲要。 5、大练根本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带 为了提高教师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师

11、之间相互学习。本学期我与本班张教师结对，为尽快的共同成长，特制定如下规划： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到榜样带头作用。 2、注意日常工作的引导，准时指出张教师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改良。 3、听张教师的课，仔细记录，根据一节好课的评价标准仔细评课，准时指出张教师上课中的优缺点，对如何改良提出合理化建议。 4、指导张教师如何撰写教案、如何进展二次备课、如何撰写教学反思、观看记录和活动实录等。 5、指导张教师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与协作。 6、建议张教师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领会教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“

12、幼儿园体验式家长会”进展全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进展专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 2023教师新学期工作规划篇5 一、指导思想 提高教师队伍的整体素养，全面提高教育教学质量。落实骨干教师与年青教师结对规划，以老带新，使年轻教师在业务理论，教育教学水公平方面得到快速提高，特制定本规划。 二、目标任务 在结对过程中，首先进展业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学学问技能水平;其次进展听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用状况，不断提高教育教学实际操作力量。第三，积极制造条件，多参与一些校内外听评课、培训、学

13、习及沟通活动，开阔视野，积极学习他人的胜利阅历和科学先进的教育教学方法。 三、详细方法措施 1、学期初进展思想熟悉的沟通，明确目标任务，交换思想熟悉看法，制定预期目标。 2、强化业务理论学问的学习意识，提高自觉积极性。 3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动，在活动中培育提高教师独立操作的力量。 4、积极参与各级各类培训学习、不断吸取他人的胜利阅历可科学先进的教学方法。 5、多向学校领导汇报工作，恳求领导的帮忙与指导，争取更多的学习时机。 详细工作安排： 1、指导教师 (1)全面关怀青年教师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作状况，指导青年教

14、师准时调整工作目标和工作方法。 (2)向青年教师介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习书刊，使青年教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。 (3)细心指导青年教师备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导。每学期重点指导510节备课教案。 (4)每月听青年教师的课不少于2节并做好记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导意见。 (5)仔细审查青年教师批改作业、检测试卷状况是否仔细，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改良意见。每学期重点审查批改状况至少3次。 (6)每学期指导青年教师上一节组内公开课或汇报课。 (7)每学期指导青年教师写出一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例)。

15、(8)鼓舞、指导、帮忙青年教师教师积极参与各级各类竞赛活动，让青年教师得到更多的熬炼和提高。 (9)每学期末对青年教师作出一次书面综合评价。 2、青年教师 (1)在指导教师的指导下，对自身的教学状况和业务水平仔细进展剖析，确立提高的方向与成长的目标。 (2)每学期在指导教师的指导下，仔细制定结对工作、学习规划。 (3)仔细备课，主动求教，参与各种沟通活动每学期不少于10次，并做好记录。 (4)主悦耳指导教师的课，每学期不少于10节，听课要仔细记录，并写出体会。 (5)每学期向同组教师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。 (6)在指导教师指导下，标准命制学科试题至少23套。 (

16、7)常常找指导教师谈一谈自己的思想、学习和工作，积极参与各级各类竞赛活动。 (8)每学期撰写一篇高质量的教学设计(或课堂实录、教学案例),请指导教师指导后反复修正，力求呈现高水平。 (9)平常加强学习并留意积存资料，写好学习笔记。 2023教师新学期工作规划篇6 一、指导思想： 以标准课堂教学中教师的教学行为和转变学生的学习方式为重点，以提高学生技术素养为根本目的，以学校工作规划和教务处工作策略为指导;充分发挥教师主导、学生主体作用;将教师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的进展，进一步提升我校信息与通用技术教育教学水平，确保我校学生顺当通过市学业水平考察。

17、 二、工作思路 在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与教师针对课程改革和实施过程中消失的问题共同研讨、共同查找解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和力量。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项讨论。组织信息与通用技术学科教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。 三、主要工作 1、在新的学期中组织本组教师积极参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及学生有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中小学生电脑作品制作大赛”活动。 2、深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广优

18、秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高教师的教学专业水平和课程建立与治理力量。 3、连续讨论与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历(如任务驱动法、工程学习法、探究式学习等)，并恰当地运用在我校的信息与通用技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。 4、连续推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进展集体备课，并将集体备课资料上传学校至校园网资源库为全组教师共享。由于学科的特别性，每课除了教案外还需有较完整的学生学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。 5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组教师间的阅

19、历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位教师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。 6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完本钱学期的教学任务。高一本期完成必修教材信息技术根底下半局部及技术与设计2的第一其次章内容的教学，高二完成通用技术(选修5)家政与生活技术的教学，培育学生喜爱父母、喜爱家庭之情。在教学过程中要强调根底学问，重视教学方法，教学技能;注意教学生动形象，激发学生学习兴趣;培育学生思维力量，提高教学效果;注意讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用;加强学生上机实践操作治理和引导，完善机房治理条例，约束

20、学生不良行为。 2023教师新学期工作规划篇7 一、仔细履行好自身职责，并积极主动的投入工作。 作为一名骨干教师，对于自己现在所担当的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与学校领导及各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。其次，要以极大的热忱投入工作，并在不断摸索中不断磨炼自己，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展现自己的才能。再次，擅长承受每个人供应的方法，并在工作中不断修正自己的规划、行为，以适应新的需要与新进展。再次，准时与领导和教师们商讨、沟通工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的

21、化。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长： 1、主动关怀国内外小学教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、进一步学习课题讨论方法，积极参加课题的讨论。 其次，在实践中成长： 1、积极参与专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合本班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看小学生的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，

22、提高教师的观看、记录技能。 6、仔细做好日志和摘抄笔记，积存自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关怀和喜爱每一个小学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 四、详细实施内容： 1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。 2、学习教师观看技能。 3、书写有关阅读笔记并撰写讨论论文。 4、仔细读书，并写出读书笔记 5、学习制作多媒体课件来帮助

23、教学。 2023教师新学期工作规划篇8 一、完善自我，师德为先。 师，以德育人，以理服人，以情感人。故此，作为骨干教师要仔细学习党的教育方针，观看优秀教师爱岗敬业的先进事迹的影片，比照自身之缺乏，多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探究,为人师表,严于律己,积极担当学校安排的各项教学科研任务,以特级教师为典范,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名精彩的骨干教师。不断的提高自己的科研力量，平常多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积存，积极做好课题讨论。 二、完善自我，提高教育教学技能是重中之重。 教育教学技能是骨干教师不

24、断提高自己的重要方面。为了使自己成为优秀的骨干教师，在教育教学中起好带头作用，要仔细履行自己的职责，加强和团队教师的沟通与合作，上好校级示范课和专题讲座，积极地为学校的教学工作奉献力气。本人在一线工作数年，已经有肯定的教育教学,科研力量与阅历，但是还需要进一步的充电。17年的工作经受，我感觉到自身力量及学识上欠缺许多,虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业学问有了进一步的提高。但是中国的教育在飞速的进展，因此,特别有必要仔细、全面提升自己,完善自己,怀着与时俱进的思想不断研修。 1、积极参与县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。 2、和组内的教师结成团队，仔细

25、听好课，相互取长补短，发挥团队的作用。 3、每学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。 4、积极参与县组织的骨干教师培训活动。 5、参与国家远程教育培训活动，力争取得好成绩。 三、积存、总结教学阅历，形成独特教法，撰写阅历论文。 阅历来源于实践，在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣，从而到达良好的教学效果。准时对每节课进展反思，找到缺乏，以便改良提高。力争每学期和团队成员合作完成1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持记录每天的点滴收获，并结合这些点滴收获撰写1至2篇有较高质量的教育教学论文并在团队中沟通。一如既往地准时参与校内外教科研培训活动

26、，提升教学讨论力量。 总之，本人将力争为全面提高自己的综合素养做努力，奋勉图强，在教育教学这片热土上，播撒自己的才智与汗水，通过网络教研，积极参加教学沟通，发挥骨干教师的作用，在乡校各级层面尽力发挥骨干教师的辐射作用，为柴岗教育事业尽心尽力。并非每个教师都拥有这样好的时机，既然成为县级骨干教师群体中的一员，我肯定会抓住这个契机，在的指导下，团队教师们的合作下，努力提高专业素养，充分发挥骨干教师作用，走一条教师成长、胜利、成才之路，努力使自己成长为学识和人格双优的教师。 2023教师新学期工作规划篇9 一、学习目标： 1、进一步坚决教育信念，树立科学教育理念，通过学习进一步提高自身教育理论水平。

27、 2、不断拓展幼教领域学问，丰富相关背景文化学问，厚实自身专业文化底蕴。 3、进一步提高专业技能水平，提高学习、反思、讨论的力量。 4、感受参加式为主的培训方式，在不断的学习与应用中提高本园教师培训的水平。 5、通过学习促进自身学习的自觉性与主动性，让学习成为一种习惯。 二、学习措施： 1、按时参与每一次的培训与学习，提前协调好工作与培训的时间，不因个人缘由请假。 2、全员集体培训中做到仔细专心。准时整理好培训笔记，并将培训内容内化为自身教育意识与教育行为，注意在实际工作中的应用。 3、班级参加式培训中做到积极主动。积极思索、积极互动、积极发言、积极展现，在此过程中努力提升自己的团队合作意识与

28、集体协作力量。 4、在小组研修活动中做到自主担当。多担当任务、多发表见解、多虚心沟通。负责好本组教师讨论课题的规划制定、过程协调与报告撰写等任务，把握好与专家教研员近距离沟通的时机准时请教，更快提高专题讨论力量。 5、在自主学习中做到勤奋自觉。充分利用业余时间多读书多思索，勤记录勤反思。坚持每天1小时的读书时间，学期撰写学习笔记等不少于10篇。养成多读书勤动笔善动脑的良好习惯，促进自身进展。 6、按时高质完成每一项培训作业，将完成作业的过程作为内化培训内容的过程，并注意学以致用。 2023教师新学期工作规划篇10 一、指导思想 以素养教育思想为指针，以贯彻语文课程标准为契机，领悟其精神实质，转

29、变教学观念，以学生为本，以质量为魂，优化备课活动，围绕培育学生自主、合作，创新精神，开展活动，全面提高学生的语文素养，扎扎实实提高教学质量，开创我校语文教学工作的新局面。 二、工作目标 1、学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学讨论，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践力量，努力提高学生语文素养。 2、充分发挥学科带头人，骨干教师的示范作用，不断提高青年教师的业务素养。 3、开展形式多样的竞赛，促进激发学习语文的兴趣，促进共性和谐开展。 三、工作重点 1、组织学习课程标准，精确把握语文课程的性质、地位、根本理念及目标任务。 2、优化备课活动，以讨论课为中心，努力探讨新课程理念下的

30、课堂教学新模式。 3、组织各项质量检测和竞赛活动，提高学生的语文综合素养。 四、详细措施 (一)落实课程标准，改革课堂教学，促进师生进展。 1、树立以学生为本的思想，敬重学生，树立公平民主的师生关系营造积极、安康、和谐的教学气氛，给学生以人文关心、热忱鼓舞学生。 2、转变学生的学习方式，教师的授课方式，让学生在教师的指导下独立地提出问题，分析问题、解决问题，在主动的过程中积存感悟，形成共性化的学习方式。 3、教学过程中，突出学生的主体地位，留意培育学生的探究创新精神，大胆质疑，将阅读教学过程看成是教师、学生、文本公平的对语，培育良好的学习习惯。 4、重视端详教师的角色，加强自身学习，丰富文化底

31、蕴，不断更新学问，厚实内功。 (二)强化常规工作，优化备课，提高教学质量。 为提高教学质量，我们应努力做到常规工作十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 1、备课：组内教师共同讨论，共同探讨“自主、合作、探究”的教学模式，资源共享，吃透教材，以便更深入地与学生进展沟通。 2、上课：学问交代要准，力量训练实，教学形式要活，教学方法要新，师生情感要真。 3、评改、辅导：批改要精确，准时，字迹要端正，符号要标准，辅导因材施教，要让学生入脑入心，唤发学生的兴趣。 4、考核：从根底学问，学习力量，学习习惯，情感态度等对学生进展综合考核，定量定性评价相结合。 (三)组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素养。 1、早读课，阅读课，加强朗读指导与训练。 2、在全校掀起“作文竞赛”的热潮。