2023年教师支教心得体会总结教师支教心得体会1500字(4篇).docx

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1、 2023年教师支教心得体会总结教师支教心得体会1500字(4篇) 一、初来乍到 我们是校方用借来的一辆挺旧的面包车接到学校的。校领导和教师员工们的热忱着实叫我俩感动。在方圆数里玉米地中的城关其次中学，真好像和电影上描述的山区小学一样，简陋的教学、宿舍楼、破旧的旗杆和那长满荒草的校园，以及那些叫我不寒而栗的各种虫子。校方早已为我们预备好了寝室。房间虽说有些破旧，但一眼就看的出是细心清扫过的。程校长为我们送来了新的毛巾、脸盆和凉席，笑着对我们说：“我们这里条件差，有什么要求尽管说。”对于一个条件如此困难的学校能想的这么周全，我们还能有什么要求呢?只能尽力把课上好。 二、受欢送的支教教师 我担当的

2、是一、二年级的音乐和美术课。学校没有钢琴和脚踏琴，校长只发给我一台破旧的电子琴让我帮助教学。就是这么一台电子琴对于农村的孩子们来说那也是非常的新奇。我的第一堂课是二年级三班的音乐。还没走进教室，我远远地就观察了学生们一个个伸着小脑袋在张望。看到我的到来他们兴奋的叫着：“教师来啦!教师来了!要上音乐课了”确实，对于农村的孩子们来讲，音乐课那是一门特别新颖的课程，那是他们希望已久的一门艺术，由于在我们到来之前他们都从来没上过，因此感动的要跳起来。我一走进教室，一张张小脸都望着我笑。从他们那兴奋的目光里，我看到了对开音乐课的期盼和宠爱，我信念十足。 课上的很顺当，同学们一个个目不转睛的望着我，虽然他

3、们的音节唱确实实不准，可那个仔细劲真叫人感动。我是学声乐的，课堂上，我激扬地为他们演唱了几首歌曲，更是让他们新颖的不得了，更加宠爱上音乐课了。有几次课间，学生们追着我问：“涂教师，下节音乐课什么时候上啊”?我说：“我们一星期一个班就安排了一节，要等下周了。”孩子们忙说：“一星期就一节啊?”说完谈论着绝望的走了。听了他们的话，我悲喜交加。快乐的是学生们这么喜爱我的课，难受的是由于课程的安排我只能一星期给他们上一节。 三、感受差距 开饭的时间到了。学校有自己的伙房，学生和教师们都是在那儿排队打饭。在这里的主流菜系就是冬瓜。几乎一天三餐顿顿都离不开冬瓜，以至于在自家的餐桌上再也不想见到它。当地的菜农

4、为什么不种些别的青菜呢?后来才知原委。学校没有餐厅，学生和教师们就在食堂门前的一块空地上就餐。每到吃饭的时候，他们就三五成群地蹲成一片儿，地面当桌谈笑风生，场面很是壮丽，也很让人心寒。这时，我经常会想起刚刚离开的大学那宽阔光明的餐厅，也会想到城市里的孩子们在“麦当劳”吃着“汉堡堡”的情形，而这些对于农村孩子们来说那真是一种奢望。 四、沟通与体会 每当课余时间，常会有教师来我寝室和我谈天，她们有时带来自家煮的玉米或一把生花生给我吃，我觉得特殊的香甜。从她们的谈话中我了解到了农村教师的艰辛与不易。他们每天早上不到六点钟来学校上早自习，晚自习要到八点半才完毕，每天回到家已是深夜。就是这样繁重的工作量

5、，他们每月拿到的奖金只有二十四元。对这微缺乏道的嘉奖他们却非常的满意。就是在这样低的待遇下，他们悄悄无闻任劳任怨，从未听到过一声怨言。这种敬业精神真让我敬佩，我觉的他们真的好宏大。对于刚刚毕业来农村支教的我来说，真正体会到了“教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人”这句话的真谛。 感人的事和感人的人许多许多，似乎说上三天三夜也说不完。但我要说是，农村教学条件的艰难是我们不曾想象到的，农村教师那纯朴的情感，工作的执着更是令我敬佩。我想，这一年的“支教”生活只是刚刚开头，但它足以让我记忆一生。望着破旧的学校和孩子们那一张张得意的小脸，望着雨中那卷着裤腿在泥中困难行走的一群群学生们，更坚决了我做好一名人民教师

6、的决心，我将用毕生的精力为祖国的教育事业努力工作。 教师支教心得体会总结 教师支教心得体会1500字篇二 一学期的支教生活马上完毕，回忆本学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真的是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经受。”支教生活对我来说，无论在思想上、教学上都可以说获益匪浅。 一、在思想方面： 作为一名支教教师，首先，在支教期间，本人忠于党，喜爱人民，喜爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢兢业业地完成领导交给我的各项教学任务。其次，端正自己的态度，教书育人，为人师表，常常利用课余时间多跟学生沟

7、通互动，了解学生的状况。平常，我能主动与指导教师沟通沟通，向他们虚心学习的同时也表达自己的教学想法。 二、在工作方面： 我并没有由于自己是一名支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进东区小学校园的那一刻起，我就以高度负责的精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学期，我担当了科学教师和音乐教师，主要是音乐教师的顶岗，带了一、三年级的四个班。此外，还担当四年级的科学教师。虽然课务繁重，但我还是很仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教。由于我所带的班级，都是本村的学生，在家也没有良好的家庭教育气氛，

8、各方面根底都比拟薄弱，针对这样的状况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上，我精彩地叙述，循循地诱导，积极地鼓舞，深深地吸引着每一个学生。 其次，我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解学生的生活，帮忙有困难的学生。 三、在生活方面： 在校期间，我听从学校的统一治理，团结自己的支教小伙伴，并通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，还收获了宝贵的友情，这也是我支教最好的礼物。 一学期的支教工作是短暂新的，是劳碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我

9、受益匪浅，为以后的工作积存了阅历，也打下了根底。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 教师支教心得体会总结 教师支教心得体会1500字篇三 转瞬间，一个月的支教生活过去了，回忆这一个月的工作生活学习状况，心中布满喜悦，由于支教工作熬炼了我，各级领导的关心鼓舞了我，教师和学生们的热忱感动了我，与教师们的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。但究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方。回首一个月的支教生活，我感到沉甸甸的。 一、调整心态，积极面对 其实我的全部的预备好像都是多余的，由于迎接我的是一张张真诚热忱的笑脸，没有

10、多少应酬，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。我担当三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级一个班的美术课。在接触学生之前，同事们就告知我，山里的孩子比拟朴实本分，但由于学问面的狭窄，思维不是很敏捷。也有淘气的，但大多数的孩子还是比拟淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期盼的心情走进了教室。孩子们在宁静地等待，七十多双眼睛向我看来，我看到了奇怪和探寻。我也微笑地看着他们，信任他们也会懂得我的友善。 这里的学生特点是都很喜爱读书，对学问的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活布满着盼望和向往。他们的感情很丰富，观看力也很细。最感动的一个细节就是，每天

11、上下课师生相互问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“教师好”、“教师再见”，虽然我的耳朵常常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到教师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室清扫得干洁净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发觉后受到了严峻的批判教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。 二、教学工作，不敢马虎 我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，听从安排，仔细细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生学

12、问面窄、理解问题浅薄的状况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外学问，让学生做一做，练一练。针对学生思维不敏捷的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时赐予学生积极的课堂评价。学生们慢慢由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采纳多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。 在教学中我还能仔细备课，因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热忱鼓舞等各种教学手段，真诚

13、对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。 三、研讨沟通，学习提升 在支教程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，仔细听取他们的意见，对于同学中好的学习方法赐予鼓舞和推广，缺乏之处赐予指正，课堂教学大有改良，班级治理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。我虚心向每一位教师学习，和他们沟通，建立了良好的合作关系。向同学科教师虚心请教，只要有时间就仔细听课，评课，准时做好记录，承受建议。数学研讨会活动上，我大

14、胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它教师的认可，这期间我出示了一节示范课，从导入到完毕，比拟完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了领导和教师们的充分确定，同时也是对我后面工作的鼓励和更高的要求。 支教工作已过去一个月了，在与蔡家塬小学教师们的沟通中我也吸取了教师们不少好的阅历，同时我的感受良多。首先，我们的到来对于当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开展。 其次，促进了地区教育的沟通，我们带来了自己的教学理念和阅历，也学习到了农村教师的优秀品质和有益阅历，我们看到了山区教育的现状。 第三，对于教师个人的进展非常有利。在这里工作更能促使教师更新教育观

15、念，深化教学内容方式，在条件相对艰难的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建立，提高自己的综合素养。第四，我收获了许多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们的关心和支持。感动于这里师生的热忱，感动于这里教师悄悄地奉献，感动于这里学生学习的执著，还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，暖和和谐还有什么比心情舒服，工作开心更幸福的事情呢? 深深地感谢上级领导给了我这样一个珍贵的学习熬炼时机。我肯定不辜负全部人的期望和厚爱，为教育事业做出自己应有的奉献。 教师支教心得体会总结 教师支教心得体会1500字篇四 真的很难去总结这次社会实践，由于很少能找出语言来形容内心的感受，去凝聚这12天的心

16、路历程。只好用以下简介的文字，做一个简洁的总结，若有遗漏，请多包涵。 始终对此次青海之行怀着无比的期盼。由于去年也经受过一次印象深刻的社会实践，由于此次实践的伙伴是一群真心的朋友，由于深知这次社会实践的意义踏上了青海的土地，来到红旗滩小学，开头了一段终身难忘的旅程。那是一段新的旅程，更是心的旅程。 不会遗忘孩子们清亮的笑脸、单纯的笑声，虽然他们叫我“小胖哥”，触及到了我心灵最敏感的深处。不会遗忘孩子们用稚嫩的手指查找、敲打着键盘，那何尝也不是在敲打着我的心?不会遗忘和孩子们一起捡垃圾，虽然很累，虽然很脏，但没人会在意，只是布满着奋斗后的欢乐。不会遗忘教孩子们朗读课文，不会遗忘一起在操场上奔驰、

17、丢沙包，也不会遗忘每一天我们自己做饭、自己洗碗、刷锅不会遗忘每一个瞬间，只要记得，就永久不会失去。 第一天来到这里，学校还是颇出乎我的意料。去年去内蒙古，同样也去了当地农村的小学，但那里的条件却比这里要好不少，有多媒体设备，有电脑教室，也有杨教师认为的代表更先进生产力的厕所在这样艰难的条件下，能坚持下来四天，对于我们这些没有吃过苦的孩子，还是颇为不易的。 说到支教，还有许多缺乏之处。我们的预备不够充分，对于孩子们的学习水平也不够了解，最终也造成了不少杨教师口中“鸡同鸭讲”的状况消失。不过孩子们都很热忱地协作我们的支教活动，很积极地答复我们的问题，这也是对我们最好的鼓舞。可能这次我们给孩子们带来

18、有用的学问的并不多，可能我们这次也不能给孩子们带来多大的帮忙，但我们信任我们让他们看到了外面的世界，能有一个目标去奋斗，也鼓励我们一起去奋斗，同时也为每一个人留下一段奇妙的回忆，我想这就是这次社会实践的意义。 最终告辞的时候，下雨了，孩子们也送来了自己细心预备的礼物，鞋垫、奖品获得的笔记本我想这些比任何的夸赞、任何的赞美都要有意义、价值。这样的一个夏天，我无悔，我不忘。 回忆是一件很美妙的事情，但是更重要的终究还是将来。离开了这里，很不舍，但也很难再回到这个地方，回到这个刚刚爱上却就要离开的地方。觉得自己没有方法为这些孩子做些什么，觉得自己也没有士气为这些孩子们付出些什么，只能够永久记住这些孩子们的笑脸，为他们祈祷，为他们加油，期盼着他们成才，期盼着他们也能成为大学生，来到上海，实现自己的幻想。