2023年512防震减灾主题班会教案7篇.docx

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1、2023512防震减灾主题班会教案7篇（完整） 教学目标： 1、学问与技能：了解防灾减灾学问，增长避灾自救技能，运用造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。 2、过程与方法：通过语言介绍、协作视频表演、学问问答等多种形式汇报上一节课各小组收集到的灾难相关学问，并在进一步观看、嬉戏、拼摆、争论的过程中解决画面中表现人物动作这一难点。同时分析内容、表情、环境、构图、颜色等绘画语言在画面中的运用，创作一张以防灾减灾为主题的美术作品，并举办一次班级画展。 3、情感态度与价值观：了解防灾减灾的重要性，增加安全防范意识，爱惜环境、珍爱生命。 教学重难点： 重点：了解防灾减灾学问，增长自救技能，通过分

2、析与争论把握用造型表现的方法创作一幅关于防灾减灾的绘画作品。 难点：通过画面更生动地表现人物的动作。 教学方法：讲授法、谈话法、启发法、观看观赏法等 教学预备：范画、绘画工具 教学过程： 一、汇报预习成果 1、出示“灾”的艺术字。 2、学生汇报上一节课查阅的灾难相关学问。 (1)灾难的种类：PPT汇报、语言汇报。 (2)灾难的危害：结合视频表演三句半。 (3)“防灾减灾日”标志的内容、含义：(结合白板课件)。 (4)安全标志介绍：连线题、抢答题。 二、探究表现方法 1、创作一幅画应当从哪些方面思索?内容、动作、表情、环境、构图、颜色 2、对学生最难的是那一方面?动作 3、嬉戏解决难点?我来表演

3、你来猜：一人表演防灾动作，学生猜，并分析猜对或猜错的缘由。 4、摆木人：通过摆模型进一步感受动作幅度越大、关节转折越明显，表现出来越生动。 5、教师范画： (1)动作：白板演示人物动作，讲解做画步骤; (2)表情：参加惊慌紧急的表情，简洁分析出通过眉、眼、嘴表现人物心情; (3)环境及构图：利用白板拖拽，添加环境，调整构图; (4)颜色：黑板展现两张范画，学生感受颜色的搭配与比照。 6、还有哪些可以表现的“内容”：先组内表达防灾减灾的方法及内容，再全班统一汇报沟通。 三、学生课堂实践： 1、提出作业要求：用绘画的形式创作一幅以防灾减灾为主题的作品。 评价标准：(1)主题鲜亮突出;(2)动作生动

4、形象;(3)颜色环境和谐。 2、学生实践创作 四、布展点评推举 小主持人主持“防灾减灾”班级画展，依据评价标准互评和沟通，教师点评。 五、拓展学问传达 通过图片感受由于人类对自然破坏造成的旱灾、洪水等自然灾难，发出爱惜环境的号召，并提示时刻树立防灾减灾意识，珍爱生命。 篇二：512防震减灾主题班会教案 教师们、同学们： 大家好！ 今日是5月12日，是全国第-个“防灾减灾日”。开展好“防灾减灾日”活动，有利于引起广阔师生对防灾减灾工作的重视，增加师生灾难风险防范意识；有利于普及防灾减灾学问，增加综合减灾力量，提高快速反响力量。 近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学师生安全意识也随之增加

5、，防范力量渐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约200万人，其中青少年儿童接近100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（18岁前）约8万人，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们每一个治理者和教师应当担当起应有的责任，发挥积极的作用。每一个同学都应当视自己的生命为最珍贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。 今日，利用升旗仪式的时间就“安全”这个主题，盼望同学们记住以下几点： 1、在各项运动中要留意运动安全。上体育课和课外活动前预备活动要充分，运动时要留意不能猛烈地碰撞，以免撞伤

6、或摔伤。 2、遵守交通规章。在上学、放学路上要自觉遵守交通规章，主动避让机动车辆，防备意外事故发生。乘坐校车时有序排队上下车，遵守乘车纪律。 3、课间文明，不大声喧哗，不追赶打闹。保持校园宁静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。 4、要留意食品安全。夏天到来，气温渐高，食物中毒大事开头增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品。要加强身体熬炼，预防传染病。 5、要远离网吧，网吧里人员简单，假如上网次数多了，就很简单成瘾。同学们，为了自己的学业，为了自己的前程，为了自己身心的安康，为了家庭的幸福，请远离网吧。 6、夏季是溺水事故的高发季节，同学们不要到无人治理的水塘，河流去游泳，防止溺水事故的发

7、生。 7、不和生疏人搭讪，防止坏人拐骗，现在的社会比拟简单，作为学生我们要做到生疏人的话不听、生疏人的路不带、生疏人的东西不拿。 8、爱惜校园，保持环境卫生。我们是学校的仆人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不随地乱扔乱吐。 同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣。让我们做一名“加强防灾减灾，创立和谐校园”的文明守护者。 感谢大家！ 篇三：512防震减灾主题班会教案 各位教师，同学们： 大家早上好！ 2023年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，堪称国家和民族史上的重大灾难。灾难发生

8、后，全国人民众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与顽强。为了表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。2023年3月2日，国家减灾委、民政部公布消息，经国务院批准，自2023年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 今年5月12日是我国第-个全国防灾减灾日，主题是“提高灾难防治力量，构筑生命安全防线”，这也是李教师今日国旗下讲话的主题。今日我们一起学习一些防灾减灾学问。 1、假如正在上课，地震来了，同学们肯定在要在教师的指挥下，快速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面。 2、第一次震感过后，也许也就是在几十秒钟，仍旧在教师的指挥下快速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要慌张，不要喊叫

9、，不要拥挤，避开踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场。 3、假如正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，留意避开高大建筑物。 4、应当强调的是千万不要跳楼不要到窗台边，上去他不要到走廊的护栏边上去，应当快速撤离教室、教学楼。 教师们，同学们，虽然我们现在无法避开地震的发生，但我们可以通过把握预防和削减地震灾难的学问本事使损失降至最低。让我们加强防灾减灾学问学习，共建我们丁兰和谐幸福校园！ 感谢大家！ 篇四：512防震减灾主题班会教案 教学目标: 1、学问与技能：引导学生了解防灾减灾的学问，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已把握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品

10、。 过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾学问，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。 熟悉防灾减灾在人们生活中的重要性，增加学生的安全意识，培育学生关爱生命、喜爱生活的情感。 教学重点和难点： 重难点： 了解防灾减灾学问，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。 难点： 思索、体会防灾减灾对人民生活的重要性。 教学预备： 查找有关防灾减灾的资料。 导入新课： 教师：灾难的种类许多，根据起因的不同可分为自然灾难和人为灾难两大类，它们给人们造成严峻的人身损害和财务损失。今日，我们就来学习防灾减灾。 讲授新课： 了解

11、常见人为灾难及防护学问。 1、火灾。教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也常常说起火灾。请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃命、自救。 2、交通事故交通事故也是我们生活中常见的一种灾难。多数事故是由于违反交通规章造成的。作为行人，我们应怎样避开发生交通意外呢? 3、意外损害。意外损害发生了，你会怎么做?请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不当心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示学生在观看表演的同时，观看受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。 4、出示

12、课件和观看视频了解自然灾难及防护学问。请学生分组争论，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。 5、课件出示三幅宣传画。提问：作品向我们宣传了哪些防灾学问?它们是如何表现防灾减灾的?出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾难情景?说一说，作品是用什么方式表现的?课件中的构图都不一样，请学生观看比照，说一说哪幅构图好，为什么?这样的画面可以怎样调整? 作业设置 用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。 展现评价 布置展览，进展展现。评价要点：主题明确，有想法;表现生动，有细节。 拓展延长 课件出示，让学生了解更多防灾减灾学问。 篇五：512防震减灾主题班会教案 各位教师、同学

13、们： 下午好！ 今日是5月12日，是我国法定的第-个防灾减灾日；今年的活动日主题是“科学减灾，依法应对”。今日我们安全幸福安康的站在这里，我们不会遗忘：2023年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了80级特在地震，地震共造成7万人死亡，37万人受伤，17万多人失踪，5335名四川学生在地震中遇难，直接经济损失八千五百亿元，损失影响之大，举世震动。历史让我们牢记，历史更需要我们从中吸取教训，珍爱生命，由于我们知道，人世间没有什么能比安康、安全、幸福的活着更美妙的事情了。 我们的身边不行避开的存在着各种各样的灾难的侵害的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体

14、师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾难的确可怕，但比灾难更可怕的是无知。今日，我们全校1107名学生能够根据学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，其目的就是利用这次演练活动，学习和把握应急自救学问，增加消防安全与防震防灾意识，在遇到危急时，知道应当如何更好地进展自我爱护。 今日上午，我们五（1）班学生在班主任李教师的组织下，仔细学习了校园安全墙的相关学问。这很有必要。由于校园安全它关系到我们学生能否安康成长，能否顺当完成学业；它关系到我们教师能否在一个安静、安全的环境中教书育人，和谐工作。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的根底和前提，也是学校教育的首要任务之一。 为了进一步

15、做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，盼望全体师生都能仔细做好。 1、全校师生都要坚固树立“安全第一”的思想，充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性，做到安全第一、从我做起，安全第一、从小事做起；做到时时讲安全、事事讲安全，人人讲安全、保证人人都安全； 2、要留意交通安全。要仔细学习交通法规，丰富交通安全学问；遵守交通法规，不在公路上玩耍、打闹。 3、要留意运动安全。体育课和课外活动中，运动时要留意不能猛烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。全部的体育运动器械，必需在教师的指导、监视下使用；不要到河边、沟边等危急地方玩水。 4、要留意心理安全。在同学间遇到冲突时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的大事，

16、要自觉遵守校规校纪； 5、要留意食品安全。夏天到来，气温渐高，食物中毒大事开头增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要校门前街头小摊上买东西吃。 教师、同学们，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。确保学生的安全安康，是学校、家庭和社会的共同责任。生命无价，珍爱生命！让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空，我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！ 感谢大家！ 篇六：512防震减灾主题班会教案 活动目标： 1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，把握好逃命的技巧。 2、增加幼儿的安全意识。 3、把握好躲、爬、钻、跑的技能，提

17、高身体运动素养。 4、以地震为契机对幼儿进展情感教育。 活动预备： 发生地震的图片 活动过程： 1.观看发生地震的图片 师：小朋友们，看看今日教师给你们带来了什么图片。 2.出示图片(边出示图片边设问、讲解)。 (1)发生什么事情啦? (2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生? (3)地震给人类带来什么灾难和危害? 3.发生地震时应当如何应变 (1)师：小朋友们，假如我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃命方法吗? (2)小结 地震发生时，千万不要慌张，要冷静。 赶快跑到空旷的地方。 假如你在家里的时候，要协作爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是

18、锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。 不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。 4.地震逃命嬉戏 引导孩子们要留意别慌张，要留意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀同伴是否脱离危急，相互护持，教师要留意引导帮忙孩子们把握逃命技能。 5.延长活动:在汶川县大地震中，你们观察很多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢?(幼儿充分争论) 教师小结：为灾区小朋友献爱心 篇七：512防震减灾主题班会教案 教师们、同学们：

19、大家好！ 2023年5月12日两点二十八分，每一个中国人都刻骨铭心的的一刻。那一刻，阴云密布，那一刻，地动山摇！ 现在，距离那一刻已经一周，媒体还在不停地更新着伤亡的人数，那不是一个冷冰冰的数字，而是一个个鲜活的生命啊！沉重的事实不知疲乏的向我们诠释着生命的脆弱。 那些在灾难中不幸遇难的学生，他们曾和我们一样，有着朝气蓬勃的青春，有着年少轻狂的幻想，他们或许会在几年后成为各行各业的精英，穿梭在世界的各个角落。但是，只在那一瞬间，全部的幻想都坍塌了，被突如其来的灾难消灭得干洁净净！ 地震中，有位名叫清清的小女孩，当官兵们在废墟中发觉她时，她却在废墟中镇静自若地打着手电看书，她说：“下面一片漆黑，

20、我怕，我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的可怕！”她的诚恳一如她的顽强，让在场的人无不动容！与清清一样，另一名被压在废墟里的小女孩，在手脚受伤的状况下，一遍遍哼着钢琴乐曲，鼓励自己不要睡着了，结果在和死神在赛跑中，她赢得了成功！ 面对那些在地震灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的态度，顽强地活下去！让每一分钟都成为有意义的一分钟！同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，躲避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创！当我们遇到困难止步不前、心情低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓

21、废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧！与他们相比，我们是多么的幸运！ 珍爱生命，我们还需要英勇地表达自己的爱。我仍旧无法遗忘，地震发生时，许多同学都急着打电话给自己的.父母，问候平安，那种着急，那种关爱，使得整个校园充满着暖和的气息。我们或许在前一天刚和妈妈争吵了，或许前一分钟刚和同学闹别扭了，假如生命在那一刻逝去，我们将留下终身的圆满，那么，让我们从现在起用宽厚的微笑去面对全部的误会和委屈，从现在起关爱身边的每一个人吧，让他们每时每刻都能感受到你的爱。 若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢；若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海；若生命是一篇华章，珍爱生命，使它凹凸动听，清爽动听；若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼饱满，振翅飞翔。 人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永久不会止步，珍爱生命吧！让我们用爱装饰世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！ 感谢大家！