2023年一年级期末工作总结（5篇）.docx

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1、 2023年一年级期末工作总结（5篇） 上学期半年的工作完毕了，我的内心却久久地不能安静，在这个学期我担当的是一年级二班的班主任以及数学和思品的教学工作，在工作中，大胆突破自己，努力培育创新型、自主型的学生。 一、创设良好的情境，让孩子喜爱数学，为数学学习开一个好头。 孩子刚刚步入一年级，大多数的孩子对数学只有一种概念，那就是计算，孩子们会认为只要会计算几加几几减几，数学就学好了，这就是数学了，为了让孩子们抛却这种不正确的观念，我从实际生活入手，在教学时，始终注意数学与实际生活的严密联系，既不在学习上牵强于生活，又让学生真实地感受到数学在生活中的重要性，让他们体会到，我们时时到处都在解决着生活

2、的问题，我们每时每刻都在用自己的数学的眼睛观看问题，思索问题，只是我们经常不知道罢了，这样，在意识上让学生形成一种对数学的全新的熟悉，让学生感受到学习数学的有用价值，感受到学习数学的必定性，这样就从功用与数学本身的乐趣两个方面让学生体验数学学习的欢乐。 二、用进展的眼光对待每一个学生，赐予学生宽松的成长空间。 通过实际教学工作中，我发觉孩子们的可塑性、变化性特殊大，作为教师我们不能用一时一事来对待孩子们，每一个孩子都在不断地进展与变化中，一个上课常常走思的孩子经过一段时间的努力会成为一个仔细听讲的孩子，比方小垒同学，一个在10以内的组成上常常布满问题的孩子，经过一段时间以后，对10以内的组成会

3、娴熟把握，比方小卓同学，一个在课堂上发言让人犹如感受蚊子叫的孩子，过了一段时间能够声音宏亮，比方小雨同学，是呀，孩子们的变化日新月异，就如我们常说的那句“日日新”，在教学中，我从不用固化的眼光看问题，更不会用固有的眼光对待学生，等一等，等待是赐予孩子们成长的时空，只有这样才能让孩子们向着更有利于自己生命成长的方向不断进展，假如教师对某一个孩子下定论，无疑会成为孩子们一生成长中的杀手，是呀，孩子在成长中。我们既要做出我们应当做的细致的工作，同时心中要有一个底线，那就是要认可孩子会成长地更优秀。 三、抓好小组合作，使学生成为既有独立性，又有合作力量的新时期的人才。 在教学中，我注意小组组织的建立，

4、让学生在数学的学习中感受到合作的重要性，让孩子们感受到与人合作时思维火花的碰撞，使孩子们感受到生活在集体中的欢乐，同时，更让孩子们感受到在现实生活中假如想进展想收获，必需拥有独立及合作力量，既不能没有独立的想法和思想，更不能缺乏与别人的沟通和沟通，人只有在与别人的沟通和沟通中才会使自己变得更强大，我班中的每四个人一组的小组建立，让学生感受到了小组是他们温馨的家园，每一个同学都为小组做着自己积极的.奉献。 四、注意学生数学思维力量的培育，让孩子成为拥有数学头脑的人。 小学一年级的数学，主要内容就是20以内数的组成及相关计算，孩子们经常在学习中不由自主地去套用加法与减法，在教学中，我力图避开让孩子

5、形成一种固定加减法的模式，而是让学生用实际的情境去思索问题，让孩子们感受到数学的思维是依托于实际的，而非加减法的随便尝试，是一种实际的解决策略而不是一种简洁的计算。这样做的结果是，孩子们形成了数学的思维和力量，学生在用一颗数学的头脑思索，学生形成的是数学的力量，而不是外表上的技巧。 在工作上还有很多地方做的不够，一是在教学中过于一刀切，不能让有特长的、有余力的学生有更加长足的进展，没能给这些孩子创设足够的空间。二是在教学中敏捷性缺乏，不能赐予学生更宽阔的空间，让学生形成更具自由化的思维。 一年级期末工作总结2 本学期一四班班级共有37人，现将其总结如下： 一、取得成绩 1、民主选拔，重新建立新

6、的班干，并结合王教师的意见，选拔班长，纪律委员，生活委员，他们分工明确，在减轻教师负担的同时，更深入了解学生学习的缺乏，进展有针对性的补习和讲解。 2、依据学校组织的各项活动，努力培育班级的分散力。课下鼓舞学生练习团体工程和个人技艺，为班级争得荣誉，已经成为大家的第一选择。 3、发生学生的特别行为或行动时会准时处理，争取让他在最短的时间内把精力放在学习上。本学期在处理学生玩网络嬉戏，学习懈怠以及班级卫生方面成效显著，与孩子多沟通，主动与家长有针对性的沟通，总会起到事半功倍的效果。 4、养成教育作业反应准时，本学期依据每周回家帮忙家人做一件小事主题，让学生走进厨房，学会动手，取得了肯定的效果，家

7、长反响良好。 5、在教学方面，本学期在段考之前学生读了青蛙和蟾蜍前两本书，班里绽开了热闹的读书场面。在考试过后又依据学生的习作状况进展总结，除审题之外，有局部学生的汉语拼音运用方面力量较差，就通过不断练习，让学生在阅读中学会拼音练习，在练习中得到提高。 6、班里的学困生在不同程度上得到了提高，不熟悉，书写方面还是阅读等，都能正确的熟悉自己的缺乏，不断进步。 二、存在的缺乏 本学期纪律始终是班级治理的重点，每天的总结，每次的班会都能呈现一系列的问题。中间有一段时间的好转，但总体状况没有上学期好。除了生活教师不断改换的缘由之外，更多的缘由在于学生思想上有了懈怠，不能严格要求，自控力量减弱。局部学生

8、的不良习惯频频消失。应当与家长私下沟通，选择更恰当的教育方式。 学习方面有局部同学的学习态度始终没有好转，特殊是在接近考试阶段，学生急躁心情较为严峻，在这方面阅历欠缺，应向其他教师多多指教。 三，努力方向和改良措施。 放下教师的姿势，走入学生的内心，只有真正清晰学生的想法，才能更有针对性有效地进展引导。权威也要有民主，给孩子申辩的时机，他们会不断得到提高。 从细节入手，加强学生的思想教育工作。班里大局部学生接触网络较多，跟风现象较严峻，假如一开头不实行措施，后续工作很难掌握。 教学方面我会虚心求教，连续钻研教材，备课要静心，多读相关方面的书籍资料，不断探究新的教学方式。 总之，本学期的工作紧急

9、而又充实，不断在学习中成长，在成长中总结阅历。在今后的工作中，应连续加强对问题生的转化和指导，不断鼓舞优秀生拓展其视野，不会放松对每个孩子的责任与努力。 一年级期末工作总结3 一、指导思想 在学校“一切为了学生的终身进展”的宗旨下，依据现初一年级组的组情，秉着“少说多看多想多问勤做”求实精神，在校长的理解和大力支持下，在其他处室部门领导的大力帮助支持下，在全体年级组教师的共同努力下，顺当地开展了各项教育教学工作，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，圆满的完成了各项教育教学任务，取得了肯定的成绩。同时，针对存在的一些问题作出反思。 二、详细工作 1、中心问题：抓好班主任工作 这一届的班主任和年

10、级组长的构成特点是： （1）、女班主任多，最多时占了18/20； （2）、刚从大学毕业来的新班主任多，最多时占了15/20； （3）、我这个年级组长也是刚上任的。 基于这些特点，一方面，我不断地学习；另一方面，不断地去尝试、总结。同时，本学年年级组对各班主任严格要求，除了从学校层面的学习外，还从年级组方面提出新的要求：针对学校布置的各项工作，要求保质保量完成，准时用飞信发送工作进度和工作效果，以鼓励和鞭策各位班主任；针对实战中存在的问题，要求准时发觉准时改正，尽量不要遗留问题；老班主任带新班主任，新班主任“少说多看多想多问精做”。带着这种工作心态，全力以赴，抓好班主任工作，充分发挥班主任在班级

11、治理、德育教育、文化建立过程中的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。 2、重点问题：抓好教学常规 教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。由于在教学常规上工作阅历不丰富，很大程度上都是在协作教育处开展工作。同时，自己也在做一些有益的尝试。 （1）、充分发挥各备课组长的作用。依据学情不定期召开备课组长会议，把存在的问题列出来，抛砖引玉，发挥好各备课组长的作用。 （2）、各次考试后的会议总结。基于我校每月一考和期中期末的考试，召开班主任会和年级组会，以学生成绩来反观各班的教学常规

12、，尤其要表扬那些绿色成绩的。通过这种方式，提高年级组的有效教学。 （3）、平常加强教学常规治理。洋中的学生平常来校较早，但学习自觉性较低。我每天早上6：45之后就从三号楼四楼往下，认真观看早读状况，并将状况反应给班主任；少数学生上课睡觉，发觉后，对上课教师和班主任提出批判，要求改正通过这些检查，发觉问题，反应问题，解决问题。 3、根底问题：抓好学生常规 作为刚进入初一年级的新生，学生学习习惯、行为习惯、劳动习惯、卫生习惯等都不同程度地存在一些问题。我们决心从端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严厉学习纪律上下功夫，以培育学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。把对学生的仪容

13、仪表、两操、卫生、纪律、出勤、文明礼貌等状况的检查全部纳入海南省洋浦中学常规量化表中，每周准时更新到三号楼一楼大厅的黑板上。针对问题学生的教育，在了解学情的根底上，建议采纳教师讲道理、说服教育和让学生写“熟悉”的方法相结合，通过教师布满爱心的教育，引导学生从思想深处熟悉自身存在的问题。考虑初一的班主任绝大局部是新女教师，为安全起见，没有安排硬性的家访指标。在必要的状况下，还是去家访，了解问题学生的一手资料，对转化问题学生的作用还是很大的。对个别学生的教育除了班级治理以外，年级组也为问题学生建立档案，对潜在的个别问题，年级组要做到心中有数，发觉苗头，准时提示。如有严峻违纪现象年级组将准时向政教处

14、汇报。每学期至少组织一次年级组家长会，加强与家长的联系和沟通，力争最大限度的挖掘、调动家长这局部教育力气，形成教育合力，切实把教育工作做到实处。 4、做人问题：抓好安全德育卫生等工作 安全德育卫生等工作，是一个学校很重要内容。安全第一：安全来校、安全学习、安全活动、安全回家，每一个环节都不能无视。本学年为强化安全教育，在班会课上、在政教时间、在大会上，我们努力把这项工作做好。没有了生命，一切都没有了教育载体。德育是一个学校本质的东西，只有做好了“人”，我们才能发挥学生“才”的作用，才能对社会奉献积极因素。培育德才兼备的学生，是我们时刻应当牢记的。卫生是一个学校的形象，是学校的精神面貌，是学校内

15、在素养的表达。为了搞好卫生，我们做了许多努力。从劳动时间的安排、工具的细心选购、人员的设置等，做了大量的工作。每天学生7：10、14：55、17：40三次检查卫生，每个楼层每天都安排一名教师值班，课后学生有保洁等等，最终换来了初一新的环境。 三、成绩和存在的问题 一年下来，我们的工作没有白费。学生不断成长了，教师也不断进步了，学校也成为了高考的考点了。为了能评上省一级甲等学校，即使再苦再累，我们也要努力完成，由于，我们是一支强大的队伍，而且还在不断地突破！ 同时，我们年级还存在一些问题，比方，还有极少数班主任的成长步伐太慢，个别课任教师没把教育放在心上，学生辍学率不低，学生的常规消失反复等。在

16、下一个学期，我们年级会针对这些问题，实行相应措施，提高教师教育态度和力量，提高学生综合素养，共同体教与学的欢乐。 一年级期末工作总结4 不知不觉，四个月的下半学期已静静接近尾声。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对这学期的工作做出以下总结： 一、班内工作协作 本学期我连续担当预备四班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任罗教师做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。 二、教育教学方面 1、本学期我坚持仔细备课，备教材，备学生。依据教材内容及幼儿的实际，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引幼儿留意

17、力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 2、努力方向：仍需增加上课技能，提高教学质量，讲解需清楚化，条理化，做到深入浅出。在课堂上需留意调动幼儿的积极性，参加嬉戏教学；在课堂上尽量少讲，让幼儿多动口动手动脑；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的幼儿学习需求和学习力量，让各个层次的幼儿都得到提高。 三、安全教育工作 本学期，我和罗教师照旧把幼儿的安全放在第一位，教育幼儿不准在操场、厕所追跑打闹，在校内外做到轻声慢步，上下楼梯靠右行，不允许幼儿做危急的嬉戏。如；相互追打、奔驰等。教育孩子不带玩具和危急物品来学校，留意饮食卫生，少吃零食，不带零食来学校等。 四、稳生工作 本学期，我们

18、预备班开展了不少的大活动、小活动，如：亲子美食节、消防局之行、气象局之行、跳蚤市场活动等等，这些活动不仅能促进师生、家校关系，而且还能让孩子们学习到许多在学校学不到的学问和技能，也让家长从其他方面看到孩子的学习与成长，从另一方面了解我们的工作。 五、下学期努力方向 一份耕耘，一份收获，在这个学期中，我虽然有了一点小小的阅历和进步，但是仍存在很多缺乏之处。新学期里，我将严抓及注意培育每个幼儿的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。在教学上多创新，多突破。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往专心去教导每位学生。盼望在以后的工作中我能发扬优

19、点，克制缺乏，总结阅历，使教育教学工作更上一层楼。 一年级期末工作总结5 今年我担当一年级十班语文兼班主任，不知不觉中，一个学期完毕了。回头望望自己留下的脚印或深或浅，但这也印证着我这学年的付出与收获。 一年来我喜爱教育事业，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好学校的各项工作。 在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改良课堂教学做到以下几点： 1、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读力量。平常规定学

20、生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长学问并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受。 4、每天坚持读书。培育学生的阅读力量和诵读水平，隔天一个话题让学生或多或少地讲出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 作为一名班主任，每天到校都会担忧班里会消失大大小小的问题，因此为了削减这种现象的发生，我每天都会催促好学生严格遵守校纪校规，要求学生仔细做好如：仪容仪表、集队、做操、用餐等方面，因此在学校组织的各项竞赛中我班都获得了较好的成绩。每天的早读、晨会，我都能很好地充分利用。我常对孩子们说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”，让他们明白早读的重要。现在，

21、我班已经养成了良好的早读习惯。孩子们一来校，就自觉拿出课内外书籍来朗读，整个教室很宁静，你看到的是孩子们挺直小背，捧起书本仔细阅读的得意模样，听到的是孩子们琅琅的读书声。 每一个班级中，都存在着优生、中等生、差生这三类学生，相比前两者，后者更难帮忙也更重要。由于每一个学生都是一个盼望，越是后进生越需要教师的帮忙和鼓舞。这么多年来，我从不轻易放弃一个差生，总是竭自己最大的力量去帮忙他们。我会深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。 今年我班的杨欣苒小朋友，就是这样一位需要教师关怀的后进生，我在充分了解状况下，准时作出了辅导规划，和家长一起，急躁细致地帮忙她，尽可能制造条件和时机让孩子表现其优点和特长，使她成绩有所提高，品尝到胜利的欢快和喜悦。 这么多年来，我把勤劳和才智融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 【2023年一年级期末工作总结（通用5篇）】