1年级家长育儿心得一年级家长育儿心得体会范文（7篇）.docx

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1、 1年级家长育儿心得一年级家长育儿心得体会范文（7篇） 今日，特别荣幸有时机跟大家共享我们家的学习生活模式，在这里我就浅谈一下： 首先是学习方面的。关于语文学习，我会天都看一下他的课本，了解他的进度，背下文章，空闲时就跟他上下句的接着背诵课文，课堂上他不能完全理解教师的讲课内容，我觉得也是正常的，先让他温习一下课堂上的内容，遇到不懂的要提出来，然后不能看书做一些习题，做完以后让他自己检查一次。让他自己能解决的问题就尽量不要问了。 培育他独立完成作业，仔细检查的习惯。.我们应当趁着现在学习不算紧急的时候多让他去熟悉字，家里备一本新华字典，学拼音的时候教他怎么用拼音去查字，还可以了解一下更多的同音

2、字。学部首的时候，就换个方法，而且字典还有简洁的组词和解释，平常也让他多用字典，尽快不要用拼音去代替字。关于阅读书籍，在识字期间不要限定他看书种类，投其所好，从他喜爱的开头，即使是小说漫画都有让他去学习的地方，带他去图书馆逛逛，各种各类的书，总有他喜爱的。渐渐的培育他的读书习惯，爱读书，才能好好读。 关于数学，我们应当尽量把数学的思想融入到生活当中，多利用生活中到处遇到的数学算式去教育孩子，开发他们的思维力量。譬如，逢年过节我们的大人都会玩扑克，大人们那么兴致昂扬想必小孩也有奇怪心，他爸爸就用扑克玩钓鱼嬉戏顺带教他一些简洁的数学计算方法，久而久之，他10以内的相加分解，都能一下就算出来。 有时

3、候，去超市，小孩子确定有他想要买的东西，我们也是出一些算式，当遇到有小数点的计算，脑袋转不过来，回家我们也会在草纸上写算式，让他试着去理解。并且尽量让他专心算，。不要依靠手指算。多动动他脑袋想东西。 每天作业后，我们都会去四周的球场做一些简洁的运动，舒缓一下做作业时候的精神心情，而且生命在于运动，每天有适量的运动不仅可以提高睡眠质量，对于小孩的骨骼发育也是有很大的好处。 关于个人品德方面，学会敬重，课堂上仔细听讲，端正学习态度，不搞小动作是对授课教师最好的敬重。无论是学校的，还是课外班的。敬重同学，同学之间相互爱惜，礼貌称呼，不由于小事而取笑，不因小事而告状，不粗言秽语。敬重父母，在父母面前杜

4、绝谎话，坦言相对。学会共享，学会包涵，对象无论是谁。 在生活方面，培育孩子的独立性，回家自觉做作业。作业后，自觉整理书桌。饭后，主动整理碗筷。积极参与家庭劳动。让他根据自己生活喜好制定一个作息表，并由他严格执行，养成良好的作息习惯是很重要的，可以的话，每天保证他有午睡的时间，既可以缓解一下上午上课的压力也能让他有充分的精力去应对下午的课。作为家长我们还要给他供应一个良好的学习环境，当儿子放学回家，家里的电视是始终处于关闭状态，我也不会拿着手机消失在他面前走动，究竟这两样东西对小孩有太大的吸引力了。让他宁静的做练习，读书。工作更忙，我们也不要忽视孩子，尽量多抽时间陪伴他，多参加孩子的生活，让他熟

5、悉到自己在家的义务和权利。做事，做打算前，多征求孩子的意见，站在他们的角度去思索，究竟我们都是从那个年纪过来的，我们在跟孩子做朋友的同时，更应当要催促自己做好家长的本分，以典范的身份来教育孩子，养成良好的个人品德和良好的生活习惯。 到今日为止，我们的小孩已经度过了3个月的小学生活，无论孩子还是我们家长都还处于适应阶段，作为家长，我们应当紧跟教师的进度，多方面关注孩子。 并且鼓励孩子在学校要积极参与学校开展的活动，好好表现，只有在各种活动中，才能表达和磨练一个人为人处事的态度和行为方式。 作为家长，假如时间允许的话，我们也应当积极参加学校开展的活动，让我们有更多更好的时机作出家庭教育沟通，协作学

6、校教师的教学教育工作。 一年级育儿心得 篇二 一、赏识教育 关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听教师提起。我们发觉并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。假如我们对孩子的进步不听、不看、不愿定、不赞扬，孩子的学习态度确定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓舞：“你很棒！我真替你感到傲慢！”固然，赏识教育并不意味道着拒绝批判，只是别忘了在批判他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！ 二、学会宽容，拒绝自私 现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我信任

7、众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操劳，由于父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不 懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人共享欢乐，懂得谦让、懂得敬重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，敬重师长。我经常告知儿子，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。或者在承受了同学的帮忙时，要懂得感谢和感恩！ 都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经受，明显是人生一大缺憾和危机，而这很简单造成其个人性格思想上的缺陷和缺乏，的确很难想

8、象将来步入社会会有怎样的表现和姿势。 三、承受挫折和失败 对于自己的女儿，我知道在这一点上我做得特别差。从她诞生到现在，几乎没受过挫折，也没经受过失败。让我记忆最深刻的是女儿在学校由于不当心把同学撞倒了，从没被教师批判过的她由于太紧急而脸色大变，反倒把教师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让她在面对这样的事情时没有承受力量，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天女儿回来后告知我说她今日被教师罚站了，我问为什么她说由于上课讲话，在我还没来得及发表评论时她说：“妈妈，你不是说要让我承受挫折教育吗被教师罚站了算是承受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，或许间或犯一下错误被教师批判未必不是好事。 四、承

9、受委屈 承受委屈是顽强、英勇的表现，是更为成熟更为肤浅的英勇。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。或许将来我们不会为他们的学习担忧，不会为他们的成绩担忧，但却会为他们如何走向社会如何在社会中找到自己又如何快速融入和适应这个简单而多变的社会而担忧！ 那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告知他和小朋友在一起相处就要相互谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在英勇地承受委屈的同时更要英勇地站立起来，保持安康的心态和高尚的人格。 五、养成良好的习惯 能转变我们一生的，或许就是一些良好的习惯！胜利是一种习惯，失败 也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生

10、。父母的言传教也会潜移默化的转变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和微小的小事中培育和形成的。都说行为打算习惯、习惯打算性格、性格打算命运，那么盼望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在查找胜利时不至于两手空空。 六、一分付出一分收获 有朋友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当成天学习。或许这话不错。能让孩子在他的童年想多欢乐就多欢乐，在他还是无忧少年时尽情享受欢乐时间。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争剧烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本事，所以为了不输在起跑线，为了帮忙孩子在将

11、来的生活中更胜利的地查找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。固然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”治理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。 记得有这样一段话：假设你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵悄悄无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的漂亮；假设你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假设你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农夫，或是普一般通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚恳、正直、和善、上进，为父母者都应感到傲慢，只要他是对社会有

12、用的人，这就足够了。 通过学习，我明白了家长要用一颗寻常心去对待孩子，理解孩子，培育孩子的自尊、自信，才能使孩子安康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应留意自己的言行举止，努力营造良好的学习气氛，让孩子在温馨、欢乐的环境里安康成长、轻松学习。 小学一年级家长教育孩子的心得体会 篇三 小学教育是一个人一生中最早承受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培育崇高地品德和良好的素养具有重要的作用。好的小学教育可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品

13、德如何。 当女儿上一年级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚开头，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。 有一次语文测验考了55分，后来教师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度

14、明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像教师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。 下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。 首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再渐渐扩展成词语，词语学多了就会造句。根底肯定要打好，每天的生字和词语肯定要默出来。这样日积月累，她熟悉的字多了阅读力量也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮忙。还要多看课外书，刚开头可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她认真观看四周的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到

15、的听到的写进去。有了这样的根底，再加上孩子理解力量的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在加里我也常常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。 关于数学的学习我没有特殊的绝技。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过规律思索。就是说小孩子对规律思索比拟的缓慢。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简洁的方法告知她。不要你以为很简洁的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。肯定要依据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长进展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做嬉戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，

16、来训练她的计算力量。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的嬉戏。这即能学到学问，又能和孩子增加感情。有一次，学校进行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她规律思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加快速和轻松。 现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的学问，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的学问当天消化。读，背，默这三样是根底，根底扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，稳固一下，这样的英语成绩确定OK。 总之，对小学生的家庭教育，要学会专心去与孩子沟通，即要急躁

17、细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗？ 1年级家长育儿心得 篇四 孩子今年已经六周岁了，在文峰小学读一年级，虽然他的成绩一般，对自己的要求也不是特殊的高，但我认为现在还是应当给他一个欢乐的童年。每天看着他高快乐兴的去上学，心里感到特别欣慰。在我们中国人的心目中，孩子是我们父母生命的连续，父母理应为孩子担当全部的义务。在此，本人略表一点育子心得。 心得一、家长就应当是孩子们的好朋友。本人认为在生活中，只有成为孩子有朋友，他才能够在生活中、思想上与你进展良好的沟通，而作为家长才能真正知道孩子们心中的想法。有些家长喜爱用命令的口吻对孩子说“你快点过来”“你听到了吗”等话语

18、，其实我自己身上也发生过同样类似的状况，只是事后对自己进展了自我教育和批判，呵呵。既然孩子是我们的朋友，那我们对朋友就不应当用命令口吻，而是应当用上征询语气，让他觉得我们是公平的，那才能让他觉得你是他值得信任的朋友。 心得二、爱护好他的自尊心。每个人都有自己的自尊心，小孩子也不例外。随着他的长大，他的自办法识也随之增长。如今的小孩子们的领悟、理解力量较之我们小时候是强多了。要教会孩子，你对别人的敬重才能赢得别人对你的敬重。有时我们无须大声的喝斥，他们已经知道自己是做对还是错了。我们特殊在人多的时候，应当当心的爱护好他们小小的自尊，由于他们也已经知道在他人面前被父母的喝斥是一件难为情的事情，假如

19、我们还是那样，可能就会对他造成肯定的损害。其实我们完全可以把他拉到一边，与他探讨一下刚刚他的行为，他可能会认为你给足了他面子，在今后同样的事情或状况下进展自我调整。那到达的效果可能比我们的教训还来得深刻。 心得三、保持孩子的童心，发挥其特长。每个人都有自己的童年，我们也曾经拥有过，那我们有什么权利剥夺孩子们的童年呢？ 小孩子们有较强的仿照力量，作为父母就是孩子们最好的教师。每天晚饭后，在他完成作业的前提下，我宁愿不看电视，有意拿起本书或报纸，让他也学着拿起他自己喜爱的读物，这样我们等于给他创立了一个良好的学习环境，不管他能保持多长时间。他比拟喜爱看动画片，我们不能放纵，给他每天半小时，其实从中

20、他也能学到不少的学问。 心得四、保持寻常心，循序渐进。家中的小孩成绩真得不是特殊好，我现在对他的要求只是每天回家的第一件事就是完成教师布置的作业，完成后，假如自己想再看会书，我绝不反对，假如不想看了，我也不强求。我想，现在小孩子们刚刚进入学校，不行能一下子就适应学校的生活，教师也说了，“你家的小孩还比拟嫩”。所以我更认为，我不需要强加他什么，让他从第一步做起。先能完成作业，再能仔细听教师讲课，从而保持一个良好的读书习惯。我也曾经向好多的教师讨教，教师们也说，三年级之前，家长们首先要给孩子们培育一个良好的学习习惯，我也认为我现在有这样的生活条件也同样少不了以前教师和家长的努力。所以我们千万不能作

21、那些拔苗助长的事情。 其实教育是一个系统简单的工程，不是一成不变的，随着孩子们的成长，也同样要适当的进展调整，每个人都有自己的育儿经，让我们家长们能有一个良好的平台进展探讨，共同把孩子们教育好，这也是我们全部家长，包括教师们最大的心愿了。 一年级育儿心得 篇五 不知不觉，儿子已经长到7岁，个头1米30，已然是一名一年级的小学生了。他的成长，倾注了我们不少的心血。信任现在全部家长的都深有体会，现在的孩子都是独生子女，许多家庭都把孩子的教育当成一份事业在做，可以说一切为了孩子，为了孩子的一切。我现已切身体会到“可怜天下父母心”的深意！ 1、注意发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同担当，

22、哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方担当教育责任制造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同担当教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。 2、多给孩子一些表扬和鼓舞。多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和对待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 3、加强与班主任及教师的沟通和联系。主动向班主任介绍的状况。常常向班主任

23、及教师了解状况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及教师汇报，这样便于和班主任准时沟通。衡量一个教师的力量不单单是她的教学质量，更应当看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺当成长，家长很重要，教师是关键。 4、注意与孩子日常沟通，帮忙孩子克制缺点。我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当“教师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显削减了。 5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，常常对孩子发火。会消失两

24、种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项简单的系统工程，只能渐渐来。 6、充分敬重孩子的天性，并培育她学会休息和调整。奇怪心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。由于一年级的孩子都比拟小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜爱的事。同时，孩子每天要上六节课，特别辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤效劳工作，加强补充养分，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。比方听听音乐，

25、闭目养养神、轻松活动一会儿等等，借此时机适当调整一下。等疲乏过后立刻是一个智力的顶峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。 小学一年级育儿心得 篇六 一、敬重孩子进展规律，不揠苗助长 每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比方8个月开头进展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握；10个月她对语言有了感觉，开头给她读绘本；2岁对颜色有了独立的思索，允许她随性的创作这一切使得的她手指运用特别敏捷，对美和颜色搭配有肯定的鉴赏力量，艺术制造力量较同龄孩子较为超前。许多人认为我是教师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开头，由于我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其焦急让她去做她

26、做不到的事情，不如急躁等待。最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期略微推波助澜一下，就可以到达意想不到的效果。所以在哺育孩子的过程中，急躁等待是家长需要具备的“专业力量”之一。 二、敬重孩子人格，不做强权掌握型家长 正如龙应台那首闻名的诗目光里说的：我渐渐地、渐渐地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追。”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品尝，性格，这一切都是属于她独特的存在。包括她的

27、人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参加者罢了。作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子顽强的后盾，敬重孩子的人格。假如她生来是一个”平和型“孩子，不牵强她去成为一个”领导者“，假如她天生敏感感性，不要由于她没有别人开朗而懊恼。无条件的爱才是一个“人”成长的根基。敬重孩子的人格，不以自己有限的学问制约孩子的生长。我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。看到孩子不情愿主动和朋友交往或者和别人打招呼，一开头我也会生气。但在我接纳了她本性如此，并不是没有礼貌后，便放松了许多，而由于我的放松，她也开头会和别人主动打招呼。掌握是教养孩子中最可怕的一种力气。 三、信任孩子自身进展的力气，做

28、不焦虑的家长 人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都情愿做一个更优秀的自己。而许多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：假如她始终不听话怎么办？假如他不够优秀怎么办？假如我们信任孩子，了解每一个阶段孩子的进展特点，就不会由于孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。记得有一次和孩子谈天，我问她以后想做什么？她说想当一个做手工的。多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势（手工做的好），知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比许多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。假如我非要把孩子打造成一个科

29、学家，肯定会让自己和孩子焦虑不已。 一年级家长育儿心得 篇七 教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，始终以来就有一句话：世上找不到完全一样的两片树叶，同样，世上也找不到完全一样的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们教育孩子的方法与教师和各位家长沟通一下 一、注意思想品德教育，提高孩子尊老爱幼的优良传统 一个孩子的成长，不仅仅是看学习，只有综合素养的整体提高才是应对将来日益剧烈的社会竞争的保障。因此，自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简洁的事能推断出对错。上幼儿园之后就开头教育孩子要喜爱集体、敬重师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为标准。因此，孩子在学校里

30、是特别遵守纪律，听教师话的学生。同时，我们还常常提示他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到教师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜爱吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特殊疼孩子，当时的确巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说：“姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。”我当时就批判了妈的观点，小孩给你东西吃就肯定要吃，要不养成习惯，她觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。 二、充分发挥家长的表率作用，帮忙孩子培育良好习惯 孩子的仿照性很高，许多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、仿照。家长是孩子的第一任教师，从诞生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他

31、(她)们时时在仿照着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比拟大的老人，由于我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说：“爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊？你不是说看到年纪大的要让座的吗？”我当时心里真的特别快乐我女儿董事了。于是，我就告知女儿：“你让妈妈抱着，爸爸刚刚没看到，现在就给老爷爷让座！” 三、关注孩子的专注性，养成仔细负责的好习惯 现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭中处于肯定中心的位置。在孩子小的时候，我也给孩子买了很多玩具，但孩子到现在对她全部的玩具都

32、是最爱，由于每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她常常要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一起剥豆了，可她妈妈才剥一点就去邻居家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做的事情就肯定要做完，这才是好孩子。 四、培育孩子的独立性和自觉性 我们常常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提示，孩子不能独立，永久是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我都要求女儿自己爬起来，然后还告知她，自己摔倒的肯定要自己

33、爬起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告知我：“爸爸，我下次走路会当心的！”听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。 五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友 与孩子沟通，最重要的是要公平，每个人都渴望得到敬重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者预备放弃的时候，尽量不要批判、埋怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，鼓励她、鼓舞她信任自己有力量克制困难。我们从旁助她分析缘由，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我始终信任，现在我们哄骗孩子一次，孩子将来就会哄骗你一百次。对孩子的不同意见要仔细听完，不能随便打断，等她说完再告知孩子你的想法，肯定要站在公平的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实状况了。 这是我们教育孩子的一点简洁体会，盼望能通过沟通，大家都提高教育孩子的力量，使每个孩子都能够安康欢乐的成长！ 一年级家长育儿心得5篇 它山之石可以攻玉，