2023年九年级下学期班主任工作计划5篇.docx

《2023年九年级下学期班主任工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年九年级下学期班主任工作计划5篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年九年级下学期班主任工作计划5篇 众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创立以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们信任开班之初我们初中部的八字方针，那就是尽心尽力，无怨无悔! 我们初三的全体科任教师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。特制定以下措施。 一、树抱负、转变学习态度 把要学习转变为我要学。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习

2、态度，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习规划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确71=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科

3、任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 其二是对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级治理，留意常规 一切从细节入手，不因要升学就放弃常规治理，让学生全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成绩差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败。 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子

4、，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为亮点生。 六、加强与家长联系。 消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同治理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 2023年九年级下学期班主任工作规划2 1、抓班级稳定做好后进生的思想工作。我班宋同学、郑同学、韩同学在上学期屡次违反校纪校规，本学期我将重点做好这几个学生思想稳定工作。引导他们在学

5、习上找到上进的盼望;多安排他们为班级作事情让他们感受到为班级作奉献、争荣誉的幸福感，让他们的多余精力有处释放;亲密联系其家长做好这些同学的治理工作。 2、抓养成教育坚持早到校、中午早进班、和学生一起放学;抓好卫生、纪律等常规事务，使学生始终在有序的状态下迎接中考。 3、做好学生的心理辅导工作每天都要镇静、微笑着面对学生。面临中考，学生的思想压力很大，心情不稳定，我要用良好的精神状态去感染每一个学生，鼓舞他们英勇地迎接挑战，全力以赴仔细学习迎接中考。 在开学之初，我做了两件事： (1)、请九班的李同学和田同学到我班分别从中考复习心理、微机中考复习阅历两方面作介绍，对班里学生起到了很好的教育效果，

6、对两位优秀生的胜利阅历，学生们很信服，并且马上付诸于行动。 (2)、让学生找学习的典范，学习的方面可不仅表达在学习方面，还可以表达在做人、劳动等方面。让学生把“典范”的闪光点列出来、并写出如何学习，用多长时间在某一方面超过“典范”。我把学生写的发放给成为“典范”的学生。这个活动就像一把双刃剑，既鼓励学生赶超典范，又使成为“典范”的学生在看到同学的确定后更加严格自律。 4、和任课教师亲密协作，做好每一个任课教师的助手坚持每周与每一位任课教师至少联系一次，了解班级学习状况，商讨下周重点抓的学生，帮任课教师减压，做好教师和学生之间的桥梁工作，使学生渐渐看到学习每一门学科的优势和盼望。 5、抓尖子生联

7、合两位副班主任准时做好尖子生和准尖子生的思想工作，与任课教师一起齐抓共管，力争稳定现有尖子生，挖掘准尖子生的潜力。 6、联合家长的教育力气我已把手机号码通知给每一个家长和学生，并在寒假期间建立了家长联系本，一方面面对全体学生依据学校安排和班级状况随时争取家长的协作;另一方面，面对局部后进生和有潜力的学生，通过这个本子随时把该学生进步的状况记录下来，鼓励其不断进步。 以上是我对本学期工作的一点初步设想，有不当之处恳请领导给与指正。 2023年九年级下学期班主任工作规划3 时间飞速，九年级上学期的学习生活已经完毕，进入了紧急的下学期，大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学期意味着什么，学生

8、更加努力学习，教师抓紧补课，不放过每一秒。作为班主任的我，自然也会做好工作规划。 一、连续抓好班风建立，带动良好的学风、 1、重视仪容仪表，卫生，跑操，宣传评比。 虽然今年是初中的最终半年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。卫生，跑操评比是班风的重要表达，去年我们班的评比成绩比拟好，所以今年要连续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。 2、狠抓课堂纪律，促学风建立。 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看看，了解好班里的

9、纪律状况。 二、加强对尖子生的素养教育，正确引导他们更好的进展。 1、高标准、严要求，不断向优等生提出前进的新目标 优等生上进心和自尊心强，富有荣誉感和进取精神，学习和工作力量较强。因此，我们不能以一般学生的标准去要求他们，必需不断地适时地向他们提出高标准的要求，使他们奋斗不止，引导他们追求更高的目标，更上一层楼。假如根据一般学生的标准来要求他们，致使他们没有充分发挥自己的潜力。 2、对优等生要一分为二，做到长善救失初三下学期班主任规划优等生的积极因素，在他们身上当然占主导地位，但他们并不是十全十美的人，总是或多或少的隐蔽着一些不易被人发觉的消极因素。因此我们要事实就是的对待他们的优缺点。对于

10、他们的优点(学习成绩好)要充分的确定，发扬他们的特长，制造条件让他们更好的在班集体中发挥骨干作用，在同学中各方面起带头作用，引导他们向更高的目标奋斗。另外，要擅长发觉优等生的消极因素，对他们的缺点，哪怕是微小的缺点，也要设法帮忙他们改正。因此，要对优等生一分为二，要引导他们多了解自己的缺乏，虚心地学习其他同学的特长，做到“以人之长，补己之短”，“严于律己，宽于责人”，培育他们擅长正确评价自己的习惯，能自觉地进展自我分析，自我批判，自我矫正，以求不断提高自我。 2023年九年级下学期班主任工作规划4 一、指导思想： 连续做好九年级物理第21、22章新课教学工作，以课程标准为理念，以考试说明为指导

11、，教学中，应当关注学习过程中如何使学生进展自主探究学习，培育学生观看、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的力量，把培育学生的探究力量及创新精神作为教学的终极目标，教学的活动中心放在使学生自我获得学问，完善学问，弥补缺乏，以真正表达“学问与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标，扎实深入、全面高效地做好“三轮大复习”工作。 二、教学目标： 1、提高学生的试验技能，使他们能独立进展试验操作，力争中考试验操作考试合格率达90%以上。 2、进一步培育学生分析问题和解决问题的力量，对各种类型的习题，能运用多种途径进展解答。 3、进一步提高学生运用所学的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力量

12、。 4、力争中考优秀率、及格率有明显增长。 三、学情分析： 经过半年的学习，学生学习物理的兴趣有所增加，思维力量和分析解决问题的力量有所加强，但是由于学生学习根底、思维力量、熟悉水平、学习根底等方面进展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，渐渐失去物理学习的兴趣，物理考试成绩两极分化现象比拟明显。 初中物理教学分两年，但是感觉学生八年级物理学问不扎实，一旦接触相对教难的内容，学生学习比拟困难、吃力。因此要使学生熟识把握初中物理的这些根本学问，把握新课改需要的各种技能，复习工作就显得特别重要。 四、教学措施： 以学生为主体，多渠道收集中考信息，加强复习的针对性;加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明

13、确的复习任务;与同组教师团结协作，充分发挥集体的力气。 1、重视根底：对物理现象、规律和根本的试验操作，要有全面细致的了解。因此，在学习过程中，要注意对根底学问、根本技能的学习，尽量削减超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。根底学问和根本技能的学习应敏捷多样、适当拓宽。 2、联系实际：留意观看生活中常常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计试验，会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中消失的与生活相关的电现象进展透彻的分析是学好电学学问的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进展深入的分析，也是复习物理的必经之路。 3、关注探究：在中考的各类

14、试题中，试验与探究题所占的比例既是最高的，也是局部同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验探究的学习，应以考试说明所规定的根本要求为依据。试验力量作为进展科学探究所需的重要力量，在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括：试验器材的选择、试验方案设计、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。 4、强化标准：标准是胜利学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题标准化训练，明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题：严格试验的标准训练，强调过程与方法，留意试验问题的开放性;作图应严禁随便性、强化精确与标准的训练;留意书写格式的标准：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;综合

15、题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按标准格式书写既有益于问题的顺当解决，又能削减不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。 五、时间安排： 见进度表 六、复习内容及要求： 复习按“双基过关”、“力量提升”、“综合创新”三个层次，将平常分散学习的各局部学问，依据其内在联系分专题进展有序组合，形成一个系统的学问网络。双基过关涵盖学科根底学问和根本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。力量提升重视学问的把握与整合，突出综合力量训练，提高应试水平。综合创新关注新题，活用学问。做到举一反三，培育学生的创新力量及运用多学科学问综合分析、解决

16、问题的力量。详细做法如下： 1、第一轮复习 以课本为主，夯实根底。复习过程中，主要帮忙学生理解、记忆根本概念，熟识根本的公式、定律等。紧扣课本和课标，不拓展不加深，真正做到使每个学生都动起来。第一轮复习根据声学，光学，力学，热学，电学五个板块进展学问梳理。 2、其次轮复习 主要进展以专题为引导的力量提升。这一轮复习注意提高学生的解题力量，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主。详细分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“试验专题”、“比例、方程等计算专题”等;其次类是难点专题，如：“电路分析和故障推断”、“综合力量训练”等;第三类是热点问题专题：如“开放题”、“

17、信息题”、“试验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和力量提高。 3、第三轮复习 进展模拟考试训练，同时对学生学习状况进展查漏补缺，再进展有针对性的补救。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟识中考的试题类型，也可在考前有限的时间内提高复习效率。同时，要注意训练学生的解题技巧。在三轮复习过程中，复习规划还将随实际状况变化进展适时调整，以适应学生的实际状况，真正做到以学生为主体。争取使学生通过总复习，每个人都能取得不同程度的进步，适应下一阶段的学习。 2023年九年级下学期班主任工作规划5 一、班级：初三(3)班 二、班主任：_。 三、人数：61人。 1、男：

18、31人。 2、女：30人。 四、班级根本状况分析： 本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热忱与较强的实力。 学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同学有了学习的紧迫感，上进了很多。 学习习惯好了很多，但有一局部同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。 班上的风气不错，尤其是学习势头搞了许多。 五、班级建立目标： 1、以抓学习为重点，进一步培育学生自学、自治、自律的力量。 2、积极参加班级文化建立与评比活动。 (1)抓好班级精神文明建立：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。 (1)深厚班级文化，营造良好的班风、学风。 3、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作： (1)二月; 其次次联考。 报到，缴费，新学期教育，大扫除。 校园之星表彰大会。 家长会。 (2)三月： 组织好班上初三第一轮全面复习。 调配好学生的心理状况。 加强与家长的联系。 (3)四月： 组织好学生第三次联考。 召开家长会。 组织好学生填写中考报考志愿。 (4)五月： 组织好学生第四次联考。 稳定学生的心理。 调动学生积极性，进展最终的冲刺。 (5)六月： 留意学生的心理活动。 稳定最终的状态进展最终的预备。 组织好中考。 2023年九年级下学期班主任工作规划