2023年九月新学期开学第一课安全教育主题第一课教案.docx
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1、 2023九月新学期开学第一课,安全教育主题第一课教案【4篇】 一、教学目标: 1、学问目标:是学生把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 2、过程与方法:了解校园安全隐患。进展预防灾难,预防突发大事的教育。 3、情感、态度和价值观:培育安全意识,养成学习、生活、消遣的好习惯,逐步培育自律习惯。 二、教学重点: 把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学难点:培育学生良好的行为标准,养成学习和生活习惯,逐步培育自律习惯。 三、教学方法: 争论法、谈话法、案例分析法 四、教具预备: 收集资料、预备案例图片 五、教学过程: (一)新课导入: 1、多媒体播放歌曲生命颜色。
2、 2、教师:安全珍贵,是安全保卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。确实,安全与生命息息相关,连在一起,不行分别。安全,是我们学校教育永恒的主题,高快乐兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、教师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往,关注安全,关爱生命。 (二)例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象) 1、学生集会、集体教学、课间教学的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 教师强调:学生集会、集体教学、课间教学中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要由于赶时间而奔驰。在人多的地
3、方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。 2、集体教学中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间教学应当留意什么? 室外空气新奇,课间教学应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。教学的强度要适当,不要做猛烈的教学,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。教学的方式要简便易行,如做做操等。教学要留意安全,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。 (三)简要述说饮食、就餐的安全留意事项 1、组织学生争论沟通,指名学生代表谈自己的观点。 2、教师强调:不吃过期、腐烂食品,“
4、三无食品”,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。购食物时,选择购置感官正常的食品或食品原料,特殊要观看是否新奇,是否在保质期内,包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。 (四)交通安全留意事项(在学生争论的根底上教师强调) 1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停、绿灯行,遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意
5、看管好自身物品,防备扒手。留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。 (五)其他校园安全的留意事项: 1、如何正确对待教师的批判,甚至误会? 敢于自我反省,仔细反思。假如真是教师误会,应当和教师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全? 要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上玩,这种
6、行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飞入任何一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤,会造成意外损害。 5、当自己感到身体不适时,怎么办? 准时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 6、安全小常识临危逃命的根本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:119火警110报警120急救122交通事故。报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 (六)小结: 生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
7、所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣! 开学安全教育主题班会 篇二 一、班会目的: 1、通过开展以“珍爱生命,安全第一”为主题的安全学问教育班会,增加班内学生的安全意识,能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问,到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 2、让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问,树立自护意识,增加学生对突发大事的安全应变力量; 3、学生通过自己参加、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的安康成长。 二、活动内容: 学习住宿生安全常识、交通、防火、防震、防食物中毒、防违法犯罪等生活常识,培育有关防范力量。 三、活动过程:
8、 (一)师生问好并组织活动纪律,并且让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命,始终把安全放在第一位。 主持人:对于每个人来说,生命都只有一次。留意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,由于虽然你已造成了很多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你快乐之时,你是否留意到:在我们四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数到达16000多人
9、,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消逝。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我爱护力量,80%的意外损害将可以避开。 (二)每个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。 交通安全篇 三组选择的。是交通安全这一话题: 三组代表发言: 1、不良的交通习惯 不走人行横道,不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号,不听从交通治理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 2、中学生骑自行车的问题 未满12岁的儿童单独骑车。在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。转弯不减速,不
10、打手势。骑车双手离把。追赶打闹,三五并行。手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。 3、中学生交通事故发生的缘由 缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在幸运心理。 4、正常的行路常识 走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。 5、正常的骑自行车常识 不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观看并打手势。不要双手离把,不并肩行驶。骑车不打闹,追赶。 防火安全篇 一组选择的是防火安全这一话题: 一组代表发
11、言: 1、中学生的消防学问 发生火灾的缘由:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。 2、火灾的预防: 家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。 学校防火:严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。 公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不
12、准学生在山林野炊或烧荒。 3、灭火根本学问 隔离法:将着火物移开,不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 冷却法:用水、灭火器将火冷却。 报警:火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 4、火灾自救与逃命 井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。楼梯火小,就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。 学生归纳: (1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (2
13、)一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。 (3)逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 (4)要急救时拨打120。 防震安全篇 二组选择的是防震安全这一话题: 二组代表发言: 1、地震学问讲解: (1)地震发生时,大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全,无论如何,也要爱护好头部。 (2)在家里地震时可暂躲在坚固的床、桌子等结实的家具下,或躲在楼房卫生间等小空间房内。顺手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。 (3)父母假如正在用火用电时,要马上灭火和断电,防止烫伤、触电和发生火情。 (4)住在高层楼房里时,不要向阳台跑,尤其不行跳楼。 (5
14、)正在上课时,学生应躲在课桌和小床下,不要乱跑和擅自离开学校。 (6)在街道上的行人,不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物四周。 2、地震发生后,我们应当怎做呢? 当你感到地面或建筑物晃动时,切记最大的危害是来自掉下来的碎片,此刻,要动作机智的躲避。 (1)在房屋里,则赶快到安全的地方,如躲到书桌、床底下。在家里,可选择空间小的卫生间、墙角,依靠上下水管道的支撑,削减伤亡。一般来说,不要跑出建筑物,最好就近找个安全处躲避,待地震后,假如需要疏散,再镇静离开。(2)地震时,门框会因变形而打不开,所以在地方政府公布防震期间,最好不要关门。夜间地震时,要争分夺秒向安全地方转移,不要因查找物品和穿衣
15、而耽搁时间。 (3)地震时,如已被砸伤或埋在塌物下面,应先观看四周环境,查找通道,千方百计想方法出去。若无通道,则要保存体力,不要大喊大叫,要静听外面的动静,如听到有人走过的声音,可敲击铁管或墙避使声音传出去,以便救援。 3、引导学生正确对待地震,地震不行怕,信任只要团结,就会战胜一切困难。 防食物中毒篇 五组选择的是防食物中毒这一话题: 五组代表发言: 1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。 2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。 预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发。保持教室环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好
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