新型肺炎期间春季延期开学工作方案(精选2篇).docx

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1、新型肺炎期间春季延期开学工作方案(精选2篇)新型肺炎期间春季延期开学工作方案(精选2篇)结合当前新型肺燥热点形势，巴哥网我为你整理了新型肺炎期间春季延期开学工作方案范文，以便大家在工作学习时参照借鉴。当然，你还可以在巴哥网搜寻到更多与新型肺炎期间春季延期开学工作方案的相关范本。新型肺炎期间春季延期开学工作方案2篇【篇一】新型肺炎期间春季延期开学工作方案依据我市教化局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于印发我市教化局关于2022 年春季延迟开学期间学生在家自主学习指导方案精神,为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效削减人员聚集，确保广阔师生生命平安和身体健康，依据我校实际状况，特制定

2、2022年春季延迟开学工作方案：一、基本原则依据我省省教化厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告要求，全市全部学校(含幼儿园)推迟2022年春季学期开学，详细开学时间另行通知。我校将延期开学确定通过电话、微信群、QQ群等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课的现象。依据当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校坚持停课不停学、学习不延期的原则，合理制定学生在家学习课表以及生活指南，指导学生在家开展自主学习。通过电话、微信群、QQ群等方式随时与每位学生保持联络，做好学生答疑、指导工作。二、详细要求(一)、做好疫情防控工作。依据我市教化局新

3、型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部文件精神,学校党支部书记、校长通过电话、行政微信群以及 QQ 群对学校疫情防控工作作了周密支配，学校支部、教育处、德育办、后勤以及办公室分部门做好延迟开学工作方案，比照方案，逐项抓好落实。(二)不得集中辅导学习。在上级部门另行通知的开学时间前全校各班停止一切集聚性活动，不得以任何理由实行任何形式提前集中补课、开展研学实践和线下辅导答疑等活动。九年级与其他年级同步开学。主动引导全校师生不随意外出，不参与社会培训机构集中辅导，安心在家备课、学习，实现停课不停教、停课不停学。(三)加强防控学问宣扬。延迟开学期间，学校通过微信群、QQ群、电话等渠道，向学生和家长宣扬普

4、及疫情防治学问和防控要求，驾驭师生去向，引导全校师生正确对待新型冠状病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。加强家校沟通，动员家长做好假期中学生平安教化和监管，留意用电、用火、用气及交通平安，拒绝燃放烟花爆竹，严防溺水事故，尽量削减外出，不到人员密集场所活动，留意个人卫生，勤洗手，若有不适请刚好到医院就诊。(四)引导学生体育熬炼。要求学生每天保证足够睡眠时间，合理膳食养分，留意保暖，全校学生在家学习期间主动参与体育熬炼，1-3年级学生每天跳绳101-200个左右，4-6年级每天跳绳300个，仰卧起坐50个，7-9年级每天跳绳400个，仰卧起坐80个，深蹲101个，韧带练习5分钟

5、，充分利用家中场地来强化体质训练，实现熬炼的有效性。有条件的学生可以适度进行羽毛球、乒乓球的熬炼，不断提高自己的体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。(五)开展远程教学指导。延迟开学期间，为丰富网上优质学习资源，部分优质网络学习资源在延期开学期间免费开放，供全校中小学生自主选择运用学习;同时，人民教化出版社也将人教点读数字教学资源库免费向社会开放(详细免费领取方法在延迟开学正式施行后通知)。各班级学科老师每周一至周五早晨9：00通过班级微信群、QQ群等渠道布置预习作业，指导学生支配好在家的学习和生活，下午2:00统一通过班级微信群、QQ群赐予学生远程答疑辅导。学生可以通过数字学校国家网

6、络云课堂等优质网络教化资源实现远程在线学习。(六)加强综合管控。严格门卫管理，尽量削减外来人员进入校内，全部进入校内人员必需进行登记、佩戴口罩和测量体温。严格落实值班值守、行政值班24小时联络畅通、随时驾驭校内师生疫情动态，刚好汇总疫情防控工作信息，行政办公室和卫生防疫工作负责同志每天向市教化局疫情防控工作领导小组报告有关状况，接受上级指导。严格根据公共场所现场消毒技术方案要求，学校德育办负责全面清理校内卫生，组织后勤人员进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备(体温枪、消毒液、口罩、酒精等)、校内集中消毒(重点部位：教室、办公室、功能室、学生宿舍、食堂等)、排查传染风险、制定在疫

7、区和隔离学生的学习支持方案、疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺当开学。(七)加强老师监管。加强延迟开学期间老师监管工作。提高老师队伍防疫意识和实力，保障全体教职员工的生命平安和家庭华蜜;严禁任何形式的有偿补课活动开展;提高老师责随意识，搞好延迟开学期间的学生学习在线辅导、答疑等相关工作的开展，保证期间学生学习的质量和效益;发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，在疫情抗击的过程中考验干部、熬炼同志;加强各老师信息沟通平台的舆情管理，正向引导，不信谣、不传谣、维持老师队伍稳定。【篇二】新型肺炎期间春季延期开学工作方案依据教化部、我市教委和我校关于2022-2022学年春季学期延期开学

8、相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保障全校师生的身心健康和生命平安的前提下，本着不返校，不停学的原则，调整本科教学模式，落实本科生培育方案，结合我校实际，特制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校后根据调整后的教学安排支配实施本科教学工作。一、组织领导根据学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工作方案的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导小组和本科教学工作组。二、总体调整思路我校2022年春季学期预料开设1644个课堂，784位老师开课，8785名学生选课。在延期开学期间，本着不返校，

9、不停学的原则，依照2022-2022学年校历的教学周支配，以高校学习通课堂教学平台为集结联系点，充分发挥任课老师在课堂上的主导作用，变更原有授课模式，实行敏捷多样的信息化教学方式组织学生进行学习。总体实施原则：分类开设，优先支配必修课程和毕业生课程;敏捷支配教学方式;发挥学院与基层教学组织主动性、主动性。(一)优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课老师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给开课单位供应学期课程清单并标注有毕业生选课课堂，给学生所在学院供应毕业生选课状况列表。(二)激励一门必修课由多个老师开课的合并为一个课堂。各学院和基层教学组织要发挥好统筹作

10、用，同心同德，共同建设好一门在线课程。(三)体育课程短暂停开。请同学们留意加强体质训练。体育部后续也会推出体质训练的相关视频供同学们练习。(四)激励专业选修课、通识类课程开课。(五)对无法进行线上开课课程的支配。不相宜进行线上教学的课程，任课老师可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请;无法适应线上教学的老师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息刚好通知给选课学生，并在正式返校后依据各教学单位的汇总状况帮助老师支配补课或停开课程。(六)发挥学院与基层教学组织的主动性、主动性。各学院要主动摸底了解老师的开课意愿，主动组织好本单位的开课任务;

11、刚好解决线上教学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际状况创建性地开展教学活动。三、详细实施方式(一)教学时间原则上依照2022-2022学年校历的教学周支配来组织教学，2022年2月24日为春季学期开学第一天。开课老师应根据排定的2022-2022学年春季学期本科生课表和详细教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的老师可延缓开课，并由各学院向教务处报备。(二)教学平台1.教学实施平台为高校学习通课堂教学平台，即学习通APP。我校定制版的学习通APP已实现开课信息和选课数据实时对接，即师生登录APP进行身份认证后可干脆进入自己的班级进行师生互动。这一功能干脆解决了延期开学期间

12、师生无法联系的问题，任课老师可提前在APP内完成与全部选课学生的第一次沟通。此外，学习通支持多种媒介资料发布、视频直播、实时探讨、记录师生教学数据与轨迹等多项教学协助功能，便利师生进行网络教学活动。2.学校将在才智高校开拓在线不停学专区，供应学习通APP统一身份认证、校内辅学资源书目、云盘等在线教学服务。(三)教学组织形式1.任课老师须在2022年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课老师第一次发布的授课总体介绍在学习通APP上进

13、行，待与学生建立联系后，可以实行老师习惯运用的线上授课方式(比如微信、雨课堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须留意留存教学相关数据信息。2.任课老师可选用一名在籍探讨生作为学生助教来协助教学，助教的管理及政策支持依照高校教学助理制实施方法执行。3.学生须在2022年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完成身份认证。刚好了解老师的授课支配，并根据老师的要求完成学习任务。可于2月22日前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课程是否进行网络授课(详细方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。其中【网络授课】代表该课程进行网络授课;【暂缓授课

14、】代表该课程不进行网络授课，开课状况待返校后另行通知)。另外，2022-2022学年春季学期进行的本科生重修选课、补选课程、退选课程仍根据原安排进行。4.对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习，但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有缘由经学院批准无法参与网络修学的学生，教务处会依据学院汇总的备案申请为学生办理补课事宜，或支配退补选课程。(四)教学方式1.多种方式开展教学。任课老师须依据线上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突出老师的主导作用，可实行多种教学方法组织教学，包含但不限于以下方式。(1)直播授课：为避开学生学习时间冲突，若实行直播方式，如无特

15、别状况要求任课老师支配在原课程排定的时间点进行;(2)上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等;(3)组织学生进行线上分组探讨;(4)布置课堂作业并批阅;(5)进行课堂测验;(6)探讨答疑。2.教学时长由老师自主支配。任课老师须要依据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来敏捷组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特点，为加强学生的自主学习实力，不要求任课老师课程讲授的时间满意原排定课时，任课老师可以自行确定课程讲授的时间长短，请任课老师通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会根据原排定课时计算教学工作

16、量。3.学生学习时间相对自主把握。除任课老师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自主支配在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。四、工作分工与要求全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，主动根据本科教学工作领导小组的要求，协作本科教学工作组，在确保师生平安的前提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保障该项工作开展，详细分工及职责如下。(一)教务处1.负责本科教学整体组织工作;2.拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣扬;3.协同学习通技术团队确保学习通APP平稳运行。在确保全部2022-2022学年春季学期开课信息和选课名单精确无误对接到学

17、习通平台的基础上，制作完整的、形式多样的操作指南，组织线上直播培训;4.总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。支配专人保障教学运行，处理突发事务，解决师生网络授课中遇到的政策、技术问题;5.协调沟通各教学单位和各相关部门。(二)各教学单位1.督促各教研室或探讨所组织老师根据线上教学特点进行备课;2.负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课老师;3.在2022年2月17日前向教务处汇总报送本单位开课状况汇总表(由教务处制作汇总表格模板);4.确保本单位老师按时按要求进行线上授课，建立符合线上教学特点的听课制度。教务处后续会安排学习通APP管理账号给各教学单位;5.收集老师的各种疑问、看法和

18、建议刚好与教务处沟通解决。(三)学生处学生处负责组织各学院辅导员刚好、精确、点对点向学生传达学校本阶段教学支配，督促学生根据学校要求仔细完成学习任务，刚好关注教学相关舆情并刚好与教务处沟通。(四)网络平安和信息化办公室网络平安和信息化办公室主要负责在线不停学专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。五、学习通操作指南及其培训方式(一)教务处会供应学习通相关操作指南和组织直播培训等帮助师生熟识学习通。(二)面对老师的直播培训支配在2月10日9:30和2月14日9:30通过学习通APP开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向

19、各单位老师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指南完成学习通APP下载、登录及身份认证工作。错过直播的老师可以在学习通上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版供老师学习。六、询问及答疑(一)询问政策性问题，可联系教务处教务科周玥老师，联系邮箱：(二)运用学习通技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电话：(三)有关教务处工作相关疑问，可运用教务处智能答询系统在线询问。操作方法为关注高校教务处官方微信公众号，点击 常用询问栏目最下方功能智能问答功能进行询问即可。(四)教务处将刚好汇总师生的疑问，不定期发布答疑指南。仅供参考第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页