弟子规读后感作文750字_小学教育-爱心教育.pdf

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1、弟子规读后感作文 750 字 弟子规读后感作文 750 字 如果说你要读儒家的经典，除了论语等大家耳熟能详的经典外，还有弟子规也是一本很好的书。如果说论语等是面向所有人的，那么弟子规就是针对孩子的。弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以论语“学而篇”弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文为中心。分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与上应该恪守的守那么标准。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最正确读物。弟子规的核心，本自孔子的言论。它教诲我们孩子需要讲孝悌，要慎重诚信，要爱周

2、围群众，亲近仁德贤人。倘假设有充裕精力，多读书多做学问。弟子规的教育观念，我是非常赞同的，它崇尚的是儒家的思想，以“仁”为本。我认为，这个世界上聪明人不多，有作为的人更少，而我们中国当前的教育是以成绩为主，恨不得大家门门优秀，个个成为大科学家。中国现在的中、高考似乎完全决定了学生一生的命运。其实不然，有消息称，中国自恢复高考的 三十年来，并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子，这是为什么呢？我认为，成绩不能说明一切，因为成绩只能说是理论知识掌握了，而真正的研究，实验工作等，光有理论知识是不够的，动手能力和逻辑思维等都是很重要的，而最最重要的就是情商，包括性格脾气等等。你在工作中不能与人

3、家良好沟通、良好合作，甚至不能与他人和谐相处，还能谈什么工作呢？因此，我非常赞成以道德为根底的教育方式。因为你做人首先得讲道理，要文明要有修养，这样才是一个真正的人。在这个根底上，努力学习，提高自己的理论水平，学识素养，假设是你能掌握得很好很深，那么你就是一个优秀的人了。毕竟人的智商，人的承受能力等总是会有差异的，这样导致人的成绩有上下，但是，道德这方面，就拿弟子规来说，你想做就一定能做到，但每时每刻都做到，那需要时间，需要毅力。古时候，孩子们都学习儒家思想，做一个有道德的人，那才会受人尊重与亲爱。那时，除了和不爱学习的孩子，大多数孩子们都努力学习，特别是隋朝开始了科举，“学而优那么仕”，有志

4、之士就通过科举，考取进士后就可以做官，为百姓造福。因此，历史上自从儒家思想占据统治地位的时期，除战争时期外，神州大地都很先进，很繁荣。但是现在，中国都没有一个承受中国教育的人获得诺贝尔奖；还有人均经济水平实在是太低了！而中国，作为一个有着五千年历史的大国，人民的素质却是越来越低，导致很多人去日韩和东南亚等地旅游时，被当地人骂！我认为，要让中国成为真正的大国，那么就应该从孩子们的教育抓起，而孩子们的教育，应是以道德为根底的。弟子规应该重新回到教育的根底中来，让未成年人懵懂之时，就开始习读弟子规，践行弟子规，做有素质的国人，民众素质高，不愁国不强。也是一本很好的书如果说论语等是面向所有人的那么弟子规就是针对孩子的弟子规原名训蒙文原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才以论语学而篇弟子入那么孝出那么弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力那么以学文为中心分为五个部分详 正教育子弟敦伦尽份邪存诚养成忠厚家风的最正确读物弟子规的核心本自孔子的言论它教诲我们孩子需要讲孝悌要慎重诚信要爱周围群众亲近仁德贤人倘假设有充裕精力多读书多做学问弟子规的教育观念我是非常赞同的它崇尚的是 家门门优秀个个成为大科学家中国现在的中高考似乎完全决定了学生一生的命运其实不然有消息称中国自恢复高考的三十年来并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子这是为什么呢我认为成绩不能说明一切因为成绩只能