[初三语文]综合性学习导学案_中学教育-中考.pdf

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1、北京市万泉河中学 语文学科课堂设计活页 第 9 周 第 6 课时 主备人：复备人：审核人：授课时间：班 级：小组：姓 名：课题“语文综合性学习”专题复习 一、学习目标：1、掌握图表、文字信息的提取与概括的基本方法，能根据要求提取图表及文字中的重要信息，归纳要点，形成自己初步的认识。2、提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力。3、综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。二、学习重点：同学习目标 1、2 三、学习难点：同学习目标 2 四、使用办法：1、先阅读学案中的学习目标、重难点以及使用办法，然后根据下发资料自主学习。2、学案中“”为基础题，“”为能力题，“”为分析综合能力题。3、课堂中参与展

2、示将为自己赢得 5 个积分，质疑和补充也会赢得 5 个积分。完成任务获得 3 个积分。【教学内容设计】一、知识链接 1、“语文综合性学习”试题类型：图表信息的概括 文字信息的提取与概括 活动方案的设计 解决活动中的实际问题 二、根据题型具体复习巩固。（一）图表信息的概括。（常见题型：趋势类比较类趋势类和比较类）趋势类：（08 课标卷）各界支援灾区物资统计表（累计）时间 帐篷（万顶）被子（万床）衣 物（万件）燃 油（万吨）煤炭（万吨）5 月 24 日 44.814 241.9347 330.4526 33.6 72.3 5 月 28 日 60.19 386.61 875.73 48 101 6

3、月 2 日 71.29 441.12 1153.82 65 135（数据来源于国务院抗震救灾总指挥部）答：_ 比较类：（08 海淀一摸）【解题方法】（一）图表信息 的 概 括 方法：圈画出表头中的概括性词语、对象及限制语。根 据 主 题及题干要求确定数据的分析角度，用表概括性词语写出规律、趋势、现象等。（一般 不出现具体数据。）注：常见的概括性词语有：资料 1 组同学从网上搜集到一则关于 底北京名人故居保护情况的统计材料，以帮助同学们了解名人故居保护的现状，请你综合下面表格的内容，帮助他们提取一条信息。（2 分）答：_ 趋势类和比较类 5 月 11 日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主

4、 题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表：项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54 66 91 祝福同学生日的 56 86 92 差值 2 20 1 用简要的文字概述表格所反映的主要信息：_(二)文字信息的提取与概括（题型：新闻内容概括、拟写新闻标题、语段信息提取与概括）1、根据一则材料提取一条信息 有中心句的信息提取与概括 保护情况 列入保护 未列入保护 国家级 市级 区级 保护院落或普查 登记文物项目 数 量 6 38 32 42 222 比 例 34 71%65 29%多数、少数、大部 分、增幅、降幅、发展迅速、越来越等。(二)文

5、字信息的 提 取 与 概括。中心句提取法。语段材料只有一段，那么导语就是第一 句（中 心句）；若是两段或两段以上，那么导语就是第一段。概括方法：筛选导语中的要点信息。（谁做了什学习专题复习一学习目标掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认识提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题二 发资料自主学习学案中为基础题为能力题为分析综合能力题课堂中参与展示将为自己赢得积分质疑和补充也会赢得积分完成任务获得积分解题方法教学内容设计一知识链接语文综合性学习试题类型图表信息的概括文字信息的提取与 势类和比较类趋势

6、类课标卷一图表信息的概括方法圈画出表头中的概括性词语对象及限制语根据主题及题时间煤炭万吨各界支援灾区物资统计表累计帐篷万被子万床衣物万燃油顶件万吨月日月日月日数据来源于国务院抗震救灾总指 请为下面的新闻拟写标题。（不超过 12 个字）北京时间 1 月 18 日 3 时 16 分，中国第 21 次南极冰盖昆仑科学考察队 12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔 4093 米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。标题为：_ 请用简明的话概括主要内容，不超过 15 个字 贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海

7、内外游客 306 万人，比上年同期增长近40。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来 80 个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。主要内容文：_ 无中心句的信息提取与概括 用一句话概括下面一段文字的主要信息。（不超过 10 个字）目前，全球已有 85 个国家的 2300 余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款 100 万英镑普及中文学习，美国将汉语纳入国民教育体系，韩国不少企业都开设中文学习班。2、根据一则材料提取两（多）条信息。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为宣

8、传委员在班会上的发言要点。（2 分）材料 在加拿大，政府为各所学校提供 24 小时的保安服务，确保学生的人身安全。在日本，学生书包上安装了 GPS 定位器以防不测。在孟加拉国，为使儿童了解自然灾害，掌握应对自然灾害的措施，提出了“了解灾害=化解灾害”的减灾教育口号。尽管灾害与事故的发生常常具有突然性和偶然性，但人们也能化险为夷。3 月，东京一所小学的师生在毫无准备的情况下，么结果怎样”或者“谁怎么样”。）大标点分析法。（无中心句的信息）方法：先以句号为单位，看共有几句话，每句话说的是什么，后明确语段的主要意思；最后根据字 数 要 求 作答。方法：筛选原句中重点词组成一句话。根据一则材料提取两（

9、多）条信息 方法：先认真阅读材料，分析 句 间 的 关系，看它表达了几层意思，对 它 进 行 分层；然后根据题干要求逐层概括。3、根据（多）则材料提取一条信息 方法：先明确每则材料 的 主 要 信学习专题复习一学习目标掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认识提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题二 发资料自主学习学案中为基础题为能力题为分析综合能力题课堂中参与展示将为自己赢得积分质疑和补充也会赢得积分完成任务获得积分解题方法教学内容设计一知识链接语文综合性学习试题类型图表信息的概括文字信息的提取

10、与 势类和比较类趋势类课标卷一图表信息的概括方法圈画出表头中的概括性词语对象及限制语根据主题及题时间煤炭万吨各界支援灾区物资统计表累计帐篷万被子万床衣物万燃油顶件万吨月日月日月日数据来源于国务院抗震救灾总指从防灾演习地震警报响起到实施躲避，能在 1 分钟内完成。由于学生平时 经常这样训练，因而发生情况时能够有效地躲避灾害。四川大地震中，也是在大部分人毫无准备的情况下，四川安县桑枣中学师生能够在震后 1 分36 秒内成功疏散，全校 2200 名学生，无一伤亡。桑枣中学叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。主要信息一：主要信息二：3、根据两（多）则材料提取一条信息（有时其中一则是图表材料

11、）每年的 3 月 15 日是“国际消费者权益日”。为了让同学了解“3.15”，学校学生会举办了“3.15 进校园”的宣传周活动。作为参与者，请你完成下列任务。下面两则材料是从某网站的“3.15 专题”中提取的，请你概括出它们的主要信息。（2 分）材料一 消费者维权现状调查统计表 维 权 的 态 度 或 形式 自认倒霉 私了 求助消协或运用法律手段 其他 投票人数 30981 9857 7575 146 所占比例 63.8%20.3%15.6%0.3%材料二 消费者不是不想维护自己的权益，而是迫于无奈。试问，为了一件价值很小的商品，数十次往返于商家和质量鉴定等部门之间，这样的维权谁愿意？为了维权

12、，让消费者不得不先垫付数千元的质量鉴定费，这样的维权谁能不犹豫？而且，在维权过程中，消费者还面临取证难、投诉难、查处难、诉讼难、赔偿难等诸多问题。可以说，几乎有多少消费者认为维权成本太高，就有多少消费者在权益受侵害时选择沉默。答：（三）活动方案的设计。（常见题型：写开场白、结束语等。）目前，校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明，灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中”开一次班会，请你协助宣传委员，完成以下息，再分析材料之间的逻辑关系（并列，总分，因果，递 进，转 折等），最后用关联 词 简 洁 表达。（三）活动方案的设计。方法

13、：紧扣主题写出活动的意义或目的。语言亲切有激情。注意交流对象、场合符合说话人的身份。（四）解决活动中的实际问题。方法：紧扣主题、根据语段中概括性词语确定中心。逐句加以判断，挑选不符合语段中心的语句。学习专题复习一学习目标掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认识提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题二 发资料自主学习学案中为基础题为能力题为分析综合能力题课堂中参与展示将为自己赢得积分质疑和补充也会赢得积分完成任务获得积分解题方法教学内容设计一知识链接语文综合性学习试题类型图表信息的概括文字信息的提

14、取与 势类和比较类趋势类课标卷一图表信息的概括方法圈画出表头中的概括性词语对象及限制语根据主题及题时间煤炭万吨各界支援灾区物资统计表累计帐篷万被子万床衣物万燃油顶件万吨月日月日月日数据来源于国务院抗震救灾总指任务。请为主题班会设计一段开场白。（2 分）（100 字以内）同学们：“安全在我心中”主题班会现在开始。（四）解决活动中的实际问题。（常见题型：理解主题、修改计划）1、学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过 25 个字）【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这

15、个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了 3 万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达 250 万度，每年减少二氧化碳排放量约 2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。“城市，让生活更美好”的意思是：2、募捐活动结束后，学生会宣传委员准备写一份这次活动的纪实报道。下面是围绕“情系灾区”这一主题所写的报道草稿，请你将其中不必要的两个句子挑出来。由学校团委和学生会筹办的“情系灾区”募捐活动日前在学校礼堂举行。学生会主席就这次募捐活动的意

16、义进行了动员。他号召大家行动起来，伸出双手，献出爱心，积极参加募捐活动。在募捐活动的整个过程中，同学们自觉遵守会场纪律。学校领导、班主任老师和团委、学生会的干部带头捐款。接着，同学们纷纷拿出自己平日的积蓄放入捐款箱。学校广播站的小记者就这次募捐活动进行了现场采访。募捐活动结束后，初三年级一班的部分同学留下来打扫了会场。1、不必要的两个句子是：第 句 第 句 三、构建知识结构图。四、布置课后作业。复习指导 P36(二)信息的提取与概括。1 12 题。教 学 反 思（可任选其一）学习专题复习一学习目标掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认

17、识提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题二 发资料自主学习学案中为基础题为能力题为分析综合能力题课堂中参与展示将为自己赢得积分质疑和补充也会赢得积分完成任务获得积分解题方法教学内容设计一知识链接语文综合性学习试题类型图表信息的概括文字信息的提取与 势类和比较类趋势类课标卷一图表信息的概括方法圈画出表头中的概括性词语对象及限制语根据主题及题时间煤炭万吨各界支援灾区物资统计表累计帐篷万被子万床衣物万燃油顶件万吨月日月日月日数据来源于国务院抗震救灾总指1、这节课达到预先设计的教学目的了吗？2、谈谈某个主要教学行为的有效性。3、课堂教学中临时应变 得 当 的 措

18、 施 是 什么？4、有 无 疏 漏 失 误 之处？如何改进？学习专题复习一学习目标掌握图表文字信息的提取与概括的基本方法能根据要求提取图表及文字中的重要信息归纳要点形成自己初步的认识提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题二 发资料自主学习学案中为基础题为能力题为分析综合能力题课堂中参与展示将为自己赢得积分质疑和补充也会赢得积分完成任务获得积分解题方法教学内容设计一知识链接语文综合性学习试题类型图表信息的概括文字信息的提取与 势类和比较类趋势类课标卷一图表信息的概括方法圈画出表头中的概括性词语对象及限制语根据主题及题时间煤炭万吨各界支援灾区物资统计表累计帐篷万被子万床衣物万燃油顶件万吨月日月日月日数据来源于国务院抗震救灾总指