精品 中考语文培优专题练习病句修改专题练习一_中学教育-中考.pdf
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1、中考语文培优专题训练病句修改专题训练一 班 级 姓 名 一、复习目标 1、掌握常见的病句类型。2、能准确判定句子有无语病。3、能对病句进行恰当的修改。二、病句透视 1、句子:由词或短语构成,具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。2、“病句”:有病的句子.因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理、修辞不当而造成的“不通顺的语句”。三、修改病句的原则:保留原句基本意思不变。四、病句的类型 成分残缺 指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。语序不当 是指句子语序错乱,造成病句。句式杂糅 两个句子糅合在一起,造
2、成了句子不通顺的现象。前后矛盾 是指句子表述违背常理,造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。词语误用 句子中词语感情色彩与句意不合或关联词误用而造成的病句.歧 义 指一个句子在上下文中有多种意思,表意不明,使听者误解。重复累赘 是句子成分多余,造成重复累赘。并列不当 句子中出现交叉包含的关系。五、修改病句的方法(1)增 残缺的成分要增补上(2)删 重复多余的词语要删除(3)调 语序不当的要调整(4)换 搭配不当的词语要更换 六、实例分析(一)成分残缺 1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。(缺主语)修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。(缺宾
3、语)修改:他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动的习惯。(二)搭配不当 1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当)修改:人民的生活水平正在不断地提高。2、一部分同学端正了学习目的。(动宾搭配不当)修改:一部分同学端正了学习态度。3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。(修饰语与中心语搭配不当)修改:黑暗中,还听得见凌乱的脚步声。(三)语序不当 例:博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改:博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。(四)句式杂糅 例:古往今来,凡成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。修改:古往今来,凡能成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。(五)
4、前后矛盾 1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金。(前后矛盾)修改:今年过节除了脑白金之外就不收礼。2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。(两面与一面不呼应)修改:能否有健康的身体,关键在于平时有没有多锻炼。(六)词语误用 1、老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。(贬词误用)修改:老师为了培养我们,可真是废寝忘食,呕心沥血。2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系,因而我们的工作才无法真正开展起来。(关联词使用不当)修改:因为我们没有解决好班委会成员之间的关系,所以我们的工作才无法真正开展起来。(七)歧 义 1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。修改:记者到学校里采访到张老师许多的
5、事迹。2、我要炒肉丝。修改:我要炒肉丝吃。(我要吃炒肉丝)(八)重复多余 例:王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改:王总和李经理反复论证这套技改方案。(九)并列不当 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。修改:这个商店出售汽水和啤酒等各种饮料。2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。修改:我们的电视和一切出版物,更有责任 作出表率,杜绝用字不规范的现象。病句修改实战演练 1、选出没有语病的一项()A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!C通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。D我国的人口占世界的五分
6、之一是世界上最多的国家。2、选出没有语病的一项()A、东方歌舞团所到之处,无不受到群众的热烈欢迎。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C、人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误。D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育,使自己加深了对问题的认识,提高了觉悟。3、没有语病的是()A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。C.他这个人有不少值得表扬。D.我把成功的经验,向他做了介绍。4、下列句子没有语病的一句是:()A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C、我们一些足球运动员的技术水平没有
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