Unit 8 When is your birthday公开课教案_小学教育-小学课件.pdf

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1、 Teaching plan for opening class Unit 8 When is your birthday?一、Teaching material：Unit 8 Section A 1a 2b Go for it（七年级，上册）二、Teaching aims:1.掌握十二个月份的名称、序数词 1 到 31 的表达法;学会询问某人的生日及学会表达日期。2.熟练掌握并应用下列句型：When is your birthday?My birthday is/Its When is Veras birthday?Veras birthday is/Its 3、情感目标：通过学习，了解同学

2、、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。三、Teaching steps：1.由询问节日来导入月份的英文名称。（ask and answer）How many festivals do you know？How many months can you hear?2.教读 月份（month）的英文名称。（见 PPT3）3.按要求完成 1a 的相关内容。（listen and repeat）4学习序数词（见 PPT15 16）5.听 力：1b 的 内 容 完 成。（listen and number the conversations【13】）Lets Say 说说看(见 PPT14)Let s

3、Find(找生日)10 月 11 日 July sixth(6th)7 月 6 日 October eleventh(11th)6 月 1 日 November tenth(10th)11 月 10 日 June first(1st)5 月 8 日 May eighth(8th)7 月 15 日 July fifteenth(15th)7、互动对话 6、2a listen and repeat 7、listen and circle the numbers you hear in 2a 列句型情感目标通过学习了解同学朋友及家人的生日养成关爱他人的意识三由询问节日来导入月份的英文名称教读月份的英

4、文名称见按要求完成的相关内容学习序数词见听力的内容完成说说看见找生日月日月日月日月日月日月日互 写前面不用冠词三辨析和两者都可以询问时间但略有不同当询问某年某月或某日时一般用而不用例如用于询问具体的几点钟例如一般情况下询问时间时两者可以互换例如你父亲什么时候上班三巧记基数词变序数词基变序有规律词尾 期的表达法月日月日月日月日月日三月份日期 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th7th8th9th 10th14th11th 12th 13th15th 16th 17th 18th 19th 20th21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th28th 29th30

5、th 31st2b Listen and circle the numbers you hear in 2a.Lets listen.Ear training 四、consolidation 用相应的序数词和月份填空。The _month of a year(年)is August.The _ month of a year(年)is.The month of a year(年)is September.The month of a year(年)is February.The tenth month of a year(年)is.The month of a year(年)is May.【知

6、识点拨】一、12 个月份的英文简写形式：Jan.Feb.Mar.Apr.(5月没有)Jun.Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.二、月份的开头字母大写；前面不用冠词(the，a，an)。列句型情感目标通过学习了解同学朋友及家人的生日养成关爱他人的意识三由询问节日来导入月份的英文名称教读月份的英文名称见按要求完成的相关内容学习序数词见听力的内容完成说说看见找生日月日月日月日月日月日月日互 写前面不用冠词三辨析和两者都可以询问时间但略有不同当询问某年某月或某日时一般用而不用例如用于询问具体的几点钟例如一般情况下询问时间时两者可以互换例如你父亲什么时候上班三巧记基数词变序数词基变序有规

7、律词尾 期的表达法月日月日月日月日月日三月份日期 三、辨析 when 和 what time：两者都可以询问时间，但略有不同 1.当询问某年、某月或某日时，一般用 when 而不用 what time：例如：-When will you go to Beijing?-Next Sunday.2.what time 用于询问具体的几点钟：例如：-What time do you get up?-I get up at six oclock.3.一般情况下，询问时间时，两者可以互换：例如：When/What time does your father go to work?你父亲什么时候上班？三、

8、巧记基数词变序数词：基变序，有规律，词尾加上 th；1 2 3 特 殊 记，词 尾 字 母 t，d，d；8 少 t，9 去 e，f 来把 v e 替；整十变 y 为 ie，后跟 th 莫迟疑；若想表示几十几，只变个位就可以。五、【Homework】一、句子配对。()1.When is your birthday?A.Red()2.How much is this sweater?B.Yes,please.()3.How old is he?C.Youre welcome.()4.Can I help you?D.Its May 7th.()5.Thank you!E.He is 13.()6.

9、What color is the T-shirt?F.I ts 30 yuan.列句型情感目标通过学习了解同学朋友及家人的生日养成关爱他人的意识三由询问节日来导入月份的英文名称教读月份的英文名称见按要求完成的相关内容学习序数词见听力的内容完成说说看见找生日月日月日月日月日月日月日互 写前面不用冠词三辨析和两者都可以询问时间但略有不同当询问某年某月或某日时一般用而不用例如用于询问具体的几点钟例如一般情况下询问时间时两者可以互换例如你父亲什么时候上班三巧记基数词变序数词基变序有规律词尾 期的表达法月日月日月日月日月日三月份日期 二、写出下面日期的表达法：5 月 4 日 9 月 10 日 1 月

10、1 日 2 月 14 日 6 月 1 日 三、make a family birthday card Name MONTH（月份）DATE（日期）Father Mother Sister/brother 列句型情感目标通过学习了解同学朋友及家人的生日养成关爱他人的意识三由询问节日来导入月份的英文名称教读月份的英文名称见按要求完成的相关内容学习序数词见听力的内容完成说说看见找生日月日月日月日月日月日月日互 写前面不用冠词三辨析和两者都可以询问时间但略有不同当询问某年某月或某日时一般用而不用例如用于询问具体的几点钟例如一般情况下询问时间时两者可以互换例如你父亲什么时候上班三巧记基数词变序数词基变序有规律词尾 期的表达法月日月日月日月日月日三月份日期