2023年做陶艺心得体会100字七篇.docx
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1、 2023年做陶艺心得体会100字七篇() 穿上褂衣,戴好帽子,我当心翼翼地将手放在了陶泥上,机器渐渐地转动起来,加了些水后,陶泥开头变得光滑柔顺。在工作人员的指导下,我很快就把握了一些简洁的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方,轻轻往下一压,一个小口就被我开了出来。双手捧着往里挤,那陶泥的外形颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味;将手放入瓶口中,沿着瓶子的内壁往外一推,陶瓶瞬间变得又矮又胖,像一个胖娃娃,让人忍俊不禁陶泥在我手中不停地变化着样子,我玩得不亦乐乎。 可是,沉醉其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇摆晃,快要变成一摊烂泥了。这下糟了,我手忙脚乱地将它扶正,可那陶泥似乎在和我较劲儿似的,我往
2、左扶,它偏要往右倒;我往前推,它偏要往后靠。三番五次下来,我已经筋疲力尽,望着眼前这个已经没有了外形的陶瓶,我仿佛看到它正在朝我坏笑。正值我不知所措的时候,工作人员走了过来,他细心地用手重新将陶泥塑形,很快,陶泥又恢复了原本的样子。 我当心翼翼地捏着,最终,我将陶泥定型成了一个陶罐。随后,就到了雕刻的环节啦!我选了一把精细的小刀,开头画起属于我的“大作”来。 我当心地拿着刻刀,在陶罐上细心地刻画着,一点一线,都融入了我仔细认真的心。近处,几棵松柏正傲然直立着,模糊可见几处民屋。远处,宏伟壮美的瀑布正飞泻而下,形成了很多朵巨大的水花。而在那蓝天之上,几朵白云悠闲得意地飘着。好像还少了些什么,对呀
3、,山水画怎么可以没有青山呢?我拿起小刮片,在那瀑布旁抹了几笔,一座座青山就显现在了我的眼前。 陶艺能陶冶情操,真是一种美的享受! 做陶艺心得体会100字篇二 陶瓷是中国文化的图腾,它使中国与一些西方国家增进了友情,使更多的国家熟悉了中国。今日,我们就来到了以南宋官窑遗址为根底,具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。 我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”,制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的,里面非常暖和,我们那么多同学坐在一起,发挥自己的想象力,可以做自己喜爱的彩陶作品,让我感到了一种大家庭的暖和。 这种气氛好像特殊简单让人宁静,一个姐姐走了过来,原来她就是讲解员。“
4、大家在做的时候,假如觉得陶泥太硬,就要先把它搓软,将它放到你桌面的小瓷板上,用小竹刀先刻出大的轮廓,然后再捏一些小外形彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解,边演示,最终我们可以开头动手制作了。 我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来,原来,比想象中的要硬,我以为我可以搓的很软,可谁知稍一用力,它就碎了!这时,正在一旁笑话我的楼铭月也由于不当心一用力,彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心,想将它们重新合拢,再融入大块中,可能她操之过急,那些小颗粒干脆成了“粉末”状。慢慢的,我们摸索出一些门道来了,只要用擀棒去擀彩陶,擀着擀着,它就软了。 彩陶最终软了,我们想象着要做些什么东西呢?朱冰清指着她捏的“太阳
5、”对我们喊道:“看,我的太阳棒棒糖!”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”,喜爱跟风,都捏起了形态各异的棒棒糖,但也有例外的比方欣怡,她制作的是一个我们称之为“四不像”,像章鱼?像小丑?像佛手?最终,我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏,制作的是一个写有“love”的美丽的作品。最终,我们的杰作最终都完成了,就等着它们进烤箱啦! 在等彩陶出炉期间,我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里,我们观赏了历代的古陶瓷,了解了陶瓷的历史,还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的嬉戏。这个嬉戏还真是看看简洁,做做
6、好难啊!刚开头,我们拼的还是简洁的,嬉戏就要闯关,于是我们越拼越难,我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩,拿起一块碎石片看看,摇摇头又放下,再拿起另一块,按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去,拿起一块碎片这儿放放,那儿摆摆,还小声喃喃着:“这块不是啊,那块也不是啊,究竟是哪块呢?” 于是,我拿下那块大的,用两块小的来填补,那块大的,则放在了我们原先要放两小块的地方,最终完善的吻合了!月月看傻眼了,我们感动的把它用相机拍了下来。 这时,有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了,我们也抓紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品,脸上洋溢着骄傲的笑容,我们的班主任邵教师也笑
7、的无比绚烂。 通过这次活动,我们既了解中国陶瓷的历史,感受了南宋的历史文化,又亲身体验了制造陶艺的乐趣和艰辛,真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实,玩知名堂”! 做陶艺心得体会100字篇三 今日,学校组织我们到南沙参与社会实践学做陶艺。 我怀着既感动又奇怪的心情跟着教师排队下了车。站在门口,映入眼帘的是四个红色大字陶艺中心,在阳光的照耀下,闪射出金色的光线。再往里一走,里面什么也没有,一大片空旷的地方,我误以为走错了地方。接着,教师带我们上楼梯,把我们带到一个专作陶艺的地方。只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品,有造型古典优雅的花瓶,有精细别致的画作,有小巧玲珑的陶瓷应有尽有,无所不有,各式各
8、样,美不胜收。再往里走,摆满了一排排桌子,我们找位置坐了下来。 首先,我们要学的是利用机器做出一个花瓶。我们以五人小组为单位,在教师的指导下进展。机器呈圆外形,正中间放着一块泥,当按起开关时,它便会旋转起来。这时你只需用两只手捧住那块泥,使泥旋转成碗状,接着,再用两只大拇指往中间用力地按下去,让机器旋转就可以了,那位教师说的倒是简洁,可真正做起来就难了,究竟我们是外行人嘛,我在心底嘀咕着。我们五个人废了九牛二虎之力,也没能把用大拇指按下去的那一步做好,还总把辛辛苦苦做好的第一步给搞砸了,最终还弄得衣服上满是泥,手就像在泥沼中浸过似的,真是赔了夫人又折兵啊! 接着,我们要用一块泥捏出自己喜爱的模
9、型,捏完再去烧制。这下倒把我难住了,想破脑壳也不知道要捏什么。只见跟我同组的其他五个同学都开动了,只有我在那迟迟未动手。在最终关头,我打算做一个水晶球,首先,我要捏一个圆球,再捏一个底座,再把球放在底座上,就大功告成了。 最好玩最好玩的莫过于给陶瓷品涂上颜色了,我拿到的是一个兔子外形的笔筒。一看到它,我就爱不释手地把玩起它来,观看着要给它上什么颜色。刚开头,我还很急躁,但当教师提示我们时间快到的时候,我就变得很紧急,心想:糟糕,还有一大半呢。这该如何是好呢。经过思想斗争,我做下了一个震重的打算。唉,算了,死马当活马医吧,拼了。于是,我任凭拿起了放在我面前的最惹眼的深绿色颜料乱涂一通。唉,得意的
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