《勾股定理》典型练习题1_中学教育-中考.pdf
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1、优秀学习资料 欢迎下载 勾股定理典型例题分析 一、知识要点:1、勾股定理 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。也就是说:如果直角三角形的两直角边为 a、b,斜边为 c,那么 a2+b2=c2。公式的变形:a2=c2-b2,b2=c2-a2。2、勾股定理的逆定理 如果三角形 ABC 的三边长分别是 a,b,c,且满足 a2+b2=c2,那么三角形 ABC 是直角三角形。这个定理叫做勾股定理的逆定理.该定理在应用时,同学们要注意处理好如下几个要点:已知的条件:某三角形的三条边的长度.满足的条件:最大边的平方=最小边的平方+中间边的平方.得到的结论:这个三角形是直角三角形,并且最大边
2、的对角是直角.如果不满足条件,就说明这个三角形不是直角三角形。3、勾股数 满足 a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数。注意:勾股数必须是正整数,不能是分数或小数。一组勾股数扩大相同的正整数倍后,仍是勾股数。常见勾股数有:(3,4,5)(5,12,13)(6,8,10)(7,24,25)(8,15,17)(9,12,15)4、最短距离问题:主要运用的依据是 两点之间线段最短。二、考点剖析 考点一:利用勾股定理求面积 1、求阴影部分面积:(1)阴影部分是正方形;(2)阴影部分是长方形;(3)阴影部分是半圆 优秀学习资料 欢迎下载 2.如图,以 Rt ABC 的三边为直径分别向外作三个半圆,试探
3、索三个半圆的面积之间的关系 3、如图所示,分别以直角三角形的三边向外作三个正三角形,其面积分别是 S1、S2、S3,则 它们之间的关系是()A.S1-S2=S3 B.S1+S2=S3 C.S2+S3 S1 D.S2-S3=S1 4、四边形 ABCD 中,B=90,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形 ABCD 的面积。5、在直线 l 上依次摆放着七个正方形(如图 4 所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是 1、2、3,正 放 置 的 四 个 正 方 形 的 面 积 依 次 是 S S1 2、S S S S S S3 4 1 2 3 4、,则=_。考点二:在直角三角形中,已知
4、两边求第三边 1在直角三角形中,若两直角边的长分别为 1cm,2cm,则斜边长为 2已知直角三角形的两边长为 3、2,则另一条边长的平方是 S3S2S1优秀学习资料 欢迎下载 3、已知直角三角形两直角边长分别为 5和 12,求斜边上的高 4、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的 2 倍,则斜边扩大到原来的()A 2 倍 B 4 倍 C 6 倍 D 8 倍 5、在 Rt ABC 中,C=90 若 a=5,b=12,则 c=_;若 a=15,c=25,则 b=_;若 c=61,b=60,则 a=_;若 a b=3 4,c=10 则 Rt ABC 的面积是=_。6、如果直角三角形的两直角边长分别
5、为 1 n2,2n(n1),那么它的斜边长是()A、2n B、n+1 C、n2 1 D、1 n2 7、在 Rt ABC 中,a,b,c 为三边长,则下列关系中正确的是()A.2 2 2a b c B.2 2 2a c b C.2 2 2c b a D.以上都有可能 8、已知 Rt ABC 中,C=90,若a+b=14cm,c=10cm,则 Rt ABC 的面积是()A、242cm B、36 2cm C、482cm D、602cm 9、已知 x、y 为正数,且 x2-4+(y2-3)2=0,如果以 x、y 的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为()A、5
6、B、25 C、7 D、15 考点三:应用勾股定理在等腰三角形中求底边上的高 例、如图 1 所示,等腰 中,是底边上的高,若,求 AD的长;ABC 的面积 优秀学习资料 欢迎下载 考点四:勾股数的应用、利用勾股定理逆定理判断三角形的形状、最大、最小角的问题 1、下列各组数据中的三个数,可作为三边长构成直角三角形的是()A.4,5,6 B.2,3,4 C.11,12,13 D.8,15,17 2、若线段 a,b,c 组成直角三角形,则它们的比为()A、2 3 4 B、3 4 6 C、5 12 13 D、4 6 7 3、下面的三角形中:ABC 中,C=A B;ABC 中,A:B:C=1:2:3;AB
7、C 中,a:b:c=3:4:5;ABC 中,三边长分别为 8,15,17 其中是直角三角形的个数有()A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 4、若三角形的三边之比为2 1:122,则这个三角形一定是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.不等边三角形 5、已知 a,b,c 为 ABC 三边,且满足(a2 b2)(a2+b2 c2)0,则它的形状为()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 6、将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数,得到的三角形是()A 钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 7、若 AB
8、C 的三边长 a,b,c 满足2 2 2a b c 200 12a 16b 20c,试判断 ABC的形状。8、ABC的两边分别为 5,12,另一边为奇数,且a+b+c是 3 的倍数,则 c 应为,此三角形为。优秀学习资料 欢迎下载 例 3:求(1)若三角形三条边的长分别是 7,24,25,则这个三角形的最大内角是 度。(2)已知三角形三边的比为 1:3:2,则其最小角为。考点五:应用勾股定理解决楼梯上铺地毯问题 某楼梯的侧面视图如图 3 所示,其中 米,因某种活动要求铺设红色地毯,则在 AB段楼梯所铺地毯的长度应为 考点六、利用列方程求线段的长(方程思想)、小强想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶
9、端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗?2、一架长 2.5 m 的梯子,斜立在一竖起的墙上,梯子底端距离墙底 0.7 m(如图),如果梯子的顶端沿墙下滑 0.4 m,那么梯子底端将向左滑动 米 A B C 优秀学习资料 欢迎下载 3、如图,一个长为 10 米的梯子,斜靠在墙面上,梯子的顶端距地面的垂直距离为 8 米,如 果梯子的顶端下滑 1 米,那么,梯子底端的滑动距离 1 米,(填“大于”,“等于”,或“小于”)4、在一棵树 10 m 高的 B 处,有两只猴子,一只爬下树走到离树 20m处的池塘 A处;另外一只爬到树顶 D 处后直接跃到
10、A 外,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,试问这棵树有多高?5、如图,是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中标出尺寸(单位:mm)计算两圆孔中心 A 和 B 的距离为.60 120 140 B 60 A C 第 5 题图 7 86CADB优秀学习资料 欢迎下载 6、如图:有两棵树,一棵高 8米,另一棵高2米,两树相距8米,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少飞了 米 7、如图 18-15 所示,某人到一个荒岛上去探宝,在 A处登陆后,往东走 8km,又往北走 2km,遇到障碍后又往西走 3km,再折向北方走到 5km处往东一拐,仅 1km 就找到了宝藏,问:登陆
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