《从小就要爱科学》教学设计_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 从小就要爱科学教学设计 教学目标 知识与能力：了解序言的一般特点和要求。过程与方法：了解科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就。情感态度与价值观：懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。教学重点 通过了解科技知识，培养热爱科学、崇尚科学的精神。教学难点 能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。教学设想 1、课前准备：收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料）2、课时数：1 课时 3、教具准备：多媒体 教学过程 一、导入 请同学们看一个片段，想想是什么让它冲入了太空？我国的神州五号，神州六号的飞行员是谁？中华民族有五千年的光辉

2、历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入 21 世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为 21 世纪中国少儿科技百科全书作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。二、初读课文（一）自读课文，勾画圈点下列内容：1、生字、难字和不理解的词语，然后查字典、词典，加注音和解释。2、苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。（此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。）学

3、习必备 欢迎下载（二）小组交流初读成果：生字词、文章内容（三）班级交流 明确：苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为：“知识就是力量”（即第一段内容）；现代社会，我国“科教兴国”的国家政策（即第二段内容）；现代科技迅猛发展（即第三段内容）（四）了解序言基本特点 师：科学技术在我们的生活中是如此重要，为了让青少年朋友们从小就了解科学，热爱科学，编撰了 21 世纪中国少儿科技百科全书。既然是一篇序言，在文中作者对这本书都有哪些介绍？学生带着问题再读课文，然后班级交流。明确：文中介绍了这本书的编撰目的、形式特点和主要内容等。归纳：序言的基本特点写在著作正文之前，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。

4、三、拓展、探究 1、2030 年的新产品推介会上，你会怎样介绍你所发明的产品？2、小组讨论、交流看法。3、班级交流。四、总结 不管怎样，当今科技的发展日新月异，落后就要挨打已是不争的事实。所以，大力发展科技已经成为全世界的共识。而“自古英雄出少年”，“少年强则国强”，正如苏步青教授在序言的希望青少年朋友们“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来张大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”。但重要的是我们该如何利用科技为人类造福，而不是威胁。五、课后作业 把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就情感态度与价值观懂得科学技术对社会发展的重要性培养热爱科学崇尚科学的精神教学重点通过了解科技知识培养热爱科学崇尚科学的精神教学难点能正确看待科学的发展和懂得合理利用 媒体教学过程一导入请同学们看一个片段想想是什让它冲入了太空我国的神州五号神州六号的飞行员是谁中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就留下了很多光辉灿烂的科技发明文明是需要传承的少年强则国强正值青少年的你们身 全书作序对青少年朋友们提出了殷切的期望今天我们就来学习这篇序言二初读课文一自读课文勾画圈点下列内容生字难字和不理解的词语然后查字典词典加注音和解释苏步青教授为什说从小就要爱科学在文中寻找这样说的理由此题