《以河流为生命线的地区—长江沿江地带》导学案新人教版_金融证券-股票技术指标学习.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 广东省东莞市寮步信义学校八年级地理下册 8.2 以河流为生命线的地区长江沿江地带导学案(无答案)新人教版 学习目标:1、让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。2、让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异,以及河流在区域发展中的作用。3、认识长江对沿江地带的纽带作用和其他条件所形成的城市群和产业基地以及沿江地带南北的辐射作用。4、认识长江沿江地带区域产业的结构与空间分布特点。5、了解长江沿江地带在经济发展中出现的生态问题与治理保护措施。学习重点:1、长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。2、长江沿江地带的产业结构与空间分布特点。学习难点
2、:长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。学习方法:课前预习、课堂互动、课堂测试。课时安排:3 课时 学习过程:第二节 以河流为生命线的地区长江沿江地带 第 1 课时:地理位置和自然条件 学习目标:通过学习,学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。学习重点:长江沿江地带的地理位置和自然条件。学习难点:地理位置的优越性和自然条件的得天独厚。学习过程:一、课前预习:1、读中国地形图,讨论下列问题。(1)长 江 沿 江 地 带 的 范 围 与 区 域 形 状。_(2)如 何 概 括 长 江 沿 江 地 带 最 主 要 的 地 理 位 置 特 点。_(3)为 什 么
3、 说 长 江 沿 江 地 带 地 理 位 置 十 分 优 越?_ 2、学生阅读中国地形图,上海、武汉、重庆三城市气温和降水统计图表,分析长江沿江地带的地形和气候特点。3、读长江沿江地带地形图(图 8.17)及 76 页长江上、中下游景观图片,完成活动 1。4、针对长江沿江地带东西部地形上的这种客观差异,让学生分组讨论如何对长江沿江地带进行开发利用,并说明自己的观点。5、引导学生读长江沿江地带自然资源分布图。完成课本活动 2。二、课堂互动:学生依据课前预习题示充分讨论,行程见解,准备汇报。参考参考:1、长江沿江地带东起上海,西至四川省攀枝花,东西绵延 3000 多千米,南北宽度大致在长江两岸 1
4、00-200 千米的范围内,大部分位于北纬 25-35之间。长江干流纵贯东西、内河航运发达,本区东部的上海、江苏、浙江在全国海上运输网中具有中枢地位,海洋运输发达,地理位置十分优越。2、长江沿江地带地势总的来看比较低平,地形以平原和低山丘陵为主,平原东西排列,各段宽窄不一。长江沿江地带的气候属于亚热带季风性湿润气候。其特点是:冬温夏热,四季分明,降水丰沛,季节分配比较均匀。本区热量资源丰富,10积温为 4000学习必备 欢迎下载-6500,1 月平均气温在 0以上。本区年降水量在 800 mm-1000 mm,降水分布由东南向西北递减。降水的季节分配,以夏雨最多,春雨次之,秋雨更次,冬雨最少。
5、受地形和气候影响,长江沿江地带河网密布,湖泊星罗棋布,是我国地表水资源最丰富的地区。3、长江上游流经我国地势的第一级阶梯。滩多流急,落差较大,我们可以在长江上游发展水电业。长江中下游地区水域广阔、湖泊众多、水利资源丰富;湖泊中浮游生物众多、饲料丰富,我们可以在中下游地区发展淡水养殖业。长江中下游地区河道宽阔、径流量大而变幅小,来水学习过程较为稳定,有利于发展航运。4、本区自然和人文旅游资源极为丰富,应当大力开发,并努力提高旅游服务质量。促进商业、饮食、城建、园林、文物、文化及其他服务业的发展。5、长江沿江地带自然资源分布不平衡,其上游资源种类较多。其中水力资源、煤矿、天然气等能源资源较下游地区
6、丰富。下游地区有色金属矿产资源丰富,但能源缺乏。三、课堂测试:1、填空(1)长江沿江地带地势,以 和 为主。(2)长江沿江地带属于 气候,夏季,冬季,四季分明;,年降水量在1000 mm以上。(3)长江沿江地带有色金属矿产资源丰富,江西 的钨矿,湖南 的锑矿,的铅锌矿,江西 的铜矿是全国著名的有色金属产地。2、简述长江上游与中下游在地形上有何差异。参考答案:1.(1)低平 平原 丘陵(2)亚热带季风 炎热 温和 降水丰沛(3)大余 冷水江 水口山 德兴 2.长江上游地区是山地,中下游主要是丘陵和平原地形。四、归纳小结:长江沿江地带优越的地理位置,得天独厚的地理条件为其发展提供了基础,使本区成为
7、我国近代工业的摇篮。长江沿江地带在全国经济区域格局中的地位进一步提高。五、课后作业:高效学习 六、课后反馈:第二节 以河流为生命线的地区长江沿江地带 第 2 课时:沿江地带的纽带和辐射作用与沿江地带的城市 学习目标:通过学习,认识长江对沿江地带的纽带作用和其他条件所形成的城市群和产业基地以及沿江地带南北的辐射作用。学习重点:沿江地带的纽带和辐射作用;沿江地带的城市。学习难点:长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带纵贯南北的辐射作用。学习过程:导入新课 同学们:通过上节课学习我们认识到长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件为本区的发展奠定了基础。本区是全国经济发展的重心地区。一、课前预
8、习:新人教版学习目标让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异以及河流在区域发展中的作用认识长江对沿江地带的纽带作用和其他条件所形成的城市群和产业基地以及 的生态问题与治理保护措施学习重点长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带贯南北的辐射作用长江沿江地带的产业结构与空间分布特点学习难点长江对沿江东西地带的纽带作用和由沿江地带贯南北的辐射作用学习方法课前预 件学习目标通过学习学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件学习重点长江沿江地带的地理位置和自然条件学习难点地理位置的优越性和自然条件的得天独厚学习过程一课前预习读中国地形图讨
9、论下列问题长江学习必备 欢迎下载 1、以长江为横轴连接的沿海地区、西部地区构成了什么样的图形?2、沿海地带与西部地区各自的经济发展优势是什么?3、从沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区入手,具体说明长江沿江地带的纽带作用。4、完成课本活动 1,认识长江沿江地带的南北辐射作用。5、阅读教材 80 页的“长江沿江地带城市分布图”,完成下列学习活动。(1)思考长江沿江地带城市的分布与长江的干支流有何内在联系。(2)在图中圈出以上海、南京、武汉、重庆为中心的四大城市密集区。(3)举例说明上海、南京、武汉、重庆作为区域的经济、文化、交通中心对区域内外经济发展具有强大的辐射作用和带动作用。(4)比较说明
10、长江上、中、下游城市密度差异。二、课堂互动:依据课前预习问题,讨论课本知识。参考参考:1、英文字母“H”形。2、沿海地区经济发达与西部地区资源富集。3、第一,西部地区可以借助江海联运,进入国际市场。第二,沿江地带从东到西将上海、南京、武汉、重庆等商业中心连接起来,成为沟通东西部商贸的纽带。第三,沿江地带是东部沿海产业向中西部推进的通道。第四,沿江地带是东部沿海技术、信息向中西部传递、转移的通道。4、绘出嘉陵江、汉江、赣江等支流及名称,绘出在重庆、武汉、九江、南京、上海交汇的南北铁路干线并标出名称。长江沿江地带兼有沿江和沿海的双重地缘优势。本区东接太平洋沿岸,是我国对外的前沿阵地。便于参与国际经
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