管理信息系统实验报告汇总_中学教育-中学实验.pdf

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1、-word.zl-实验一 一、实验目的 1.理解管理信息系统的根本原理。2.掌握管理信息系统的根本操作方法。二、实验条件 1.微型计算机。2.假设干管理信息系统软件。3.相应模拟数据。三、实验课时 2 学时 四、实验内容 1.安装?管理信息系统?教学演示软件。2.对演示 1.1 进展模拟实验。五、实验步骤 1.对演示 1.1 进展模拟实验。1运行演示软件，并进入主界面，如图 1-1所示。2点击 1.1 利润方案编制图标，进入其主界面，然后阅读并理解利润方案模型的意义，如图 1-2所示-word.zl-3输入三组变量 销售额，管理费用 如图 1-3所示：7800，300，9600，370，831

2、0，296，计算其利润。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实

3、际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交

4、流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-六、思考题 1.在企业中应用管理信息系统软件，为企业带来了哪些好处？1)管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策 2)管理信息系统能够优化企业管理的组织职能 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥

5、管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-3)管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥 4)管理信息系统支持企业管理控制职能的实现 2.如何认识管理信息系统不仅是一个技术系统，而且同时又是一个社会系统？管理信息系统是社会系统的抽象表达，社会系统的各个实体之间通过信息发生相互作用，而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点，将不可见的信息具体化，进展分类、检索和储存，提高

6、信息的质量，就可以提高实体之间交流和相互作用的效率。任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系统的映像，管理信息系统的运作可以提高社会系统的运作效率，它实际上也是社会系统的一局部，是社会系统高度兴旺的产物。实验二 一、实验目的 1.理解管理信息系统在会计工作中的应用。2.理解数据库设计中 E-R图的画法，并应用 PlayCASE、CASE Studio 绘制 E-R图。二、实验条件 1.微型计算机。2.PlayCASE、CASE Studio安装软件。3.相应模拟数据。三、实验课时 6学时 四、实验内容 1.安装?管理信息系统?教学演示软件。2.对演示 1.2 进展模拟实验。3.安装 Pla

7、yCASE、CASE Studio软件。4.应用 PlayCASE 绘制 E-R图。五、实验步骤 1.对演示 1.2 进展模拟实验。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统

8、里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-1运行演示软件，并进入主界面 2点击 1.2 帐务处理系统图标，进入其主界面 3 点击“录入凭证按钮，输入 4 中的业务数据，并点击“浏览帐簿和“汇总报表按钮，观察其变化 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学

9、的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信

10、息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-2.运用 PlayCASE 绘制 E-R图的方法和步骤。1安装并运行 PlayCASE 软件 2点击选项菜单，更改“建模标准为“美国国家/军事标准 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息

11、系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-3点击“构造模型菜单，并选择“实体关

12、系/枚举图 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理

13、信息系统都是一个社会系-word.zl-4选择“关系图选项卡，并点击“翻开按钮，进入 E-R绘制界面 5选择右键单击工作布，出现快捷菜单，选择“参加实体/新建 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把

14、这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-6点击上述选项，鼠标变成并在工作布上单击，便出现一实体图标 7双击实体图标，编辑实体属性 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信

15、息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-8按照上述步骤，再绘制一个实体，并编辑其属性。9选择右键单击工作布，出现快捷菜单，选择“参加关系链/连接链，此时鼠标变成一个“小手的形状，用“小手先点击左边实体的右侧边线，然后再点击右边实体的左侧边线，便将两个实体增加关系链 10双击“关系链，编辑关系链的属性 管理信息系统软件相应模拟数据三实

16、验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-3.

17、运用 CASE Studio 绘制 E-R图的方法和步骤。1安装并运行 CASE Studio 软件 2单击“新建，并选择目标数据库，然后单击“OK 键。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实

18、体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-3选择“ERD 4分别选择“实体和“关系，绘制 ER 图 5 双 击“实 体 和“关 系 图 标，编 辑 其 属 性管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业

19、管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案

20、决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-4.运用 PlayCASE、CASE Studio 绘制以下所描述内容的 E-R图。1学校和校长的关系，每一所学校由一位校长管理，每一位校长管理一所学校。学校具有以下属性：学校代码、学校名称、地址；校长具有以下属性：职工号、性别、政治面貌、出生年

21、月、职称。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信

22、息系统都是一个社会系-word.zl-管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的

23、效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-2产品生产关系，每一种产品由一个车间生产，每一车间可以生产多个产品。产品具有以下属性：产品编号、产品名称、规格；车间具有以下属性：车间编号、车间名称、车间、车间地址。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系

24、统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-3学生与课程关系。每一名学生可以选择多门课程，每一门课程由多个学生选择，考试完毕要给出学生的成绩。学生具有以下属性：学号、性别、出生年月、政治面貌、籍贯；课程具有以下属性：课程编号、课程名称、学分。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进

25、入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示

26、进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-5.运用 MICROSOFT OFFICE 组件中的 word、powerpoint、

27、visio任选其一绘制上述描述内容的 E-R图。实验三 一、实验目的 1.能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个实验课题，复习、稳固管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。2.熟悉业务流程图、数据流程图绘制和数据字典的编写。3.树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。二、实验条件 1.微型计算机。2.Microsoft Office Word/PowerPoint/Visio 软件。3.PlayCASE、CASE Studio 安装软件。4.相应模拟数据。三、实验课时 6 学时 四、实验内容 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学

28、时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-1.根据文字

29、描述绘制组织构造图/绘制业务流程图/绘制表格分配图/绘制数据流程图。2.绘制判断树/判断表，并熟悉构造英语表示法。五、实验步骤 1.绘制一个你所熟悉的组织如企业、学校的组织构造图和管理功能图。总经理 人事经理 财务经理 生产经理 采购经理 职员 文员 会计 出纳 车间主任 文员 采购主任 文员 某制造企业组织构造图 2 应 用 PlayCASE 中 的“构 造 树 对 象 绘 制 2.绘制业务流程图。1应用 Microsoft Word/PowerPoint/Visio，根据下述业务过程绘制业务流程图其中Visio 根本流程图绘制界面如图 3-3所示：车间填写领料单到仓库领料，库长根据用料方案

30、审批领料单，未批准的退回车间。库工收到已批准的领料单后，首先查阅库存账，假设有货，那么通知车间前来领取所需物料，并登记用料流水账；否那么将通知采购人员缺货。采购人员根据缺货通知，查阅订货合同单，假设已订货，那么向供货单位发出催货请求，否那么就管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥

31、管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-临时申请补充订货。供货单位发出货物后，立即向订货单位发出提货通知。采购人员收到提货通知单后，就可办理入库手续。接着是库工验收入库，并通知车间领料。此外，仓库库工还 要 依 据 库 存 账 和 用 料 流 水 账 定 期 生 成 库 存 的 报 表，呈 送 有 关 部 门。车间用料计划 领料单未批准的领料单库长库存账已批准的领料单

32、用料流水账库工领料通知 库存报表有关部门 订货单（合同）缺料通知单 入库单采购员催货单 补充订货单 提货通知单供货单位 3.绘制表格分配图。应用 Microsoft Word/PowerPoint，根据下述业务过程绘制表格分配图：采购部门准备采购单一式四份，第一张交给卖方；第二张交到收货部门，用来登记收货清单；第三张交给财会部门，登记应付账；第四张存档。到货时，收货部门按待收货清单校对货物是否齐全后填写收货单四张，其中第一张交财会部门，通知付款，第二张通知采购部门取货，第三张存档，第四张交给卖方。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验

33、五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-表格分配图采购部门 收货部门 财会部门收货单 4 收货单 3 收货单

34、2阶段准备采购单采购单 4 采购单 3采购单 2采购单 1卖方存档应付款处理应付款付款取货通知存档登记待收货待收货清单收货处理收货单 1卖方存档 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成

35、为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-4.绘制数据流程图。1应用 Microsoft Word/PowerPoint，根据下述业务过程绘制数据流程图：销售科负责成品销售及成品库管理。该科方案员将合同登记入合同台账，并定期根据合同台账查询库存台账，决定是否可以发货。如果可以发货，那么填写出库单交成品库保管员。保管员按出库单和由车间送来的入库单填写库存台账。出库单的另外两联分送方案员和财务科。方案员将合同执行情况登入合同台账。销售部门负责人定期进展销售统计并上报厂

36、办。5.绘制判断树和判断表，并编写构造英语。1 应用 Microsoft Word/PowerPoint，根据下述业务过程绘制判断树：欠款时间在 30 天以内含的，如果需求量不大于库存量，那么立即发货，否那么先按库存发货，进货后再补发；欠款时间在 30 天以上 100 天以内含的，如果需求量不大于库存量，先付款再发货，否那么不发货；欠款时间在 100 天以上的，通知先交欠款。管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带

37、来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-2应用 Microsoft Word/PowerPoint，根据 1中描述业务绘制判断表。决策规那么号 1 2 3 4 5 条 件 欠款时间 30 天 Y Y N N N 欠款时间 100 天

38、N N Y 需求量库存量 Y N Y N 应 采 取 行 动 立即发货 先按库存量发货，进货后再补发 先付款，再发货 不发货 通知先付款 3应用构造英语表示法将 1中内容进展描述。IF 欠款时间=30 天 IF 需求量 100 天 Then 通知先付款 欠款时间 30 天30 天 100 天 100 天 需 求 量需 求 量 库 存 量 库 存 量 库 存 量 库 存 量立 即 发 货先 按 库 存发货，进货后再补发 先付款，再发货 不发货 通知先付欠款 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并

39、进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-End if Else if 需求量=库存量 Then 先付款，再发货 Else 不发货 实验四 一、实验目的

40、1.熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。2.树立正确的系统设计思想。二、实验条件 1.微型计算机。2.Microsoft Office Word/PowerPoint/Visio 软件。3.PlayCASE 安装软件。4.相应模拟数据。三、实验课时 2 学时 四、实验内容 1.代码设计/功能构造图设计/信息系统流程图设计/系统物理配置方案设计/输出设计/输入设计/数据库设计。2.根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过 Internet 查阅相关资料或结合个人经历，进展新系统功能设计；代码设计；系统运行环境设计；数据库设计；输入/输出设计；编写系统设计说明书。五、

41、实验步骤 1.设计出学校教学管理信息系统的代码，内容包括学号，院系编号，专业编号，班级编号，课程编号，教师代码，教室代码。说明相关代码的含义。1)学号的代码设计 考虑到本学校有四个年级：大一、大二、大三、大四，每年级人数不超过三位数，与入学年份，院系、专业相关，因此用“年份+院系号+专业号+入学顺序表示复合码。设计方案如下列图：2)院系编号的代码设计 考虑到本学校的院系数不超过 2 位数，所以用 2 位数来表示 学号 XXXX 入学年份 XX 院系号 XX 专业号 XXX 入学顺序 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演

42、示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-院系编号：X X院系顺序编码 3)专业编号的代码设计 每个学院的专业数不会超过 2

43、位数，并且专业与学院相关，所以采用复合码。设计方案如图：专业编码 XX XX 院系号专业顺序号 4)班级编号代码设计 班级编号与入学年份、院系、准也都有关，并且每个专业的班级数不超过个位数，所以采用复合编码，设计方案如下：5)课程编码的代码设计 课程编号代码采用四位字符表示，设计方案如下：X XXX 年级号课程编号 6)教师代码代码设计 教师与所在的院系所教的专业相关，每个专业的教师数也不会超过两位数，所以采用复合代码。设计方案如下：7)教室代码代码设计 教室与所处的教学楼，楼层相关，所以也要采用复合代码，设计方案如下：班级编号 XXXX 入学年份 XX 院系号 XX 专业号 课程编号 教师编

44、码 XX 院系号 XX 专业号 XXX 入校顺序 教室编码 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实

45、体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-2.参考学校教学管理信息系统，绘制其功能构造图。3.应用 Microsoft Word/PowerPoint/Visio，根据下述业务过程绘制信息系统流程图：首先把本厂可能生产的所有产品的工艺路线、每千米的利润和所有设备的生产能力数据以文件形式存储到磁盘上生产能力以每月该设备能加工的布匹的千米数表示。然后，在生产能力中扣除必须生产的产品所占用的生产能力后，通过线性规划运算，以利润最大为主要目标，由计算机计算和打印出在现有生产能力的约束条件下的优化生产方案表 包括应生产的产品名与产量和设备利用率表。六、思考题

46、 1.系统设计时，怎样参考数据流程图画出信息系统流程图。在这过程中主要应做哪些工作？信息系统流程图是以新系统放入数据流程图为根底绘制的。可以按下述思路来绘制信息系统流程图：首先，为数据流程图中的处理功能画出数据关系图；数据关系图反映了输入数据、中间数据和输出信息之间的关系。最后，把各个处理功能的数据关系图综合起来，形成整个系统的数据关系图，即信息系统流程图。答：由于数据流程图与信息系统流程图之间的差异并非仅在于符号的改变，信息系统流程图表示的是计算机的处理流程，而并不像数据流程图那样还反映了人工操作那一局部，所以在绘制系统流程图的过程中要先确定系统的边界、人机接口和数据处理方式，还应考虑哪些处

47、理功能可以合并，或者可以进一步分解，然后把有关的处理看成是系统流程图中的一个处理功能，此外，数据流程图中的加工处理与信息系统流程图中的处理步骤不一定要一一对应，设计者可以根据实际情况加以合并或分解，X 楼号 X 楼层 XX 教室顺序号 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信

48、息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系-word.zl-还可以根据需要在系统流程图中加一个中间文件，用来进展与其他处理之间的信息联系。2.系统设计中，为什么要先作输入设计，后作输出设计？输出是系统产生的结果或提供的信息。对于大多数用户来说，输出是系统开发的目的和评价系统开发成功与否的标准。尽管有些用户可能直接使用系统或从系统输入数据，但都要应用系统输出的信息，输出设计的目的正是为了正确及时

49、地反映和组成用于生产和效劳部门的有用信息，因此，系统设计过程与实施过程相反，不是从输入设计到输出设计，而是从输出设计到输入设计。3.请根据以下设计思想画出局部合同管理子系统的信息系统流程图，该子系统共有三个功能模块，首先是“建立订货合同台帐模块从订货合同、材料检验单和客户文件输入数据，输出形成合同台帐文件，然后是“分类合并模块从合同台帐文件输入数据，排序合并后形成合同分类文件，最后“打印模块从合同分类文件打印出合同分类表。销售合同销售合同建立文件分类合并打印分类表销售合同销售合同 管理信息系统软件相应模拟数据三实验课时学时四实验内容安装管理信息系统教学演示软件对演示进展模拟实验五实验步骤对演示进展模拟实验运行演示软件并进入主界面如图所示点击利润方案编制图标进入其主界面然后阅读并理 息系统软件为企业带来了哪些好处管理信息系统能为企业的管理提供科学的方案决策管理信息系统能够优化企业管理的组织职能管理信息系统促进了企业管理的领导职能的发挥管理信息系统支持企业管理控制职能的实现如何认识管 实体之间通过信息发生相互作用而把这些实体抽象成为管理信息系统里的节点将不可见的信息具体化进展分类检索和储存提高信息的质量就可以提高实体之间交流和相互作用的效率任何一个实际有效的管理信息系统都是一个社会系