《化学趣味实验》教案_中学教育-竞赛题.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 化学趣味实验教案【教学目标】本节课是一节趣味实验课，主要目的是引起学生对学习化学的兴趣，知道化学与我们的生活息息相关，以及规范学生的一些实验操作。【教学设计】1、烧不坏的手帕：实验用品：棉手帕、70%的酒精、烧杯、酒精灯、坩埚钳等。实验步骤：将棉手帕侵泡在 70%的酒精中，用坩埚钳夹起棉手帕放到酒精灯出点燃，边燃烧变晃动，等火焰熄灭后，拿下手帕观察手帕有什么变化？实验原理：因为棉手帕是用 70%的酒精侵泡过的，酒精燃烧时，30%的水分蒸发需要吸热，使温度达不到棉手帕的着火点，所以火焰熄灭后，棉手帕还是完好无损。2、魔棒点灯：实验用品：玻璃棒、表面皿、酒精灯、高锰酸钾、浓硫酸

2、等。实验步骤：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴 2、3 滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，观察酒精灯能否被点燃？实验原理：高锰酸钾与浓硫酸反应放出大量的热，使酒精灯被点燃。3、喷雾作画：实验用品：画纸、画笔、喷雾器、酚酞、醋酸等。实验步骤：先用画笔蘸取酚酞溶液在画纸上作画或者写字，等风干后观察不到痕迹，再用装有醋酸的喷雾器对着画纸喷，观察画纸上有什么变化？实验原理：无色的酚酞遇酸变成红色。学习必备 欢迎下载 4、水火相容：实验用品：玻璃杯、镊子、玻璃棒、水、氯酸钾、浓硫酸、白磷等。实验步骤：在一个玻璃杯中盛大半杯水，把十几颗氯酸钾晶体放到水底，再用镊子夹取几小粒白磷放

3、到氯酸钾晶体中。接着用玻璃移液管吸取浓硫酸少许，移注到氯酸钾和黄磷的混合物中，这时水中就有火光发生。水中有火，岂不是“水火相容”吗？实验原理：在水中放进氯酸钾，氯酸钾是含氧的化合物；再放进白磷，白磷是极易燃烧的东西，在水里因为与空气中的氧隔绝了，所以没有自燃。但是，加进了浓硫酸，浓硫酸与氯酸钾起作用生成氯酸，氯酸不稳定，放出氧来。氧又与白磷起反应而燃烧，这种反应特别猛烈，因此在水里也能进行，使得水火同处在一个杯中。磷被氧化生成五氧化二磷，五氧化二磷与水起作用，生成磷酸。5、制作“叶脉书签”：实验步骤：（1）选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶，这是成功的关键，叶脉不硬的就好象煮树叶汤（2

4、）用水将树叶刷洗干净，放在约 10的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净；（3）将叶子平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷慢慢刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平。学生实验！道化学与我们的生活息息相关以及规范学生的一些实验操作教学设计烧不坏的手帕实验用品棉手帕的酒精烧杯酒精灯坩埚钳等实验步骤将棉手帕侵泡在的酒精中用坩埚钳夹起棉手帕放到酒精灯出点燃边燃烧变晃动等火焰熄灭后拿下 棉手帕的着火点所以火焰熄灭后棉手帕还是完好无损魔棒点灯实验用品璃棒表面皿酒精灯高锰酸钾浓硫酸等实验步骤取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上在高锰酸钾上滴滴浓硫酸用璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯观察酒精灯能否被点 验步骤先用画笔蘸取酚酞溶液在画纸上作画或者写字等风干后观察不到痕迹再用装有醋酸的喷雾器对着画纸喷观察画纸上有什么变化实验原理无色的酚酞遇酸变成红色学习必备欢迎下载水火相容实验用品玻璃杯镊子玻璃棒水氯酸钾