《春天来了》参考教案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 春天来了参考教案 单元教学总目标：1以歌唱春天的音乐来激发小朋友学习音乐的兴趣，开发音乐感知力，体验音乐美感。2在音乐活动中培养小朋友的协作能力。3通过音乐实践活动，培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度。具体要求：1演唱歌曲小雨沙沙沙、云。2背唱歌曲云。3认识沙锤的特性，能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。4通过欣赏乐曲春天悄悄来临、春天音乐会感受音乐美和理解音乐内容。5用人声、动作、打击乐器来表现“春游”和“春耕”的景象。6感受附点二分音符。7用人声和打击乐器来表现春天音乐会。本单元教学重难点：1进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。2在音乐实践活

2、动中培养学生的合作协调能力。3培养小朋友有表情歌唱的能力，并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动感。教具准备：录音机、磁带、卡片 第一课时 教学内容：唱：小雨沙沙沙 教具准备：卡片、录音机、磁带 教学目标：1学会歌曲小雨沙沙沙 2说出沙锤的名称学会演奏方法。学习必备 欢迎下载 3激发和培养学生对音乐的兴趣。教学过程：一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，跟着老师动一动，等小朋友都走到板凳边坐好。二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌 四、复习歌曲 师让孩子边看红绿灯歌表演：红眼睛 绿眼睛小蚂蚁小胖胖 五、新课教学：1用教科书上的插图引入歌曲小雨沙沙沙的教学。2听歌曲小雨沙沙沙的录音范

3、唱。3教师范唱一遍。4让学生跟着老师模唱曲谱。5师朗读歌词，并讲解歌词内容。6用听唱法教唱歌词。7分句弹奏旋律，生分句唱歌词。8生完整地齐唱歌词。师：听听，歌曲中哪两句旋律完全相同，请涂上颜色？六、器乐教学：1出示沙锤实物，让学生认识沙锤，并演示基本演奏法。2用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。3学生选择不同的节奏型为歌曲伴奏。4在歌词“小雨沙沙沙”处加上八分音符节奏型的演奏。5将学生分成两组，一组唱，一组伴奏。6全体学生边唱边演奏。七、课堂小结 师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：八、宣布下课 知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的

4、乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友

5、们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：本来看上去比较复杂的歌曲，让孩子有点害怕，小朋友通过和老师一起分析歌曲的旋律，由四个乐句中找出分别有两句的节奏歌词是相同的，有两句是完全一样的，孩子才觉得学的非常轻松，能很快的投入学习，教学效果较好。但部分孩子还不能掌握，有待下节课继续学习。第二课时 教学内容：歌表演小雨沙沙沙 唱：中国少年先锋队队歌 教具准备：卡片、录音机、磁带 教学目标：1继续学会歌曲小雨沙沙沙并创编歌表演。2学会唱中国少年先锋队队歌并了解歌曲的背景和演唱时的情绪。教学过程：一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问

6、好歌 三、律动：师：首先请小朋友跟着老师动起来。（播放 VCD 祖国祖国我爱你）四、复习歌曲 小蚂蚁小雨沙沙沙 因为孩子书在学校是公用，歌词不容易记住，所以要让孩子多温习来掌握，达到能背唱给家长欣赏的效果，顾对歌词不容易掌握的歌曲，反复的巩固。演唱形式采用齐唱看书唱，边背唱边表演唱。部分孩子展示。五、新歌教学 导入新歌：知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音

7、乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 1师提问：小朋友，你了解中国少年先锋队吗？生说一说：2师介绍：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949 年 10 月 13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党

8、委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。边唱时要求右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。队歌我们是共产主义接班人。凡是 7 周岁到14 周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。组织在学

9、校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。歌曲教学：1欣赏歌曲中国少年先锋队队歌 2会唱的跟着唱一唱。3师带生有节奏地朗读歌词。4重点的学唱第二段歌词，大部分孩子都会唱第一段，为了让孩子能掌握，复印歌词让孩子看着歌词学唱。5跟录音范唱学唱几遍。6跟琴唱。7注意情感的唱，要求庄重严肃的，行队礼唱。歌曲延伸：师：我们还会唱一首很熟悉的歌曲，也是要求如刚才的要求的歌曲呢？生回答：国歌。齐唱国歌 六、课堂小结 师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能

10、运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 七、宣布下课 唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：小朋友能够学习队

11、歌，并能感受到现在的幸福生活是来之不易的。在学唱时，大部分孩子都能唱出第一段的词，第二段通过老师的纠正，大部分能掌握。第三课时 教学内容：1听赏管弦乐曲春天悄悄来临 2活动春光好 教学目标：1使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦和快乐。2在音乐活动中培养协作精神和创作能力。3激发和培养学生对音乐的兴趣。教具准备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌 师：接着小朋友跟着老师动起来。（播放 VCD 祖国祖国我爱你）四、复习歌曲 齐唱、独唱小雨沙沙沙，并进行创作歌表演。齐唱

12、中国少年先锋队队歌。五、新课教学 1在预先不告诉学生曲名的情况下，播放乐曲春天悄悄来临。知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有

13、序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 2让学生为乐曲命名。3揭示曲名。4复听：播放乐曲，生说说春天来临大自然中的变化。5启发学生看书上的图，用语言来表达对乐曲的感受。师：乐曲旋律抒情柔美，似有春天来临，冰雪融化，万物复苏之感。在中间部分，主题移到高音处，乐曲显得更为明亮，犹如春光明媚，婆娑起舞的柳丝和着春风在歌唱；最后一段，持续的分解和弦音型如徐徐春风给人以遐想。6再听，用肢体语言来感受。7用课本上的插图引入音乐活动春光好。8师介绍有关春游、春耕的常识。9师组织小朋友展开讨论，如何用声音、语言、动作来表现“春游”“

14、春耕”。六、拓展教学：1用多种打击乐器模仿春游、春耕。2结合课本上的插图，鼓励学生创编音乐游戏。3用语言、动作、图画等表现游戏中的情节。七、课堂小结 师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：八、宣布下课 唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：小朋友能够认真欣赏管弦乐曲春天悄悄来临，根据老师的讲解，了解乐曲中所表达的情景，能用语言、动作展示出冰雪融化，万物复苏的美丽景色！活动春光好，了解有关“春游”、“春耕”。第四课时 教学内容：1复习歌曲小雨沙沙沙 2歌曲云 3附点二分音符 知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐

15、实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 教学目标：1学会歌曲云 2

16、认识附点二分音符。3激发和培养学生对音乐的兴趣。教具准备：卡片、录音机、磁带、教学过程：一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。二、唱师生问好歌 三、律动：小动物的歌 师：接着请小朋友跟着老师动起来。（播放 VCD 祖国祖国我爱你）四、复习歌曲 齐唱、独唱小雨沙沙沙，并进行创作歌表演。齐唱中国少年先锋队队歌。五、歌曲教学 1用课本上的插图引入歌曲云的教学。2师范唱一遍。3生跟着老师模唱歌谱。4教师朗读歌词，并讲解歌词的含义。5用听唱法教唱歌词。6师分句弹奏旋律，生分句唱歌词。7学生完整演唱歌词。六、拓展教学 1在理解歌词内容的基础上，生跟

17、着歌声即兴做动作。2要求学生背唱这首歌。七、音乐知识：附点二分音符 1用课本中的插图认识附点二分音符。2教师出示节奏卡片：x-x x x 知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养

18、学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲学习必备 欢迎下载 x x x x-3师用插图上的动物叫声示范上面的节奏型。4要求学生指出歌曲云中的附点二分音符。八、课堂小结 师：今天，小朋友都有哪些收获呢？互相说一说：九、宣布下课 唱师生再见歌（小朋友们边唱边挥挥手）音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。教学后记：小朋友能够歌表演小雨沙沙沙，学会唱歌曲云，感受三拍子的韵律，情绪等。了解附点二分音符，运用节奏卡片，让学生理解一个二分音符，用分组模仿动物叫声的方法来感受、学习。并能在

19、歌曲中指出并掌握。知力体验音乐美感在音乐活动中培养小朋友的协作能力通过音乐实践活动培养小朋友热爱大自然的乐观生活态度具体要求演唱歌曲小雨沙沙沙云背唱歌曲云认识沙锤的特性能运用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏通过欣赏乐曲春天悄悄来 和打击乐器来表现春天音乐会本单元教学重难点进一步激发学生学习音乐的兴趣在音乐活动中培养学生的想象力和创造力在音乐实践活动中培养学生的作协调能力培养小朋友有表情歌唱的能力并在学唱歌曲中注意小朋友的节奏律动 沙说出沙锤的名称学会演奏方法学习必备欢迎下载激发和培养学生对音乐的兴趣教学过程一组织教学小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室跟着老师动一动等小朋友都走到板凳边坐好二唱师生问好歌三律动小动物的歌四复习歌曲