2023年最新函授专科自我鉴定300字函授专科自我鉴定500字(七篇).docx

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1、2023年最新函授专科自我鉴定300字函授专科自我鉴定500字(七篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇一 (二)业务相识： 山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。 (三)专业技能： 本人是一名幼儿老师，在校我们学习了

2、不光教化学、心理学，还有幼儿卫生与养分学、家庭教化学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发事务。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇二 希望如下范文对不知如何着手写函授毕业生自我鉴定的挚友写作有帮助，此文仅供参考，大家敬请结合自己的实际状况去写。 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。 自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，充溢

3、信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。 在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。 充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。 一分耕耘，一分收获。 学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。 充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细解说的书本学问理解消化。

4、 通过三年的本科函授学习，本人在思想相识、业务相识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想相识：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务相识：东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务实力。 使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教化实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：本人是一名幼儿老师，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上

5、不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。 同时，我也酷爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。 班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。 因为我信任，乐于助人乃欢乐之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。 的确，三年寒窗的我亦有所收获。 我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教化教学实力，而且更加坚决自己的追求，

6、我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教化事业，服务于社会。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇三 为了提高自己的业务水平和实力，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教化学院学前教化专业，于是起先了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授

7、的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同

8、学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇四 落笔的这一刻，心中剧烈的感叹时间的匆忙，我的高校就这样要结束了，而我的感情还深深扎在校内里，我喜爱的校内生活即将要结束了，心中不是味道。接到通知书那刻我是失落的，因为没有考到家人期望的本科，面对家人和挚友怜悯的眼光和语言我步入了我的高校，是的，我选择了坦然面对，我选择了这个学校。在短而宝贵的三年的时间里，我珍惜我努力，期盼更多的挑战和机遇，让自己登上更高的台阶以看到更多的壮美风光，尽管其中有过失败、迷茫、哀痛还有欢乐！在此对自我做个鉴定如下

9、： 我酷爱祖国，拥护xx领导，在思想行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。我敬重师长，团结同学，关切集体，树立正确的人生观和价值观，从而更好的指导我在以后的人生路中的一些冲突与困难。 我的成果虽然不是最优秀的，但是我注意全面发展。我们的专业的理论性特别强，但是我觉的应当扩展自己的学问面，除了书本的学问，我们更应当自主的用各种形式来增加学问量充溢自己。我在本校的图书馆和网上阅读了许多有关国际时事、杂谈、文化、艺术等等方面的学问，虽学得不深，但是至少涉猎广。随着学识量的增加，不但学到了公共基础学科学问和本专业的学问，最重要的是我的心智也有了

10、一个质的飞跃。 我始终坚持自己的原则努力完善自己的人格，提高自身的品德修养。我的性格性相对比较随和，因此和同学、挚友的相处都还不错。我很感动能在我遇到困难和难受的事时候，他们无私的帮助我劝慰我，同时我也很兴奋能在同学挚友须要帮助的时候自己能帮上忙，乐于助人，人更愿助我！ 三年时间的熬炼，三年时间的积累，我明白人生不行能一帆风顺，当苦难、挫折来，就该努力并英勇面对英勇面对人生中的每一个驿站，这样才不会站在最终一站含泪后悔当时的缺憾。在这三年里，也曾快乐过、哀痛过、委屈过、迷茫过，这都是我高校中宝贵的记忆。三年的熬炼都只是步入社会之前的初步的阅历积累，所以面对社会和将来，我须要学习的还远远不够。面

11、对将来，我期盼更多的挑战与机遇，战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己可以找到属于自己的一片天空。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇五 小时候，有一个愿望就是读高校，一向幻想能跨入高校的学校，也一向非常艳羡高校生。高校，在我的幼小的心灵中一向是神圣的。 初中毕业，我选择了中等师范，从今，进入高校深造与我无缘，也算是我今生最大的缺憾吧。 成为小学老师后，发觉身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了接近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数望见他们“及格”的兴奋样貌，真有点让人蠢蠢欲动。 我以往以为自学考试也好，函授学习也好，对自我教学业务上的提高能够说

12、是微乎其微。因为“考过就遗忘了”，还不如扎扎实实地读几本教化教学专著，花更多的时间钻研自我的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢？终归此刻这个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值凹凸，最快捷的方法就是看看你的“红本子”，没有它，谁来承认你是有水平的呢？ 于是，“高考之风”盛行，“自考之风”扩散，“函授之风”横扫！对于我们身处“下游”的小学老师来讲，“高考”已经成为妄想，获得高学历的途径主要有两条：自考和函授。 上级教化部门早已下出“吩咐”：小学老师必需到达专科学历！若干年后，本科学历必需到达百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学老师学历已经到达“本科化”，探讨生学历的小学老师占了百分之几

13、真的是形势逼人！小学老师提高学历势在必行啊！没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进！ 为了大面积提高小学老师的高学历，自学考试一时“难以满意需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了！之后，各地新兴高校“雨后春笋”，高校扩容、兼并、扩招，好不喧闹！莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片绚丽！ 上高校已不再是“遥远的梦”，四周的高校生是越来越多。我经常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完中学算是“半文盲”，读完高校才是“有文化”。对此刻的孩子来讲，十几年之后个个都是高校生，触手可及！十几年后，公民的文化程度、社会的礼貌程度空前高涨！ 起先，为了追逐“潮流”，我也加入到了

14、自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成果还到达了91分！对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本（有时两本）自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。 1997年，我放弃了自学考试，参与了“成人高考”（专科），“高考”成果令人满足，在班级里是第三名。我和我的“高校同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提示自我：算了，我终于尝到了“高校”的味道，先放松一下，至于“本科”，以后探讨也不迟。 没想到我专科毕业后，不少同事已经

15、考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了！我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊！xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依旧是原先的专业：小学教化，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，期望在“高校”里学点实实在在的有用的东西。xx年，我又一次参与了“成人高考”（本科），成功地买到了“车票”。 本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否仔细的重要标记，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺当，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到xx年才能归到手

16、中，可是这也是迟早的事。 本科函授三年，要说“果实累累”，我不敢说，但或多或少有些收获，也或多或少会对我的工作有帮忙、起作用。三年中，接触了高校里的教授学者，倾听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式，感慨颇深，曾写过一篇享受过程的随笔描述我的喜悦和收获。 函授终归是函授，我始终找不到“上高校”的感觉，终归不是每一天在高校学校里与学友们同窗三载，终归读书时代的“花样年华”、“青春烂漫”已慢慢逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了，我们还背负着属于自我的生活与工作 说究竟，高学历的最终目的是为了更好的工作，为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机，“假学历“

17、、”假的文凭”也就应运而生，最可悲的还是那些购买者，低成本换取了“高学历”！ 虽说是本科学历，可我总觉得自我顶多是个“中学学力”，学历与“学力”有时是不能划等号的，“学历”也不能证明自我的全部本领和潜力。怎样才能对得起自我的本科学历呢？我想：应当尽量抛开“功利”的缰绳，安宁静静地、扎扎实实地多读点书，学点东西，更好地服务于工作，真正提高自我的“学力”，才能心安理得地应对自我的高学历！ 为了提高自我的业务水平和本领，我参与了xx年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是起先了三年的学习。经过学习，本人各方面都有了较大的提高。 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇六 两

18、年的函授专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自己的一个过程。本人在思想相识、业务学问和专业技能方面都有了很的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 本人有坚决的方向，酷爱祖国，酷爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请

19、假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并

20、取得不错的成果。 虽说是两年的函授学习，事实上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的探讨学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交挚友。的确，我的专科函授学习仔细而充溢。两年的寒冷酷暑，我有很的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充溢！ 自我鉴定范文 | 自我鉴定表格 | 个人自我鉴定 | 自我鉴定模板 | 自我鉴定格式 函授专科自我鉴定300字 函授专科自我鉴定500字篇七 小时候，有一个愿望就是读高校，始终幻想能跨

21、入高校的校内，也始终特别艳羡高校生。高校，在我的幼小的心灵中始终是神圣的。 初中毕业，我选择了中等师范，从今，进入高校深造与我无缘，也算是我今生最大的缺憾吧。 成为小学老师后，发觉身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了接近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数望见他们及格的兴奋样子，真有点让人蠢蠢欲动。 我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。因为考过就遗忘了，还不如扎扎实实地读几本教化教学专著，花更多的时间钻研自己的课堂教学。可这样做谁来给你发文凭呢?终归现在这个竞争激烈的社会，衡量一个人的价值凹凸，最快捷的方法就是看看你的

22、红本子，没有它，谁来承认你是有水平的呢? 于是，高考之风盛行，自考之风扩散，函授之风横扫!对于我们身处下游的小学老师来讲，高考已经成为妄想，获得高学历的途径主要有两条：自考和函授。 上级教化部门早已下出吩咐:小学老师必需达到专科学历!若干年后，本科学历必需达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学老师学历已经达到本科化，探讨生学历的小学老师占了百分之几真的是形势逼人!小学老师提高学历势在必行啊!没有红本子你就落伍了，一本在手才能与时俱进! 为了大面积提高小学老师的高学历，自学考试一时难以满意需求，于是，函授考试的年龄条件取消了!后来，各地新兴高校雨后春笋，高校扩容、兼并、扩招，好不

23、喧闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片绚丽! 上高校已不再是遥远的梦，四周的高校生是越来越多。我经常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是文盲，读完中学算是半文盲，读完高校才是有文化.对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是高校生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨! 起先，为了追逐潮流，我也加入到了自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成果还达到了91分!对于我这个笨鸟来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟傻瓜一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。 1997年，我放弃了

24、自学考试，参与了成人高考(专科)，高考成果令人满足，在班级里是第三名。我和我的高校同学又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提示自己：算了，我终于尝到了高校的味道，先放松一下，至于本科，以后考虑也不迟。 没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了!我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的丑小鸭，我得奋起直飞啊!_年，我先上车后买票进入了本科班函授学习，依旧是原来的专业：小学教化，咬定青山不放松嘛，为的就是专业对口，希望在高校里学点实实在在的有用的东西。_年，我又一次参与了成人高考(专升本科)，成功地买到了车票.