2023年最新初中班主任班务工作计划(十五篇).docx

《2023年最新初中班主任班务工作计划(十五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新初中班主任班务工作计划(十五篇).docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新初中班主任班务工作计划(十五篇) 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么我们该如何写一篇较为完备的安排呢？下面是我给大家整理的安排范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 初中班主任班务工作安排篇一 我班现有学生39人，其中男生 15人，女生24 人。大部分学生有肯定的学习主动性，能遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，主动参与学校组织的各项活动，同学之间团结协作，但也有少部分学生较活泼好动，给班级的管理带来了肯定的难度。一些后进生在学习上自觉性不高，上进心不强，综合素养不高，所以搞好本学期的班务工作有

2、肯定的难度。对这些不平衡现象，我感到压力大，担子重，决心解除干扰克服困难，因势利导，形成良好的班风学风，力争学习成果再上一个新台阶。 班级是学校教化和管理的基本单位，也是班主任进行教化工作的依靠力气和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。为了把班务工作搞好,特制定以下安排: 二.实行措施 针对此状况，多找学生谈心，刚好发觉他们身上的闪光点，让他们以此为起点，确定第一个目标，塑造一个新的我。让每一个学生都产生剧烈的集体荣誉感，争做文明班级。我打算从以下几方面搞好班主任工作： 1,确立班集体的奋斗目标 班集体的

3、共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我作为班级组 织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。 2,培育正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教化力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政吩咐和规章制度所不行代替的特别作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进行争论、评价，形成“好人好事人人夸，不良现象人人抓”的风气。部分学生放学后

4、窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对这种状况，应组织学生开展勿以善小而不为，勿以恶小而为之的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最终得出结论,有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教化力气。 3.实行班级管理民主化、细致化 有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，管理实力得到增加。应在班内实行“分级管理制”。把

5、班内大小而琐碎的工作安排到个人，使每个人都是官，都是班内小主子，将起到了良好的民主激励效应。 4.发挥班委会和骨干的核心力气 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。如“学习委员”负责监督学习,“劳动委员负责指导督促卫生工作落实等。 5.开展各种有意义的教化活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，主动组织学生参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关切，敬重理解和协作的关系。 “寓教化于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教化活动依据小学低年级学生的特点和学校支配来

6、确定。 6.大力加强平安教化 平安对于每一个人来说都是特别重要的，作为老师来说关注学生的平安尤为重要。应充分利用班队课和每天的放学时间加强对学生进行平安教化，大力提高每位学生的平安意识，坚持每天讲、时时讲，使平安深化每位学生的心里。平常发觉学生有担心全隐患，应刚好的制止和加以指正，确保学生不发生任何平安事故。完善好班级平安管理措施，并向家长和学生说明。多开展家访工作，争取家长对学校工作的协作。对于班上少部分淘气学生，更要多花些精力在他们身上，帮助他们端正言行，树立崇高志向。同时，仔细填写“班务工作记录”，做好各项资料的填写工作。 总之,班务工作是一项繁杂而琐碎的事情,这就须要班主任做大量 的工

7、作,我信任,耕耘和收获是成正比的,本学期,我将针照安排,在教学中,依据实际敏捷进行,争取把班务工作做好. 初中班主任班务工作安排篇二 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德

8、育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作安排如下： 九年级（2）班本学期全班有男生19人，女生16人，共35人。学生的人数比较少，但相对比较淘气、较缺上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。 1全班团结一样，遵守学校规章制度。 2形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4。争取期末被评为文明班级体。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3

9、、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。 4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态

10、，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。 15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，

11、查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 我班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。 初中班主任班务工作安排

12、篇三 年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬04级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 1、接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简

13、单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字

14、，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到04级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场

15、，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。 5、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣0。2分。一次未参与的扣0。5分。班主任教研会肯定要以高三的工

16、作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。 8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 初中班主任班务工作安排篇四 本学期我担当五年级的班主任。新学期起先了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校

17、主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班级活动，主动参与学校活动，实施切实有效的学生心理健康教化和情感教化，努力探究班级工作的新特色。 本班共有学生62人，其中班干部12人。本班学生部分酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在特性、学习和卫生习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教化来转化。 （一）班级工作重点

18、 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯和学习习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化和情感教化。 （二）班级奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 4、养成良好的学习习惯，全班成果上一个台阶。 （一）重视养成教化工作，培育学生良好的行为习惯，增加生本教化和素养教化的意识 1、学习方面 针对本班基础薄弱，成果较差的现状，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生

19、状况进行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，全班分为10个小组，选出小组的组长，实行小组负责制。“学习小组”中的5-6位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 （3）督促学生养成课前预习、刚好摘抄、按时完成作业、适时复习等良好学习习惯，老师和小组组长适时检查完成状况。 （4）依据学生平常的表现、测验成果和同学梦的举荐，每月评比一名“最佳进步学生”奖，班级实行适当嘉奖。 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、

20、课间、放学和就寝等方面表现好的表扬、加分，不好的适当减分，由组长、副班长记录。 （2）定期对学生进行中小学生日常行为规范的教化。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面 针对乡村教学点部分学生和留守儿童卫生较差的现状，特制定如下措施： （1）进一步对教室、清洁区和宿舍卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）生活委员监督好班级的公共卫生，帮助卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 （3）班干和老师带动学生养成良好的卫生习惯，学生个人经常抬头看和低头查，搞好

21、个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合劳动委员、生活委员的记录，每月评比一次“卫生标兵”。 （二）全力抓好德育工作，把教书育人落到实处 1、搞好班级的育人环境，让四表一历上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 4、上好班会课，适时利用语文课，培育学生良好的道德品质和高尚的情操。 （三）关注学生成长，搞好心理健康和情感教化

22、 随着社会的进步，留守儿童的普遍存在，家庭教化的缺失，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题，作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行疏导。 初中班主任班务工作安排篇五 这个学期的工作已经起先了，依据园里面的指示，这一阶段的工作是比较重要的，肯定要保证自己能够做好这些细微环节上面的事情，新的学期到来了，肯定要保持好工作安排，本学期

23、新的小挚友进来，须要做好迎新的工作，对于新的一个学期也须要做好充分的规划。 在迎新的工作上面须要重视起来，新进来的小挚友确定是须要时间适应的，保持环境还有氛围，确定会有许多小挚友会哭闹，刚好的做好应对方法，和家长刚好的沟通，保持联系，一起先确定是须要家长的协作的，让孩子初步的适应这里。 这是须要做好工作的，让孩子们适应幼儿园的氛围，这特别重要，对于这一方面须要重视起来，依据往年的阅历，新进来的孩子们须要一段时间的适应，所以接下来的工作当中重点做好心理辅导，开导孩子们适应新的环境，和别的小挚友融入在一起，这样就有了伙伴，不会让孩子们感觉到孤独，当然也有部分孩子是比较内向的，这类孩子是须要做好心理

24、沟通，让其放快乐态，须要渐渐的来。 除了迎新的工作之外，还有就是九月份天气相对还是比较燥热的，须要做好防暑工作，孩子们来幼儿园一切工作须要提前打算好，在这一阶段的工作当中，在这方面应当仔细的去搞好自己的工作，防暑工作是重点，孩子们的年纪较小天气太热简单中暑，在园内的时候避开让孩子们户外活动，包括嬉戏一切都在室内进行，这一阶段的学习当中必需要去搞好的。 在这一阶段的工作当中重点关注孩子们在学校的状况，除了防暑工作之外还须要做好消毒工作，经过一个暑假，卫生肯定要搞好，做好全面消毒，保证孩子们能够在一个卫生干净的环境下面学习，即将到来的九月份开学工作繁忙，包括各个班级的老师，也是须要交待好，提前做好

25、教学安排。 新的学期依旧是会有许多工作须要去做好，在这一阶段的工作当中，重点支配好孩子们的学习的进度，保证孩子们在园内的平安，做好平安防护，让孩子们对突发状况有应对，新的学期工作还有许多，和孩子们保持一个好相处方式，这是老师们的主要工作，新的学期到来，我园也会在后勤工作上面跟上去，包括孩子们的饮食肯定合理的配搭，保证孩子们伙食搭协作理。 初中班主任班务工作安排篇六 本学期我担当初二5班班主任工作，对学生来说本学期是初中冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学生的思想工作，提高学生学习的主动性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排： 面对初二学

26、生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以主动乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，激励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。 1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、规范好仪容仪表。 本学期宁静发放了校服，要求学生

27、统一穿校服，不攀比，培育学生良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。 3、严抓纪律。 严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会干脆导致学习成果的下降。这个学期我就打算接着加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任学生，用好班干部。培育班干部实力，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。 亲其师，信其道。本学期我将细心视察每位学生的思想状态，主动关注特别人群（本班有一女生厌学），早发觉，早解决，赐予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关切与呵护，师生间形成亦师亦

28、友的良好氛围。 课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，刚好发觉班里同学的动态，防止朝不良方向发展（早恋、小集体）。同时，敬重学生成长的个体差异性，刚好发觉问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自己的问题所在，激励学生努力改正的不足，以主动乐观的心态、足够的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习主动性，从而进一

29、步提高成果。 平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提中学下生的学习成果。 初中班主任班务工作安排篇七 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要关切爱惜学生，其次还要对得起学生。 1、全面推动素养教化，以“学会关切”为主线，以“三观教化”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作

30、、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，作他们的心理医生。定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。刚好进班级，了解班级状况。 我班现共有学生39人，其中男生20人，女生19人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、

31、进取、勤奋的班风。 （一）、加强班风建设 1、支配班级活动 做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时, 要留意对学生进行个别教化工作。 班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.班主任必需做好 这些特别学生的教化工作。 (5)留意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较简单。 我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱

32、中。 依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就

33、感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部 4)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展

34、指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 （1）常常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等状况，对不良现象进行处理、订正。 （2）督促三操。“三操”是指早操、课间操、眼保健操。 （3）不定时深化教室，了解学生状况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，并对不良现象进行教化、引导。 学校教化与家庭教化相结合。合理利用“立交桥手记活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的.思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

35、结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 （4）处理学生请假及其它突发事务。学生中难免会出现突发事务，如学生生病、打架斗殴致学生受伤等，这些状况都须要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决。 （5）教化违纪学生。俗话说，“不以恶小而为之”，学生中难免“大错不犯、小错不断”的状况，对学生中的违纪应刚好教化、处理，从而更好地建设班风、优化学风。 （6）教室纪律维护。班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境。 （7）检查学生仪表。仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学

36、校管理的必需要求，诸如规范学生饰物佩戴、发饰及其它穿着装扮等，都要进行检查督促，保证学生仪表符合中学生的角色要求。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： （1）与学生交谈。有安排地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 （2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 （3）进行家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解

37、学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 （1）应试心理教化：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （2）自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教化：首先从

38、小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 （1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 （2）加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 （3）正确引导创新教化的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教化是其他教化的前提。 （1）坚持“个人影响集体，集体带动

39、个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。 （2）抓好两类生的工作：激励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，激励他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 第一周:开学、注册、收费;平安、卫生、防病教化;爱惜公物教化;学习德育考核细则等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教化;开展帮学活动。召开班干部会。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地

40、方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。 在抓紧我自己的学科英语的教化之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮助学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。早晨督促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题刚好反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐性沟通，帮助其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的发展。 初中班主任班务工作安排篇八 教化培

41、育人才当一切以人为本，而作为人生起步阶段的小学生，我觉得当以身体健康，心理健康为首要目标，然后才来探讨如何做人，如何学习。所以，我们的指导思想应当遵循小学生的心理特征和成长特点，刚好赐予正确科学的引导。 本班共有学生47人，男生24人，女生23人。本班学生特点是聪慧活泼，可是自控力一般，这一相互冲突的特点给许多老师的工作带来了困惑和干扰，所以，我们的班级管理当以思想引导为主，努力培育学生的班级意识，纪律意识，懂得敬重每一个老师的劳动，懂得倾听每一个同学的发言，增加自我约束。与此同时，还应当以增加班级荣誉感为努力方向，培育小主子意识，以班荣我荣，班耻我耻来激发他们的团结向上的精神。 （一）抓好常

42、规教化 由于学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。 1、向学生进行礼貌礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配。训练学生不

43、懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行平安教化，利用晨会、班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自我的家庭住址，以便遇到紧急情景时爱护自我。 4、进行酷爱学习的教化，经过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处，构成仔细学习，努力争优的优良风气，教化学生自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何坚持教室、室外的环

44、境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行酷爱劳动和自我服务的教化，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理本领极差。向学生进行劳动教化，自我的事情自我做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，构成酷爱劳动的风气。 （二）抓好班干部培育工作 这学期起先，找出表现比较优秀的，职责心强的学生，给学生成立小组，实行小组竞赛制，每一天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理本领的小干部，同时我还要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加团体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。培育出得力的干部，使他们

45、成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 此外，作为班主任，要刚好与家长坚持联系，充分利用家长会和个别见面机会，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的教化培育和引导学生的方法。 （三）详细措施 依据学生的思想实际情景，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和进取的学习看法，不使一个学生掉队。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长

46、道路上的发展情景。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。常常坚持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自我的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的本领。 此外，要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，以善心、爱心、耐性陪伴，以宽容、理解、真诚善待，真正成为学生的良师益友。 精诚所至金石为开！我信任，只要自我够努力，做得够好，无论是学生，还是家长，都会被感化，都会带着感动来协作我的工作，那么，我的工作就会简便开心，就会效率高高，就会成果显著。 初中班主任班务工作安排篇九 刚过完暑假，新的一学期又起先了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，