2023年最新初一学期总结400字初一学期总结800字(实用篇).docx

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1、2023年最新初一学期总结400字初一学期总结800字(实用篇) 应试技巧，又有哪些？有的孩子前两点都做得很好了，但还是考不好，关键缘由在于没有驾驭正确的考场技巧。 技巧一：拿到试卷先做啥？ 拿到试卷第一步先检查试卷是否有错，比如漏页、错印等。顺便看一下有哪些题型，也许考到了哪些学问点，不必要花太多时间，只为了心里有个底。 技巧二：规范答题，保证时间 请肯定保证书写工整、卷面清楚，这就要求孩子们平常多练字了。同时，一般来说，做题要根据试卷依次来做，避开漏题和错答。 技巧三：哪些题须要放弃？ 遇到难题时，假如没有头绪或者耗费时间过长，就应当先放弃，做会做的题。比如说，每题有10分钟的解答时间，假

2、如一道题花费了约34分钟还没有思路，就要先放弃。 先把基础分拿到，做完后再来解决难题。假如是数理化的大题，实在不会做，可以把相关的公式列出来，一般也能拿到1-3分。 技巧四：要养成检查的习惯 马虎和马虎是数学考试常见的扣分点，写完之后必需要检查的地方有： （1）公式有没有写错； （2）算式中的数字有没有抄错； （3）计算对不对； （4）答案有没有誊写错； （5）填空题有没有遗漏单位。 初一学期总结400字 初一学期总结800字篇十三 本期担当了七年级四个班的政治科教学任务，兼6班班主任。一期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，在学校的正确领导下，在同事大力

3、支持下，取得可喜的成果。现汇报如下： 思想道德方面，作为政治老师应当更加严格要求自己。本期我主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、县教研室和组里的各种会议；依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导；顾全大局、听从学校教学支配，属于满工作量，并担当了班主任工作；酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，在学生中树立了良好的老师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同探讨业务使教学水平有较大提高。 学问实力方面，虚心向有阅历的老师学习，不断钻研业务，主要体现在以下几个方面。 1、学问更新 。了能够适应不断改变

4、、发展的教化形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教化改革的要求，在实践中还须要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑常常上网查阅、储存资料；同时主动与同行沟通学习，多次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。 2、教化、教学实力。首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固

5、和新、旧学问的联系，培育学生建立学问结构的意识和实力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。再次，敬重学生，重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。 通过这些努力，我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成果，差生数量明显削减，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学实力、综合素养得到很大提高。 当然，我知道工作中还存在许多不足，在以后的教学实践中，我会努力做

6、好本职工作，不断总结阅历，多下功夫提高自己的教学水平，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 初一学期总结400字 初一学期总结800字篇十四 以国家的教化方针和义务教化课程标准为指导，仔细组织教学，努力体现新课程标准的精神。 作为一位中途到任的老师，我共教了近两个月。我深知中途接手的班级往往学情班风不甚志向，于是我以最快的速度对班级状况进行了摸底。 两个班共有学生60人，学生普遍特性强，基础差，学习习惯不行，甚至近一半的学生厌学。上课不遵守纪律的现象较多，大多喜爱做小动作。诸如交作业等都较难，更不用说自主学习。于是我列出了每日谈话安排，在三周内谈话人数达到80，基本上稳定了班级

7、心情，还与部分学生建立了较好的师生感情。诚意待人，恩威并用，端正了很多学生学习看法，限制了上课纪律，拉近了与大多数学生的距离，赢得绝大多数的支持。刚好驾驭班级动向，全力支持班主任工作，整顿纪律，做学生工作。在与他们的交往中，我也发觉了他们很多优点，对此，我更有信念变更他们，教好他们。事实证明，这些工作是特别必要的，也是富有成效的。为下学期在教学上取得实效打下了坚实的基础。 三、教学工作 、努力学习多媒体等电教设备，优化课件制作，提高上课效率。 、主动学习新教材新课程标准，注意创新课堂，注意创新教案教法，营造惊慌而又轻松的教学气氛。 、主动向其它老师请教学习，抓住尽可能的机会听课，参与教研活动，

8、主动上公开课，课后仔细总结阅历，写教学反思，努力提高自身教学水平。 、对以前教学状况摸底，增加学生的适应度，补上原来未落实的教学内容及作业。 、充分利用课余给学生补课，提升优生的档次，树立榜样；落实后进生的基础学问，多发觉多表扬他们取得的丁点进步，增加他们的学习主动性。大量写激励性作业评语。 、注意培育良好的语文学习习惯。坚持督促他们做笔记，作业力争支配时间，当堂做当堂收当堂批改订正。 、常常进行练字书法竞赛，变更他们原有的写字坏习惯，已取得明显效果。 、注意语文朗读实力的训练和写作爱好培育。每次尽可能的多支配朗读，多确定评价。现在每逢朗读，主动表现蔚然成风。写作爱好培育成效显著，特殊是8班，

9、每次写作好文章大量涌现，学生一改过去厌烦写作的心情，进而喜爱写作，大部分学生特别仔细对待写作，都想好好表现。我也利用闲余时间把他们的好作文打印出来，通过张贴和送校报发表进一步激发他们的写作热忱。 、培育学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教化和道德教化，做到既教书又育人。 当然，我知道我还做得远远不够，我还要不断的学习，改进工作方法，提高工作水平，争取在“育才”取得较好成果 。 感谢校领导及老师们的关切和帮助！ 初一学期总结400字 初一学期总结800字篇十五 本学期依据学校支配本人担当初一两个班级的语文教学工作。虽然已经教过一年的初一语文，但是阅历尚浅，因此对教学工作丝毫不敢怠慢。 小学刚

10、升初中的学生明显存在一个问题就是语文学习习惯差，而初一正好是学习语文的黄金时期，也是养成良好习惯的最佳时期。良好的学习习惯是提高学生素养的重要保证，而习惯的培育就是靠平常的日积月累，潜移默化。因此针对这一状况，我在这学期主要做了以下几个工作并且取得了肯定的效果。 一开学我就建议每位学生每人打算2本字典，一本是现代汉语字典，一本是古汉语常用字字典。在阅读课文或写作时，遇到不相识的字，向工具书请教。所以凡是学生问我某个字怎么读，某个词怎么讲，我一律不说，而是让他查字典自己解决。在写作时不会写的，我也不让他问别人，还是让他查工具书。时间一长，渐渐地同学们也就养成了查工具书的习惯。 松岙初中学生很大的

11、一个问题是信息面窄，因此我一开学便建议有条件的学生家里订份报纸或是有意义的杂志，这样信息面就拓宽些了，可以给写作带来许多的素材。冰心老人也说过：“读书好，多读书，读好书。” 另外还要求学生必读书后的名著导读，并且在课余时间读完该册规定的名著，对于提前读的要赐予确定和指导。 学生基础不好，连基本的词语都不会用或者乱用，有些同学的词汇量甚至少的可怜。所以在日常教学中，我很注意词语的积累，注意一些基础学问的应用。 虽然现在语文语法学问不是特殊注意，但是学生在写作时候常常犯低级的错误。比如词性混乱，病句、错句，使短语不像短语，句子不像句子。所以在期末复习期间，我特意补充了语法学问，让学生自己能发觉写作

12、时候出现的错误，最终不再出现错误为止。 开学不久，我就提出让学生每周写一篇作文，并且的课余时间主动给我批阅的要求。当然，刚起先许多学生懒散不写，我就每天去催。尤其是成果优秀，对自己要求高的学生，我更要求他们每周写2篇。一学期下来，现在不用我催，大部分的学生都能主动给我看他写的东西，并且要求我赐予建议。 我想，养成这个习惯之后，学生的写作意识、实力将不断提高，同时也带动了学习语文的主动性。 一学期训练下来，虽然每个学生的语文成果还并不是那么优秀，但让我看到了他们每一点的进步，这就足够了。同时，学生的勤奋也督促我在工作的努力，因为我发觉与08学年相比，本人也进步了很多。信任下一学期，我们的努力肯定

13、还来更大的进步。 初一学期总结400字 初一学期总结800字篇十六 1、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。 新课标的数学课通常采纳问题情境建立模型说明、应用与拓展的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的探讨作为起先，它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感爱好，每节课都有簇新感。 有老师说过新课标老师轻松多了。我原来不同意他的看法，后来我最终明白了，课外要花多些时间精力，而课堂上老师肯定要轻松，不能太忙。新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。我在课堂上常为学生供应动手实践、自主探

14、究、合作沟通的机会，让他们探讨、思索、表达。由于学生乐学，兴致昂扬，通常学生获得的学问都超过教材和我备课的范围。 2、做好课前打算和课后反思工作。 面对新的学生新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。于是我每天都仔细阅读、挖掘、活用教材，探讨教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，依据我班同学的详细状况制定课时安排。每一课都做好充分的打算。为了使学生易懂易驾驭，我还依据教材制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具.课后刚好对该课作出总结，写好教

15、学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结，学完代数、几何、统计学问又一总结。 3、做好培优、辅中、稳差工作。 依据我班学生学习数学的基础和潜力，我把他们分成三类：优生13人，中层生共5人，待进生4人。利用每天下午放学后的半个小时的时间分别辅导待进生，有问题要问的学生自由来办公室问，或让作业不过关的同学有老师指引。除了老师辅导外，我还要求学生成立数学学习互助小组。 4、虚心请教同组老师。 在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学阅历，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和须要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，总结出每课教学的阅历和奇妙的方法

16、。 5、制定数学课堂常规，促成良好学风。 二、存在问题和今后努力方向： 1、新课标学习与钻研还要加强； 2、课堂教学设计、探讨、效果方面还要考虑； 3、多媒体技术在课堂教学中的运用还有待提高； 4、培优、辅中、稳差的方法方式还有待完善。 初一学期总结400字 初一学期总结800字篇十七 本人根据学校的支配，负责初一、初二生物教学工作，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，各方面实力不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务

17、。为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学学期的教化教学工作总结： 1、课前打算备好课：仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、上课：组织好教室教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建优良的教室气氛，教室语言简洁明白，

18、克服了以前重复的毛病，教室提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 3、教学方式：主动学习先进的教学方式和方法，以提高教学效率和充分利用教化资源。使得教室教学更加生动形象，也开阔了学生眼界。 许多基础差的学生抱持一种无所谓的看法，成果提高不上去。针对这种状况，本人针对不怜悯况的学生进行有侧重点的辅导，激励后进生，落实优生，不段提高学习成果。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。 21世纪是生命科学的世纪，生物学学问日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟识教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念

19、，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习高校教材内容的基础上，还常常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。 在教学中，大部分的学生上课仔细，学习主动，在考试中取得了较好的成果，也驾驭了一些学习生物的方法和生物试验技能。但有部分同学上课不仔细听课和思索，不做作业；有些同学考试不仔细，成果很差也没有羞愧感并且有点扩散的趋势。由此，导致部分同学学习成果很差从而破罐子破摔，经本人和本组其他老师的仔细细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成果和行为表现已经有了明显的变更。 通过一学期来的努力，对于新课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性。 初一学期总结400字 初一学期总结800字

20、篇十八 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 学期初，仔细学习教材和课程标准，制定教学工作安排，明确了学期工作的目标和任务，教学中仔细遵照新课程标准要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。 1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较

21、少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与美术特长班,利用周末的时间给他们上课,打算在下学期末举办作品展览,通过努务他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，本学期充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。本学期开设了相框设计，盘子的幻想二节自编课程。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。通过美术教学，培育学生

22、对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。 4、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还主动到兄弟学校参与开展的一些公开课的听课,评课,我还留意到要自学,提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。 1、过去的日子 本课为观赏评述的课程形式，让学生评述过去发生的事情，寻求一种心灵的回味，唤起一些深切的感受，从而珍惜今日的时间。（2课时） 2、门（店面设计） 本课结合上册的门进一步完成店面设计的内容（3课时），学生完成状况较好，有30份左右的优秀学生作业， 3、桥 基本上是从技术层面上了解关于桥的构造，从而完成一系列的设计图，并完成关于桥的色调装饰画（2课时） 4、远古的呼喊 本单元是一节综合课，我让学生观赏了原