2023年最新初二家长会家长简短发言稿(4篇).docx

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1、2023年最新初二家长会家长简短发言稿(4篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 初二家长会家长简短发言稿篇一 非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参与这个家长会，我觉得不论再忙都得来参与这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级第2学期以后，许多同学都有了新的改变，下方就先来谈谈我们班级里的一些详细状况： (一)班级现状 1、好学生多了！ 涌现出了一大批优秀的学生： (1)学习稳定的同

2、学有： 姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。 (2)上课发言专心的有： 卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。 (3)书写仔细规范的有： 绝大多数的女生，顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。 (4)习作较突出的有： 王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。 (5)朗读水平高的有： 沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。 (6)黑板报做的精彩的有： 陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。

3、 (7)值日生专心能干的有： 俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。 我们这个班群众也渐渐构成了互帮互助，团结一样的精神风貌，在各类活动中成果精彩，在班级论坛中的“我们的荣誉”正在被不断地刷新！你也能够回头看看我们的虫虫爬爬爬，这是孩子在校表现的最好写照！ 2、效率高了！ 无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能刚好地收上作业本，交给课代表还能没交作业的状况刚好地填到

4、家校联系册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业仔细做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能刚好上交。 3、同学自我管理多了！ 早自修、中午许多时候少了老师的身影，多了班委们的劳碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不仔细做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室务必持续宁静。同学们参加管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。 4、看书的同学更多了！ 从这学期来看，我们的教

5、室静了很多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁担心的男生来说，要让他们静下来看书这的确不是一件易事。从今刻来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜爱把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜爱把书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆建立以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里构成了良好的读书氛围。 5、“丢三落四”的同学较学期初多了！ 每一天早上的家庭作业，我常常能收全，但也有个别学生遗忘了做或遗忘了带。每一天最让人心烦的是组长来说，作业没交，作业没带，练习纸没发到。而

6、且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，此刻接近期末了，有几个孩子每天都有好理由，其实我明白他这是在为自我编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也常常有发信息，要求能刚好带来。我也分析了孩子们“丢三落四”的缘由： 其一：主观不带，比如：作业。 其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，小黄帽等。 对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最简单，麻烦一齐管管。 常常忘带的同学有：郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。 当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦

7、心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友那欢乐是从心里往外涌的，全部的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细微环节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。 (二)跟家长的几点探讨： 1、督促或帮忙孩子高效地做好期末复习！ 玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，依据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅仅只是期末的时候作为任务来完成

8、，而是更须要在平常进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得此刻就可做起来了。 盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有许多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子简单出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面潜力不强，那你能够让孩子只做应用题，每一天1-2题，每题让孩子说说你是怎样想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。 2、请接着做孩子的好家长！ 当孩子养成了好的习惯后，一切都不再须要家长监管，这是一个错误的观点。此刻我发觉好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，常常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有

9、发觉，孩子的成果的波动规律正与你的这些放心亲密相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。 当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作准备了！你是准备让孩子进步呢？还是准备放任自由？孩子的成果不好，孩子的作业常常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要变更孩子的某种习惯、看法的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教化或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到之后你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我

10、看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累！” 当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候赐予他不断地激励，在孩子表现差的时候赐予更多的引导。您要时刻关注孩子的改变，不给孩子乘你乏累之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。 3、补是一种手段，但补不见得有效！ 当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效；但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，假如你一向盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课仔细一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐

11、才是正道，才是真正的大补。我觉得你要补要依据孩子详细状况，不能盲目。对于是否要参与补习班，假如还有疑问的可询问任课老师。 4、不要只关切孩子的学习！ 学会同等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们专心乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自我的不足，共同制订安排帮忙他们改正缺点。我期望每个家长给孩子：多一份职责，少一分放任；多一分激励，少一分训斥；多一份关切，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。 (三)班级工作的几点说明： 1、关于订一报一刊的说明： 2、期末考试说明： 期末考试的时间是6月28日，离此刻不远就只有19天，扣除休息，复习还有

12、12天左右。我想这是孩子复习的关键时期，得好好利用。 期末复习期间，有几个孩子可能在教室里会留得略微晚一些，请你们就应解。假如您的孩子不能留，麻烦你跟我们说一下，您的孩子每一天必需准时让他放学。 3、南头渔村亲子游王晨洋事务的说明： 王晨洋在我们一齐去南头渔村时，从一个近1。5米高的台上摔下来，导致劲椎错位，右腿有小片骨裂，最终住进妇儿医院。感动在亲子游时家长们的努力付出，感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了救济之手。此刻王晨洋复原得很好，已经出院回到教室跟我们一齐学习了近一个星期了。 我要说明一点：以后凡是有此类活动，务必要有家长一齐陪伴前往。 4、孩子自行上下学的说明，要求会后填写一分声明。

13、 (四)我的感谢： 班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长的身影。我要感谢这些热心的家长，总是牺牲自我个人的时间，一如既往地为班级为学校工作。 感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出，感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波；感谢施雨筱妈妈为我们代购图书；感谢孙青青妈妈等为春游活动做义工，感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片；感谢陈纾言爸爸给我编制的虫虫报，为班级为学校做的那么多设计，付出那么多心血；感谢钱子依妈妈，为钱子依的故事竞赛、朗诵竞赛中所付出的艰辛努力；感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香；感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的贴合各种类似孩子运用

14、的复习方法(我会把这些复习方法放到论坛上，与大家一齐共享);更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些静默无闻的家长们，孩子的欢乐成长离不开你们。 请你们接着支持我们的工作，请接着关切孩子的学习，多谢！ 初二家长会家长简短发言稿篇二 敬重的各位老师、家长挚友们： 大家好！ 我是一(2)班汪爸爸。今日我能代表家长发言感到特别荣幸， 首先特别感谢班主任张老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。 我是一名中学老师，我的家属是一名外企中层管理，虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理阅历，然而在教化小孩子方面，实在是门外汉，始终是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上找寻阅历。

15、记得第一次家长会张老师的那两句话： “家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长须要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教育和引领。下面我就简洁介绍一下自己的做法： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯。作为一名中学老师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑；看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪；看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章；我在告诫自己：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就特别重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好

16、习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要整理整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实须要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，每天检查、整改、激励。好习惯的养成不是一天两天形成的，坚持常常才会习以为常。我们对孩子的学习成果看的比较重，但并不教条，我们一样认为在小学着重培育的应当是一种良好的学习习惯，一次两次成果不好代表不了什么，更用不着大惊小怪，但肯定要给孩

17、子施加一点压力养成好习惯。 二、让孩子学会听从和认同，刚好确定激励。“没规则不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规则，并使之常常化。而规则首先要让孩子无条件听从，我觉得这须要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规则的道理和好处，并激励孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。不断的激励能增加孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种状况，我们首先树规则：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着

18、书包进书房写作业或看书。必需无条件听从。起先孩子撅着小嘴很不乐意，但摄于家长的威历又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们可以早睡早起，其次天上学有精神，老师爱这样的学生；回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的学问，基础打牢了，不管老师怎么小测，我们都得优。孩子有了目标，就有了动力。汪天意从今甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今日真棒。辅导作业时，我们总是选择她写得好的部分，大加赞许，希望她能够保持，做得更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。汪天意从

19、小就很懂事，很会疼人，望见姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；望见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发见妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，激励她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢老师每天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减；感谢孟姨、岳姨每天的接送和督促辅导；感谢姥姥的一桌饭菜；感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说感谢了，孩子会说您辛苦了。 四、注意营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换许多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻

20、在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书仔细的看；孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口竞赛读，看谁读得好；识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。 五、夫妻教化角色互补，刚柔并济，形成合力。家庭和谐是家庭教化的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。而在对孩子的教化中，夫妻双方应亲密协作，教化方式相容互补，刚柔并济，从而形成教化合力。我们的做法是：依据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特别状况互换角色。我认为在家庭教化中一味的“压”和一味的“哄”都不能达到教化效果的最大化，只

21、有夫妻教化角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。 汪天意脾气比较大，汪天意妈妈性格很温柔但追求完备，对孩子要求很高，我因为长年从教的缘由养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行复习、预习，希望回家可以多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出自己手头打算的复习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不乐意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我按捺下急躁的脾气抓紧出场，劝慰完闺女，劝慰妻子；先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复复习的目的，最终强调尧“认头”复习。这样夫妻协作，刚柔并济，形成合力。孩子的教化取得了明显的效果

22、。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲和辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，她将会是我们的傲慢。 最终，我祝福我们的老师健康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的华蜜与欢乐，感谢大家。 初二家长会家长简短发言稿篇三 敬爱的父母： 大家晚上好！ 我叫杜，来自湖北省。我是大一新生，这学期刚从老家转来。短暂取得了一点成果。在这里，我要感谢全部老师和学生的关切和帮助。希望能和大家共享一下我的读书心得。 第一，学习肯定要有目的，有安排。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同

23、样，学习也是真理。没有目标，学习会很迷茫；假如没有安排，学习就会懈怠。我觉得首先要依据自己的实际来定一个目标。然后制定每天的学习安排表，每次月考结束后，依据成果的改变进行适当的调整。假如无法实施，请家长帮忙监督。当然最终的结果确定是自我克制。 其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务是学习，学习自然充溢了困难和竞争。今年刚从老家过来。对于我来说，学习的紧箍咒一点也没有松懈：除了学习现有的课，还要补上高一高二最终三个学期的理科和历史课，因为家乡的理科和历史都是辅修科目，根本不用考。学习虽然很累，但是苦中有甜。此刻的成就，让我如释重负。是的，“不经验风雨怎么会看到彩虹”！我始终认为，只要

24、我们不懈努力，就会结出硕果。 第三，学习要高效。这是我最近深有体会的一次经验。与小学相比，初中在科目数量和作业量上有显著差异。假如今日的作业不能 当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。” 第四、学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。 最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排；迎接挑战；大张旗鼓；

25、讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们3班肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！ 初二家长会家长简短发言稿篇四 石皓瑀的家长 河南省淮阳外国语中学 20_-12-06 敬重的各位老师、家长们，大家好： 我是石皓瑀的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 石皓瑀上初中这一年多来，成熟了许多，他的行为朴实，勤奋刻苦，得到了学校老师及同学们的确定。大家都知道，现在的初中生学习任务和压力都比

26、我们以前大得多，特别辛苦，老师更辛苦。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，很让我们家长感动。我的孩子常常给我讲他们的班主任任老师总是适时的激励学生，学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！还适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的志向。老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在这里我代表学生家长对老师们真

27、诚地说一声，老师们辛苦了，感谢你们！下面我就粗浅的谈一下自己的感受，与在座的各位家长共勉！ 一是重视孩子的心理健康 重视孩子的健康，特殊是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通

28、，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题刚好进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放开心扉。孩子幼小的心灵是须要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向挚友一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。 二是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。 1.给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，玩电

29、脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是特别有帮助的，每个孩子都希望有个暖和的家，有个爱他的父母。 2.帮助孩子找寻好的学习方法 孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，刚好预习和复习，不仅熬炼孩子的实力，还增加了孩子的自信念。 3.家长要知道孩子的学习进程 我没事的时候也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的驾驭状况

30、，我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种看法问题，只有写的仔细才能做的仔细。 4.让孩子喜爱考试 升入初中后考试越来越多，小考、月考、期中考试、期末考试，我经常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发觉自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的实力，慢慢地孩子告知我，我现在喜爱考试了。 三是主动协作老师和学校 老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要干脆当着孩子的面谈论，而应当主动引导，从老师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜爱老师，不喜爱老师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有

31、什么地方不妥可以干脆与老师沟通，老师不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师希望每一个学生都能够胜利，信任他们也要乐于接受这种方式。 试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有五、六十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。 各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。 最终让我们再一次用热情的掌声感谢八(23)班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！