2023年秋季学期学校工作计划11篇春季学校工作计划.docx

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1、2023年秋季学期学校工作计划11篇春季学校工作计划时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写计划了。好的一份工作计划是怎样的呢？下面是我分享的2023年秋季学期学校工作计划11篇 春季学校工作计划，供大家品鉴。2023年秋季学期学校工作计划1一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻合川区XX年教育工作会议精神，结合学校实际，扎实有效地落实合川区教委 1248工作思路，即以办人民满意教育为宗旨，以建设渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区为目标，积极构建创造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育的四型教育，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光

2、师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。按照隆兴镇学校-XX学年度综合目标考核办法，进一步完善管理体制，强化德育安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。二、工作目标：总体目标：围绕一个中心(以提高教育教学质量为中心)，落实两个重点(落实有效课堂与安全管理)，促进三个提升(提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵)，探索一个特色(探索诵诗习文特色校园建设)，从而促进学校整体办学水平的提高(简称1-2-3-1工作总目标)。具体目标：管理目标：走学校管理制度化、人

3、本化，协调配合、和谐发展之路。完善教师岗位职责、教职工专业技术人员职务评聘量化考核意见、教职工出勤及工作纪律暂行办法、学校奖励绩效分配方案、学校教学常规管理制度、学校教学常规评价细则、教研组长考核办法、班主任考核办法、学校工勤人员工作职责与考核办法。2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。3、法制安全目标：确保安全零事故。对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。4、教学目标：认真落实中小学教学基本要求，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。加强对学生的学法指导。

4、完成XX年教委下达的普职高送生任务，确保诊断考试教学质量综合排名进入全区前19名。5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。推行1110工程(每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写10篇教育心得)。集全校之力至少申请一个区级科研课题。在全区初中教师赛课活动中至少有2个科目在片区出线进入决赛。6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反重庆市15个不准现象。教师在三段九步教学法的探索上出新成果并形成自己的特色。加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。7、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础;主动服务，保证教育教学所需。适

5、当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。8、学校特色目标：与龙井小学联合，探索我校的特色校园建设，以弟子规和经典诵读为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。三、工作措施：(一)加强两支队伍建设。加强干部队伍建设采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员进行有针对性的培训，着重加强三种意识：(1)强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站(边缘化)，不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰(该做什么、怎么做、做到什么程度)，积极主动(自己的事情主动做，安排的工作积极做)。从本学

6、期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。(2)强化责任意识。我校的管理干部要树立干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。(3)强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致

7、。2、加强教师队伍建设(1)强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每两周一次(利用周前会)学习;内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心;组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。2023年秋季学期学校工作计划2一、指导思想以党的xx大精神为指导，落实把立德树人作为教育根本任务的要求，坚持每个孩子都

8、是一朵花的办学理念，践行礼仪四方、艺圆人生的校训，坚持团结、坚毅、专业、出众的校风、修身、习艺、敬业、有为的教风、明志、学礼、奋发、上进的校风。以学校章程的制定与落实为契机，进一步推进学校管理精细化，课堂教学实效化，责任落实明确化。努力构建学生有特长、教师有新招、学校有发展的艺高发展新常态。二、工作目标与任务以学校章程的制定和落实为契机，进一步明晰管理体制，落实责任主体，确保学校精细化管理水平迈上新台阶;(责任部门：校长室、办公室、工会)2.以强化党员队伍建设为突破口，整合和优化干部队伍，加强对教职工的培训、考核和考评，努力打造一支重师德、讲奉献、业务强、形象正的教师队伍;(责任部门：办公室、

9、教研处、工会)3.构筑德育工作新阵地，强化学生行为习惯的养成教育，突出学生心理健康教育和安全教育，构建书香校园、和谐校园、法治校园、平安校园;(责任部门：政教处、团委、关工委)4.推进三大课程体系建设，重点突出艺术课程体系建设，借助三四三课堂教学策略开展课堂教学改革，采用看起点，比进步的方法，开展教学督导工作。确保各学科在联考中取得新突破;(责任部门：教务处、督导室)5.以研促教，大力浓郁学校教研氛围，本学期，将重点突出教研制度的落实与考核，以打造教科研新阵地为目标，让每一位教职工都能从教研上获得成长与进步;(责任部门：教研处)6.坚持安全为先的原则，不断强化后勤管理工作，高标准推进硬件设施建

10、设，浓郁校园文化。建立优质高效，财务规范的后勤管理体系。(责任部门：总务处、会计室、政教处)三、具体工作(一)精细化管理：各司其职，各负其责学校是一部大机器，这部机器的快速运行全靠各部门协调运转，任何一个零件的不协调运行都会使机器运转产生问题， 因而，学校精细化的管理要做到分层、分块，横向到底，纵向到边。工作中严格执行谁分管的谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、 谁的活动谁负责的岗位责任制，提高教职工的责任心和使命感。变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。

11、精细化管理必须有制作作为保障，有一套好制度才有一所好学校，制度不仅可以促使标准的实现，能促进效率和业绩的提升，近期，学校将着手制定章程，让学校的各项工作有章可循。本学期，学校管理将进一步扁平化，赋予年级部主任的自主权和话语权。年级部负责贯彻落实校长室的指示、决议和工作要求，负责年级的日常教育、教学、教研和德育管理工作，组织好师生的各项日常活动。(二)队伍建设：师德为先，德才兼备本学期，学校将加强党员、干部队伍建设，充分发挥党员干部的战斗堡垒作用，通过每月20号的党员活动日活动，交流思想、工作，达到促进学校发展的目的。中层干部队伍是学校发展中的中坚力量，学校将整合和优化干部队伍，按照市教育局关于

12、规范市直学校中层机构设置和中层干部管理的意见，进一步加强对中层干部的管理、考核。教师队伍建设上，着力建设一支重师德、讲奉献、业务强、形象正的师资队伍。学校将进一步加强师德师风建设，打造教师学习共同体，构建学习型组织，为教师学习交流搭建平台，并努力为教师的成长创造机遇，争取培养一批市级骨干教师，推优出一批师德修养好，教学理念先进，教学基本功扎实，课堂教学特色明显的教师。本学期，学校将进一步加大教师培训经费的投入，培训项目上，在兼顾全面的基础上突出重点，适当向优秀的青年教师倾斜。(三)德育工作：立德树人，注重体验xx大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务，应该说这样的认识我们都有，但这样的实践我

13、们未必到位。要实践到位，在认识上还要重视两点：一是以德量人而非唯分论人，我们不是放弃分数只论德育，而是多元评价，促进学生健康发展;二是全员德育。全体教职工包括非教学线人员，都要有参与德育的意识和实施德育的责任，德育不全是政教线班主任之事，校园之内人人有责，班主任和政教线人员要在德育专业化方面发挥作用。本学期，学校将考虑整合德育活动，形成系列化，做大做强做成影响，形成特色。社团建设一直是我校的薄弱环节，学校将鼓励教师参与指导学生社团建设，通过社团凝聚一批优秀学生，培养学生管理骨干，既促进其自身综合发展又可以协助学校管理，以点带面形成示范。谈心斋要继续发挥心理辅导、思想引领、目标鼓励等教育作用，同

14、时，要开展学生生涯规划教育。发挥品牌优势，扩大影响力。在德育实践上，要在学生文明礼仪、学习习惯、学风建设、生活习惯等方面体现教育效果。政教处、团委和关工委要积极利用重要纪念日或主题日，开展切合学生身心特点、符合学生审美情趣的传统教育或主题教育，力求由外到内地，走进学生心理进而生发影响。活动要有形式、有内容、有实效，形式营造氛围，引起重视;内容提高载体，取得实效，活动要最大可能地触动学生心灵。2023年秋季学期学校工作计划3一、指导思想积极落实科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和

15、敬业奉献的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化发展。二、工作思路坚持以抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴的工作思路，秉承做有尊严的教师，办负责任的教育的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设成县内有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。三、具体目标1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级教师在常态课中，能较好地运用新模式进

16、行教学。4、教学成绩稳中有升，超过对比学校成绩的教师达到80%以上，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全县前列。5、实现六零目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的校园生活环境。7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文雅的良好氛围。8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。9、努力改善办学条件，做好教学楼

17、的二次改造，创优美环境;添置计算机，提高学校信息化水平，服务教育教学。10、学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。11、继续保持绥德县窗口学校的良好形象，实现物美、人美、事美，凸显学校的教育优势，推动学校工作的全面优化。四、工作内容及措施(一)深化行风校风建设，建设人民满意的学校1、狠抓五个满意工程建设。在全校实施做有尊严的教师、办负责任的教育、建人民满意学校工程，把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校;造就一支责任意识强、敬业水平高、自律能力好的教师队伍

18、;达到五满意，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。2、突出三乱现象治理。实施三条禁令，从严治理乱补课、乱收费、乱推荐教辅资料的行为。一是严禁以各种名义收费或变相收费;二是严禁在教辅资料上做文章;三是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。三乱行为已经严重损坏了学校的声誉，造成了无法弥补的社会负面影响。学校在本学期将下大决心、花大力气进行整治，对违反三条禁令的教师，学校将按上级指示严查严处，绝不姑息迁就。3、严肃学校工作纪律。本期，学校将以严肃会风会纪、加强作息时间管理、强化网络信息管理为突破口，整顿师风，严肃校纪。每次会议都要严格考勤，继续坚

19、持随机查岗制度，考勤结果将纳入学校的考勤管理制度及教师综合核细则进行奖惩。对上班及上课期间时间发现教师玩游戏、聊天等行为采取谈话诫勉、通报批评、经济处罚的办法进行制止。4、健全落实自我监控。一是实行全员自检，落实好校内自检、自查、自我监控，做好教工之间双向互动的评议工作，提高教职工的自律意识。二是自觉接受社会监督。通过电话调查、召开家长代表会等形式，主动接受家长及社会的建议和评议，改进我们的工作作风，提高社会满意度。(二)补充修订内部管理制度，形成奖罚分明的管理细则。倡导科学人文管理，健全学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，并形成制度执行机制，达到基本制度教育人，激励制度鼓舞

20、人，创新制度培养人，完善制度发展人的目的。1、继续完善教师学期考核细则。在体现按劳取酬的原则，效率优先的原则，违纪惩处的原则，评优树模挂钩的原则进行修订完善，并给予一定标准的奖励。对以下三种情况的科任教师不享受此津贴：48周岁以下，周课时总量低于12课时的教师;有三乱现象发生，引发纠纷或上级部门介入的教师;属学校双落后的科任教师。(教学成绩最差、成绩退步最大，同时与对比学校教学成绩相比超过10分差距的教师)2、统考科目实行平衡奖励。凡参与县级以上考试的科目，按照教师在本年级代课的课时量进行均衡奖励。即英语、品德、科学教师在本年级代课周工作总量达到12课时以上的(学校中层以上领导、48周岁以上教

21、师达到8课时)，按照同名次语数成绩的标准进行全额奖励。不足以上课时的按照本人在本年级代课代课情况进行奖励，具体奖励不低于50%。3、实现教学转差最优奖励办法。从本学期开始，每学年第二学期期末与上学期期末成绩进行比较，对全校成绩提高最快的科任教师进行较高标准的奖励。是原教师的奖励不低于本人所在教研组第三名奖励标准，凡新接课的教师奖励不低于本人所在教研组的第二名进行奖励。2023年秋季学期学校工作计划4(一)玩转大数据过了这个学期，这一届的学生就将面临文理分班的问题。我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表(收集各次月考、期中、期末考试成绩)，利用函数和图表来实时了解自身学习动态。为将来的选文

22、选理提供科学的分析数据。也让学生养成记录分析重要数据的习惯，在日常学习过程中能更好地查缺补漏。(二)一封家书我很喜欢这个主题。大部分学生都很投入，许多学生都说出了多年不曾与家人或好友分享的心里话。之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。这次调整到第二学期，学生来到学校的时间更长，肯定有的话要与人分享。期待(呵呵!得赶紧修理打印机和卖邮票、信封啦。可惜钱是我们自己出新学期教学计划)(三)任我游由于之前没有接触到SCRATCH我们正在努力充电中，希望到时候能有一个最有吸引力的栗子。(有个问题请伙伴们帮忙：我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。害的我每次打开后的第一件事就是改语言新学

23、期教学计划)除了课堂这个主阵地外。这学期我将尝试开辟第二战场结合一些课外活动竞赛来提升学生的创新思维。本学期刚好学校要大力推动班级文化建设。我想利用这个机会开展两个活动来促进学生创新思维的发展。(1)班级名片设计活动。学校准备为每个班级配备一个班级名片。我跟领导商量，大致框架学校订，内容设计交由各班学生自主完成。(2)班级多媒体计算机主题设计活动。班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。在日常的维护中，我们发现有很多的班级的计算机系统界面被随意改动搞得乱七八糟，让我们耗费很多精力去维护。希望通过这样的活动能激发学生的思维，同时也能让他们自觉地去维护好教学平台(自己的作品肯定不忍心胡乱改动。20

24、23年秋季学期学校工作计划5一、教育教学工作的指导思想本学期教育教学工作要全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神实质，突出以增强规范化精细化管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以创建五园’学校建设为抓手，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以创造诗意化’教育为主题，以办让人民满意的教育为目标的教育实践活动，为创建师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉的名优学校而努力奋斗!二、教育教学工作的奋斗目标1.继续创建五个校园：巩固平安和文明校园，稳步推进文化和生态校园，努力建成健康校园。2.努力实现三个目标：力争全区教学质量优秀奖，争创全区先进学校，争

25、取荣获兰州市中小学生合唱比赛金奖。三、教育教学工作的月度重点(八月份)1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。2.制订少先队活动活动计划、班主任工作计划和音体美活动计划。3.组织开学典礼，表彰三好学生、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任和文明班级、和谐教研组。4.强化学籍管理，做好学生报道注册工作，安排好一年级新生分班和插班生就读工作，填写学生卡片健全电子档案，建立班级家校联系簿，上报学校各班学生家长联系电话，进一步规范办学行为。5.制订各科教学计划、教研组教研活动计划，确定个人校级教科研课题，开展课程标准与教材的解读研修，撰写所任学科教材重难点分析，

26、参加区教研室组织的教材培训。6.加强入学教育，制定班级公约，落实卫生区域保洁责任，重点学习小学生养成教育读本和楼道文化建设内容，培养学生良好的道德品质和行为习惯。7.做好开学安全检查，落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志等日常运行管理记录。排除不安全隐患，对师生进行安全教育。8.安排好国家中长期教育改革和发展规划纲要为主要内容的政治业务学习活动，组织开展学习竞赛活动。(九月份)1.签定学年目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和每位教师。2.更新教师教学理念，组织语文、数学等学科教师开展教学讲座，分学科开展专题研讨和校本培训。3.加强教育教学质量管

27、理，传达全区教育质量分析会精神，落实提高教育教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升，力争全区教学质量优秀奖。4.组织教师参加全区教师节表彰大会，举办教师节座谈会，庆祝第26个教师节。5.组建音体美专业训练队，培养学生特长，促进学生全面发展。6.强化校合唱队训练，参加全市中小学合唱比赛，争取荣获兰州市中小学生合唱比赛金奖。7.编写秩序册，做好学校秋季运动会筹备工作，国庆前召开秋季运动会。2023年秋季学期学校工作计划6一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶的教育原则。巩固、深化、

28、维护和发展心齐、气顺、劲足的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。2.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入中国梦大熔炉搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的

29、好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式，强化学生行为规范养成训练。3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用主题教育月活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。4.坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与，开展报喜式家访、指导式家访、送温暖式家访、解困惑式家访、探究式家访，促进学生健康成长。5

30、.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。3.优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。4.开展学科竞赛活动。组织学生开展诗韵飘香古

31、诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。四、加强课题研究，形成校本教研特色开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。2.继续开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究 及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结

32、合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。3.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。2023年秋季学期学校工作计划7一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的xx大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。二、工作目标1、在抓好德育常

33、规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。三、工作重点1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣

34、誉感和团结、进取的精神及审美意识。2、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。四、具体工作(一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。1、结合庆祝建国62周年，

35、进一步开展爱国主义教育。利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好爱国主义教育第一课，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到语言文明，行为规范，形象得体，为创建文明和谐校园打造良好氛围。3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。通过家庭、学校的教育，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重

36、每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建民主、和谐、平等的师生关系，促进学校三风建设，使感恩教育取得更好的效果。(二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。2、加强班主任队伍建设，树立强烈的责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考

37、核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时交流，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团支部、学生会的作用，扩大班干部的影响。团员、学生会干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、学生会干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。要充分发挥他们在学校常规管理工作中的作用，校园卫生、宿舍纪律、早晚自习纪律、关键时段学生进出校门、校园车辆排放等，都要有学生干部进行检查，可以一人兼多项，但须事事有人管。学生干部遇到问题不能解决，

38、要及时向班主任或政教处汇报。对工作成绩显着的学生干部，每学期表彰一次，并给予适当物质奖励。4、广泛宣传师德的三要三不。就是一要爱生明礼、尊重学生，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不怠慢、歧视学生家长;二要爱岗敬业、严谨治学，不敷衍塞责、得过且过;三要爱国守法、廉洁从教，不乱收费或收受、索要学生、家长钱物，不参加赌博、迷信等违法活动。(三)常规教育常抓不懈。1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生

39、自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。2、通过文明礼仪班级评选，开展有学校特色的文明修身工程。在班级教育活动中要重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。(四)认真实施德育主题和德育活动计划。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据学生处的计划和安排，合理安排活动，循序渐

40、进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养学生的责任感及诚信自立的意识。2023年秋季学期学校工作计划8指导思想国家中长期教育改革和发展规划纲要(-20xx)和学校三年发展规划精神，围绕还学生一个快乐的童年为主题，开展童味教育探索，培养快乐学习、健康成长、全面发展的一代新人，全面实施素质教育，全面提高教学质量，打造富有童味的幸福学校，把学校建设成为师生向往和留恋的精神家园和幸福乐园，迎接党的xx大胜利召开。基本思路精细管理，务实求真彰显人文关怀;铸造师魂，依法执教展现师德高尚;狠抓成绩，教研结合再创教学佳绩;立下行规，规范行为培育文明学子;保障安全，保驾护航构建平安校园;细做服务，立足全局树

41、立服务意识。总体目标1.探索学校增值管理，培养学校文化软实力，以绩效管理为重点，强化部门职责，加强部门沟通，形成合力，共促提高，把学校进一步做大、做强、做优，实现学校最优化发展。2.通过继续教育促进教师专业成长和可持续发展，通力打造名师工程。3.以团队合作为风格，以教育科研为方法，以教学质量为轴心，致力于教育教学质量提升，特别是毕业班教学成绩有大幅提升。4.促进思路，开拓思维，多方联动，积极推动学校二期工程的启动。工作重点本学期工作重点是探索童味教育模式，打造童味教育学校。童味教育学校的内涵是五生五好，即：以学生个体发展为本，力求个个都有好老师;以学生增长智慧为纲，力求家家都有好希望;以学生心

42、理和谐为基，力求天天都有好心情;以学生身体健康为重，力求人人都有好身体;以学生学习环境为先，力求处处都有好环境。五生五好分别从前提条件、成长基础、主观感受和内在保障等方面，形成了童味教育的基本内涵。其中，五生是理性的，是学校的追求;五好是感性的，是学生和家长的期盼。五生五好把学校的追求与学生及家长的期盼有机联系在一起，成为学校双方共同的理想追求。童味教育的四大支柱是：校园文化儿童化;课程设置儿童化;学习方式儿童化;教师心态儿童化。工作措施一、教师队伍建设：以学生个体发展为本，力求个个都有好老师1.加强师德师风建设，规范教师从教行为，倡导学高为师，德高为范的教师职业道德，努力做到三像标准：像关爱

43、自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的事业，以高尚的道德情操和人格修养，自觉成为廉洁从教的参与者、塑造者和维护者。2.创建童心教师团队，让教师心态儿童化。教师要有一颗童心，站在儿童的立场，洞察儿童的心理，换位思考，以儿童的心态和视角去关注生活，蹲下身子靠近儿童，理解儿童，走进儿童，与儿童结伴成长，教学相长，最终成为儿童成长的引路者。3.打造名师工程。在构建学校教师队伍梯队的基础上，对有潜质、有意愿的骨干教师，采取有针对性、计划性地加强培养，成为学校的名师。4.加强理论学习与班主任队伍建设，与时俱进，提升教师专业素养，建立学习型教师队伍。

44、完善教师专业成长评价体系，建立教师成长档案袋。5.扎实开展好青蓝携手，教学相长的青蓝结对工程，努力发挥互帮互带、教学相长的作用，提高指导老师的指导能力，促进新教师快速成长。二、支部工作：加强党风廉政建设，发挥党员先锋模范作用按照围绕中心、服务大局、夯实基础、提升队伍的工作思路，着力加强党的思想建设、组织建设、队伍建设、精神文明建设和反腐倡廉建设，发挥党员先锋模范作用，全面提高党员、干部、教师职业道德素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步推动学校稳步、有序、和谐发展。1.抓好政治理论学习，强化党员队伍建设。通过深化学习内容，丰富学习形式、明确学习要求，宣传党的路线方针政策，努力提高党员干

45、部思想素质和政治理论水平。2.加强党风廉政建设，推进党内民主建设，狠抓三会一课制度建设，强化管理和考评，提高党员道德修养，维护党员形象，发挥党员先锋模范作用。3.加强和改进党对工会、共青团等群众组织的领导，发挥工会组织参与学校民主管理、维护教职工合法权益、提升教职工素质等方面的积极作用。4.强化为民服务思想，做好群众工作，理顺关系，破解难题，化解矛盾，把凝聚人心、增加合力作为重点工作，营造和谐的教师群体和校园氛围。5.利用思想教育的方式吸引德才兼备的教师向党组织靠拢，培养和发展新党员，增添新鲜血液，壮大党的队伍和力量。2023年秋季学期学校工作计划9一、提升学习力，增强管理育人水平。1、加强学

46、生习惯养成教育。大队辅导员借助辅导员、队报等专刊鼓励中队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度，重考核。健全养成教育工作管理制度，重点抓好一日常规管理，借助少先队一日百分比检查，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。二是抓弱点，促内化。针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。三是以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。2、加强德育管理队伍建

47、设。一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。有教导处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会八项规定六条禁令中小学教师违反职业道德行为处理办法等一些列规定和要求的精髓。二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评选镇级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特殊作用。三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲，并评选出校级和镇级师德先进个人各1人，并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。一是强化德育工作，提升德育实效。结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。让学生们在活动中体验，在实践中成长。二是深化认星争优等活动，巩固翰墨书香’小社团活动阵地，增强少