2023年最新学校法制教育总结讲话学校法制教育讲座(十三篇).docx

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1、2023年最新学校法制教育总结讲话学校法制教育讲座(十三篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇一 学校始终把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，依据中心社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知精神，与乡派出所实行警校桂钩，负责帮助、指

2、导学校开展学校治安综合治理法制教化工作，对有不良行为的学生进行帮教，帮助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作有了很大改观。 1、法制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了宪法、刑法、预防成年犯罪法。等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化。如历史科渗透了文物爱护法教化；地理科进行的自然环境爱护的法律学问教化等都让学生获得了很多有关的学问。第三，坚持一事一议的主题班

3、会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校今年坚持的一种行之有效的教化方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，依据有关法律法规和学校规章制度通过师生探讨、辩论、学问回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜爱上网吧和电子嬉戏机室，一些参加赌博打架斗殴，甚至参加社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想相识，增加了法制观念。 2、法制教化与课外实践活动相结合，丰富了法制教化的内容和形式。一方面，本学期依据学校法制教化安排请公安等部门的同志到校给学生作法制教化讲座，

4、围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益；定期组织给学生观看交通平安教化图片展，假期向学生征集交通平安方面的美术、摄影作品等，使学生时刻不忘全教化；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教化图片，实行珍惜生命、远离签名活动，校内拒绝邪教签名活动，环境学问竞赛活动等来增加学生的法律意识。 3、建立家校联系制度，成立家长委员会和家长学校。充分利用家校联系表，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教化。学校特殊重视待进生的校外表现，让法制副校长和老师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。学校德育办成立待进生转化小组，每周日举办学习班，进行系统的转化工作。理解、

5、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。 1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教化方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。 2、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的接着成长创建必要的条件，将预防未成年人犯罪措施详细化、法制化。 3、集中整治与常常性管理的关系，加强对电子嬉戏场所的整治和校内周边治安的整顿，从社会环境的常常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。 4、实行学校聘请法制副校长制度，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教化。加强对失学闲散青少年和外来青少年

6、的教化管理。 5、努力推动家庭教化，主动召开家长会，提高家长素养。 6、强化社区教化、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各村委会，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇二 为了强化校内的法治教化，提高广阔师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校内。弓寨小学开展了丰富的法制宣扬教化活动。现总结如下： 我校近年来的法制教化工作在校长领导下，动员组织学校老师、家长主动参加法制宣扬教化形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教化工作领导小组。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度

7、，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较深厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化预防学生违法犯罪的重要保障。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣扬教化。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬教化小组，先后组织学

8、生仔细学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制教化，做到了教学有安排，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教化。 在普法过程中，我们坚持做到普及法制教化读本人手一册，坚持把法制教化教化读本作为政治教化的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协

9、调社会、学校、家庭三方面的力气，形成教化的三位一体的合力和网络。增加了学生遵纪遵守法律意识和防范自护意识。 （1)、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得胜利的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控实力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 （2）、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生主动参加黑板报、法制报刊的内容选

10、择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的主动性、创建性。同时受到法制教化，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣扬栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教化，激发学生遵守法律的自觉性。 （3）、实行普法报告会。为了更新、拓展老师、学生的法律学问，提高法制教化水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制教化活动。 活动中，学校校长结合学生的年龄特点，向学生讲解了小学生学习法律学问的重要性。用一个个详细鲜活的案例，以案讲法，使学生深受教化；校长向同学们提出一些常见的法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。 （4）、主动实行法制学问展示活动。利用广

11、播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣扬的。 本次的法进校内活动，内容丰富、形式新奇。通过这次法制教化活动，同学们开阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制平安教化作为一项长期性工作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创建良好的校内环境。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇三 法制教化是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校青少年法制教化工作，推动青少年学生法制教化工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到常常教化与集体教化相结合，普遍教化与重点教化相结合，校内教化与校外教化相结合，通过扎实而

12、有效的法制教化宣扬活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了刚好的预防和矫治。 为加强对法制教化的管理，我校成立了法制教化领导小组，校长担当组长，法制副校长担当副组长，少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织支配教化工作，其他成员负责详细实施的教化。领导小组常常组织召开会议，探讨探讨制定实施方案和解决法制教化中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教化工作的宣扬、指导、监督协调作用，以确保我校法制教化的水平和效果。 为了更好地开展法制教化活动，增加活动的教化效果，我校召开全校师生动员大会。宣扬贯彻上级有关文件精神，

13、使全体师生明确目标，增加意识。此外，我校定期实行法制教化讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教化课。他在讲座中通过很多 详细的案例向广阔师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增加了法律意识和法制观念。 通过各种政治学习、业务培训，通过对教化法、老师法、未成年爱护法、预防未成年人犯罪法和中小学教职业道德行为规范等法律法规的学习，使广阔教职工增加了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责

14、任。帮助老师确立了转化一个后进生比培育一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育办及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关切，一份爱心，为他们创建和谐、宽松的转化环境。 在法制教化工作中，我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富的教化活动。 1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“法在我心中”和平安方面的主题班队会。活动中，学生各抒己见，气氛热情，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高超辨是非的.实力;应养成良好的行为习惯，发觉不良行为倾向应刚好订正;应不断增

15、加道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素养。 2、法制教化与行为规范相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来，我校把学生行为规范教化作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的相识教化及进校、离校、对人有礼貌、爱护校内环境、爱惜公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。 3、充分利用学校现代教化技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通平安教化专题片，提高学生交通平安学问水平、促进其自觉遵守交通规则、避开发生交通事故。 4、利用学校的校内广播及墙报和宣扬栏等阵地对学生进行法律宣扬教化，为学生营造一个良好的法制教化环境。 5、利用法制“宣扬月”和

16、“宣扬日”对学生进行法制教化。 由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教化成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪遵守法律，在校做文明师生，在社会做遵守法律公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、遵守法律意识得到进一步增加。 总之，学校法制教化是一项长期的任务，只有不断地把法制教化制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探究加强未成年人法制教化工作的新途径，以提高工作的实效。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇四 在老师中接着深化开学校法制教化，今年，本校仔细组织全体教职员工仔细学习和贯彻公民道德建设实施纲要、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和

17、国预防未成年人犯罪法，对学生进行道德及法制教化，提高学生的道德素养及法律意识，进一步提高学生明辨是非的实力。并仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。 做好“三个”阵地建设。 一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。 二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造

18、法制教化的良好氛围。 三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。 学校活动为主体。以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。开展了丰富多彩的法制教化活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士踪迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。 加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化

19、学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 创办家长法制夜校，提高家庭教化质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教化。还举办家长法制教化学习培训班，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传

20、身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问题歼灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台 1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣扬功能，定期更换宣扬内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行道德教化及法制教化讲座

21、。 2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教化。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。 3、加强少先队组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥队员的主子翁作用。学习优秀队员的先进事迹。 4、加强老师的职业道德教化，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。 总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇五 今年，我校法制教化领导小组带领全体教职员工

22、和全体学生仔细学习和贯彻中华人民共和国义务教化法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律，加大力度对学生进行法制专项教化，提高学生的法律意识，增加学生明辨是非的实力，同时仔细做好后进生的教化管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的法制教化工作提高到一个新的水平。 在老师中接着深化开展法制教化学习活动，帮助广阔老师正确相识法制教化的重要性，树立起坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化。在学习过程中，学校还支配老师重点学习了老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法等与教化有关的法律法规。 (1)加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导

23、小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。 (2)加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，在全校范围内营造了法制教化的良好氛围。 (3)加强教化阵地的建设。在校外相关部门聘请专业人士作为我校法制辅导专员;同时学校有安排的将学校组织实力强、学问扎实的老师逐步培训成法制观念强的辅导老师，在提高他们的自身法律素养的同时，激励促进他们对学生进行法制教化。 学校以学生的法制教化为主体，以专项法制教化活动

24、为载体，通过一系列的法制教化活动，学生从中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。其中邀请校外法制辅导员开展法制教化专项报告会和法制征文及参观消防支队等活动在全校师生中引起广泛好评;学校还通过班主任组织班会等形式在全校范围内重点开展了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律法规的学习。 加强与家庭的联系，通过家长会、家长委员会、家长家校、电话、家访等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。 加强综合治理工作，协作工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，

25、为全校师生创建一个健康、文明、安定的周边环境，有效的促进了学生的健康成长。 在家长学校课程支配中，重点突出法制教化;成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议，反馈信息;每学期定期召开家长会;举办家长法制教化学习培训班，聘请学校政教处主任仰祖军给家长做法制辅导专项讲座，提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教化方式，学会了运用法律学问和正确手段教化孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。家长学校、家长委员会的设立也使家长与学校有了刚好的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制教化，做到了发觉问题快速，解决问题刚好，有效削减并遏制了学生不良行为的滋长扩散，使问

26、题歼灭在了萌芽状态。 1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、广播、法制教化宣扬栏、放电视录像、开班会等对全校师生进行法制教化。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级学期出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用，利用读报课和国旗下讲话，加强对学生的思想教化和纪律教化。邀请公安司法同志来校进行法制教化讲座。 2、班主任利用班会课组织学生讲法制故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的法制教化。进一步深化开展创建文明校内活动。通过活动，增加学生的竞争意识，培育学生的集体荣誉感。 3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥优秀团员的先进带头作用，学习全国优秀团员的先进事迹。 4

27、、加强老师的职业道德教化，在平常教学中起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教化学生，在全校形成了全员育人，齐抓共管的氛围。 总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇六 平安不光是说在嘴上，还要坚固地记在每个人的心里。校门口的平安标语“平安伴我校内行，我把平安带回家”，就是要求我们时时到处讲平安。我们不论在什么时候，什么地方，都要牢记平安。走在路上，要想到会出现什么危急，尽量避开：走在马路上，当心车辆，要走在右边，走在人得道上，给车辆让出足够位置；走在高坎边，安留意不能到坎的边缘，当心跌下去；走

28、在池塘边，要当心滑入池内；走在高崖下，当心上面掉下石块，在建筑工地边，当心高空坠物，不要只顾走路不看四周，不要打骂、戏闹疯狂打闹；走在梯坎上，楼梯间，每步踩稳，当心跌倒，更要防踩踏，学校的楼梯间均划有中线，分开走，靠右行，避开碰撞，更不能跑，蹦，推拉戏闹，不能几个人并排走。 每到一个地方，先视察平安避险的道路怎么走，以便发生危急时快速疏散。楼道一般标有“平安通道”标记，我们沿着哪个方向走，先记在心里；在公共汽车上，首先视察车上消防锤的位置，紧急时刻要砸碎玻璃跳出去。总之，做个有心人，把平安时刻记心上，避开人为平安事故发生，或发生危急时能顺当脱离危急。 人要讲秩序，否则就会混乱、拥挤，出现危急。

29、文明的国家或城市，公民都能自觉遵守秩序，显得到处文明。我们校内小，人数多，更要讲秩序，才能避开事故发生。进出校门要讲秩序，不能跑，不能并排走，不能你追我赶，不能拥挤，要排队匀速行走，周末家长接学生不能进来，否则就拥堵不能行动。上下楼梯讲秩序；打水打饭讲秩序；上下操讲秩序；上学放学路上讲秩序；上厕所要讲秩序。分发、领取蛋奶讲秩序；在活动场地玩耍讲秩序，不准打狂、摔跤。对着同伴拳打脚踢，对着同伴扔东西、物品；不要高声喧哗，不能在栏杆扶手上骑滑，不到阴暗角落去，不到危急地方玩，不独自离开人群。 进宿舍先要检查架子床坚固否，上铺铺板会不会掉下来？电线有没有裸漏等危急隐患，假如有，马上汇报老师，待问题解

30、决后才能入住。夜间室内要尽可能通风，宿舍要定期消毒。不要把危急物品带进宿舍。如火柴、打火机、刀具、有毒物品、易燃物品以及小动物等。如发觉有人带这类东西肯定要向老师汇报。倒开水要当心谨慎，以免开水溅出烫伤，小同学倒水可让大同学帮忙倒，还要常常检查电壶的提把是否坚固、有没风化，一般的用过两年的塑料壳电壶就不能再用。夜间上厕所要结伴而行，不要抢不要跑。上下架子床肯定要过细，手扶紧，脚踏稳。上铺睡外边的人肯定要睡在有栏杆的那一头。还应留意一点，星期天在家不要吃得过多，吃了油腻的东西切忌不能吃冷水以免吃坏了肠胃而拉肚子、呕吐。 吃东西肯定要留意卫生，假如吃了不干净的东西，吃了带有细菌的东西、有毒的东西就

31、会中毒，严峻的会有生命危急。有的东西不加工熟就有毒，有的东西放久了就有毒，食物摆放不加盖就染上细菌，有的东西变质就不能食用。所以我们肯定要讲究食品卫生，按规范操作，当心吃，不乱吃，确保生命平安。 吃蛋奶要先看，再尝，再当心食用，不吃坏的蛋奶，食用饭菜，留意生的（半生的）不吃，有异味的不吃，放置2小时后的不吃（除非高于600或低于100保存，低于100的吃时也要加热），买的小食品不合格的不吃。 学校传染病的预防要做好三项工作，限制传染源；切断传播途径；爱护易感人群。限制传染源，主要是不到人员密集的地方去，不与感染者接触。一旦有疫情发生，要马上报告，做到早发觉，早隔离，早治疗。学校加强晨检、午检工

32、作，假如有疑似病例，马上到医院确诊。一旦被确诊，实行隔离治疗，对其接触过的物品消毒，室内外消毒，痊愈后持医院证明方能返校学习。同时加强传染病防治学问的宣扬教化。切断传染途径，主要是讲究个人卫生和环境卫生，大力开展环境整治，消退传染病发生和流行的隐患。同时要保持教室、宿舍通风换气，常晒被褥，做好消毒和灭杀蚊蝇工作。爱护易感人群一是加强预防拌种，增加免疫力。二是加强养分，勤熬炼身体，保持健康的体魄，劳逸结合，增加机体反抗力。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇七 我校始终坚持依法治校的方针，并把法制教化工作的重点落实到教化教学的各个环节中，以此来增加师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进

33、了我校法制工作的开展。下面就我校法制教化基本状况报告如下。 我校是一所九年一贯制学校，共有教学班19个，学生670人。我校重视法制教化工作，成立领导小组和办公室。有兼职法制教化老师6人和兼职法制教化辅导员19人（班主任）。 （一）学校始终把德育工作放在首位 加强学生法制教化的重要性和迫切性着力加强德育工作的领导。在完善和落实德育管理的同时，成立了法制教化领导小组。组长由校长担当，副职领导、中层管理干部和法制辅导员为成员。依据中心社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的看法的通知精神，与辖区派出所实行警校桂钩，设立警务室，并聘该所纪明深担当我校法制副校长，负责帮助、指导学校开

34、展学校治安综合治理法制教化工作，对有不良行为的学生进行帮教，帮助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作一年上一个新台阶。 （二）留意法制教化与学校教化教学工作的结合 1、加强法制宣扬阵地建设。学校有法制宣扬栏4块。常常利用学校广播、黑板报、墙报、宣扬栏等进行法制宣扬教化。 2、实行一次中华人民共和国义务教化法法制讲座和考试活动，使师生们进一步懂得如何用法律爱护自己的合法权益。 3、法制教化与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教化的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬教化老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬教化。政治

35、课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了中华人民共和国义务教化法等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教化。地理科进行的自然环境爱护的法律学问教化等都让学生获得了很多有关的学问。第三，坚持一事一议的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教化方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，依据有关法律法规和学校规章制度通过师生探讨、辩论、学问回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜爱上网吧和电子嬉戏机室，一些参加打架，都通过主题班会的学习讲论，很快提

36、高了自己的思想相识，增加了法制观念。 4、法制教化与课外实践活动相结合，丰富了法制教化的内容和形式。一方面，每学期依据学校法制教化安排常常请公安部门的同志到校给学生作法制教化讲座，围绕学生的切身利益，传授好用法律学问，教化学生学会依法爱护自己的权益；学校还定期组织给学生观看交通平安教化图片展，每个学期共同对各班的交通平安专题墙报进行评分，对成果突出的班级颁发文明班级奖旗，给优秀学生颁发纪念品，使学生时刻不忘平安教化；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教化图片，实行珍惜生命、远离毒品签名活动，校内拒绝邪教签名活动，环境学问竞赛活动等来增加学生的法律意识。 5、建立家校联系制度。充分利用家校联

37、系手册，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教化。学校特殊重视后进生的校外表现，让法制副校长、学校校警和老师协作家长做好有不良行为学生的帮教工作。理解、敬重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗真诚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。 6、成立学校护校队。由校领导、中层管理干部、校警、生活老师等人员组成。加强学校资产和学生的平安保卫工作。 7、切实做好法制宣扬教化工作的经费保障机制。主要用于印制法制教化宣扬资料、横幅，以及法制教化工作加班补助等，每学期费用开支达20xx元以上。 1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教化方式的家庭危害未成

38、年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。 2、社会上的网吧、电子消遣场所对青少年学生有较大危害。 1、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的接着成长创建必要的条件，将预防未成年人犯罪措施详细化、法制化。 2、集中整治与常常性管理的关系，加强对电子嬉戏场所的整治和校内周边治安的整顿，从社会环境的常常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。 3、一步推行学校聘请法制副校长的阅历，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教化。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教化管理。 4、努力推动家庭教化，举办家长培训班，提高家长素养。 5、强化社区教化、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落

39、实到各街道办事处、居委会，实行各种形式帮助、指导社区组织好在校学生的课余活动，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇八 20xx年，我校依旧把加强对少年儿童的法制教化、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育教化、精神文明建设、中小学生日常行为规范教化的治理规划之中，广泛动员老师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣扬教化工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教化的各类文件，法制教化取得了肯定成效。现就我校本学期的法制教化工作作如下小结： 我校法制教化主要由少先队组织实施，动员组织学

40、校老师、家长主动参加法制宣扬教化，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬教化列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意教化内容和方式方法等方面法制教化进行布置，动员社会各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教化的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教化，预防学生违法犯罪的重要保障。 以学校为主阵地，突出对学生从正面

41、加强法制宣扬教化。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教化，组织学生仔细学习了九年义务教化法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增加学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣扬教化。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣扬的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教化内容更充溢、更具有劝服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教化，提高他们遵守法律的自

42、觉性。 我校在教化方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教化与思想品德教化、学生日常行为规范教化相结合;普法教化与依法执教相结合;课堂教化与课外教化相结合;形成了我校的法制教化特色。 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教化取得良好教化的关键。驾驭学生的生理和心理特点是开展好法律教化的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控实力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教化有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，学生简单接受。 举办普法“黑板报、手抄报”竞赛活动。让学

43、生自主动手，培育了学生创建实力，同时也受到法制教化，激发学生遵守法律的自觉性。 通过多种形式的法制教化，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生主动撰写征文，激发了学生学法用法的主动性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教化，提高学生爱惜国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教化和法制教化”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教化意识。 学校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇九 为仔细落实教化系统“八五”普法规划，濮阳市试验幼儿园以多举措、多渠道开展法治教化宣扬周系列活动，进一步提升广阔教职工、家长及幼儿尊法、懂法、遵守法律、用法的法治意识。 4月19日上午，濮阳市

44、教化系统实行首届法治教化宣扬周启动仪式，市试验幼儿园组织线上收看。园领导班子及中层仔细领悟会议精神，比照会议举措，制定幼儿园法治教化宣扬周活动方案，确保法治宣扬教化扎实落地。 4月20日上午，市试验幼儿园隆重实行法治教化宣扬周启动暨法治副园长、法治辅导员聘任仪式。园长刘辉为市中级人民法院行政庭副庭长李亚博颁授法治副园长聘任证书，为市公安局人民路派出所四级警长李倩、市检察院检察官助理张凯璇颁授法治辅导员聘任证书。刘园长表示，法治副园长、法治辅导员是全市推动法治建设的重要举措，市试验幼儿园会主动支持、亲密协作法治副园长、法治辅导员开展工作，推动幼儿园法治建设，共同守护幼儿健康成长。 为进一步优化法

45、治育人环境，市试验幼儿园通过制作法治宣扬版面，利用企业微信工作群、班级微信群、微信公众号、视频号等网络媒介广泛宣扬法律法规常识，使广阔教职工、家长及幼儿在法治文化环境的熏陶下培育和提升法治意识和法治素养；同时，利用幼儿园门口电子显示屏向家长及市民循环播放法治建设宣扬标语和宣扬片，营造深厚的法治宣扬氛围。 充分利用干部“夜校”、小组教研、试卷测试等多种形式，组织广阔教职员工学习中华人民共和国教化法中华人民共和国义务教化法中华人民共和国家庭教化促进法中华人民共和国未成年人爱护法等有关教化的法律法规及文件，强化法治观念，提高依法治教、依法治校的自觉性。 依据幼儿年龄特点和学习规律，分层次、分阶段地开

46、展“教”“听”“看”“读”等敏捷多样的法治教化活动，结合平安教化平台，将国家平安、消防平安、交通平安与法治主题教化活动有机结合，以幼儿喜闻乐见的形式进行法治宣扬教化，培育幼儿从小养成爱国、诚信、遵守法律的规则意识。 结合疫情防控要求，组织老师、家长和幼儿收看线上心理健康教化专家讲座，帮助老师和家长科学有效地爱护幼儿心理健康，引导幼儿保持良好的心理素养和主动向上的生活看法。 法治宣扬教化贵在日常，重在行动。市试验幼儿园将持续推动法治宣扬教化常态化，引导广阔教职工养成自觉遵守法律、遇事找法的法律思维和行为方式，不断优化教化环境，在幼儿心中种下一颗法律的种子，培育健康向上、明理遵守法律的中国娃。 学

47、校法制教化总结讲话 学校法制教化讲座篇十 我校在上级领导和镇政府的指导之下，法制教化工作开展得井然有序。在全校老师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、遵守法律、用法的氛围。在这一年以来，我校紧紧围绕国家法制教化规划，主动稳定的推动依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推动学校法制教化工作创下了良好的环境。现将工作的自我总结如下： 由周士开校长为组长，王振德副校长为副组长，王天桂、陈显灯、杨仁英、龙见林、刘开辉等为成员的平秋小学法制教化工作领导小组。 1、加强法制学问学习。组织老师学习了关于未成年人爱护法、老师法的相关学问，并进行了热情的探讨。 2、在每周的老师例会上，刚好的学习了关于依法治校的学问。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事务等，同时学习报刊杂志上的相关法制学问。 3、组