2023年最新大学语文应用文写作函应用文去函(4篇).docx

《2023年最新大学语文应用文写作函应用文去函(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新大学语文应用文写作函应用文去函(4篇).docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新大学语文应用文写作函应用文去函(4篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校语文应用文写作函 应用文去函篇一 中职教化国家规划教材应用文写作基础(张金英主编，高等教化出版社，20xx年9月第2版) 应用文写作基础练习册 三、考试题型： (一)填空题 15% (二)单项选择题14% (三)多项选择题10% (四)简答题 16% (五)改错题 15% (六)写作题 30% 应用文写作基本学问和常见文书写作两个方面。考试以测试常见文书写作实力为重点，在理解

2、、记忆、分析、综合四个层面上测试学生对应用文写作的驾驭程度。 为增加学生学习应用文写作的爱好，培育应用文写作实力，提高应用文写作技能。本课程重要章节的教学要求如下： (1)应用文基础学问 了解应用文的主题的要求，选择材料应遵循的原则以及应用文语言运用的要求。 (2)行政公文 1.理解国家行政机关公文处理方法(20xx年1月1日起施行)中13种公文的名称和适用范围。 2.驾驭通知的概念、分类、特点、结构以及写法。 3.驾驭通报的概念、种类、特点、作用、结构以及写法。 4.理解报告的概念、结构、格式特点。 5.驾驭请示的概念、结构、写法及与报告的异同点 6.理解批复的概念、特点、结构。 7.驾驭函

3、的概念、分类、特点、结构以及写法。 (3)宣扬应用文 了解消息的含义、特点及其“六要素”。 (4)经济应用文 1.了解经济合同的主要特点、结构，驾驭其写法;理解经济合同与意向书的区分。 2.了解广告的特点、种类、结构与写法。 (5)礼仪应用文 1.理解欢迎词主要作用、主要特点，驾驭其结构、写法。 2.了解开幕词的特点、结构及写法。 3.了解祝词的种类、结构，驾驭其写法。 (6)事务应用文 1.驾驭举荐信、贺信、倡议书、申请书的结构、写法。 2.了解慰问信的概念及结构，驾驭其写法。 3.了解安排、总结的种类、特点、结构，驾驭其写法。 4.了解简报的概念，理解其特点。 高校语文应用文写作函 应用文

4、去函篇二 一、应驾驭的应用文写作基础学问 （一）公文格式 1、行政公文的格式的概念：行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用纸规范和印制规范的总和。 2、行政公文的格式的内容：1月1日施行的国家行政机关公文处理方法第三章第十条对行政公文的格式做出了规范性的规定：“公文一般由隐私等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。”现行的行政公文除吩咐(令)、公告、通告、会议纪要等以外)的格式一般由文面格式、用纸格式和印装格式三部分组成。 行政公文的书面格式划分为眉首、主体、版记三

5、部分。臵于公文首页红色反线(又称“间隔横线”)以上的各要素统称眉首；臵于红色反线(不含红色反线)以下的各要素统称主体；臵于主题词(包含主题词)以下的各要素统称版记。 （1）眉首：眉首又称文件头，位于公文首页上部，用套红印刷，占首页的三分之一或五分之二；一般由隐私等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、红色反线等部分组成。 隐私等级和保密期限。为了有效保证公文在传递、处理过程中的国家隐私的平安，涉及国家隐私的公文应标明密级和保密期限。隐私公文分为绝密、机密、隐私三级，其中“绝密”、“机密”级公文还应标明份数序号。 紧急程度。紧急公文应当依据紧急程度分别标明“特急”、“急件”。

6、如需同时标识隐私等级，则紧急程度在下，隐私等级在上。 发文机关标识。发文机关又称版头，用红色标识居文件头部分正中，一般有两种形式：一种是由发文机关名称和“文件二部分组成，如“北京市人民政府文件”；另一种是只标明发文机关名称(适用于信函式格式)，如“x x省人民政府”。发文机关名称要用全称或规范化简称，假如是几个单位联合行文，主办机关排列在前。 发文字号。由发文机关代字、年份和序号三部分组成。联合行文一般只标明主办机关的发文字号。 签发人。签发人是指代表发文机关核准、制发该公文的负责人，是公文生效的详细责任者。上行文(包括上报的“请示”“看法”“报告”)应当在首页注明签发人、会签人姓名。 红色反

7、线(又称“间隔横线”)。红色反线是一条较粗的通栏红线，位于“发文字号”与文件主体部分的“标题”之间，把文件头部分和正文部分分开。一般政府机关公文用一条通栏红线，党的机关文件在通栏红线正中加一颗红五星做标记。 (2)主体：是文件的主要部分，包括标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件八个部分。 标题。公文标题的三要素：完整的公文标题由发文机关、事由、文种三部分组成。如v办公厅关于表彰嘉奖中国女子足球队的通报(国办发61号)，发文机关是“v办公厅”，事由是“表彰嘉奖中国女子足球队”，文种是“通报”。 公文标题的核心要素：“文种”是公文标题的核心要素，同时也是不能省略的要素。 公文

8、标题除了采纳三要素齐备的完整式标题形式外，还可以采纳 省略式标题形式。省略式标题包括以下三种状况：一是省略发文机关的标题，如关于严厉打击传销和变相传销等非法经营活动的看法，通常有文件版头的公文（主要指上行文），标题不必再重复发文机关；二是省略事由只由发文机关和文种组成的标题，如v主席令、中国人民银行通告等；三是省略发文机关和事由，只有“文种”一个要素的标题，如通告、公告，这类标题一般适用于内容较单一的公布性、知照性公文。 留意：公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。对于转发文，除批转法规性文件加书名号外，均不对原标题加书名号。 转发上级机关的文件，假如标题过长，可以自拟事由摘

9、要转发；假如是层层转发的文件，可以只转发首发机关的名称。 例题： 1、国家v转发了v题为“关于做好税制改革工作的通知”这一文件，自治区地税局再转发给各盟市地税局，盟市地税局再进行转发时，写成了通辽市地方税务局关于转发内蒙古自治区地方税务局关于转发国家v关于转发v关于做好税制改革工作的通知的通知的通知，如何修改。 2、标题过长或中间需停顿的，可用空格或换行的方式表述。如：v关于依靠科技振兴农业加强农业科技成果推广工作的确定 主送机关：是指负责办理和答复该份公文的主要受理机关，应当运用全称或者规范化简称、统称。 下级向上级机关发出的请示或报告，一般只写一个主送机关，受双重领导的.下级机关向上级请示

10、时，也要确定一个主送机关，其他用 抄送形式，不能多头主送，避开出现责任不明，误时误事的现象；上级对下级机关的发文，主送机关应按法定或约定俗成的惯例排序，如通辽市人民政府下发的普发性文件，主送机关可以是“各旗、县、市、区人民政府，市政府各委、办、局”；凡是干脆向社会或群众公布的公文及法规章程等，一般不写主送机关。如通告、公告等。 正文：是行政公文的核心部分，是用来表达详细的思想内容的。正文应依据文种和写作意图选择恰当的表达方式和结构，在公文格式规范、行文关系正确的前提下，一篇公文的水平与效果关键取决于正文的拟定。 正文中的人名、地名、数字、引文应当精确。引用公文应当先引标题，后引发文字号；引用外

11、文应当标明其中文含义。正文写作的要求： 第一，符合国家法律、法规，符合党和政府的方针、政策以及上级机关的有关规定。 其次，要有针对性，即以事实为依据，分析问题，做到有的放矢。 第三，一般应一文一事，事由要集中、明确、重点突出。 第四，行文逻辑缜密，层次清楚，条理清晰。 第五，详细措施或看法要符合实际，明确详细，可操作性强。 第六，语言要精确、简洁、规范。 公文中的数字：公文中的数字，除成文日期、部分结构层次数和在词、词组、成语、惯用语、缩略语、具有修辞色调语句中作为词素的数字必需运用汉字外，应当运用阿拉伯数字 正文层次标识方法： 第一层用“一、”“二、”“三、” 其次层用“(一)”“(二)”“

12、(三)” 第三层用“1”“2”“3” 第四层用“(1)”“(2)”“(3)” 附件说明：公文如有附件，应在正文之后注明附件说明。 附件说明写在正文下空一行，左空二字用3号仿宋体字标识“附件”，后标冒号，然后说明附件依次和名称。附件序号用阿拉伯数码，附件名称后不加标点符号。 成文日期：是指公文完成并定稿的时间，是公文生效的标记。成文日期以负责人签发的日期为准，联合行文以最终签发机关负责人的签发日期为准。确定、会议纪要等会议探讨通过的公文，以通过日期为准。电报以发出日期为准。 成文日期标注在正文右下方，右空四字，用汉字将年、月、日标全，“零”写为“o”，如“二oo二年十月一日”。 印章：是公文合法

13、生效的标记之一。公文除会议纪要和以电报形式发出的以外，应当加盖印章。联合上报的公文，由主办机关加盖印章；联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称，只标识成文日期，加盖印章应上距正文一行之内，下压日期，端正，印章用红色；联合行文并需加盖两个印章时，应将成文日期拉开，左右各空七个字格，主办机关印章在前，两个印章均压成文日期，不相交或相切；联合行文并需加盖三个以上印章时，应将各发文机关名称(可用简称)按加盖印章依次排列则在相应位臵，并使印章加盖其上。 当公文排版所剩空白不能空下印章位臵时，应实行调整行距、字距的措施加以解决，务必使印章与正文在同一版面，不得采

14、纳标识“此 高校语文应用文写作函 应用文去函篇三 一、文章题目格式： （一）二号，宋体，加粗，段前、断后各加一行行距，居中； （二）题目较长时，要在不影响各行语义的位置。 二、一级小标题格式 （一）层次序号用汉字小写数字，后加顿号； （二）字体：三号，黑体或宋体，加粗，段前、断后各加一行行距； （三）标题中尽量不用标点符号。 三、二级小标题格式 （一）层次序号用汉字小写数字，加括号； （二）字体：三号，仿宋体或宋体，加粗，段前、断后各加半行行距。 四、三级小标题格式 （一）层次序号用阿拉伯数字，后加实心圆点； （二）字体：三号，仿宋体或宋体，加粗，段前、断后各加半行行距。 五、文章内容格式 （

15、一）排版格式 1. 页面格式 干脆运用word供应的标准格式。 2. 字体格式 三号，仿宋体，运用倍行距。 （二）行文单位落款格式 1. 落款单位要写全称，前空二行，后空四个汉字位置； 2. 落款时间运用中文小写时间格式，与落款单位对应； 3. 要留意美观。 六、其他要求 （一） 行文内容 要言简意赅，语言表述要清晰、精确。 （二） 页眉 如无非常必要，不要用。 （三） 标识 不要用各单位标识。 erp项目管理办公室 二xx年一月二十七日 高校语文应用文写作函 应用文去函篇四 教学目标 了解调查报告的格式和写作要求。 能按要求写作相关调查报告。 1学生平常对“调查报告”并不多见，所以他们很难在

16、生活中获得直观感受和印象，因此在讲授本课时可采纳电教法和案例教学法，增加学生对“调查报告”的直观感受，增加学生对“调查报告”的爱好。建议一课时。 3老师可充分利用电教资源，用ppt演示调查报告的要点、难点，配以范文进行说明；对简单出错的地方用病例演示，让学生诊断病例；还可利用投影仪进行作业讲评和演示范文或优秀成果，增加学生的参加性和主动性。 4应用文重在应用，老师讲解时可精讲多练。对于调查报告，老师在讲解理论学问时可留意精练和形象，要让学生感到简单和能够完成，他才会情愿实践。 教学重难点 按要求写作相关调查报告 特性化教学设计 教学过程 一、调查报告写作方法 不同类型的调查报告，详细内容有所不同。但基本写法是相通的。 调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1标题