教官军训总结3000字.docx

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1、教官军训总结3000字篇一：教官军训总结发言稿 (3000字) 军训总结发言稿各位老师、同学们：大家好！炎炎烈日，厉兵校场。整个*校内成了火热的军营。今日，我们在这里实行军训会操，检阅我们这支年轻而富有朝气的临时“军队”。三天的军训生活即将化为圆满的成果，也即将成为美妙的回忆。这次军训进展快速，成效显著，可以说是赛过往届。这得益于康桥中学校领导的高度重视和严密组织，得益于每名同学肃穆仔细地刻苦训练，得益于班主任、学生、教官之间的亲密协作。几天来，同学们吃苦耐劳，严于律已，坚韧拼搏，表现精彩。训练场上，骄阳烈日，有人晕倒了，稍作休息，马上归队，带病坚持训练，轻伤不下火线者比比皆是；队伍集合，动作

2、快速；站立军姿，满身大汗，文风不动；队列操练，动作规范，口号响亮；训练场外，又能相互帮助，关切照看，团结友爱；刚才各班会操步伐整齐，队伍雄壮，口号声、呼号声声震校内。三天的时间虽短，但同学们到处展示出了军人的飒爽英姿和自身的优秀品质。军训是一个成长的阶梯，也是一个人生难忘的阶段，更是一个崭新的课堂，通过军训，同学们初步体验了军营生活，进一步强化了国防意识，同时在肯定程度上增加了体质，磨练了意志，熬炼了抗挫品质，培育了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。同学们，军训虽苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能

3、铸就钢铁般的意志。好的起先是胜利的一半，你们挺过了辛苦的军训，那说明你们已经胜利的完成好了中学第一课，在今后三年的学习、生活中，同学们要接着发扬军训时的作风，秉承勤毅信诚的校训，吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，勤奋学习，只有这样，才能以优异的成果创建你们更加美妙的明天。军训是一个桥梁，军训是一个纽带，通过这次军训活动，进一步加深了军、校双方的联系，班主任、同学和教官们也结下了深厚的友情。大家彼此为对方感动，彼此向对方学习。在军训即将结束的时候，我诚心祝福*中学的领导和老师们工作顺当，桃李满天下；祝福同学们在中学的几年里学习进步，生活快乐，最终都能金榜题名。感谢！*部队*二一一年八月二十九日 篇二

4、：军训教官总结 军训， 是提高自己技能的一种， 也是一种精神的考验， 在军训中你可以体会到什么是纪 律， 什么就合作， 什么就苦， 什么是甜， 什么是收获， 什么就感情. .收获到在军队的荣誉感和奋斗的精神和激励. 在正式起先训练之前我做了一番思索：第一，这次军训，我要教会学生什么；其次，船院希望我们教会学生什么；第三，我自己可以从军训的过程中收获什么。 对于一个集体，队列纪律和荣誉感的树立是最总要的，而实训的前几天则是培育队列纪律和荣誉 感最重要的时期。首先教官自己必需做好，口令清楚嘹亮，看法仔细肃穆，讲解到位，不能嬉皮 笑脸，否则以后的训练没法开展。前两天的训练科目相对简洁，那么就应当重点

5、抓纪律，抓养成， 下手要狠，纪律严明。其次天的时候我借题发挥，整了一次惨的 船院的学生的确素养不高，更有一些身体协调性差的，连走齐步都很机械。针对这种问题，一方 面要言传身教，讲解示范，把重点讲明白，要用通俗的话，去把感觉讲出来，让大家理解；另一方面，要做好这部分同志的思想工作，不应当过早地把他们抛弃，要给他们以信念。我常说：“25连是一个集体，我不放弃每一名同志。动作做不好不丢人，丢人的是偷懒的、自暴自弃的、投机 取巧的。那些落后的同志，你看看你左右的兄弟，每个人都在努力，我们在共同战斗。你的动作 错了，莫非不会因为自己拖了25连的后腿而惭愧吗。我们每一个动作，每一次练习，都是有意 义的，每

6、一滴汗水，都是值得纪念的。我希望你们能更加努力，迎头赶上。”直到最终的分列式， 我都是一起训练，方阵里缺了人，立刻就有人补上。我觉得既然把团队意识挂在嘴边，那么就不 要把任何人边缘化，这样非常打消他们训练的主动性。 作为教官，在训练场上不光要有霸气，更重要的是要有人格魅力，有自己的风格，这样能加强连 队的向心力和凝合力，让学生服管。适当的幽默和机灵的处事方法能增加学生对教官的认同感。 同时，不能死要面子，让学生认为你既没水平又不愿承认。对违反纪律的同志，惩罚不是主要的， 重点在于教化，人的自尊心是最好的督促。 1、科学训练、细心组织，尽职尽责，使军训开展的仔细活泼，让同学们驾驭军人基本队 列动

7、作，增加国防意识，完成好训练任务。 2、在训练中严密组织、耐性指导、不放过一个细微环节、仔细解决训练中的问题。3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。 小结：（1）、对教官肯定要严格要求，教官先行。 （2）、大局观，把握整体 （3）、与教官相处讲“兵味”讲“作风”，与学生相处讲“人情味” （4）、要带出好兵，先带出气概带出精神与作风 2、协调关系中的收获：这个工作特别重要，也很有挑战，自我感觉协调的不是特殊好，分析缘由主要 是自己的学生身份放不开，在协调教官与院系老师的关系时，有时让战友吃亏。 小结：（1）、大局观，冷静处事，加强汇报 （2）、多听别人的看法，协调时尽量照看

8、全面 （3）、在协调工作中接触了不同人，不同的处理方式以及处世阅历 3、学习战友的带兵风格：“狂放型”教官本身性格开朗，不拘束，多才多艺，大胆创新，能与学 生打成一片，所带队伍无论在什么时候给人感觉嗷嗷叫，训练气氛轻松活跃，但效果很好。比如我们营的 梁建江、宋晓文、二营潘毅、小麦等所带的队伍，他们带的学生无论他们怎么搞体能，学生都很快乐。但 他们都对学生很好，如梁建江、赖俭同志在学生表现比较好的时候自己掏钱买可乐、奶茶给学生，让人感 觉很暖和。 “宁静型”教官处事冷静，做事很低调，但做事很周到，多做少说，对学生很专心，学生打心眼 里佩服教官，所带队伍宁静（比如赖俭），但只要到关键时候就表现好。

9、 小结：（1）带兵先带气； （2）外严内宽，以情带兵； （3）带兵要有创新的方法。 军训是辛苦的，对于新生、对于教官都一样，一样地顶着烈日不断地练习，的确苦、 的确累，但是我们从来没有怕。在新生的体力达到极限的时候，他们会提不起精神，会叫苦 叫累，越是这个时候越是进步的阶段，作为一名教官，不光要会教动作，严明纪律，还要会 做思想工作，就是这样的思想沟通，拉近了教官与新生之间的距离，形成了一支具有战斗力 的部队。 在训练的时候，原地间的动作是味同嚼蜡的，军训前几天新生一天基本就在30公分见 方的区域活动，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，起先一些抵触心理，在队 伍里乱动、讲话、训练不仔

10、细。都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的 方法，他们须要心灵的滋润。遇到这种状况，我就让他们站好军姿，然后走到队伍中间，边 给他们订正军姿边讲我在高校的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较胜利的任职经 历，在他们的眼中，我看到了他们对高校美妙生活的向往，同时增进了我与他们的感情，在 他们心中，我是他们的教官、老师、学长、哥哥！同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹， 发自内心地希望他们过好高校生活。 一、授人鱼不如授人以渔人生观的教化才是最重要的 我带的方队是土建卓越班，学习成果都是学校数一数二的。面对这么多稚气未脱但一 个个都是精英的孩子，我第一次感觉到了我肩上的重担，教官

11、是他们高校的第一位老师，如 果没有给他们一个很好的起先，那就可能害他整个高校乃至将来成才。所以我感觉到了责任 重大，在每次训练前，我都进行了严格的打算，我打算的不是队列动作，而是训练中、休息 时我该向他们传授的人生观念和生活阅历，对于这些在成长道路上摸索的孩子们，或许不经 意的一句话就可能会变更他的观念，从而彻底变更他的一生，所以我总是认仔细真，把我最 好的一面去呈现在他们面前，或许我还有点做作，特意去向他们呈现那些我本没有的品质， 但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。 军训熬炼的目的是熬炼他们的坚韧品质，我记得我总唠叨的一句话是：“要干大事业， 那就得咬牙挺住一切苦痛”。每次看到他们一脸

12、抽搐想要松掉心中那口气时，我就会问他们： “身体上的苦痛算苦吗？你连这点苦都受不了，谈何来承受人生路上精神上的熬煎呢？”特 别是在正步端腿时，许多人都想选择放弃和躲避，我宁愿他们记恨我，我也要让他们撑着， 并不断的开导着：“不是一个个心中都有大幻想吗?”“人活着不就为了口气，你能撑的住 吗？”“不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗？”。我的开导效果很明显，本撑不住 的那一个个，手都死死的抠住了武装带，脸上出现出了一脸坚毅，我信任，这才是他们真正 的成长。 授人鱼不如授人以渔，我教给他们的我要能让他们受用一辈子，这才是“老师”真正 的意义所在。 二、科学施训做到功效结合 队列训练是很味同嚼蜡的

13、，假如你驾驭了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也 就会显著提高，我总结的阅历有： 1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。这样的话， 一个个紧绷的心，并不能专心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动 主动性的。所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高特别好，只有每个人都在专心 做，专心想动作，那么这才是最有效果的训练。 2、罚人要罚到位，绝不许其次次发生。但惩处人不适合重度体罚，可以适当带点消遣 性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他 受不了，也会给全部人一个警告。惩处也要看人性格而来，假如他性格内向、

14、自尊很强，那 么就不要进行消遣性的惩处，这样他们会觉得是羞辱。能不惩处性格孤僻的人就不惩处，尽 量只是口头警告为好。惩处也要依据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩处女生最 好开个小玩笑，让她意识到错误就行。 3、每次训练都给队伍一个目标。比如说我会告知他们:“今日下午我们要把正步的节 奏给压下来，压不下来不休息”这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道究竟在练 什么。而且这样的话，他们也会比较专心。 4、驾驭“军心”。所谓“军心”，就是他们的思想动态，不要搞疲惫战，也不要太过 放松，让他们自觉做好，时常激励，激励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。 我带的那方队，自我感觉这点

15、还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：“教官，再来一遍 吧，趁热打铁，练得快。”这让我感到很欣慰。所以只有整个“军心”稳住了，使他们自觉 的想要练好很重要。 李主任教育教官的“四点留意”我时刻在思索，不断的去体现到实际训练中来，但科 学施训特别深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。 这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都渐渐 走向了成熟。这次经验将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。很感谢选培办能在我们最须要成 长的时候赐予我们这样的机遇。成长中我们所学到的将会让我们受用终生。只有真正的带过 兵才知道指挥是怎样的，理论学习不照实践有效。所以我很期望明年还能当最

16、终一次教官 人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就须要有一种东西去 约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规则，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于 社会的每一个角落，并约束着人们的不良行为。在部队有这样一句话：队列看纪律， 内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。经过对大家队列、内务和军队优良传统教化等一系列的教育和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步， 素养、实力有所提高。 大家好!军训是一种特别的教化形式，在全面推动素养教化、促进学生健康成长方面，具有其他教化不行替代的作用;也是同学们步入中学必修的一课。这不仅为今后三年的学习、 生活打下一个坚实的基础，对你们今后

17、的人生道路也将是一段珍贵的经验。为了圆满完成这 次军训任务，让同学们度过一个难忘的军营生活，我代表国防园的全体教官特表决心如下： 一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本事引导大家，让 同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增加集体主义精神和组织纪律观念，磨 炼意志，培育吃苦耐劳的精神，增加国防观念。 二、仔细履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学 们做好榜样，并让大家驾驭肯定的军事学问和技能、养成大张旗鼓的军人作风和高尚的道德 情操。 三、以主子翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，惊慌有序地度过一周的 军训生活。 四、以兄长之情

18、关切爱惜大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所 想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学们的军训供应一切有利条件。 同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本事引导 大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增加集体主义精神和组织纪律 观念，磨炼意志，培育吃苦耐劳的精神，增加国防观念。我们要仔细履行一名教官应尽的职 责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家驾驭肯定的军事 学问和技能、养成大张旗鼓的军人作风和高尚的道德情操。 四、以兄长之情关切爱惜大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需

19、，解同学之所难，为同学供一切有利条件。 今日，军训活动就要起先了，这次军训虽然时间紧促，但是内容充溢，形式多样，这将是熬炼同学们体魄和毅力，呈现同学们精佳机会。因此，借此机会向同学们提出以下几点要求： 一、纪律严明，严格要求自己 没有规则、不成方圆，执行标准、遵守纪律更是成事之本。年轻的高校生，与时俱进、特性张扬，喜爱表现自我的同时就简单忽训的第一堂课就是教会大家严于律己，希望大家从整理内务到科目训练，都能够根据军人的标准来要求自己。 二、听从吩咐，听从教官指挥 军令如山倒，听从吩咐是军人的第一要领。各位同学都是同龄人的佼佼者，每个人都有自己的闪光点，但只有统一口令，才能做到劲往一处使、力向一

20、动身，希望同学们在训练中一切行好听指挥，听从吩咐，听从支配，遵守教官的训练要求，培育良好 三、军容风貌和文化素养 做到着装整齐，举止端正，精神振作，讲文明，有礼貌，守纪律。按要求统一着装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等，不得留长指不得在外露的腰带上系挂钥匙和饰物,不得戴耳环、项链、戒指等首饰。男生不得留长发、大鬓角和胡须，女生不得化妆；不迟无故旷缺，请销假必需由本人亲自到场并以书面形式逐级审批，他人不得代替。 四、刻苦训练，体验军营生活 我信任大家既然来到这里，都已经做好了吃苦的思想打算；超负荷的训练强度，是军训对大家的挑战，也是生活对大家的考验，练项目，都是既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。

21、要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不累。希望同学们仔细和教官学习、沟通，争取军训期间能够体验到丰富、完整的军营生活。 五、塑造完备自我，争做时代领军人 如今的时代，是信息的时代，更是人才竞争的时代，作为祖国和社会的接班人，同学们应当珍惜短暂的军训时间，从军营生活中族的使命和振兴中华的责任，在实践和比拼中发掘优点、发觉不足，塑造完备自我，争做时代领军人。 同学们，你们新的征途起先了，让我们以最昂扬的斗志投入其中，携起手来，同心协力，共同努力，确保平安、顺当、圆满军训任务。信任经过 天的磨炼，你们都会成为一名真正的兵。请同学们信任教官，也请同学们信任自己，天，给我一个兵，我

22、的发言完了！感谢大家！ 相关帖子 ? 回忆一下部队里兄弟们的那些 以兄长之情关切爱惜大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学 之所需，解同学之所难，为同学们的军训供应一切有利条件 ，都已经做好了吃苦的思想打算；超负荷的训练强度，是军训对大家的挑战，也是生活对大 篇三：军训工作总结 (3000字) 军训工作总结王巧明在学院和系领导的组织支配下，我作为连指导员亲密协作学校和各连教官，带领化生系本科班全体新生参与了9月14到24日的军训。本次军训培育了学生的爱国主义和集体主义精神，熬炼了吃苦耐劳的实力，加强了组织纪律性，提高了内务整理水平，基本实现了军训的预期目标。现对自己在本

23、次军训中所做的工作总结如下：1.所做的工作：仔细研读学院印发的广西民族师范学院2022学生军训工作实施方案，尽量熟识工作流程，以期最大程度的协作学院工作和组织学生军训；组织学生分连和教官见面，带领学生和教官熟识军训场地；组织学生参与军训动员大会；支配学生领取和归还休息帐篷、备足饮水、领取豆沙；要求学生要保持军训场地的卫生，刚好处理休息时产生的各种垃圾；联络与教官的感情，让他们对学生军训做到高标准、严要求；亲密协作教官处理军训中学生的突发事务和心情波动；对申请免训的学生进行严格审查和心理劝慰；检查并指导学生修正内务整理中的缺陷；组织学生参与队列会操和阅兵式；收交军训器材；组织学生写军训感言、收交

24、并阅读，对有深刻感受的同学进行表扬。2.处理的突发事务：2.19月14日与教官的军训见面会，会前几分钟才接到开会通知，并且对文件没有探讨透。因此没有通知到学生与教官见面的时间。会后临时通知，16、18连很快赶来与教官见面；17连男生正在领取教材，女生都在宿舍。我抓紧安抚教官，并亲自赶到女生宿舍督促，然后又去督促男生，40多分钟后学生才接连赶到，教官有点愠怒，我又多次向教官致歉。最终正是这个连队获得队列会操三等奖。 2.2军训的过程中，17连的林华智由于个子比较高，动作的协调性比较差，教官多次训导也改不过来，于是教官就把他从排头调到了中间，并多次严格教训，他就认为教官羞辱了他，产生反感心情，不情

25、愿练了，并出言不逊。我找到他，他当时怒气冲天，说教官把他摆布来，摆布去，羞辱他。我跟他讲清了其中的道理，其次天教官反馈他练得很仔细了。2.315日早上领帐篷的时候，团委并没有设帐篷领取点，而且帐篷数量不足，而帐篷就放在我们连训练的场地，眼看一个一个被人拿走，学生和教官都很焦急。我立刻让学生先占住3顶帐篷，然后找到团委发帐篷的人登记，学生的急躁心情得以平复。3.得到的阅历教训我是一个新辅导员，对于组织学生的军训工作并不熟识，这次军训中我总结出做类似行政工作的一个方法：看法要仔细，要抱着尽自己最大努力把工作做到最好的看法。接到一个团队合作才能完成的工作，首先要细致阅读相关文件，从文件中找到自己将要做的工作，熟识需第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页